精選國小生生活作文700字錦集7篇

來源:才華庫 1.8W

在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的國小生活作文700字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選國小生生活作文700字錦集7篇

國小生生活作文700字 篇1

“光陰似箭,日月如梭”,轉眼間六年的國小生活就要悄然無聲的結束了。在這六年的生活中,猶如一次漫長的旅行,使人終生不能忘懷,深深地印在了我記憶的深處。

在這六年的生活中,有許多曾經幫助過我的人。是他們給予我快樂、勇敢、自信、樂觀。如果沒有他們,這六年的漫長的國小生活就會無比枯燥無味。然而,有一個人她對我的幫助和鼓勵比任 何人都大,給我的自信心最多,是她教會了我知識,使我學會了做人的道理,懂得了成長的快樂,這個人就是我的班主任老師。在老師嚴肅的外表下,有一顆愛心,這顆愛心不僅僅是她對家人的愛,更 是對學生和這份職業的愛!

她為了學生,不知犧牲了自己多少休息時間,常常廢寢忘食。當我們還是低年級的時候,為了培養我們良好的學習習慣,她在教室裡一站就是幾個小時,讓同學們都能完成當天的學習任務。上 課時她一臉嚴肅認真的樣子,炯炯有神的大眼睛在我們每一個同學的臉上掃過,任何蛛絲馬跡都逃不過她的眼神。在課間時,又一臉和藹可親的樣子,和我們一起跳繩、玩遊戲……更像慈愛的 媽媽關心著每一個孩子。記得有一次正上課時,我忽然“哇”的一聲吐了,吐得桌上、地上到處都是,老師連忙走到我的身邊關切地問:“新業,怎麼了?生病了嗎?”然後急忙拿來抹布和拖把把髒東西 擦得乾乾淨淨,當時,我的眼裡含著淚花,心裡對老師無比感激。

我的國小生活充滿了甜酸苦辣,而我們在這多味的生活中快樂地成長。美麗的花兒離不開園丁的辛勤培育,我們又怎能離開老師的辛勤培養呢?我永遠感謝最敬愛的老師!不僅僅是因為她教給 我知識,更是她對這份事業的敬重,對我們的關懷。

彈指一揮間,六年的時間馬上就過去了,有限的相聚無窮的回憶,我多想把握住今天,讓人想起來就溫暖,回憶起來就快樂啊!

國小生活記錄了我無數快樂和夢想,六年漫長而又短暫,但卻無比深刻。六年的光陰!六年的友情!和我一起戰鬥的同學們,讓我們好好珍惜這最後兩個月的時間吧,讓我們的友誼長成!

國小生生活作文700字 篇2

我是一個農村的孩子,也為自己出身而慶幸和自豪。即使不知道城市生活如何,也無法去想象。但是我有農村的童年的記憶,這些就足夠了。其中最難忘的便是我的國小生活。與其說是最難忘的,不如說是佔據我童年最多的。我畢竟是個鄉下人,想要求學註定要遠離家鄉。

我對童年的生活挺滿足,由於家庭原因我在八歲時才開始上學,第一年上的是學前班,但是卻被迫留級,便從這裡開始說起吧!但是也不知道怎麼回事,明明努力學習了卻要留級。不過平靜的水面註定翻不起浪花,也正是因為有波瀾,才會產生故事。留級的事每個人都是在開學那天才知道,我也一樣。看到留級的名字有我後自己不知所措,我站在一年級門口很久很久,腦子一片空白,手中搬著板凳,眼淚順著臉頰流了下來。而後他便來了,幫我把板凳搬到他桌旁,讓我坐在他旁邊。

我的哭聲仍舊不斷。他又勸道:“沒關係,不就是沒上一年級嗎,我見過有兩次都被留級的……”時間太長了也或許是我當時腦子短路的原故,把其它大部分都忘了,但當時的情景和所說的話卻印在心中揮之不去。也許當時情況對我的影響比較大,可我更傾向於這便是童年。這樣的心理,這樣的際遇,這樣的生活,真美好!後來我和他成了很好的朋友,直到現在也一樣。我在國小時同樣交了其他朋友,他們是我國小時快樂的光芒。是我記憶中不可割捨的存在。

在四年級時父親讓我去城市會考試,沒多想便去了。到後才知這相當於入學考試。可是我不想離開他們,不想離開鄉下學校,即使我知道自己早晚要離開。但我還想陪他們一起學習,一起玩耍,那怕只剩下一年。所以我順利的沒通過考試,在鄉下國小上了五年級。現在想想感覺挺幼稚的,可是並不後悔,反而有些自豪。後來我終究去了城市上六年級,和他們分開了,在各自的人生路上行走,朝著不同目標前進。而往日化作記憶的羽毛,被永遠珍藏在心中。如果人生是一顆會開花的樹,我相信國小生活一定是一朵迎著朝陽,常開不敗的永恆之花。

國小生生活作文700字 篇3

記憶是一條長河,灑滿了辛酸與歡快的淚水,編織著一個個五彩的夢,它宛如一股清泉,流進我的心扉。開啟記憶的閘門,有許多難以忘懷的事,然而最難忘的,還是那隨了我六年的國小生活,那是一段我最歡快的日子。

想起那時,我還是一個不知天高地厚的小孩子,自從跨進母校,是母校一位位辛勤的園丁把我培育成一個懂事的好學生,讓我茁壯成長;是那一個個親切和藹的同學,讓我懂得了友誼,懂得了分享快樂……我的童年多半是在校園中度過的,這裡充滿著童趣,充滿著生氣。還記得那年的春天,校園裡瀰漫著濃濃的芳草和百花的清香,經過老師們的商議後,決定組織我們去郊外春遊。訊息像春風般地傳開了,聽到這個喜訊,教室裡轟動了,像油鍋一樣炸開了,同學們歡呼雀躍,滿懷期待著明天的到來。放學以後,同學們呼朋喚友,三三兩兩地商議開來了,我們的小組成員你一言我一語,最後決定分頭行動:有的買飲料,有的`買乾糧,有的買水果。我是一路小跑著回家的,向爸爸要了錢,就和同學們一起準備春遊的東西了。一切東西買好了,每人帶上一點便各自回家。晚上,我躺在床上翻來覆去睡不著,一想到明天的春遊,我就興奮不已。出發時刻終於到了,同學們排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地出發了,一路上,同學們跑跑跳跳的像一隻只兔子,整個隊伍都鬧哄哄的,儘管老師在一旁急瘋了。由於是郊外,一路上盛開著各色各樣的野花:有名字的,沒名字的;火紅色的,淺黃色的,散在草叢中,像眼睛似的眨呀眨的。

許多同學不禁伸出手去摘幾朵——平時,在校園裡自己培育的花是不能摘的,現在來到大自然中,野花野草多的是,我們真正享受到把花佔為己有的快樂,這在學校想都不敢想的快樂,現在卻時時唾手可得,真把我們樂瘋了。到達了目的地,同學們分散在各個地方擺開了“攤”,看著各自帶的食品,琳琅滿目,各有千秋,讓人垂涎三尺。飽餐一頓後,便聚在一起做遊戲,有的到河邊打水漂,看著石頭在水上漂,我們快樂得像自己也在水上暢遊一般……漸漸地天色不早了,我們才又排著隊唱著歌回家去了。

這次春遊,讓我們走進了大自然,體會到春光的美好。然而,這只是我波瀾壯闊的國小生生活中的一朵小小的快樂的浪花。我永遠忘不了我的國小的生活。

國小生生活作文700字 篇4

光陰似箭,歲月如梭,一晃眼,六年的光陰像雲彩一般離我遠去。雖然六年的國小時光即將過去,但其中有許多人、許多事都讓我永遠難以忘懷。

難忘的母校

一棟棟高高的教學樓,一棵棵蒼翠欲滴的樹木,一朵朵絢麗多彩的花兒,一條條整潔的樓道。母校給我留下的印象是整潔,美麗。我向往著這樣的美麗,這樣的快樂。那天,我拉著媽媽的手第一次踏進了母校的大門,第一次認識母校,心中的陌生卻是難免的,但是母校的可愛,母校的大方,飽滿了我對知識渴望的心情,對快樂的嚮往。如今,我就要向母校揮手告別了,心中的不捨之情,總是不時地湧上心頭。

難忘的老師

我的六年國小生活中,最離不開的是老師孜孜不倦地教導,所以最難忘的也是老師。這六年光陰,老師如同辛勤的園丁,培育我們茁壯成長;老師如同一棵大樹,把我們保護在他的樹冠之下;老師如同一支默默發光的蠟燭,默默地照亮我們前進的道路……“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”這是老師職業生涯的真實寫照。從小到大,老師是我們很熟悉的人,他們關懷我們的生活,關心我們的成長,也幫助我們學習成才。林老師是一位讓我難忘的老師。他那頗為喜感的身材和那陰晴不定的心情,讓我們既好笑又恐懼。他的細心無人能及,同學們的一點微小的情緒都能讓他收在眼底,因此他經常與同學們談心。在我們眼裡,他不僅是老師,還是一位可以傾訴的朋友。

難忘的同學

老師最難忘,那第二難忘的就是同學們了。同學們那一張張稚嫩、可愛的笑臉,早已定格在我的腦海中。此刻,昔日在校園裡和同學們學習的情景更是一幕幕浮現在我眼前。每當我們成功的時候,眼裡充滿了歡樂;當我們失敗時,各個垂頭喪氣。記得那次拔河比賽時,在同學們的齊聲高喊加油中,我們的“選手”奮力拼搏,終於戰勝了對手。同學們考試失敗時,流下的淚水便孕育著下次的成功。也許,我們之間曾有誤會,我們之間曾有摩擦,但即將分別,就讓我們把一些不開心的事丟擲去吧。最後的時刻讓我們快樂相依。相見相識是一種緣,讓這奇妙而美好的緣不留遺憾。

六年的國小生涯,轉瞬即逝,卻恍如昨日。親愛的母校,可敬的老師,可愛的同學,你們永遠是我記憶中的一朵朵燦爛的花兒,將陪伴著我成長,綻放!

國小生生活作文700字 篇5

時間飛逝,一轉眼六年過去了。再過幾個月,我們這群國小生就要步入中學的殿堂。這六年的國小生活我將難以忘記。現在,開啟我的記憶之門,回憶一兩件國小生活中的趣事吧。

在這六年中,印象最深刻的就是五年級去爐下實踐活動。此時,我的腦海裡已經浮現出下鄉生活的每一個畫面。在那裡,我忘不了舍友們在宿舍裡開聯誼會時的笑聲;忘不了同學們在勞動時撒下的汗水;忘不了在比賽中同學們的加油聲;更忘不了同學們在晚自習中的郎朗的讀書聲。在實踐中,有歡笑,也有淚水。我記得我們班同學在比賽中獲得一等獎的喜悅,也記得同學們在回家路上偷偷地流著眼淚。但是,憑著我們吃苦耐勞的精神,同學們個個取得了優異的成績。在那次軍訓中,陳主任讓我們學習站立。一分鐘,兩分鐘,三分鐘……我看見有些同學滿臉是汗,有的搖搖晃晃,有的緊閉雙眼……但最後還是堅持下來了。我看見了同學們堅強,有毅力的一方面。在挖白茅根的時候,有些同學幫助其他同學一起挖的時候,我看見他們臉上全是汗,衣服溼透了,有的手已經磨出血泡,但他們一聲也不吭,仍然幫助同學。此時,我看到了我們班同學樂於助人、團結一致的另一方面。作為班長的我,感到十分開心。身邊的同學都是這麼有愛心、有毅力。

在六年級的時候,我的一個好朋友——李燕婷轉學走了,去了她的老家。我們很捨不得她,雖然彼此寫過幾封信,但還是表達不出我們對她的思念。回想起她與我們一起嬉戲的時候,我的淚水就不由自主的湧出眼眶。李燕婷人緣好,又有一手好字。時常獲得老師的好評。雖然在六年級還能通上幾次電話或收到幾封對方的信,但是到了國中,我們就各奔東西,以後見面可就難了。

……

在我的腦海裡,有趣的事還有很多很多,說也說不完。到了國中,同學們會去哪裡,誰也說不準。只希望同學們今後能順順利利,學業有成;只希望國中的生活能夠過得開心,美好;只希望同學們以後還能見面;只希望回想起國小的趣事時,有人能陪我一起捧腹大笑……

國小生生活作文700字 篇6

校園生活似一顆甜甜的蜜糖,暖到你心窩;校園生活似一滴黑墨水,讓你幡然醒悟;校園生活似打翻後的開水,滿懷悲傷;校園生活還似餘音繚繞的歌聲,那麼讓人懷念……六年的校園生活,真令我難忘啊!

我忘不了那顆甜甜的蜜糖。好好的心情都被我那張考得十分糟糕的考卷搞得心煩意亂。我不安地坐在那裡,好朋友幽璇看出了我的心思,用手輕輕地碰了碰我,問:“喏,給你!”原來是一顆蜜糖。我把糖含在嘴裡,心情異常愉快,腳下彷彿踩著一朵幸福的雲。朋友啊,謝謝你!

我忘不了那滴黑墨水。記憶中,同桌寶豔不小心把墨水滴到了我剛買的本子上。我生氣極了,剛想握緊拳頭破口大罵時,寶豔的一句“對不起”,讓我的心軟了下來,我不再計較了。是的,同學之間何必斤斤計較呢……這一次,我學會了“退一步海闊天空”。

我也忘不了那杯滾燙的開水。豆大的雨點使勁地拍打著透明的窗戶。“哈啾,哈啾……”噴嚏聲不斷。我循聲望去,果然,班裡有人被雨淋溼了。我發現小倩趴在桌子上,這不對勁啊!我趕快上前問清原委,哦,頭疼呀!別人開始開玩笑戲謔她是得了禽流感,讓她很傷心。我摸了摸小倩的額頭,哇,好燙啊!我奔向辦公室,向老師討了杯開水。可是就當我把開水遞給小倩時,杯子在我的手中翻了個跟頭,開水就這樣灑了出來,灑在小倩的衣服上。我頓時手足無措。班上的同學又在大聲起鬨:“你慘了,慘了。”嘲笑聲、雨水聲、噴嚏聲夾雜在一起,我委屈的淚水也不爭氣地流了出來了。我大喊了幾聲:“我不是故意的!”幾位好朋友也趕來安慰我,可淚水就是止不住,仍然嘩嘩的流著。

我更忘不了那美妙的歌聲。“長亭外,古道邊……”優美動聽的歌聲在教室上空迴盪,每個人又都陶醉在音樂的海洋中。下課的鈴聲敲了許久,離下一節上課只有短短的幾秒了,我們全班同學依然如痴如醉。

國小生活是那樣快樂,有喜有悲,有笑有淚,既有悲傷,也有歡樂,回味起來又是那樣的幸福。感謝,感謝這六年的國小生活。國小的記憶,猶如烙印已深深刻在我們的心上,滿懷感恩之情,我們的步伐堅定而有力,有母校的希望支撐起我們做人的脊樑,巨集偉藍圖我們一起去開創。十年百年再聚首,讓我們捷報頻傳,博得母校一個個燦爛的笑顏。

國小生生活作文700字 篇7

當飛兒搖曳起花朵,浪起樹苗的葉子,撲來陣陣幽香時,我又想起母校,想起那棵高大的黃角樹……

那棵綠陰如蓋的黃角樹,陪著我們增添了6個年輪。回想著這6年來的歲月,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢,這是一個多麼神奇的經歷呀!此時此刻的我,耳邊又迴響起昔日那充滿著墨香的書聲,快樂童真的歌聲,盡情喜鬧的笑聲,誨人不倦的心聲;我的眼前又浮現出引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動,有趣開心的郊遊,你追我趕的賽場……

回憶往事,我記得那時學校都要辦有關的黑板報,每次都要由我來排版,編策,寫粉筆字。而最最可悲的是得等同學們差不多都放學了,才能開始工作,一時教室,只聽得到我一人的心跳。還有!有些刊頭很特殊,必須要把它突出來,就要把粉筆沾水後用力點,每一個大字都要很久才能完成,時間一長,食指,拇指就會通紅,還鑽心的疼,手臂會疲憊不堪。這樣的日子只有等我把畫畫好,才找同學來塗色。後來在我的幾個朋友中,有人提出要幫我,我笑了,點頭同意了,怎能不同意呢?這份真摯的友誼又為什麼不願意接呢?很快,在朋友的幫助下,我打消了放棄的念頭,任務圓滿完成了,還得了第一名!可是,我們每個人的手指都通紅,每每看到她們為我的付出,鼓勵我的話語,鼻頭會變得酸酸的,會有某種液體在眼眶裡打轉,朋友見了,總會笑我突然有點淑女。這種感覺怪怪的,有點討厭,又有點喜歡。

有人說,這不是友誼是什麼?對啊!這不是友誼是什麼!只有友誼能夠喚起童年的歡笑,抹去鎖事的憂愁。回想那一個個日夜,那一些些歲月中永遠忘不掉的純真,如今,只能默默的靠著身邊的這棵黃角樹無聲地告別多彩的童年。

我記得那是畢業的前幾天吧!幾乎很多同學都有拿同學錄來填,當然包括了我,如今,步入多夢少年時代的我,讓回憶再次翻動那本七彩的同學錄,每一頁都記錄著全班每人的筆跡,語氣和性格,眼前莫明的浮現了同桌的調皮,體育委員的文采,看著這些面孔,我迷茫了,不知道在往後的日子裡,有誰還能記得那份友誼的純真?我,一定會有我記住的……

我要讓黃角樹矗立在我的心中!讓回憶在這棵生命樹上刻下6年級4班的全體成員,風兒喚起的回憶,永遠盪漾在內心裡……

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