國小生生活作文400字集錦9篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的國小生生活作文400字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
國小生生活作文400字 篇1
國小六年的時光，彈指一揮間就過去了。我現在已經是一名國中生了，回想起國小的時光，有一大堆心裡話想說。
我是在二年級時轉到劉老師班上的，我對班上的同學都很生。國我不認識班上的每一位同學，但在劉老師的幫助下，我和同學還算合得來，漸漸地我有最好的朋友，我們一起學習，一起玩耍，通常都是有福同享，有難同當的。
記得快放學的時候，天一下子就暗下來了，我心裡想可別下雨，早上媽媽叫我帶雨傘，我不肯帶。可別下雨呀。天啊，幫幫忙，不然回家媽媽一定會說我的。老天一點也不同情我，他哭著臉，眼淚一滴一滴地往下滴，它越哭越傷心，淚水越來越大。我再也沒心思聽課了，只想雨早點停。放學的聲鈴響了。我像一隻瀉氣的皮球倒在坐位上。同學走了，就連平時說有福同享有難同當的朋友都走了。我站起準備衝出去時，劉老師走過來拉住我，說：“熊昊，你是不是沒帶傘。”我點點頭，劉老師就叫我和她一起走，說完就拉著我的手，向車站走去，因為傘不大，而劉老師為了不讓我淋雨，自己身上打溼了，我心裡十分感動，眼淚不禁流了下來。此時劉老師一機已經走遠了······
現在我即將離開母校，我不想離開我的母校，但這是不可能的了。此時我只能多看一眼母校，在這即將離別時……
國小生生活作文400字 篇2
短暫的五年國小生活，彈指之間流逝過去。每當回憶往事，我都要落淚。枯燥無味的中學生活，沒有那國小時天真無邪的笑聲和從教室裡傳來的琅琅讀書。
回首往事，只留下美好的記憶，曾經的悲歡歲月已成為夢幻虛構的一部分。幼時留下的足跡現在已僅是依稀而已，好似早霧中朦朧的身影，隱隱約約罷了。
記得國小時班主任曾這樣對我們說：“等你們上國中，會相當懷念國小生活的。”那時我們怎麼會體會到那種感覺呢？當我們走進繁忙的中學生活，才真正體會到老師話中的含義。
幼稚的我曾無數次的在夢中夢見自己大了，可是當我們的夢想成為現實的時候，我們卻興奮不起來。
當我們第一次踏進中學的校門，空中流動的雖是陌生的氣息，可我還是興奮不已，愉快的心情隨著鳥兒在蔚藍的天空中飛翔。
可是我面對繁重的學習壓力，我茫然了，不知為什麼，我厭倦了中學生活。
我曾把中學生活比做了一幅畫，國小生活好似那充滿了色彩充滿了春天氣息的畫，而中學生活就好似只有單調的黑白顏色，除了它們，沒有任何顏色。
我真的很懷念國小生活。人總是這樣無知和自私，沒有時渴求，擁有了便不再珍惜，當再次失卻了時才知道什麼叫珍惜！
國小生生活作文400字 篇3
繁忙的都市生活，讓人喘不過氣來。能坐在露天咖啡室裡喝上一杯咖啡，無疑，是一種解放，一種享受，一種樂趣，更是一種對生活樂趣的態度。
——題記
從作業堆裡探出頭來，讓緊張的大腦吹進清風，讓發麻的手指放鬆放鬆······突然，我的耳朵捕捉到一點聲音，是從鄰居的電視機裡傳出來的：“綠豆蛙，給生活加點料。”對呀！這一句短小精煉卻有意思的話啟發了我：為什麼我不能為生活加點“糖”呢？
心動不如行動。我立刻約上幾個知己出去釣魚放鬆放鬆自己。
啊！很久沒這麼看過那萬里無雲的天空了。草叢中那零零星星五顏六色的小花點綴著美麗的大自然，小生靈蝴蝶在花叢中飛來飛去，細細欣賞蛐蛐兒那場美妙的婚禮，悉心品味蝴蝶那“春的華爾茲”······
不需要什麼豪華裝置，只需要一支釣魚杆便足夠了。我們坐在湖邊，靜候魚兒的到來。時間似乎過了很久，依然沒有魚。可是我們並沒有灰心、氣餒，因為我們這些“飽經風霜”的學生來說，這一點點的失利不足為提。忽然湖面有了動靜，泛起了微波。我的魚線似乎被什麼扯住似的往下沉。我用力一拉，一條小魚兒上鉤了！我樂開了花。曾幾何時，孩提時的這種歡樂只在記憶中出現，但今天，我終於拾回了這種久違的歡樂。那種歡樂，是一萬根棒棒糖也比不上的······
好了！其他幾個知己也釣到了魚。我看了看錶，是時候去上作文班了，不過“讀書改變命運”這些道理我也懂，只是，唉！
晚上回到家，望著皎潔的月亮睡不著······
朋友們，別忘了像我一樣，為生活加點“糖”，拋開一切煩惱，投身於快樂的海洋，放飛夢想，你會發現，幸福其實很簡單，就像一顆糖，我們要做的，只是撕開糖紙，把它送到嘴裡而已······
國小生生活作文400字 篇4
六年前，作為一年級的學生我走進了嶄新的國小。時光如梭，歲月如流，轉眼間，六年的國小學習生活就如同白駒過隙般地飛逝了，而今，我即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了深深的留戀之情。
忘不了，學校裡的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田。在這六年中，經過了老師們的辛勤培育，我們不僅學到了書本上的知識，打下了堅實的學習功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，親愛的同學！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光。回首以往，是一個多姿多彩的昨天。昨天，有我們在考場上的奮鬥；昨天，有我們在操場上的競爭；昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多麼值得回憶的昨天，我忘不了。
還記得我們歡呼雀躍，為集體榮譽而感到幸福；還記得我們傷心難過，為而沒能得到榮譽而失望……太多太多的心情，我們一起度過。
六年，時光流逝：那凋零的落葉，記錄了我們共同度過的六個冬夏；那寬闊的操場，見證了我們歡笑的面龐；那如畫的走廊，流下了我們的歡聲笑語；那明亮的教室，流下了你我不倦學習的身影……太多太多的回憶，勾起我五金的回想；勾起我，對那個大家庭無盡的思念。如今，畢業了，老師的關懷，同學的友誼，六年的酸甜苦辣、點點滴滴，我都會銘記在心。
啊！多麼精彩的國小生活，你帶給我多少快樂，多少收穫，我將永生難忘！
國小生生活作文400字 篇5
說到鄉下，我的腦袋馬上就會出現外婆家的村景。每逢假期，爸爸都會帶我們一家人到外婆家探望外婆，順便親自享受鄉下的生活。
自小在城市長大的我，還是喜歡鄉下平靜的生活。在外婆的村子裡，村民以種菜為生。此外，鄉下的生活環境沒有被汙染，空氣非常清新。雖然鄉下的裝置不齊全，也不比城市的裝置方便，但我卻非常佩服村民耐苦和努力的精神。
鄉下的村民很喜歡種水果和蔬菜。有些人家在屋後種上苦瓜，絲瓜或種豆芽和南瓜，讓那些瓜皮藤攀上牆壁，爬上屋頂。還有一些人家，在屋子的周圍種了幾株花和幾棵樹。這些花開放的季節不同，每一個季節來臨的時候，不同顏色的花就會開放，好像一個小小的花園。小樹苗長大後就會成為大樹，供路過的人或村民乘涼。我喜歡和外婆坐在樹下談話，享受我和外婆的每一分，每一秒。
外婆家附近也有一條小溪。我和弟弟時常在那兒玩水和抓魚。那條小溪很清澈，溪水也很冰冷，那兒正像一個遊玩的小天堂似的。偶爾，我們也會在那兒抓魚，帶回外婆家伺養。
我最喜歡鄉村夜深的景色了。傍晚，房子的周圍的蛙鳴四起，我來到露臺上，欣賞天邊的火紅的晚霞。夜深的時候，青蛙和各種昆蟲的大合唱讓我有個平靜又溫馨的夜晚。有時候，我們一家人躺在山坡上，靜靜地看著清澈的星空，是城市裡看不到的。如果幸運的話，還可以看到流星雨飛過呢！
我都會依依不捨地回到城市去。啊，鄉下的景色讓我愛上了它！期盼下次還可以回到外婆家，再次享受這樣輕鬆的生活！
國小生生活作文400字 篇6
20xx年的9月，我像一隻剛飛出窩的小鳥，來到了育英實驗國小，開始了國小學習生活。一張張陌生而又親切的面孔，一排排整齊而又漂亮的課桌，讓我對國小生活充滿了熱切的渴望。
每天早晨，一首首詩歌童謠，伴著早晨的太陽，在教室裡飛揚，在校園裡飄蕩。我們春天詠花，夏天賞草，秋天看月，冬天觀雪。每天午飯後，我們手捧著一本本喜愛的課外書，和淘氣包馬小跳共歡樂，和夏洛一起編織愛的大網。忘不了，那一首首晨誦的詩謠，將我們的每一天都裝扮的精神煥發；忘不了，那一本本童年的書籍，帶給我成長的力量。
每週星期一的早上，當太陽冉冉升起的時候，我們繫著鮮豔的紅領巾，排著整齊的隊伍，站在莊嚴的旗臺前唱著高亢的少先隊隊歌舉行升旗儀式。忘不了那神聖的少先隊隊禮；忘不了，那飄在胸前六年的紅領巾。
每年的“六一”節，我們都要進行豐富多彩的慶“六一”聯歡會，還有一些別出心裁的慶“六一”活動來為自己的節日舉行隆重的儀式。忘不了，那些快樂的“六一”節；忘不了，那些屬於國小生活特有的樂趣。
20xx年7月，我就要告別國小生活，告別鮮豔的紅領巾，告別親愛的國小老師，告別可愛的國小校園，告別國小生活的一切……我的心充滿了無限的依戀，同時也充滿了無限的期待，小鳥就要展翅飛翔，我願意用自己明天的.騰飛來回報母校對我的付出！
告別了，國小生活。再見了，母校——我將永遠把您深深地眷戀。
國小生生活作文400字 篇7
在這個暑假，我去了一個世外桃源——桃渚。一路上，美好的風景一覽無遺，但我更向往鄉村的田園景色。到了桃渚，眼前迷人的景色就把我給吸引住了，鬱鬱蔥蔥的樹林，一望無際的田野，再加上讓人心曠神怡的空氣，跟城市相比毫不遜色，而且我覺得生活在這裡是一種幸福！無比的幸福！
在鄉下生活，主要的經濟來源就是種田，我到鄉下來就想領略一下這裡的風土人情，體驗種田那是必不可少的。剛來桃渚沒幾天，我就和姑丈一起去體驗種地的感覺。姑丈騎著自行車載著我，緩慢地騎著，沒有一點的急切與焦慮，這應該就是鄉下的那種無憂無慮的感覺。到達目的地後，姑丈帶領我去了他的田裡。首先，姑丈取出一把釘耙，輕輕地用釘耙的頂部將鬆散的土壤鋤平，還時不時地彎下腰，撿起對植物有害的金屬，十分仔細，像一架衛星檢測儀一樣，沒有半點怠慢。我也嘗試一下，但就在釘耙交給我的那一瞬間，我有些支撐不住，釘耙立刻落到了土壤上，留下了四個洞，姑丈皺了皺眉頭，嘴角依然是向上揚的。我並沒有放棄，舉起釘耙，用力地往土上一敲，居然挖出了一個大坑，姑丈連忙走過來，搖了搖頭，但臉上那燦爛的笑容並沒有因此而消失，接著奪回釘耙，樂觀地對我說：“不行，不行，太重了，還是讓我來吧！”然後，他就堅持不懈地將整片田鋤完，並沒有被惡魔所嚇倒，而是一心一意地將整片田鋤完。
國小生生活作文400字 篇8
生活是一杯香茗，讓人學會幽香淡雅；生活是一株大樹，讓人懂得撒下濃蔭；生活是一排大雁，讓人明白同心飛翔。
翻開生活的篇章，我看到了他：寧受酷刑，忍受侮辱，也不忘父親大人臨終的遺願，不忘不寫上那一段無人記載的歷史，終於，他在走之前留下了史學巨著《史記》。後來，它名傳千古，“無韻之離騷，史家之絕唱”。後來，他流芳百世，是歷史天空上一顆光芒璀璨的明珠。
是他教我感受生活，感受他的忍辱負重，感受生活原來如此艱辛，如此坎坷。
傾聽生活的旋律，我聽出了他：“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”他走在“阡陌交通”的田間小路上，遠離喧囂，躲開塵亂。南山下采菊，山泉邊種地。真是一番別樣的享受呵。陶淵明，難怪他的詩“鄉味十足”，沁人心脾，頗具自然風味；也難怪他有幸被稱為：中國歷史上第一的田園詩人。
是他教我感受生活，感受他的悠閒自在，感受生活可以這般舒適，這般輕鬆。
緊跟生活的步伐，我想起了她，特別的她，走過了八十八個春秋，卻忍受了八十七個無聲無光的年頭，她說：“我把別人的眼睛當做自己的眼睛。”終於，在莎莉文老師悉心的幫助下，她的靈魂得以重生，太陽一樣發出光芒。她，就是海倫？；凱勒。
是她教我感受生活，感受她的濃濃愛意，感受生活有時這般溫暖，這般起伏。
不錯，生活就是這樣，廬山一般，“橫看成嶺側成峰”。讓人捉摸不透，但人生路上，有他們與我同行，有他們教我感受生活，我無所畏懼，儘管生活有時就是這樣，苦盡甘來，又是一片天。
國小生生活作文400字 篇9
開啟記憶的閘門，回憶起過去，那日子是多麼讓人嚮往呀！每天有老師的愛護，老師的關心以及教育。轉眼間，六年的國小生活即將結束，我是多麼的不想離開母校，現在回憶起母校裡的一花一草，都銘記在我的心裡。
在我上三年級的時候，同學之間總還是鬧矛盾，一會吵架，一會打架，老師您卻總是幫我們勸架，讓我們友好相處，您出謀劃策讓我們友好相處，這可以看出您是多麼的愛我們呀！
記得在一節語文課上，有兩個男生不知道因為什麼突然打起架來，您一看便不緊不慢的走到了他們身邊，說了幾句話，這時兩個男生就停了下來，好想看出了您已經生氣了，那時我們很害怕您，只要您一發脾氣我們就如貓看見了老鼠一樣，所以他們兩個自然也就停了下來好好上課了。雖然他們兩個停下來了，可心裡的氣還沒有消下去，下課又打來起來，您更生氣了，於是便讓他們兩個的家長來學校解決了，但是我們知道您這是為了我們好。
再說說我們堅持寫日記吧！
我們是從四年級開始寫的日記，一直堅持到現在，中間從來沒有中斷過 這又是一個我們值得驕傲的一點。有一次，有人不想寫了，您便堅持要讓他寫，現在看來當初讓他堅持寫是有好處的，現在不僅不讓他感到煩，而是感到驕傲！
六年發生的事情簡直太多了，我不能一一列舉，但他是永遠記在我的心裡的，往日的事情我們歷歷在目，就像我們心裡的一顆流光溢彩的珍珠。
國小的生活雖然令人嚮往，但是我們要在以後的日子裡繼續努力，我真為能有這樣一段國小生活而驕傲自豪！
我愛我的母校，更愛我的老師！
