我的音樂老師作文【熱門】
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的我的音樂老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的音樂老師作文1
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”雖然音樂課已經結束了，可是這優美的旋律還在我耳邊環繞。
今天音樂課上，璟璟老師教我們唱了一首歌《送別》。這首歌語言精練，感情真摯，意境深邃，聽起來很舒服。下課後，璟璟老師怕我們不能完全掌握這首歌的節拍，就給我們錄了一個小視訊，帶我們複習了一遍。
在視訊中，璟璟老師邊唱邊加入肢體律動，富有韻味的節拍伴著悠揚的歌聲，闖入我的耳膜，她那靈動悅耳的聲音如同百靈鳥一般婉轉動聽。璟璟老師唱歌的時候笑眯眯的，臉上還露出一對迷人的小酒窩，那一口潔白的牙齒總是悄悄地探出頭來，伴隨著歌聲，她的眉毛也往上一翹一翹的，好像在跳舞一樣。
璟璟老師上課時有很多奇妙的方法。為了讓我們更好地記憶歌詞，她會根據歌詞設計一些動作，這樣，我們就可以像做遊戲一樣，輕輕鬆鬆地把歌詞記在心裡。
璟璟老師既溫柔又有耐心，音樂課上，如果有哪位同學口風琴彈得不好，她會把那位同學留下來耐心的教他，直到能夠熟練地彈口風琴。
因為有了璟璟老師，我們更喜歡上音樂課了，感謝璟璟老師！
我的音樂老師作文2
我的音樂老師姓張，她是一位二十多歲的年輕人，她經常穿粉色的裙子，腳踩白色的高跟鞋，戴著一對閃閃發光的耳附，笑起來非常燦爛。但是一到課堂上，她就非常威嚴。
張老師對待音樂十分認真，每到她的課，總是讓我們提前兩分鐘到音樂教室，並坐好，耐心等待她來。她經常教我們難唱的歌詞。她也會教我們辦法，怎樣才能唱好這歌。
一到排練課，張老師就讓我們把雙手放在肚子前，練習怎樣吸氣吐氣。“多，來，米，發”老師那聲音大聲得讓其他班級都無法上課了。張老師又叫我們唱《搖籃曲》又叫我們《劃小船》我們唱得太累了，歌詞都看不清了。我們就把《滑小船》唱成了《搖籃曲》，把《搖籃曲》唱成了《劃小船》，張老師氣得直跺腳，她說：“你們呀，你們，是我教過最爛的班級。”聽完這句話，我們傷心極了，於是，我們就非常努力地去唱。過了一星期，張老師又說：“真好，真棒，不愧是我的學生，唱得這麼好聽！”這就是我的音樂老師，一位又好笑，又漂亮，又有趣的好老師。
我喜歡這位老師，因為她很漂亮，教得也非常不錯！
我的音樂老師作文3
我的音樂老師姓劉，他古銅色的臉，短短的頭髮，眼睛閃閃發光。劉老師很會敲揚琴，他的手時快時慢，像正在花叢中快樂飛舞的蝴蝶，我完全陶醉在音樂中了。
劉老師上課的時候很溫柔，和他的樣子真是判若兩人。老師在上課，下面卻在激烈的辯論，老師的聲音嘎然而止，我以為老師一定會生氣的走開，沒想到老師只是讓那個人唱歌，那位同學沒聽，唱出來全跑調了。
這時，老師語重心長的說：“上課要認真聽講，不認真聽講怎麼會學好呢！”那位同學羞愧的低下了頭。劉老師還很會唱國歌。那一次在臺上，老師嚴肅的表情好象真的看到了抗日戰爭時的情景。高昂的國歌再配上他洪亮的聲音，變得更響亮了。同學們都驚呆了，那次是同學們唱的最齊的國歌了。
劉老師還教我彈琴呢！他問我哪一首歌好聽，我說《致愛麗絲》最好聽。老師就教我彈《致愛麗絲》，然後又問我這首曲子是誰寫的呢。我答不出來。老師說：“我提醒一下你吧，你考試考了許多一百分吧！”我一下子就想出來了，脫口而出：“貝多芬！”頓時，音樂教室裡笑聲不斷。我喜歡他的幽默，我喜歡這個愛笑的老師！
我的音樂老師作文4
音樂老師：
您好！
謝謝您上學期那次對我的關愛，我很受感動，我也謝謝您給我帶來了溫曖。您那次深深的愛，我還一直記在心中。
不知道您還記得嗎？當時你讓我和您去辦公室拿我的書，我和您走出來的時候我只穿了一件毛衣，您發現了就說：“你冷不冷？”我不敢說話。您說完之後就馬上摟住了我。這時我的心裡彷彿有一束火焰燃燒起來。這時我又想起我們在音樂課上說的一件很感動的事情。我就想把這種話說出來，可是不敢說。快到音樂老師辦公室時我終於鼓起勇氣對您說：“你的下巴怎麼了？”你沒回答我。但我還是很想知道是怎麼回事，可我沒有再問了，就跟您進了辦公室去拿我的書。
我很感謝您，您的這次關愛彷彿是一束溫曖的陽光直射我的心田。
我長大以後也想當音樂老師，我也很喜歡上您的音樂課。
在這裡我也要祝您身體健康，工作順利。
您的學生：XXX
我的音樂老師作文5
她二十多歲，五官端正，個子高挑，方方正正的臉配上一頭捲曲的長髮，顯得大氣而不失嫵媚！她有一雙靈巧的手，手指修長靈活，就像魔術師似的，只要她的手指在鍵盤上輕釦慢擊，美妙的琴聲便傾瀉而出，我們這些小傢伙一下就被鎮住了，大家立刻安靜下來，仔細地聆聽琴聲了。她，就是我們的音樂老師王老師！
一次，在音樂課上。老師要求每個同學唱一首新學的歌，輪到我時，我有一些害怕，磨磨蹭蹭地不敢起來，王老師溫柔地望著我，那眼神裝滿了期待似的。我的手矛盾地舉起了一下，又放了下。王老師好象知道我在想些什麼，她走到我身旁，撫摸著我的頭，帶著和藹的微笑跟我說了一句悄悄話：我相信你，何琳！加油，你一定行！王老師的話像一股暖流流過了我的心田，我的勇氣一下子倍增了！我勇敢地站了起了，把歌唱了，居然獲得了同學們一片熱烈的掌聲！
這就是我的音樂老師——王老師！在我無助的時候，她會給我勇氣和力量的老師！
我的音樂老師作文6
我的音樂老師是一個身材高挑，面龐美麗的一個溫柔的女老師。也許在許多人眼裡，老師的一份都是千篇一律的，但這句話在我們音樂老師上卻行不通，因為她是一個打扮時髦的年輕美麗的女老師，在我看來，我的音樂老師是這個世界上長得最漂亮的老師了，我以後一定要找一個她這麼漂亮的人做老婆。
我的音樂老師她的鋼琴彈得很好，每次上課之前她都會給我們彈奏一曲，上課時她也總是很溫柔小聲的和我們說話，唱歌時她總會先給我們唱一段，她的歌聲也許是我聽過的最好聽的歌聲了。
我本來是一個很靦腆的人，但在老師的教導下，我逐漸變得勇敢起來，原來的我，無論做什麼都不願上臺，甚至在臺上講話都不敢，但現在的我都已經能在校園藝術節上表演了，這，都是我美麗的音樂老師的功勞。
我的音樂老師不僅長得很美麗，而且還是一個善解人意的好老師，她很溫柔也很美麗，她是這個世界上最完美的老師，我一定要好好學習，等我長大後，我一定要盡我最大的努力報答老師。
我的老師，我愛你。
我的音樂老師作文7
我的音樂老師，一直都是我最喜歡的老師。在我過去的成長的過程中，雖然也有很多老師哺育著我，他們就像明亮柔和的月光，照亮了我幼小的心田。但是，我最喜歡的老師還是我的音樂老師。
還記得那時，我上二年級剛見到的老師，就是她。她長著又黑又亮的長髮，玫瑰般一樣紅的嘴脣，整天眉開眼笑的，看上去很和氣，他說起話，是那樣溫和，講起課來特有趣，我們都喜歡聽她講課。有一次，我沉靜在她的課堂上，就像來到了一個歡騰的音符世界。
正是這個老師教給了我，開啟音樂之窗的密祕，讓我體會到了音樂中成長的快樂，她就像一把大傘給我遮風擋雨，讓我走進了聲樂的大門。
我愛我的音樂老師，也十分謝謝她，謝謝她教會我音樂，以後的我會更加的努力，不辜負她對我的期望!
我的音樂老師作文8
是你，幫我點亮生命中的燈光；是你，帶我看見生命的美好。因為有你，才讓我瞭解到“有你真好”四個字真正的意義。
在每個人的心目中都有一位令你印象最深刻的人，項令我印象最深刻的人，就是我的音樂老師。因為有你，才讓我瞭解到什麼叫團結一心，原來在音樂的世界裡，是需要大家一起合作，，並不是一個人就能完成的；因為有你，我才知道，一個樂團要演出，是要經過風風雨雨的挫折、和刻苦耐勞的精神才能完成一個完美的演出。
因為有你，才能讓我體會到，負責任是很重要的。在樂團裡面有一位被稱為首席的人，他要負責很多事情：幫忙拿樂譜，管理自己的學弟……也謝謝你常常帶我們去戶外運動，帶我們去看看山光水色的風景。因為有你，才把我變成一個不再膽小的人，雖然我常遭到許多的挫折，但是因為有你，所以我現在像是換了一個人一樣，能從挫折中再站起來！
謝謝你，帶我走出黑暗的一面；謝謝你，你就像我生命中的陽光，幫我照出一條通往光明的道路；也謝謝你，讓我現在能站在舞臺上演出。我要送你一句話：“有你，真好！”
我的音樂老師作文9
以前我們的音樂老師都是女老師，可今年不同了我們的音樂老師是位男老師。
我的音樂老師姓張，他有一張有稜有角的臉，短短的頭髮，眼睛閃閃發光，眼睛上有二條黑黑的眉毛。
張老師上課的時候從來沒有發過火，態度很溫和。即使有頑皮的學生這兒摸摸那兒碰碰，老師也不會責罵，只是讓那個同學唱歌，那位同學沒聽，唱出來全跑調了。這時，老師語重心長的`說：“上課要認真聽講，不認真聽講怎麼會學好呢！”那位同學差愧的低下了頭。
張老師每節課都認真地教我們唱歌，哆、唻、咪、法、嗦生怕同學唱走了調，注視著每個人的口型，看著我們能否準確的發音。即使下了課，老師還在翻看那本音樂書，熟悉明天要教大家的歌曲。
每一節音樂課我們都期待期待老師優美的聲音，期待老師的笑容、期待老師的歌曲、給我們美妙的歌聲。你的歌和美妙的聲音一起陪著你飄向遠方。
今天聽班主任老師說：“音樂老師將要去保衛祖國。”同學們聽了個個依依不捨，非常想念你，祝老師一路平安！一切順利！我們會永遠想念你！我喜歡這個音樂老師！
我的音樂老師作文10
我有一位音樂老師，她對工作很負責！
有的音樂老師不按時上課，連課本都不看一看，而這位老師教我們學課本。
她姓李，我們叫她李老師，她長得很高，長長的頭髮，大大的眼睛，長得很漂亮，但是很嚴肅！衣服是一天換一件，她給我們上過幾節音樂課，每次衣服都不一樣，有點臭美！
上課，先是用油腔怪掉的聲音唱：“李老師你好，你好，你好，李老師你好！”一次我們在唱歌，她忽然說：“你們有彈過吉他的麼？”我們異口同聲地說：“沒有。”只聽蓋雨軒輕聲說：“吉他我們倒沒彈過，倒談過掃把苗！”我們偷偷的在笑。
總之，這個音樂老師一在，我們班就發生許多趣事，蓋鵬超還經常在背後學李老師一扭一扭的下樓梯，笑聲總迴盪在我們五（4）班！
這個音樂老師是有點潔癖，但我們都很喜歡她！
我的音樂老師作文11
我有一位音樂老師，她對工作很負責！
有的音樂老師不按時上課，連課本都不看一看，而這位老師教我們學課本。
她姓趙，我們叫她趙老師，她長得很高，長長的頭髮，大大的眼睛，長得很漂亮，但是很嚴肅！衣服是一天換一件，她給我們上過幾節音樂課，每次衣服都不一樣，有點臭美！
上課，先是用油腔怪掉的聲音唱：“趙老師你好，你好，你好，趙老師你好！”一次我們在唱歌，她忽然說：“你們有彈過吉他的麼？”我們異口同聲地說：“沒有。”只聽蓋雨軒輕聲說：“吉他我們倒沒彈過，倒談過掃把苗！”我們偷偷的在笑。
總之，這個音樂老師一在，我們班就發生許多趣事，蓋鵬超還經常在背後學趙老師一扭一扭的下樓梯，笑聲總迴盪在我們五（3）班！
這個音樂老師是有點潔癖，但我們都很喜歡她！
……
我的音樂老師作文12
我有一個可愛又像洋娃娃一樣的老師，這個老師姓沈，她是我的音樂老師，眼睛大大的，個子不高，身體胖胖的，臉上總是帶著燦爛的微笑。
她是個多才多藝的老師，她會唱歌也會彈琴，有一次我在唱音符的時候，沒有唱準確，她耐心的告訴我該如何正確的唱法，開始我還是唱很小聲，沈老師看了一眼，好像告訴我要大聲唱，我的聲音也變大了，老師給我了個微笑，我很開心。每次當我唱錯的時候，她都會耐心的教我，一遍又一遍，我覺得心裡很溫暖，外面儘管下著大雨，但我覺得屋子裡像春天一樣暖和。
還記得一次，我去上課前，沒有來的及吃中飯，唱歌的時候，有氣無力的，沈老師好像看透我的心一樣，她問我：“你中飯沒吃?”我點點頭，她下課的時候給我一個玉米，我心裡不知道有多美了。
這就是我們的沈老師，可愛又細心的好老師!
我的音樂老師作文13
“你是我的小呀小蘋果，怎麼愛你都不嫌多……”。聽，那邊傳來歡快的歌聲，又傳來天真無邪的笑聲，這不正是“音樂老師”在給我們上課嗎？
我們一上課，“音樂老師”就叫我們聽歌、唱歌，而且唱的歌曲不是我們音樂課本上學的，而是我們都非常喜歡唱的歡快、動聽、優美的歌曲，像小蘋果、旋轉木馬……。
我們的“音樂老師”也是一位“功夫才人”。有一次，一位女生打哭了一位男生，老師就對我們班所有女生說：“我們班所有女生都是女漢子麼？都會功夫麼？會的話趕快表演給男生看看。”老師的話音剛落，就有男生開始起鬨：“快點，快點！”老師這時又說：“如果男生打女生，我就用降龍十八掌和其他功夫‘按摩’男生。”老師剛說完，女生就哈哈大笑起來。
“音樂老師”批評人也很幽默而且很有耐心。比如：“ⅹⅹⅹ，你的成績簡直就是滑滑梯呀，嗖的一下就滑下來了……。”不管是哪位同學在學習或是生活上出現了問題，老師都會幽默而且耐心的教導我們。
“音樂老師”就是我們的語文老師，一個非常關心愛護我們的好老師。
我的音樂老師作文14
薛老師是我們的音樂老師，他是一位男老師。他個子不高，身材微胖，鼻樑上還架著一副眼鏡。
我們都特別喜歡上薛老師的課，他的課上總有層出不窮的新點子。有一天上果，薛老帶來了一個轉盤，我們都好奇地圍著薛老師問：“這是什麼呀？”薛老師神祕地說：“只要你們上課認真聽，我就告訴你們。”好不容易快到下課了，薛老師說：“馮藝林、楊逸飛、嶽琰上來。只見薛老師拿出轉盤，說：“轉吧，看你們誰的運氣好，能轉到大獎。”前面幾個小朋友都沒轉到，失望地下去了。總算車輪到我了，心想：我的運氣不會那麼好的，可能也轉不到。我用力一轉，一圈、兩圈。。。。。。指標終於停了，我居然轉到了大獎！太高興了，今天真是我的幸運日啊！薛藝師給了我一個大棒棒糖。
這就是我最喜歡的音樂老師——薛老師。
我的音樂老師作文15
音樂老師是一個年輕也很有才華的老師，她從來不只講音樂書上那些無聊的東西
音樂老師長得有些瘦，與正常粗細的樹木相比，她就像一顆小樹一樣。當然她也很高，她的頭髮長長的披在腦後，像是瀑布一樣。
只要上了音樂課，我們便都不說話了，教室裡連掉一根針也可以聽見，至於這是為什麼，全班都心知肚明。早在第一節課的時候，老師便告訴我們：“別人聽一首歌，也許只會關心這首歌好不好聽，而我卻是在聽這首歌的種類、聲韻等等。”她說這是她的一種愛好，同時也是一種痛苦，這是她必然要接受的一種痛苦，而同時她的耳朵也十分的靈敏，甚至使得兔子的耳朵也不如她。即便在嘈雜的教室中，她也可以辨別出是誰在說話。
只要上了音樂課，大部分人都會十分高興。第一，上了無數節主課的我，上到一節音樂課其實就是放鬆；第二，她從來不只講書本上的東西，還講各種流行音樂的東西。如有一次，她便給我們播了一節課的音樂，讓我們很是放鬆和興奮。
我喜歡我們的音樂老師，也更喜歡聽她給我們上音樂課。
