和媽媽共讀一本書作文

翻開一本書，書頁間淡淡的墨香靈巧的鑽入鼻孔，指尖輕輕劃過每一行字，，嘴角輕輕上揚，心中流溢而出的感情，輕輕纏繞，任由思緒紛飛。

對於書，我是喜歡的，因為書，還發生了一件令我意想不到的事。

開學時，我是六年級的學生了，這些日子，媽媽竟對我嚴厲起來。原因很簡單，只是因為我快要升國中了，想讓我把心思放在學習上，好好考取一所好的中學，對於媽媽的苦心，我也知道，但有些時候，令我不能理解。

一天，中午放學回到家，我便打開了電視，津津有味的看起來。這時，媽媽走過來，又念起緊箍咒：“怎麼一到家就看電視呢，你都上六年級了，很快就要升國中了，現在應該好好學習······”媽媽見我左耳朵進右耳朵出，便“啪”的一聲把電視機給關上了。並生氣地說：“以後每天中午都不許看電視！”“哦，知道了。”我嘟著嘴，蠻不情願的答道。心裡面滿是委屈。對於媽媽這樣的做法，我很不理解，難道因為我將要升中學二剝奪我看電視的權利嗎？

這天，我拿回來一本書，名字是《我要做好孩子》。這本書主要寫了一個六年級的學生，她的名字叫金玲，她身材較高，長得胖胖的。金玲善良、正直、寬容、大度，藝術上的感覺比較敏銳，是一個不平凡的女孩子。金玲的學習成績中等，作文是她的強項，數學差一些，有粗心的毛病，但金玲的知識面較廣，一些需要綜合能力解答的題目往往難不倒她。她表面上嘻嘻哈哈，一副漫不經心的樣子，其實內心非常渴望得到老師和家長心目中的好孩子。她的`爸爸媽媽和老師為了她國小升國会考一個好的學校，給她準備了種各樣的複習資料，想盡辦法給她補習，尤其是她的媽媽為了能把她的成績搞上去，簡直比文章中的主人公還急，可謂動足了腦筋。我覺得，我的媽媽的心態與金玲媽媽望女成鳳的心態一樣，所以，便請求媽媽與我一同看。媽媽禁不住我的再三請求，終於答應了。這本書的情節，離我們的生活太接近了，彷彿說著發生在我們身邊的事，讀起來是那麼流暢，很快就讀完了。

媽媽看完這本書，沉思片刻，對我說：“你說我是不是對你太過嚴厲了呢？”聽到這話，我趕緊附和道：“當然了，老媽。自從我上了六年級，你整天對我那麼嚴厲。有時候寫完作業你都不讓我看會兒電視，要知道勞逸結合才是最重要的嘛，還有啊……”我還沒數落完老媽的一條條“罪行”就被打斷“既然這樣，我也給你一些放鬆時間，以後中午回家和寫完作業後可以允許你看電視，不過，可不能耽誤學習哦。”“耶，我就知道老媽你最好了，萬歲！”我激動得差點一蹦三尺高。

書，你如黑暗中的一盞明燈，指引著我們前進。書，你如一位充滿智慧的老人，不斷啟迪著我們。書，你更像是開啟智慧大門的鑰匙，帶我們去遨遊知識的王國！