聽什麼的聲音作文6篇

來源:才華庫 3.29W

在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的聽什麼的聲音作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

聽什麼的聲音作文6篇

聽什麼的聲音作文1

清晨,一縷幽香隨陽光灑入房內,尋香望去,乃是盛開茉莉正在向陽開放。嬌豔欲滴的花瓣隨著微風輕輕搖曳,我的思緒飛回到那個花香縈繞的早晨。

那天清晨,爸爸帶我去花店買花,正值初夏,花界的“各路神仙”都聚集於此,紅豔的一串紅、淡紫的滿天星、雍容華貴的牡丹、孤傲的藍色妖姬……無一不把自己最豔麗的外表展露出來。但我的視線很快被那一排潔白的茉莉花吸引了過去:飽滿的花朵佇立於厚實的葉子中央,排列緊密卻又不失風雅的花瓣錯落有致,彷彿是用生命在向人們展示自己的英姿。

“都過來看一看!瞧一瞧!今年特供的花哎!一年也就這時候能買到這麼好的花哎!”花店店長高聲吆喝著,看著自己精心培育的各色鮮花,他自豪的笑容在臉上也綻開了花。

爸爸悄悄湊到我耳邊說:“這年頭賣花的都這麼吆喝,一定有什麼貓膩。”我將懷疑的目光投向那些盛開的鮮花和熱情地店長,內心不禁犯起了嘀咕:“該不會真是這樣吧?”

轉身之時,忽聽到店長焦灼的聲音:“哎呦喂,那盆爛根的茉莉讓誰給拿走了?”回到人群中,看到店長正在扒拉等待付款的顧客手中的花,他仔細地找過一盆又一盆花,目光炯炯有神,好似在尋找什麼蛛絲馬跡,他小跑著在人群中穿梭,額頭間不知不覺有了一層不易察覺的汗珠。

“好了!就是這盆了!等等啊,我給您拿盆好的。”他將爛根的茉莉小心地放回桌子上的黑布袋裡,又從高高的花架上拿下一盆嶄新的茉莉花,雙手交給顧客,還一臉歉意地說:“哎,差點出大麻煩,對不住啊!可不能拿自己的買賣開玩笑!”

我從繁花叢中捧出一盆茉莉,捧在手中端詳著:橢圓形的葉子筆挺油亮,包裹在中間的是一株含苞待放的茉莉花,清新的的香氣縈繞鼻尖,寓示著這顆隱藏著誠信的茉莉花即將綻放。

“可不能拿自己的買賣開玩笑!”在這渴望誠信的時代,我在花香中結識了擁有獨特花香的茉莉,它讓我聽到了誠信的聲音,感受到了誠信的力量。

聽什麼的聲音作文2

聽,不只是表面的聲音,更是一個人努力的汗水迸發的聲音。

那天,在外補課的我,站到家門口,就聽到一串斷斷續續的聲音,本以為是外面的聲音,未曾想到,這噪音的製造者,是五音不全的爺爺。

哎,說起他的五音不全,真是應了那句話:別人唱歌要錢,他唱歌要命。唱得不好不是他的錯,那些歌老掛在嘴上就是他的錯了。說到他吧,還振振有詞:“這是藝術,你們不懂,天才總是被凡人忽略的。”這不,他又打起葫蘆絲的主意。

看到他彆扭地拿著葫蘆絲,看一眼譜,吹一個音,還容易吹錯。無奈,我飛也似的鑽進書房,關緊房門,生怕漏一絲縫隙,讓那可怕的音符溜進來刺激我的耳朵。這時,我才感覺到,關進房間學習是快樂的事情。

中午,教葫蘆絲的大伯來家中作客,順便看看爺爺的葫蘆絲技術有沒有長進。爺爺一下子沒有了食慾,將剛放下的葫蘆絲又拿起來,用手一個個將孔堵住,猛吸一口氣。嗬,我的天,原來能發出“中間力拉崩倒之聲”的不僅有《口技》中的口技者,還有爺爺,這聲音,簡直驚天地、泣鬼神。眼睛還斜著譜子,恨不得要向二郎神借一隻眼睛來看譜。我不停地看著時間,時間彷彿卡住了,不再前進。

好不容易熬過去了,耳朵又重獲自由。可大伯卻鼓勵道:“吹得不錯,才這幾天就能將一首曲子吹下來,不容易。”說完,還手把手教,爺爺像個虛心的孩子,受到誇獎後,虛心學習,可不容易嘛。他不容易,我們也不容易。

爺爺走火入魔了,骨子裡那種倔強,與“不容易”鬥爭著。

一個星期後,大伯來檢驗成果了。爺爺自信地拿起葫蘆絲,熟練地堵住孔,雙眼閉合,輕吸一口氣,撥出一陣音樂。是爺爺吹的嗎?怎麼這麼好聽!很快,一曲終了。我才緩過神來,時間走得飛快,把上週落下的路程補了回來。

看著大家豎起的大拇指,爺爺似一個害羞的男孩,靦腆地笑了。

風會記得一朵花的香,它也會記住這努力的聲音吧!

聽什麼的聲音作文3

抽刀斷水水更流,借酒消愁愁更愁。

鄉愁像小河,流水潺潺;鄉愁像白雲,飄去飄來;鄉愁像春風,拂面而來;鄉愁像更像天空,籠罩心靈,永不忘懷。

偶爾想一下小時候的事,感覺還不錯,起碼沒有忘卻,一片空白。

在二年級的時候,經常會回家看看爺爺奶奶,那個時候家裡還不是水泥路,完完全全都是花草和土混合的地,就像你剛走過一片土地,前面就是草地,剛走過草地前面又有幾重花,雖然不那麼芳香,但卻感覺有了他們一路飄香。

在走過這條路後,會有一小片湖出現在眼前,湖邊是亂石灘,我和奶奶朋友的孫子常會在這裡拾幾塊扁平的石頭來打水漂,有時候一玩就是一天,也不知道扔了多少塊石頭,奶奶經常也會在這裡洗衣服,那時家中窮,沒有洗衣機,只能到這裡來洗,洗衣服也是用木棍去敲打,加些洗衣粉,使勁的打,最後用水一衝就洗好了,在奶奶洗衣服的過程中會有魚從水面躍出,應該是因為奶奶太用力了,將聲音傳入了魚的耳中,然後躍出的吧,有這些景物陪伴,始終很暢快。

走過湖後還要走過一片樹林,崎嶇不平,小石子一把一把的,數目也不是太密集,但卻可以看到幾隻動物,如刺蝟松鼠兔子的,雖然都是小動物,但卻給這片小樹林增添了無限生機,爺爺有時會去這片樹林。拾些木柴當火燒,我便會跟著,幫爺爺拾柴,在這片樹林中偶爾會聽到鳥的叫聲和扇動翅膀的`聲音,雖然是嘰嘰喳喳的聲音,但卻讓我感覺到路上輕鬆無比。

幾年過去了,那條小路也變成了水泥地,一路走來腳會疼好久,那片小湖也再也沒有魚兒躍出水面,哪怕我敲得很用力,這片樹林也一眼望到了盡頭,完全就是山地,爺爺和奶奶臉上的皺紋也越來越多,我也因為學業而不能常回家看看,人變,事變,都在變。

我每天幾乎都在想著小時候的家鄉,也是自從讀了這首詩,更讓我淚流滿面:抽刀斷水水更流,借酒消愁愁更愁。

聽什麼的聲音作文4

最美妙動聽的聲音莫過於百鳥齊鳴;最優雅的聲音莫過於古典樂器奏出的共鳴;最令我感動的聲音就是父母那愛的低語。

習慣成自然。習慣在學校早早起床後,我在家裡也是早早準時醒來。雖然才剛剛五點鐘,我卻分外的清醒了。此刻天色已是十分明亮了,我原以為父母會像以前一樣叫我起床的,可是我等了好久也沒有聽見他們叫我的聲音。於是,我也乾脆也不起床了,趴在床上,享受著清晨的安寧,聆聽著鳥兒的歌聲。

就這樣,我愜意地懶了一個小時可父母依然沒有叫我起床。我不禁非常疑惑,難道他們也沒有起床?我趴在臥室的門口邊悄悄地聽他們的動靜。原來他們早就起床了!可是細聽他們的低語卻讓我“別是一番滋味在心頭”……

“叫女兒起床吧!”這是父親說的,因為父親一貫認為賴床不是好習慣,對身體不好。

“讓她再多睡一會吧!上了半個月的課,也累壞了。”媽媽小聲的告訴父親。

就這樣,我就又悄悄回到床上躺了一小會,耳朵卻分外靈敏的搜尋著那低低的、嚶嚶的細語。只聽父親再次開口:“讓女兒起床吧,已經六點半了。”母親卻微怒道:“又不上課,讓她起這麼早幹什麼?”

“那也不能養成賴床的習慣,這對她以後生活作息習慣影響不好。”父親說。

“好吧,不過聲音輕一點,別驚到她。”母親又小心的叮囑著父親。

一陣輕輕腳步聲後,是一陣輕輕敲門聲,最後是父親的一句小心翼翼的軟語:“起床啦!”我忍住笑,裝模作樣答應了一聲:“知道了。”而室內的我早已心潮澎湃,心底的那份感動,讓我無法形容。任何詞彙在父母的這份溫存的親情前都顯得那麼晦澀……

大愛無言。深愛無聲。

窗外,天空還是那麼藍,雲朵還是那麼潔白。風徐徐吹來,溫柔的拂過粉紅色的窗簾。我享受著清晨的美好,盡情沐浴著親情的溫暖。

幸福如斯。因為我聆聽到了世間最美的低語。

靜下來,悉心去聆聽,捕捉那愛的聲音,你會收穫滿心滿懷的幸福。

聽什麼的聲音作文5

在我們的周圍有很多美妙的聲音,有的是歡快的,有的是凝重;有的是大自然的天籟之聲,有的是心靈世界的肺腑之聲;有的聲音飄動著明亮的希望,有的聲音盪漾著溫暖的柔情……但在我心裡,有一種聲音揮之不去,它是永恆的美麗——秋葉飄落的聲音。

深秋,金色從大地四處蔓延,麥浪交織,稻香飄揚。我懶懶地倚在院子中的桂花樹樹幹上,眯起眼看鳥雀啄食地上的穀粒。忽然,一片落葉嬌小的身影倏地映入我的眼簾,迫不及防地趕走了我眼中的鳥雀。我看著它像一隻金色的蝴蝶香消玉殞般優雅地落下,以與大地發出最後的“沙——”的一聲結束了短暫的生命。這幅畫面至今彌留於腦海。

落葉,你娓娓向我訴說你短暫的生命,到消亡,都那麼富有意義。

你的孩提時代始於春天。春風帶來了鳥語花香,也帶了你新生的希望。隨著春雨的滋潤,你嫩黃的葉兒舒展了,漸漸變為希望之綠,油亮油亮的,陽光一照,閃閃爍爍,像綴上了許多祖母綠,賞心悅目。

無奈大好春光太匆匆,火燥的夏天就這麼悄無聲息地代替春,就像你茁壯的成長讓孩提時代被你逐漸加深的顏色淡化。墨綠的葉子幾乎有嬰兒手掌般大,這時你懂得了責任,於是在那烈日炎炎驕陽似火的夏日裡多了個為人遮陰的身影。

盛暑一過,金秋將臨。你終於衰老下來,明白自己已時日不多,更要努力做些什麼了。於是當滿樹金桂飄香十里時,花下有你襯托的身影。你一生都在當一個配角,但你還是不辭辛勞,一輩子幹好這個“配角”。

現在,你捨不得枝幹卻又力不從心地落下,就算是這麼落下了,都還在繼續奉獻。“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”你融入泥土,為下一個春天的新生兒打基礎。諸葛亮為蜀國鞠躬盡瘁,死而後已,你卻鞠躬盡瘁,至死不息!

“沙沙——”更多的葉子飄落下來了,我聆聽著這曲交響樂,我知道每片葉子裡都有一個靈魂,一個默默奉獻的偉大的靈魂!

聽什麼的聲音作文6

寂靜的日子裡總聽不到活力的聲音,但當我們開始為了理想而拼搏的時候,仔細聆聽,一切的聲音都在記錄我們那份不肯放棄的執著。

伴隨冬天一起來到的,是一年一屆的跳繩比賽。進入新的集體,我迫不及待地想為這個班級做些什麼,最終決定同好友婕一齊報名參加一帶一的跳繩專案。於是,因為寒冷而總是“人煙稀少”的操場,成為了我們經常“光顧”的地方。

聽,下課鈴又打響了……我們備好長繩,啟動計時器,爭分奪秒地練習起來。一下,兩下……計時器毫不留情地響起,我們所跳的次數還遠遠不夠,只得再次練習。“啪、啪……”塑料繩抽打在乾燥的地面上,像是想用它微小的力量打破牢固的大地一般。而我們聆聽這樣的聲音,信念也如生根發芽般越加牢固——即使是難以打破的記錄,也一定有打破的那一天。

於是,操場上開始不斷地迴盪著跳繩落地的聲音,每一下都敲擊著我們的心,也使我們不斷地收穫著進步的快樂。伴隨著這樣的聲音,急促而略顯困難的呼吸聲可以被忘卻,在風中被凍僵的手腳也可以忽略。我們抓緊時間練習,仍啟用計時器,嘗試著配合更加默契、速度再加以提升,在彼此相互扶持中提高合作能力,使我克服無聊與寒冷的一切因素是堅持信念,而此時,信念正在綻出花苞。

正式比賽終於開始了。賽場上,跳繩落地的聲音仍陪伴著我們,這一次聽來更是踏實了許多。我們得到了料想中的成績,也堅信這已是最好的回饋。此時,信念也已開花結果。

沒錯,跳繩落地的聲音,代表了永不放棄的信念,相信它會長成果實吧,因為繩兒落地聲,正不肯停歇地響起。

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