關於國小生生活作文700字集錦八篇

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的國小生生活作文700字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小生生活作文700字 篇1

在3月23至25日這三天中，我們參加了一個基地實踐活動，目的是鍛鍊我們的生活自理能力。

23日上午9點鐘，我們從學校出發，一路上歡聲笑語的，不知不覺中就來到了基地。剛到基地，就聽到教官嚴厲的喊話聲，我禁不住打了個冷顫。趁著教官正在整隊的時候，我環顧了一下四周，跟我記憶中的一模一樣，還是青瓦白牆的小屋，大門朝著食堂，旁邊是環境優美的大唐生態園，因為上次夏令營就是在這裡進行的，所以我記得非常清楚。唯一讓我陌生的是現在的教官，原來的教官還有女教官，對我們很放鬆，但現在的都是軍人，很嚴厲，對我們都是半軍事的管理。

接下來我們要學的第一件事就是，回宿舍整理自己的內務，然後去大門口集合，學習疊被子。當我們都到齊後，教官抬來一張桌子，上面整齊的擺放著被子、枕頭。教官給我們示範怎樣疊被子，只見其中一個教官抓住被子的一個角向另一邊對摺三分之一，再抓住另一個角向對面對摺過去，再把長的三分之一對摺，對面再折過來，被子就疊好了。只見教官疊得被子方方正正的，就像從紙盒裡倒出來的一樣。可是輪到我疊被子的時候，卻怎麼也疊不好，為什麼教官疊的那麼輕鬆，我卻這麼費勁呢，當個軍人可真不容易啊。

下午的課程是做手工。在學做小木工的時候，那些小木棍怎麼也插不進長木條的方孔裡，後來經過顧昕怡的熱心幫助，我成功地做好了小木偶爬樓梯。看來無論遇到什麼樣的困難，只要大家齊心合力、互相幫助就能夠戰勝困難。

第二天，我們學習了無線電接收和參觀大唐生態園。在參觀大唐生態園的時候，我印象最深的是玻璃溫室裡的奇花異草，那裡有我沒見過的搖錢樹、麵包樹等。在參觀珍禽島時我們看見了孔雀開屏，實在是太美了。

在下午的安防教育課上，我們體驗了用滅火器滅火的感受。這是我第一次使用滅火器，第一次親臨火場。通過這次實踐，我懂得了遇到火情的時候自己應該怎麼辦。

最後一天的陶藝課上，我做了一個憨厚可愛的彌勒佛，我希望自己在今後的日子裡能像他一樣樂觀。

最後的午餐是要鍛鍊我們的動手能力，自己燒烤和包餛飩，當時大家乾的是熱火朝天，雖然我的饅頭烤糊了，可它是我自己的勞動成果，所以我仍然吃的津津有味，就連我平時不愛吃的餛飩今天居然吃了一大碗。

這次體驗讓我明白了什麼是勤儉節約，懂得了同學間應互相幫助。這次體驗讓我長大了許多。

國小生生活作文700字 篇2

7月3日，一個蹦跳的身影由遠而近，那就是我，書包裡塞著一張前五名的卷子，興奮地跑到家裡，爸爸媽媽正忙得不可開交，我把試卷在他們面前揚了揚，他們竟……忽視我的存在哉！

A．剛放晴，卻又陰

嘻嘻！爸爸到底是爸爸，在忙完之後便答應我給我個愉快的暑假。可媽媽卻反駁道：“考試進前五，就想輕飄飄，讀書去～！”“天啊！”對於這個殘酷的“夜叉”，我豈有不聽之理？唉，讀書去吧！

呆在家裡做作業，不免覺得有些乏味，除了看看書或電視，陪著外公外婆打幾副牌，尋開心。媽媽對我非常苛刻，時常在我耳邊嘮叨，定要讓我複習語數英，說什麼“馬上畢業了，升國中還那麼放鬆！”我只好乖乖認命，僅5天，就做完了作業的一半！驚人啊！我的暑假雖吁了口氣，但還是“閉門自習”的，唉，倒黴！

B．韋博國際英語

剛開始放暑假，英語老師Mr . Huang 就來了個“夜貓子”笑，準是沒安好心，果然不出我所料，他又要讓我去參加英語口語大賽。我好苦惱啊！暑假剛開始，就來了個冷門。7月13日，我去了英語大課堂，長一番見識，又膽大地用了一些英語“皮毛”跟那個美國人作了一番交流，令外校的人目瞪口呆。也讓那個Mr . Hang 沾了點光，還拿了一樣紀念品—— 一把“破傘”，總算是沒白跑！

C．游泳

游泳是我在夏日中必不可少的運動，在碧波里狠狠一個猛躥，便會讓那碧湛湛的、清涼的池水，涼便全身，浸透心田。雖說在游泳池裡偶爾喝幾口水，但在池裡感覺還是很棒、很爽的！在炎熱的夏，來幾個狗爬式，幾下蛙泳，有一種休閒時尚的感覺，夏天，如果沒這個專案，老實說，我是沒法活的！

D．開卷有益

暑假雖說是可以玩個“go”，卻也不能太放鬆，如今已是知識爆炸的時代，“應該多看看書”，這是老媽說得最多的話。因為詞語積累庫存非常重要，多看世界名著、作文書，在看的同時，也可把好詞好句印在腦裡。我就有兩個極端：第一是玩了不想看書，叫回來也沒心思看了；第二是一來了興致，就不分“晝夜”地看，有時真有點廢寢忘食、懸樑刺股的味道，因為我時刻記著一些格言，像“讀書破萬卷，下毛如有神”、“書中有黃金屋”等等。

E．開心

“閉門”兩天，就收到了表姐的`“生日請柬”，我可開心了，晚上興奮了一夜，，哈！總算解放了。

第二天，我5點鐘就起床，著“迷你服”開始了“生日Party”，今兒去吃“K F C”，可以大飽口福啦！到底是表姐，挺有風度的！我們點了6個漢堡，8杯可樂，8份土豆泥，8個冰淇淋，4塊雞塊……狼吞虎嚥的我們大吃特吃，一個個連路都走不動了……

這就是我的暑假，煩惱、開心、休閒的暑假生活。

國小生生活作文700字 篇3

愛生活，愛低碳。讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好，讓清新的空氣佈滿世界的每一個角落。

星期一早上，我們學校又有了新一次的國旗下講話，而這一次的話題卻和以往的話題並不相同——“低碳生活。”我們曾經以為，低碳生活似乎離我們的生活很遙遠。可當揚沙漫天、四川乾旱等極端氣候現象一次次光臨；當電影《20xx》中山崩地裂、火山噴發的場面讓人驚心動魄；讓更多的人們開始清醒認識到：低碳生活已經成為了一種社會公德。

什麼是低碳生活呢？低碳生活就是要節約一些地球資源，來保護環境；低碳生活要節約資源，那麼這裡所指的資源又是一些什麼資源呢？當然是注意節水、節電、節油、節氣、節材等一些少排放二氧化碳的東西！為了減少二氧化碳的排放，保護地球不再變暖，我們應該積極提倡並去踐行低能量、低消耗、低開支的“低碳”生活方式，低碳生活可以讓我們的身體更健康，開銷更少，生活環境更優美，不僅減輕了自身的壓力，也減輕了地球的壓力，何樂而不為呢？

我覺得，這“低碳生活”應該從我做起。在我們去外面遊玩時，最好能夠多走路、少開車；我們的日常生活中，出門購物，自己帶環保布袋，不用塑料袋，出門自帶喝水杯，不用一次性杯子，出去吃飯，多用永久性的筷子餐具，不用一次性的餐具。在去快餐店時，儘量別打包，因為打包就要浪費一隻一次性快餐盒，因此，我們大家要少用一次性筷子、一次性手套、一次性碗等“白色汙染”物品。環保減碳的“石頭紙”，迴圈使用的布袋，提示空調控溫的溫度計，廢報紙製成的鉛筆，資訊化的辦公方式，無紙化的“低碳”採訪……這些低碳細節，潤物無聲，示範著低碳的工作和生活，倡導著低碳理念。

少先隊組織大家看過一部叫《20xx》的電影，描述了人類因為沒有保護好環境，而遭受了一次重大的災難，而差點造成了人類的滅絕......因此,我們要每天節約一點一滴的電、水，那麼，美好的明天將會只有一步之遙，讓我們從我做起，從身邊的點滴中做起。與低碳生活同行，爭做環保小衛士，希望這句短短的語句，能夠成為我們xx國小每一位少先隊員的座右銘。

呼號：為了我們偉大的祖國——學好本領為祖國服務

國小生生活作文700字 篇4

一堂極其普通的語文課上，我一如既往地在認真聽課。

老師講著講著，突然變了話題：“請同學們看向身後的黑板上方的牆壁上貼著的子。”

我們轉過身面向後面的牆上一看，“咦？這兒什麼時候貼了字的？”我聽見身旁有同學在竊竊私語。其實這也是我心中的疑惑，對呀，這是什麼時候貼的呢？

“博學，審問，慎思，明辨，篤行。”我小聲地念出了這幾個字，總覺得這幾個字好像在哪裡見到過。“這些字是課本《論語十二章》裡最後一句話的最後一句話的內容。”老師似乎猜到了我的心思，一邊說一邊還揚起了嘴角笑了一下，繼續為我們講課。

回到家裡，我查詢了一下網路，原來完整句子是：博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。我又看了一下這句古文的註釋，我頓時覺得太不可思議了，短短的一句古文，甚至只是幾個簡簡單單的詞語拼在了一起，竟包涵著如此深奧的道理！

首要博學，海納百川，兼收幷蓄，博採眾長。博學，就是指廣泛地學習，學識淵博。我們不應該只拘束於課本里的知識，而更應該將目光放長遠，海納百川，課外的的各種知識更需要去學習，這樣才算是學識淵博。而在汲取了各方面的知識以後，更得要在課堂。生活上等多個地方去運用，才算得上是“兼收幷蓄，博採眾長”。

次為審問，刨根問底，汲取精神，認清實質。審問，就如老師所說，並不是現代警察局裡的那種“審問”，而是指遇到不懂的問題要抱有虛心好學，不恥下問，並且刨根問底的態度，還要從回答中汲取，領悟其中的精神涵義，從而認清問題的實質。

三為慎思，慎重思考，探求真諦，把握道理。慎思，可理解為“慎重的思考，再去做事，說話。”我們在說話，做事前應做到“三思而後行”，還要探求真諦，把握道理，就能萬無一失了。

四為明辨，識別是非，分清黑白，判斷正誤。明辨，就用看一件事情為例，在判斷事情的正誤前，應該做到“識別是非，分清黑白”，這樣才能正確地去判斷。

五為篤行，踐履所學，鍥而不捨，堅持不懈。篤行，做任何事都應堅持不懈，定下了目標就不能隨意放棄或是改變，要有踐履所學，鍥而不捨，堅持不懈的精神，做到把這件事做好，達到目標為止。

生活處處有語文，在這節語文課上，真真切切體現了出來。以後我要多去望一望牆上這句古文，更得要多在生活中尋找語文！

國小生生活作文700字 篇5

國小生活是那樣令人難忘，從呀呀學語到能寫會算，從糊塗蟲到老師眼中的好學生，都離不開老師們的辛勤培育。眼下我已是一個國小畢業生了，在數十天後我就要離開這留戀不已的母校了。

回想過去的日子，我剛來到沈老師班上，曾多次因為課堂死氣沉沉讓沈老師氣得吹鬍子瞪眼。沈老師他喜歡膽大、調皮、會玩的學生，也特別討厭膽小、貪玩、頑皮的學生，他希望同學們有問題主動去請教。他為了幫我們消除學習上的心理障礙，鼓勵我們主動參與學習，經常對我們說：“請同學們放心，在我的語文課堂上，你們的理解、感受、觀點沒有對錯之分，只有主動和被動的區別。”當初我對這話還半信半疑的。

由於在過去的幾年裡，我們落後的學習方法和不良的學習習慣已經養成，真不容易一下子改過來。但是，我們一直在努力的和他交流溝通，努力的按他說的去做，終於在我們的共同努力下，課堂漸漸地活躍起來了，我們開始進入了沈老師的師生和諧、自主學習、勇於交流、敢於辨論、挑戰朗讀…… 的新式學習空間。從那以後，班上的成績日新月異，逐漸上升，師生之間相互瞭解、相互學習、相互促進，感情越來越融洽了。

在這兩年裡有兩句話時常在我耳邊迴響。在每次做數學作業前，王老師總會說：“書寫要一絲不苟，一行行的字要寫直，注意正確率。”雖然在這兩年裡每次做數學作業都 能聽到這樣的聲音，但對我來說仍然很新鮮，很入耳。因為在她的嚴格要求下，我的書寫大有好轉，現在我翻開原來的作業，不禁嘆道：書寫真差。在每次寫作文時，沈老師常說：“作文要想寫得生動，首先你要做到熱愛生活。我們的文章是記錄和描述生活的，沒有認真的觀察，沒有大量的語言積累，你就寫不出真事，表不了真情。”我視這句話為座右銘，在寫作文時刻緊記，終於使我的寫作 水平提高了。現在當我翻開以前寫的作文時，連自己也讀不懂是什麼意思，真叫人有點啼笑皆非。兩年後的今天，我仍然緊記這兩句話，以後我還將緊記這兩句話。因為是他們讓我的字寫好了，是他們讓我能用筆表心情了，是他們讓我懂得了美要靠自己去創造。

國小的時光一去不復返了。時間來得匆匆，也去得匆匆。黃慄國小是我成長的搖籃，我的羽翼雖未豐滿，但我還是要去經受更多風雨的煅練。無論我將來飛到那裡，都會時常回來探望這美麗而溫暖的小巢。

國小生生活作文700字 篇6

鄉村的味道似乎是充滿韻律的，彎彎曲曲的道路上點綴著芳香的野花，融合著七葉草的清新，蔚藍色的天空中夾絲泛白的“舊布簾”，交雜著曲曲點點的炊煙的味道。不要以世俗的眼光去打量它，這就是原原本本的小鄉村，不要以嘲弄的口氣談論它，這是一個最純潔的天堂。

繁華喧鬧的城市中過罷了平凡的生活，卻不明白鄉村娃為何活得有滋有味。不要以自己為站在世界中心點的中心用挑剔的世俗眼光去檢檢視似平凡的鄉村生活。你忘了你曾經擁有的：一雙欣賞美的眼睛，它已經在歲月中沉淪，鄉村才是最真實的。忘了為何如此多的影視明星著迷鄉村時光，因為它是最純樸實在的。為了車子為了房子為了票子，城中一個個急匆匆的身影已經拋開了一切，他也曾經格格不入過，但老練的世界毫不費力氣地把他打磨成圓滑世故的一塊石頭，他也接受了。多年以後再回首望，只有似曾相識的感覺，他已付出了反抗的代價，也熟識了老練的世界，最初的感覺也在悄然隱退。但鄉村的生活卻是一大滴眼淚，化開後在宣紙上留下了永久的痕跡。鄉村的孩子享受的是純天然的世界，他們稜角分明，堅持原則，他們沒有永不止步的追求，他們眼中是個坦然的世界。過慣了平凡的生活才明白這就是永恆。幸福很簡單，生活在一個真真切切的世界，享受實在的每一天，那冉冉升起的炊煙讓你有溫馨的家的感覺，這就是真實的鄉村啊！

較之熱鬧非凡的城市，鄉村更多的是寧靜。清幽的空氣夾絲淡淡的幽香。在佈滿青苔滾郝噸櫚男∈頭路上漫步，更多的是心曠神怡。青草在召喚，紫羅蘭在召喚，你情不自禁地會踏上這片土地，享受這份美好的心情，頓時心曠神怡。在城裡，繁忙的工作R得你喘不過氣，這份好心情與無比的愜意也會淡淡地退去。蕎麥花開，那是怎樣一朵不起眼又樸實的花啊，此時的你，也會不經意地輕輕逗弄一番，起身看那連綿起伏的山，一望無際的天，突然盪漾起莫名的依戀。

碧雲天，黃葉地，秋色邊波，波上寒煙翠。柔情似水的鄉村世界，小橋流水人家，再樸實不過了。但在這“春來江水綠如藍”的江南小村莊，卻讓繁華的城市在江南煙雨中沉醉，在溫馨的鄉情中回味。鄉村，一條走不完神祕的路，一個讓平凡的生活再度昇華的柔情故鄉……

國小生生活作文700字 篇7

我獨自漫步在街道上，望著來來往往的行人和熙熙攘攘的街道．忽然幾個五彩繽紛的泡泡映入我的眼簾，它們在和煦的陽光下映出美麗的七色．我不禁想起了自己在母校度過的六個春夏秋冬，不禁想起了那七彩的國小生活......

紅

紅色，熱情奔放的陽光少年．我還記得那次集體舞比賽，由於我們的精心排練，而且老師給我們做了大量的思想工作，讓我們男女生之間消除矛盾，拋開雜念．我們終於得到了一張凝聚著老師和同學們汗水的獎狀．那一刻，同學們歡呼雀躍，紅色的激情映滿了臉龐．

橙

橙色，最和諧，明麗的色彩．就像橙色一樣，從一（１）班直到六（１）班，我們的班級一直保持著和諧．同學之間玩歸玩，鬧歸鬧，還是和諧最重要．偶爾的小摩擦，小別扭，更增進了日後同學之間的團結，友誼．

黃

黃色，代表進取，決心與信心．一個班級，一個優秀的班級，當然要有進取的決心．無論是三年級或六年級著兩個國小中重要的轉折點，同學們都以百分之百的決心去對待，使得班級這個大家庭迸發著勃勃的朝氣．

綠

綠色，生機，活力，朝氣的代名詞，它與快樂的童年，好動的我們是分不開的．同學們無論在怎樣的天氣，都會變著法兒的玩．晴天，在空曠的操場上跳皮筋，打沙包．雨天，撐著傘格鬥，別有一番滋味．雪天，滑雪，堆雪人，自然又是少不了的娛樂．歡聲笑語從不中斷地迴盪在操場上空．

青

青色，希望的種子在這裡發芽．如今，已是國小最後一學期了，每個同學心裡都憋著一股勁兒，希望自己能夠進入夢寐以求的中學．自然，少不了激烈的競爭．和同學們比賽，看誰作業寫得快．每次不寫到手腕痠痛，絕不停歇，這種競爭讓人精神振奮，更讓人快樂．

藍

藍色，憂鬱的眼神中透露著哀傷．還記得三年級時，我的兩個好朋友：吉慶，何苗轉學走了．我失望不已，可最終還是戀戀不捨地同她們告別了．

紫

紫色，沉重，苦澀．記得多次＂六.一＂節匯演，體操比賽，我們都輸給了其他班．那時，我們的心情是紫色的．但是，正因為有了失敗，才有成功，我們不怕失敗，要從苦澀中體會過程，享受過程．

猛地，覺得臉頰涼絲絲的，原來，是一個泡泡碰到我的臉上．我用手輕舉著泡泡，那七色的光正是我豐富多彩的國小生活呀！想著想著，我不禁走到一群小孩子中間，同他們吹起泡泡來．真希望這七彩的泡泡能留住時間,讓我再看看這一草一木；真希望它能倒流時間，讓我再體味體味老師的慈愛，同學的關懷：真希望它能改變時間，讓我永遠留在母校！

國小生生活作文700字 篇8

每一個人的假日生活，都是截然不一樣的。過去的往事像一隻只五彩的貝殼，時常被記憶的浪花衝上海岸，閃耀光芒。而其中的一隻小貝克卻是深深的印在了我的腦海當中，那就是——我在假日中發生的一件事。

那天的上午，我準備去參加書法考級，我在準備東西，當我準備妥當準備走時，忽然想起來一件重要的事情，那就是——我新買的毛筆，還沒有泡開，我要怎樣去寫毛筆字？

我當時心裡難過極了，不明白怎樣辦才好了，但是那時候時光已經不夠了，我沒有辦法再這樣遲疑不定了，我決定了我不管怎樣樣，我要去試試，說不定世界會出現奇蹟，我便懷著忐忑不安的情緒去了考級的地點。

我騎車在路上，我沒有辦法讓自我的情緒平靜下來，更是沒有辦法原諒自我的粗心大意。以至於我在路上差點就摔倒了。

感覺時光就像流水一樣過去了，我很快到達了考場，但是那時幾乎大家都已經在座位上等監考老師來了，一個個胸有成足的，但是隻有我一個人，低著頭，懊悔的在埋怨自我的粗心大意。這時，我的舉動引起了我旁邊同學的關注，那是一個與我素不相識的姐姐，我心想她是不可能幫我的，但是意想不到的事情發生了，她用柔和的語氣對我說道：“你怎樣了，是不舒服嗎？”我聽到了她那溫柔的聲音，我不明白是怎樣回事就被她給征服了，我說出了我自我的真心話，把這件事情的來龍去脈全部給那個姐姐說了一遍，結果那個姐姐二話不說就先把她自我的毛筆給我拿了過來，我剛像拒接她的好意，她卻已經轉身走出了我的視線中。我也不好意思回絕了，懷著感激的情緒理解了她的好意。

時光剛剛好，在這時監考老師進來了，我那是已經是胸有成足了，接過考卷我寫出了我認為我能夠寫的最好的字。結果正在我信心滿滿的時候，我忽然想到了，那個姐姐把她的毛筆借給了我用，那她自我要怎樣寫那？懷著疑惑的情緒我回頭忘了一眼那個姐姐，她居然在用別人的毛筆在寫字，而且看上去那個姐姐是多麼不習慣那支毛筆啊，那時我的心裡不禁有一股暖流經過。

果然不出所料——我考上了，而那時我才明白那個姐姐是六年級寫字最好的一個姐姐，但是她卻因為我放下了展現自我的機會，我聽了之後心裡面慚愧極了。看著這張書法考級的證書，我又想起了那位善良的姐姐。

我的假日生活多姿多彩，簡直就是酸甜苦辣樣樣俱全。回憶我的假日生活，回憶我的童年。