愛生活作文9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的愛生活作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
愛生活作文 篇1
生活豐富多彩，人們往往就是最好的風景線，家人之間的溫馨，鄰里之間的互幫，同學之間的互愛，都是那麼美好。
星期五，我來到學校，咦？那不是我們的劉家俊邊那打掃教室嗎？只見他左手拿撮箕，右手拿掃把在掃地，以前他是來的最晚的，今天卻變成來的最早的，而且還在打掃教室呢？是他哪根筋搭錯了，還是我在做夢呀！這讀書聲和掃地聲合成了一支美妙的樂曲。
有一天，我正吃著爸爸給我的零花錢買的飲食，不知不覺就吃完了，前面正好有個垃圾桶，我做了一個扔球的姿勢，垃圾就像球似的“飛”了出去，誰知，這“球”非不聽話，硬要往外面“飛”，不往垃圾桶裡“飛”，最後最多在地上。環衛工人拿著掃把，把我剛剛“飛。”出去的“球”又給收回了他的“家”。我見了，羞紅了臉。
“青青翠竹，皆是法身，鬱郁黃花，無非般若”只要用心，你會發現生活中的美，不勝列舉。
愛生活作文 篇2
愛無需尋找無需探索，生活中處處存在愛。有時它是一個溫暖的動作，有時它是一句叮囑的話語，有時它甚至是一個寬容的笑容。
溫暖的動作是愛。外婆曾經告訴我這樣一件事。那是一個寒風凜冽的早晨，外婆想進商店躲一會雨，一個姑娘走在她的前面為她推開了門，讓她進去後才關上門。外婆告訴我她那會很暖和，不是店擋住了風，而是被小姑娘的愛心而感動，心裡一陣溫暖。愛就是一個溫暖的動作，它不止是奉獻的行為。
叮囑的話語是愛。每次的離家，我總會聽到這樣一個溫暖的聲音：“錢夠用的嗎？帶厚衣服了嗎？梳子記得帶了嗎？”那是母親的叮囑，那是愛的暖流。我頓時覺得心裡一股暖流直湧心田。那是母親的愛，母親的叮囑中的愛，愛就是一句叮囑的話語，它不是甜言和蜜語。
寬容和笑容是愛。一次我去打針，正巧碰上一位實習的醫生。扎針時手還發著抖，呼吸也是很急促。只見針一紮進去，鮮血便湧了出來。她用抱歉的眼神望著我，當時我真的很疼，但我還是對她笑了笑，她似乎明白了我的心語，使勁地點了點頭，她的手不再發抖，呼吸也正常多了，她順利地完成的任務。她向我投來了感謝的笑容。愛就是一個寬容的笑容，不是假惺惺的同情。
存在生活中的每一處，它存在生活中的每一處，它不需尋找和探索，只要我們善於發現，其實愛就在我們身邊。生活因愛更美麗，生活因愛更精神。
愛生活作文 篇3
現在已經是21世紀，隨著經濟水平的提高，家家都變得富裕起來。當然，父母給孩子的零花錢也多了。但是給孩子過多的零花錢到底是對孩子的愛還是害？很多家長都為此而困惑，那我們今天就來聊聊關於這方面的問題吧！
時代在進步，生活在改善，那些孩子們也都有著強烈的自尊心。他們經常會為了所謂的“面子”而爭論誰的零花錢多。孩子們就這樣用錢來攀比，我覺得非常不好。作為一個學生，我也很清楚。零花錢是該給，但不能隨著他們肆無忌憚地給他們。也許是錢多了的緣故，有些孩子就去上網，沉迷遊戲不能自拔。去，自己的錢花光了就向同學去借。最後可能負債累累，以致於做出一些觸目驚心的事情出來。後果是可想而知的，學生的成績一落千丈，而且養成不良的行為習慣。責任也在於家長，零用錢應當適可而止，更多的是給孩子良好的家庭教育。
天下沒有哪一位父母是不希望看到自己的孩子幸福的。他們都儘自己最大的努力去給予孩子最好的，滿足他們最大的需求。其實愛很簡單，愛他們並不一定就是給他們最好的物質生活，給他們大量的零花錢。有時候家長的關心會使他們覺得更溫暖！
給孩子過多的零花錢並不是愛他們的表現，結果只會害了他們，各位家長千萬不要本著一顆愛他們的心去做害他們的事！
愛生活作文 篇4
魚兒尋找大海的愛；花兒尋找春天的愛；向日葵尋找太陽的愛；樹苗尋找春雨的愛。然而我也在尋找無處不在的愛！
細膩的愛
每個兒女都是媽媽的心肝寶貝，我有位鄰居，鄰居家有位小男孩，這個男孩非常活潑。很不幸的是，小男孩因一場突如其來的交通事故無情的奪取了他走路的權利。小男孩坐著輪椅去上學。每天早上我都能看到他媽媽揹著小男孩的書包，推著坐在輪椅上看書的小男孩。那畫面很溫馨！有一次我和他們一起上學，他們一路上伴隨的都是歡聲笑語。雖然我看阿姨臉上滴著豆大的汗珠，但臉上卻洋溢著慈祥和藹的笑。阿姨每天都精心照顧著小男孩，雖然愛表現得不強烈，可我卻感覺得到媽媽對兒子的愛。我找到了細膩的愛！
清馨的愛
體育加試在華師附會考，而且有很多不認識的同學和老師，他們也是來自不同的學校。在進行200米加速跑的考試中，我班有位男同學摔倒了，於是有位女老師很細心地為這位男同學清洗傷口，在消毒的過程中還不斷溫柔的問：“怕不怕太大力，很疼？”這句簡單而又平常的話不知感動了多少在場的學生和老師們的心。女老師還細心的為男同學包紮上藥。在這位素不相識的女老師身上，散發出的愛像茉莉一樣，香而不濃。我找到了清馨的愛！
純真的愛
同學之中的愛是最純真的，一天中午我發燒，燒的很厲害，由於下午還有一場英語考試進行，所以我不能請假回家看病。回到宿舍，我的舍友們知道我發燒了，老三和四四在到處尋找退燒藥，她們挨個宿舍的問。我躺在床上，時不時我的額頭覺得有一雙清涼的手撫摸著。她們給我找到藥了，去打好水，親自餵我吃，她們靜靜的守候在我的床頭，直到我睡著了才離開的。她們這一小小的舉動，使我找到了純真的愛！
愛像星星一閃一閃的，既神祕又可愛。愛又像地圖，一站一站的充滿期待。我們要善於尋找愛，我找到了媽媽對兒女細膩的愛、老師對學生清馨的愛、同學之間純真的愛。
愛，無處不在啊！
愛生活作文 篇5
“愛”是什麼？是你跌倒時，媽媽的一句親切問候？還是年邁的外公外婆手拉手走在安靜的小道上？又或是別人結婚時那一瞬優美的樂曲？。。 然而在人世間最美的三種情感就是親情、友情、愛情、不論愛是什麼，在我們的生活中我們必不然缺少愛，愛是我們人類已生俱來的。它是我們創造的奇蹟，是見證人類文明的象徵！
在這個學期，老師教了我們一篇《致女兒的信》這篇課文，在這篇課文中也是論及什麼是“愛”的話題。傳說，是上帝創造了人類，他把一切生物分散安置在地上並且教會他們傳宗接代，繁衍自己子孫。給男人和女人都分了土地，讓他們好好生活下去。後來，上帝和大天使來尋訪，那天是清晨，一個男人和一個女人他們面前是成熟的穀物，而一旁又個搖籃，搖籃裡睡著一個熟睡的嬰兒。這是上帝疑惑的問大天使說“這，這是什麼?”大天使回答說“上帝，這是愛情？”“愛情，它是什麼？”上帝問。可大天使也不知道怎麼回答。於是上帝發怒了，因為人類們自己創造了一種聞所未聞，見所未見的情感。。
再後來，上帝和大天使又一場尋訪人間。這次他們看見的情況又又所不同，只見一片金黃的稻穗邊，又幾個兒子和女兒在一旁工作，孫子們在一旁嬉戲，一對年老的老公公和老婆婆相偎的依靠在一起，從他們的眼中讀懂了一種情感，幸福。這是上帝又問大天使“這是什麼？”天使回答說“上帝，這是忠誠”“忠誠是什麼？”上帝問。大天使搖搖頭表示不知道。然而這次上帝比前一次更憤怒，甩甩衣袖便走了。。
又後來，上帝和大天使再次尋訪人間。他們見到一個老人坐到小山丘上，對著一座矮矮的墳墓，深情的相望著，但目光中卻仍然使人感到一種不可理解的美和那種同過去一樣的力量。這已經不僅僅是愛情和忠誠了，還含有別的東西。 這時上帝又問大天使“這是什麼？”天使回答說“這是心靈上的追念” 然而這次上帝只是注視這片土地很久很久，於是便甩甩衣袖離開了。從此我們人類成了土地上的主宰。。
說了這個故事，我想說，在我們的'生活中是需要愛，離不開愛的。既然我們人類，創造出了人世間最美好，最真摯的感情，親情，友情，愛情，創造出那麼多的奇蹟。為何大家不團結一起，互幫互助，像一家人一樣和諧相處？為什麼不讓這個世界都充滿著愛？ 最後，請大家珍惜愛你的人和你所愛的人，讓愛充滿世間吧！
愛生活作文 篇6
世界上的每一個人，他的內心都是一個愛的王國。每一個人的愛都是豐富的，無私的，偉大的。但是有一種天生的吝嗇使得大多數人都寧願把自己的愛深藏在心中，不願分享與他人。儘管如此，我們的生活需要愛，只有每個人都將自己心中的愛奉獻出來，生活才會變得有意義。
一次偶然的機會，讓我親身體驗到了來自於一位陌生人的關愛。
那是一個夏季週末的清晨，朝霞染紅了天，籠罩著這個睡眠中的校園。我在這裡生活了將近一個月，每天早晨都起得很早，簡單的洗漱後便去圖書館找一個安安靜靜地讀英語書，為了儘快適應這裡的英語環境。那天早晨我比往常起得遲了點，為了趕時間，我急急忙忙地騎著山車，以飛快的速度駛向圖書館。
我是個不謹慎的人，自行車騎得飛快卻不知道注意路面。離開家門沒多久，我的單車突然被路上的石頭絆了一下，我被甩下車，重重地摔倒在了路邊。之後，我感到胳膊劇烈的疼痛，無法支撐著我的身體站起來。就這樣，我坐在路邊哭了起來。
一位過路的印度婦女目睹了我摔下車的一剎那，急忙來到我的身邊，看見我沒辦法站起來，就小心翼翼地把我扶起來，讓我坐在路邊的石階上。這位印度婦女身材矮小，但面孔卻讓人感到很親切。見我滿臉的淚水，她竟然緊張了起來，拿出紙巾為我擦臉，察看我的傷勢。看見我的胳膊蹭破了好大一塊皮，流著鮮血，她急忙詢問我們家的地址，要通知我的家長。我不會英語，只知道她在問我什麼，於是就指了指我們家的大概位置。她點了點頭，快速地走到我們家的那條小路上，挨家挨戶地敲門。我仍然坐在那裡，遠遠地望著這位身材矮小的婦女來往於門戶之間，不停地因為敲錯門而說著‘sorry’。突然，我的心為之一振，想起了這位婦女只不過是過路的陌生人，卻為我犧牲自己的時間，殷勤地幫助我。我又聯想到自己曾經也目睹有人在路上摔倒，卻視而不見；遇到可憐的乞討者，卻對他們投以藐視的眼光。想到這裡，我突然覺得自己與那位助人為樂的印度婦女相比，真是太渺小了。
終於，那位婦女笑盈盈地帶著爸爸找到了我。看到我順利地被爸爸帶回家，她高興地笑了，不停地揮著手說‘GoodBye’。從那以後，我再也沒有見到過這位印度婦女，也未曾打聽到她的姓名。這位曾給過我關愛的人永遠地成為了我生活中的陌生人。
時光荏苒，三年後的今天，我仍然記得摔下車的那次經歷，以及給了我莫大的幫助與關懷的陌生人。她的善舉不但在我困難時幫助了我，還讓我一生受益。我明白了，生活中，其實沒有什麼陌生人，只要人人都獻出一點愛，我們的社會就是一個溫暖和諧的大家庭。在這幾年的生活中，我總會在別人困難時幫助他，在別人痛苦是安慰他，在別人苦惱時開到他。我相信，當別人曾經關愛過我，而生活用讓我懂得將這份愛獻給別人，這便是生活對愛的最高獎賞。
愛生活作文 篇7
窗外的陽光明媚得讓人衝動，蟬鳴像一曲曲夏天的交響樂，讓人幻想翩翩，生活，這位智者再次出現在我的腦海裡，帶著神祕的笑問我他需要什麼。我的回答並不睿智，但充滿感性。是的，我認為生活需要愛。
生活需要友情。試問友情是什麼？是鍾子期與伯牙的高山流水，斷琴祭友？是馬克思、恩格斯幾十年的風雨同舟？是那支擠不進一個頓號的“劉鄧大軍”？還是……也許它只是F4一首溫暖的《第一時間》；是朋友見面一聲久違的“老友”，是患難中的一隻友好的手；或是同病相憐時一個會心的微笑吧。但，無論友情有多偉大，或是多普通，它一定是重要的！生活需要它！
生活需要親情。敢問親情是什麼？是母愛的溫柔，還是父愛的嚴厲？是女兒的乖巧還是兒子的頑皮？是媽媽柔聲的訓斥，還是爸爸不留情面的一個巴掌？或者……也許它只是滿文軍寫那首深情的《懂你》和那首耳熟能詳的《常回家看看》；是旅遊在外的思念的電話，是國外一次昂貴的國際長途；是母親節時一束美麗的康乃馨；是一句關切的叮囑；或是大雨中一把小傘撐起的一方晴空吧。但，無論親情是濃是淡，它一定每時每刻都伴隨在你身邊。把你的生活染得絢麗多彩。生活同樣需要它！
生活需要愛情。請問愛情是什麼？是楊過小龍女十年的不離不棄？是梁山伯祝英臺化蝶的悲涼和千古傳唱的《梁祝》？是瓊謠筆下的公主王子般的故事？還是……也許它只是情人節的一支玫瑰，一盒巧克力；是患難中的一句深情的安慰；是種平等的互相尊重的感情；是一個柔情的微笑；或是一次真誠的對視吧。但，無論流行歌曲把愛情唱得有多濫，或是多少人汙辱了它的聖潔，生活依然需要它！
友情、親情、愛情，三股愛的風在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪。沒有愛，生活將變得索然無味，了無生趣。讓我們去珍惜身邊的愛吧！生活需要它們！是的，大聲再說一遍，生活需要愛！
愛生活作文 篇8
只要人人都付出一點愛，世界將更加美好每當我看見乞討之人時，這句話就會在我的心中泛起波瀾。
街道上佈滿了乞討之人，可獲得盈利的人卻少之又少，這不禁令我想起了那個原以為快塵封的故事。
天空中下著濛濛細雨，烏雲布天，彷彿是在告知著什麼。媽媽，快點一陣清脆的聲音打破了那沉悶的氣氛。小男孩傑利拉著媽媽走直一家快餐店，媽媽給傑利買了五個漢堡以及一碗麵條，讓他快點吃完去學校上，正吃著麵條的傑利忽聽見一陣嘲諷聲，從碗中猛地一抬頭只見一群人圍著一個衣衫破爛，頭髮亂糟糟，拿著一個瓷碗乞討的老婆婆指指點點，而那老婆婆幾乎是用哀求的聲音對他們說：求求你們給我一點東西吧，好人會一生平安的。可沒想到其中一個傲慢，行為十分囂張的女孩推倒在地，末了，還使勁的邊拍手邊說：切，髒死了。彷彿那個老婆婆是傳染病一樣，傑利目睹了這一切不由自主的拿出一個完整的漢堡準備去送給那個老婆婆時，媽媽卻叫住了他，傑利看著一向善良的媽媽為何要叫住他，難道媽媽也嫌惡了嗎？不，當然不，媽媽似乎也看出了他的疑惑，脣邊，漾出一抹溫柔的笑容：在那個漢堡上咬一小口吧！傑利聽了聽話的點了點頭，輕輕的撕了一丁點，因為他知道了那個老婆婆是善良的，如果給她一個好的漢堡，她是絕對不會收的，然後傑利拿著那個被他撕了一丁點兒的漢堡和一杯溫溫的牛奶走過去送給那個老婆婆。老婆婆看著傑利手上的東西，伸出顫抖的手捧住。兩行流下淚從那烏黑的臉龐上流了下來，顯得是那麼的清晰
想著想著，我不由自主從口袋中掏出十元錢，放入乞討之人的瓷碗中，生活真是隻需要一點點愛！
愛生活作文 篇9
博愛、人道、奉獻，皆由“愛”起，又由“愛”相互融合，三者相依相隨，難以分割。孔子《論語》一書將“愛”解釋地淋漓盡致，有些人用著無私而又深沉的愛默默愛著所有人，他們的愛氣勢如虹，像個居高不下的天后。隱約記得這麼一段話——“佛祖曾說：我愛世人，儘管世人也許不知道我是誰，我始終在那裡，不離不棄，不管你依不依靠我，我始終保持我的愛，不怒不哀。我等著，等著我退隱的那天，天下太平，再無紛爭。”這麼短短的幾句話，震撼了我，在我的心裡揮之不去。
人道是什麼？人道是做人的道理，是關心人性的道德理念，是人之為人的根本。這一種人文關懷，滲透在我們生活中的點點滴滴。前些日子，一位年輕的媽媽在生下雙胞胎後不幸離世，其家人將她的器官捐獻出來，挽回四人生命，為兩人帶來光明。於中國人而言，講究死者為大，看重入土為安，家人的遺體是何其重要，但在挽救他人鮮活的生命面前，這位年輕母親的家人忍痛捐獻她的器官，只為“讓生命延續，就像我女兒依然活在人世”。這才是動人心絃的人之道。
博愛是什麼？我們世人所說的大愛，有口無憑，但是你抬頭看看，看到什麼，看到的是蔚藍的天空！每當微風拂過我的耳旁，雨滴親吻我的臉頰時，我的心裡滋生出一種叫尊敬的情緒。大自然哺育著我們，幫助著我們，包容著我們。這是怎樣的一種愛呀！不求利益，不求回報。我們無法用語言交流，只能用心，輕輕地，悄悄地體會。大自然於我們是如此慷慨，那麼，我們於我們的同胞們呢？記得20xx年7月23日20時50分，溫州發生了動車事故，造成40人死亡、172人受傷，半夜，200多市民自發來到溫州血庫中心，排起長隊，24日凌晨1時左右，溫州市血液中心獻血已經嚴重飽和，獻血市民人數眾多導致中心門口交通擁堵。這就是博愛吧，讓身上鮮活的血液流動在毫不相關的人身上，只因他需要。
奉獻是什麼？往小了說，就像老師的愛。他們經常批評我們到面紅耳赤，像是在不滿的控訴著我們的行為。他們會批改我們的作業到深夜，第二天依舊起來給我們上課。還記得不久前，數學老師身體一直不好，我們都把她氣的臉紅，她只是咳嗽著讓我們先自習便出去了，回來時身上散發著淡淡的中藥味。我的眼眶有點酸，啊，這就是奉獻，可以偉大深沉，可以渺小細緻。
雲朵是微小的，卻可以佔滿整片天空；雨滴是渺小的，卻可以反射整個太陽；眼睛是平凡的，卻可以看到整個世界；人道、博愛、奉獻是神聖的，生命因此而充滿感動與絢麗；我們應該感恩，感恩著愛著我們的人，感恩為我們奉獻的人，讓我們一起傳遞這份對生命的尊重與關懷！
