書,我想對你說作文

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在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的書,我想對你說作文,希望能夠幫助到大家。

書,我想對你說作文

書,我想對你說作文1

走進我的房間,環顧四周,最多的就是書。這些書已經陪伴了我近十年,是我最好的朋友,我們常常徹夜長談。

書,你給了我一雙慧眼,帶我領略大自然的神奇。《酷蟲學校》,這可是昆蟲俱樂部哦!在這裡我結識了蜂王、雄蜂、工蜂;聽了家蚊中雄蚊的訴苦——原來它不吸血,可大家還是把它當壞蛋;見證了鼠疫是由跳蚤傳播的,它們吸食病鼠的血液才是傳播的源頭。

書,你給了我一顆細膩的心,感受人間的冷暖。《笑貓日記》讓我懂得禮貌,《美德易拉罐》系列教我孝敬、感恩……沈石溪的動物小說生動地描繪了許多動物,裡面的每種動物都有一個感人的故事。我常常跟著裡面的動物一起笑一起哭,如《雪豹悲歌》當中想不勞而獲的雪姬,最後被豺群吃了,我就感嘆道:“不勞而獲終究沒有好結果。”

書,你是我的開心果。在看《幽默三國》、《老鼠記者》時,我被主人公逗得哈哈大笑。特別是《老鼠記者》中的傑羅尼摩·斯蒂頓,那搞笑的表情,我至今都難以忘懷。看《屬鼠班的生日會》時,那語言遊戲引得我捧腹大笑,比如屬鼠灰的媽媽叫屬鼠灰洗棗,他卻聽成了“洗澡”;再比如屬鼠白告訴奶奶“屬鼠藍的媽媽是作協的”,可奶奶卻聽成了“做鞋的”,引得屬鼠白哈哈大笑。我生氣時只要想到你們就能開懷大笑。

書,你給了我一個聰慧的大腦。有了你的幫助,我做閱讀題就簡單多了,輕輕鬆鬆就能寫出答案;有了你的幫助,我積累了許多知識,寫作文時,好詞好句根本用不著使勁搜尋,只需輕輕一想,立刻蹦了出來。有了你的幫助,我在各個空間、時間來回穿越,領略多樣的風土人情、瑰麗的自然風光。

書,你是我的生活小老師。有一次,我讀了一本關於菌類的書,到野外郊遊時,表妹正要去摘一朵蘑菇,我一看,蘑菇上有菌環,我感覺這種蘑菇十有八九是有毒的,就連忙叫住她,告訴她那是有毒的,不能摘。我們離危險僅僅一步之遙呀!

書,你給我了太多太多……我一定要一輩子和你做朋友。

點評:小作者把書比作朋友,通過對話式的描述,讓我們看到了書籍在小作者心中的地位,帶給她的啟發和感悟。文章真實生動、情真意切,對於書籍的描述如數家珍,看得出小作者的閱讀量非常大。真是“讀書破萬卷,下筆如有神”!

書,我想對你說作文2

書,你陪伴了我十三載,不知你可還記得我與你的點點滴滴。你可知道,我想與你說的那句話?——題記

“安居不用架高堂,書中自有黃金屋”,自小我就信奉這句話,所以,你——書,成為了我房間中最重要的角色。

在我眼中,你一直很美麗。你讓我領略了巴比倫空中花園的神奇與豪華;你讓我領略了陽光的色彩與奧祕;你讓我領略了撒哈拉沙漠裡胡楊的頑強與堅韌;你讓我領略了海底兩萬裡的豐富與繁盛……在我眼中,你一直很無情。書,你知道嗎?當我看到黛玉臨終前的那一句“寶玉,你好……”時,是多麼悲傷呀!這一切,你知道嗎,書?

書,13載了,你賜予了我太多東西,在我牙牙學語之時,我就深深地喜歡上了你。牙牙學語時,媽媽讀著《美人魚》讓我入睡;懵懂無知時,自己天天纏著媽媽讓她讀《白雪公主》;剛識點字時,書包裡總有書的身影;下課時,總是迫不及待地將書拿出來讀……書,你幫助了我,你讓我從一個懵懂無知的幼童蛻變成一個知書達禮的少女;你讓我一個粗魯無禮的幼子蛻變成一個知道說謝謝的女孩;你讓我從一個一無所知頑童變成一個可以讀簡單文言文的書生……書,你讓我收穫了太多太多我永遠不會忘記的東西。我永遠不會忘記,當我第一次對媽媽說“我愛你”時,媽媽眼中晶瑩的淚珠;我永遠不會忘記,當我第一次對營業員說謝謝時,營業員臉上那個驚訝而又感動的微笑;我永遠不會忘記,當我第一次獨立讀完一篇簡單的文言文時,心中那種久久不能平靜的喜悅;我永遠不會忘記……這一切,你還記得嗎,書?

書,13載的風風雨雨,你陪我一起走過,現在,你仍在陪伴著我——當我遭遇逆境失去信心時,你告訴我“偉人之所以偉大,是因為他與別人共處逆境時,別人失去了信心,他卻下決心實現自己的目標';當我想要出口傷人時,你告訴我“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”;當我因條件比較苦想要放棄時,你告訴我“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”……

書,13載了,這些點點滴滴你還記著嗎?你可知我憋在心中那句話是什麼嗎?它就是——謝謝你,書!

書,我想對你說作文3

呂書心,我想對你說。你有許多優點,也有些缺點。你開心時,都會感染到其它人;你傷心時,別人也會和你一起悲傷。

呂書心,你的'優點很多。一愛一閱讀是你很好的習慣。從牙牙學語開始,你在睡覺前聽一媽一一媽一講書裡的童話故事,後來你能自己看注音讀物,再後來……漸漸地你養成了對書一愛一不釋手的習慣。你常常說,書是爸爸一媽一一媽一給你的最好禮物,也是對你最大的獎勵。每當你拿到新書時,總是用手輕輕地撫一摸一著它,聞一聞著它的墨香,臉上笑得合不攏嘴,心裡早已樂開了花。你迫不及待地開啟書本,好像是和一位久違的老朋友交談起來,而且一看就是好長時間。現在,你已經形成了每天晚上睡前不看書就睡不著覺的習慣。

你很聰明,能歌善舞,老師常常誇你音樂的節奏感很好,鋼琴彈得也不錯。你非常有禮貌,見到熟人就打招呼。你還樂觀地對待每一件事。你很乖,別人都誇:“啊,樂樂(呂書心的小名),歌都唱到九級啦,你這麼能幹啊!”“啊,鋼琴考八級啦!”“我要是有個這麼乖的女兒就好了!”……你每次聽了這些話,臉紅得像喝醉酒似的,心裡卻是比蜜還甜。呂書心,你要繼續努力哦,加油!

呂書心,你也有缺點。體質差,聽她一媽一一媽一說她不到一個月的時候就得過肺炎哦。小的時候經常感冒,一感冒就容易得支氣管炎。呂書心你要注意身一體,加強鍛鍊。你做作業不夠細心,如果你細心檢查,這次數學考試就不會只得97分。你有時會丟三落四,今天不是忘帶這個就是忘帶那個,連作業本有時也會丟在學校裡。你有時睡覺也會像頭豬似的叫也叫不醒。這些缺點夠你改得了。你要加油哦!

呂書心,你有時像只乖乖的羊羔,有時像只凶凶的母老虎;你有時心情很好,像晴空萬里的天空,有時又像烏雲密佈在你的臉上,你真是個“變色龍”啊!

說了這麼多,呂書心到底是誰?哈哈,她就是我。

教師評語:作者從多方面描寫了自己的優缺點,客觀、真實地評價自己。

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