國中作文:凝視生活

來源:才華庫 1.78W

  導語:生活是豐富多彩的,其中蘊含了各種滋味,但不去凝視生活,不用心去感悟生活,生活的真諦是不會浮出水面的。小編為大家整理了幾篇關於凝視生活的作文,歡迎閱讀。

 

國中作文:凝視生活

第一篇:凝視生活

生活是豐富多彩的,其中蘊含了各種滋味,但不去凝視生活,不用心去感悟生活,生活的真諦是不會浮出水面的。

我們常常因為考試的失敗,父母的期望,小小的心兒受不了壓力,常常自己偷偷的躲在黑暗角落裡哭泣……為何上帝如此不公平?為何我們努力了也得不到回報?心兒重重地墮落了下去,拒絕一切美好東西。其實不是這樣的,我們要認真找出自己不足的地方,努力補上自己的不足。用美好的心靈看世界,總是用積極的態度面對生活,就會多一份感激,少一分抱怨。

生活的片斷猶如點點風帆,隨波逐流,頃刻間,即消失的無影無蹤,只留下一片生命的大海和天邊合而為一。我站在生命的海邊玩耍,總覺得自己太平凡,太渺小。煩悶的我躲了起來,生活從此平淡,與世無爭。但這靜得像沉睡的夜一般的生活,有著更多的孤獨與苦悶。於是,我再次返回轟轟烈烈的大海,重新揚帆出發。我突然明白--生活無法逃避,只有面對。

生活,真的很難解釋清楚。它永遠是個無法破譯的謎。青年人喜歡隨心所欲的生活,所以總是打破常規;老年人喜歡按部就班的生活,所以總有看不慣的事情;男人感受生活的輪廓,所以總是粗枝大葉;女人感受生活的細節,所以總是細緻入微。有人因無所事事,而讓生活變得煩惱;有人因無所用心,而讓生活變得毫無意義;有人因無動於衷,而讓生活變得麻木;有人因無所適從,而讓生活變得無可奈何……一萬個人便有一萬種生活。因為“生活的'真諦”對每個人來說都是不同的,每一個人對生活的感悟也都是不同的。以你特有的方式,去經歷生活,去感受生活,去感悟生活,去品味生活,讓生活好好地進行下去吧!

生活是一個無法破譯的謎,一萬個人就有一萬個謎;生活是一部無字的書,每個人都有自己的讀法;生活是一道無解的題,無論怎麼演算都是徒勞。
 

第二篇:凝視生活

上蒼給了我們一雙眼睛,是用來凝望生活的。但有人凝望了一輩子,也弄不清楚生活的模樣。其實生活的模樣就是凝望,凝望是人間最形象、最豐富、最真實的風景。

凝望生活是一種審美。馬克思說過:如果你想得到藝術享受,就必須先成為有藝術修養的人。一望無際的大海,一帶綿延的山川,一堵雪白的牆壁,一座生動的雕像,之所以引人凝望神思,就是因為它們融會了生活的藝術。朋友之間的關切注視,愛人之間的脈脈含情,是生活藝術的昇華;久別重逢或冰釋前嫌之時飽含千言萬語的深情一瞥,則是生活藝術的經典。

凝望生活,是一幅畫廊。以滄桑的理性之筆,沿著人生的主線,給生命以嶄新的詮釋和生動的假設,於人於世界的紛繁蕪雜中融入人性的至純。年少的凝望是好奇,充滿了憧憬;年輕的凝望是柔情,充滿了蜜意;中年的凝望是平靜,充滿了理性;老年的凝望是感嘆,充滿了回憶。

凝望生活,是一腔投入。以願望的翅膀為鉤,繫一線的浮子,讓期待在想象中高度充值,賦予時光以全新的定義。屈子凝望汨羅江,是失意的時候;李白凝望月光,是思鄉的時候;朱自清凝望荷塘,是孤獨的時候;李商隱凝望樂遊原,是黃昏的時候;弗洛伊德凝望牆壁,是寂寞的時候。那是種非同尋常的沉默,是偉大與成功誕生的前奏。

凝望生活,是一支晨曲。在命運的每一次曲折跌宕、大起大落之後,一個個休止符開始了下一輪的自由組合;但休止符不是停止,而是一個起點;後面的樂章,必將成熟穩重、熱烈奔放、蕩氣迴腸。

凝望生活吧,讓思維和往事作一次坦蕩的毫無遮掩的交流,總結經驗,及取教訓,積蓄勇氣,滿懷執著,放眼又一段長征。但生活的改變,僅有凝望是不夠的,凝望只是一塊跳板,是思想的鋪墊;凝望者不是沒有淚,也不是沒到傷心處,因為人生豪邁不應有悔,醍醐貫頂不應用淚,在凝望之中與理想和成功牽手,共點江山迷津,把過去、現在、未來收進檔案製成拷貝,作為教材和編年史,去紀念流金的歲月,去安慰不安的靈魂。這樣,即使面對瞬息萬變的大千世界,我們也永遠胸有成竹。

凝望生活,生活也在凝望你。所有的競爭對手都在平等的氛圍裡重新談判,所有的生命都在不同的命運裡重新洗牌,所有的一切都在藍天白雲裡重新開頭。
 

第三篇:凝視生活

回到故鄉之時,總是要上高速公路的。在路旁,不是小村莊又或田地,便是山林。翠綠的,高大的,挺拔的,在每一處沃土之上朝著驕陽,長著,長著……

或是常見的,或沒有一次是見不到的,總而言之,那挺拔的蒼樹是站在那裡的。一動不動的,像個巨人!可總是眼花繚亂的,有的在遠遠的山峰上矯首昂視,可又有的在矮處悄無聲息,但我看見,在最遠處,有棵如騰龍一般的至高的,蒼綠的樹……

每每望見,我倒無何感觸。可待至年齡的增長,知識面的擴大,心神的成熟,與些許閱歷,漸漸地,漸漸地,我便了解,這其中藏著人生的寶藏!

我總是先近看的一顆頂天之樹,後就覺得許是別的樹在它的身旁作陪襯,可望而不可即,是它們抬頭不敢觸及之高度。可當我的視野愈之擴大,我便發現,遠處竟藏著數以百計的天柱般的樹,相比這頂天之樹,它們才是令人望而生畏的。隨著車子的移動,轉過了無數的小山,大山,山區,溝壑,有高的,有矮的,有深綠的,也有枯黃的,但我看見,在最遠處,有棵如騰龍一般至高的,蒼綠的樹……

人的視野,總是會更開闊的。隨著時間,我們的成長,明瞭的,確實越多。

國小,你們或許都是麒麟之才,蛟龍之首。備受矚目的你們,在絢麗的燈光下被矇蔽了雙眼,你們只能看見那最近的頂天之樹!你們想自己是最高大的,最為之強的,王中之王,無人能敵,甚至還有“順我者昌,逆我者亡”的高傲,可慢慢的你在成長,你要步入另一個天地,你又會發現,在遠處的它們,是那麼的強大,而自己卻只是在孤芳自賞罷!

在中學,來自各個國小的學生匯聚到一起。你會發現,強大的不只有你,有別人,甚至比你還強!你開始被動,燈光在你的世界裡愈發微弱了。“人外有人,天外有天”,正如那些所謂的麒麟之才們,你們或許強大,但,有人比你更強大!

我們總會遇見那更強大的它,她,他,但強中自有強中手,是命運讓我們不再停留!去進步,超越,直至強大!但沒有最強大的,因為你只站在了世界的一角,正如冰山一角!你永遠無法預知你的未來,你或許是強者了,但青出於藍勝於藍,長江後浪推前浪,你終於是要被打敗的!

可是,正如我前之所述,總有一個是無法被超越,被打敗的——唯一!你若是獨特的,你便會留下絢麗的一頁,因為你是無法效仿的!

而終,像那棵遠處的騰龍一般的樹一樣,你或許不是最高,最翠,但你是你那一片世界的唯一!

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