【精選】記一次遊戲作文300字集合5篇

在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的記一次遊戲作文300字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

記一次遊戲作文300字 篇1

時間的年輪一點點地走動著，時光流轉，回憶穿梭到了幼兒園的時候。

那天，陽光很好，太陽光把我們的身影“複製”到地上，地上就出現了和我一模一樣的“黑人”。這個“黑人”會和我做一樣的動作，我向前走，他就向前走，我跳，他也跳，身形、體態都和我一樣，好像一個機器人。

我和小朋友們開始了踩“黑人”的遊戲。看，一個同學正對著自己的“黑人”使用“暴力”呢。他們打得不可開交，只見他一腳踩到了“黑人”的頭上，“黑人”也不甘示弱地抬腳去踩對方。兩人你來我往，大戰好幾個回合，最終，“黑人”並沒有消失，也沒有被“揍趴下”。我們開始追踩“黑人”，“黑人”跑到哪兒，我們就追到哪，無數雙小腳丫噼裡啪啦地踩在“黑人”上，這場面，熱鬧極了。我們圍著幼兒園跑了好久，“黑人”還是沒有消失。他不僅完好無缺地站在地上，還學著我們做動作，這究竟是怎麼回事呢？

我們把“好奇”帶給了老師，老師告訴我們：“孩子們，這不是什麼“黑人”，這正是你們自己的影子啊。”“老師，影子怎麼不會消失呢？”老師笑眯眯地答：“因為有光啊，沒有了光，影子自然就消失了。”原來是這樣啊。

陽光溫暖地灑在臉上，我們又繼續和“黑人”玩起了追逐遊戲。

記一次遊戲作文300字 篇2

今天，突然作文老師換成一位帥氣的男老師，同學們特別高興。老師教我們一個從來沒有玩過的`遊戲。

遊戲規則是：1、撲克牌有13張均勻擺在桌子上。2、同學們分成A和B組，輪流翻桌子上的牌，比大小。

遊戲開始了，同學們的表情一個比一個嚴肅。有的心裡很慌張，有的心裡很害怕，還有的心裡很激動。

第一輪：同學們真是小試牛刀呀！

第二輪：梅花組勝利了，而黑桃的小組長被罰了五個俯臥撐。

第三輪：黑桃隊勝利了，而梅花組組長卻丟了我們梅花隊整個的臉。

最後，老師換了一個新方法，這個遊戲規則是：和老師石頭、剪刀、布，誰贏，誰抽牌。大家在笑聲中結束了這個遊戲。

我知道了，玩這個遊戲要用智慧和勇氣。要做到團結力量大，做事動大腦，不要想做什麼就做什麼。我們今天玩得這個小小的遊戲是不是特別的好玩、有趣！

記一次遊戲作文300字 篇3

童年裡我最喜歡玩的遊戲是一二三，木頭人。

今天老師宣佈要跟我們一起玩這個遊戲，班上一陣喧嚷後又安靜得出奇，我們大眼瞪小眼，大家都很期待遊戲的開始。老師說如果她喊：“一二三木頭人，不許說話不許動後，每個人都要擺一個造型也不能笑，如果動了說話了或笑了都要上臺表演節目。”我們都摩拳擦掌躍躍欲試。

遊戲開始了，當老師說一二三，木頭人，不許說話，不許動時，我做出了一個坐端正的姿勢，眼睛還時不時地瞄向別處，這不瞄還行，一瞄就想笑。瞧，湯濟凱手捂著眼睛，臉朝著我，吐著舌頭，一直在逗我笑，我差點笑出聲來，只好眼睛盯著別處。我又發現錢昕語在椅子上準備擺一個“金雞獨立”的姿勢，可能是因為身子不大穩，所以身子顫巍巍的，差點摔了下來。就在這時，安尊正講了一句話，被老師發現了，於是老師就讓他上臺表演節目。他跺著腳走上了講臺，他表演的是三打白骨精，逗得我們哈哈大笑。這時，老師語重心長地說：“玩遊戲要講究技巧，比如你可以扮個鬼臉，逗別人笑，這就是技巧。”我們都恍然大悟，點點頭笑了。

這次遊戲帶給我們了無限快樂，也讓我們懂得了做事都想辦法動腦筋找技巧才能做得更快更好。

記一次遊戲作文300字 篇4

今天，老師帶我們去體育館玩兩人三足遊戲。老師對大家說：“這個遊戲按小組接力玩，每輪第一名的小組加十分哦！”老師把紅繩子發了下來，我們激動極了。

舒俊鴻和陳豪把繩子繫好，隨著老師的一聲“開始”，他們就邁著大步走過去，只不過配合得不默契，一人邁外面，一人邁裡面，逗得我們哈哈大笑。

該我和韓豐駿上啦！陳豪和舒俊鴻剛走回來，王成浩就直接把繩子套在了我和豐駿的腳上。我的手心直冒汗，生怕第一名會飛走。我倆還算默契，可是韓豐駿走得快，我走得慢，所以，我是被他扯著走的，好不容易才走完。

一二一，一二一，我們喊著口號，眼看著第一名就要到手了，可誰知第三組搶先一步到達終點，他們頓時歡呼雀躍，而我們卻像洩了氣的皮球，垂頭喪氣。老師安慰我們：“沒關係，第二名加五分。”

開始第二輪比賽啦！可是俊鴻和陳豪走的時候繩子斷了，好不容易重新系好，剛走一步，繩子又斷了！命運之神就像存心耍我們似的，我和韓豐駿走著走著就摔倒了，我爬了起來，豐駿乾脆在地上爬，這樣更花時間。這樣，本來觸手可及的第一名又被第三組奪走了，我們得了個倒數第一。

這個遊戲讓我們懂得了團結的力量，團結就是勝利！

記一次遊戲作文300字 篇5

今天老師要給我們來一次課堂吃“雞”，規則是：抽籤決定順序，抽到誰誰來說吃雞的什麼部位，直到最後一個。

第一個抽到的是王昱涵。聽到自己的名字，她用手捂住臉，直到全班同學的目光落到了她的身上，她才反應過來，露出了一口大白牙，開心地趴在桌子上。老師問她要“吃”什麼？她脫口而出：“雞腿！”頓時，同學都哀嘆：“啊，那是我要說的。”不過，我想吃的雞心沒有被說出來，我真是樂不開支。

下一個是李欣悅，大家把目光轉移到了她身上，她看上去非常冷靜，我猜她心裡早已欣喜若狂了。老師又問她“吃”什麼？她冷靜地說：“雞翅。”很是胸有成竹的樣子。

輪到我的時候，我真是滿心歡喜，甚至興奮地打了打前面同學的腦袋。我說的是“雞心”。遊戲中，同學們的表現各不相同。最高興的是劉子騫，最誇張的是王晨宇，不過最神奇的還數丁沛琪。抽中他的前一秒他還在說：“老師，我覺得我今天運氣很不好。”可下一秒就抽中了他。他竟然挑了“雞冠”，我很驚訝，這也可以吃嗎？

快樂的“課堂吃雞”，真是有意思啊！