【精華】友誼作文彙總4篇

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的友誼作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

友誼作文 篇1

時間過得真快，一晃眼，六年的光陰就要像雲煙一樣的過去了，我就要畢業了。國小的生活是多麼令人迷戀而依依不捨，馬上我們就要各奔前程了。在這二千多個日子裡，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。

教室裡有我們琅琅的讀書聲，在操場上有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓裡還有我們歡笑的身影。在每一個角落，我們都曾留下難忘的回憶。

那天忻雨佳的毽子“飛”到了籃球架上，這下子我們四人(蔡穎、忻雨佳、錢丹妍和我)可急了。忻雨佳讓男生用籃球把毽子砸下來，

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，同學們都走了只留下了我們四人。可是我們人不夠高，用衣服打不下來，這是大家想了一個辦法——把凳子疊起來。先是蔡穎來，因為她的人高，可是打不下來;休息了一兩分鐘，蔡穎抱著忻雨佳站在凳子上，快拿到了，可是蔡穎摔了下來，兩人頭上都起了大包，但是還是打不下來。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了我們只好回教室。

第二天，錢丹妍想出了辦法，她叫蔡穎把掃把拿過來，叫我和忻雨佳搬把凳子來，我們按照錢丹妍說的辦好了。只見，她站在凳子上，手拿掃把，一下不行，第二下也不行，第三下還是不行……在第九下的時候成功了，毽子掉下來了!

你看，這件事情有不有趣，值得不值得懷念?

天下沒有不散之筵席，光陰一去不復返，我們永遠不能迴帶國小的光陰中。

友誼作文 篇2

白雪皚皚，雪花飄飄落落在校道上，兩個並肩而行的身影消失在遠方。看著她們漸行漸遠，我不禁想起在很久之前也有一個好友呢！

我的好友叫小紫，她是一個性格溫柔的好人。我摔跤了，她會扶我起來；我生病了，她會給我倒水；我考差了，她會幫我補習。那時候，我們天天混在一起，形影不離。我們有一起上過的廁所，有一起分享的祕密，有一起浪過的圖書館，可都不復存在。就因為那次考試。

那天，我們考得都不怎麼好，老師當著全班同學的面把我調開了，不僅不在一個組，就連宿舍都分離開了。老師還語重心長地說：你們要分開，不能一起‘相互禍害’

我們從辦公室走出來時，她對我說：我們還是分開一陣子吧，不要老是在一起。我立刻反駁道：分開？可笑！是誰說要永遠當好朋友的，是誰說一起考廈大的。這些都被狗吃了嗎？我氣憤地轉身離開，留下沉默的她。

接下來，整整半個學期了。我們之間一句話也沒說過。直到那一天，我終於鼓起勇氣去和她和好如初。

我鼓起勇氣伸出了一隻手說：我們和好吧！她遲遲沒有握住我的手。我正準備失望離去的時候，她用她那纖細的手握住我的手說：好！

從這一聲好中，我讀出了久別重逢的喜悅與和好如初的激動。這一次我不會再讓她失望地背道而馳了。

記得我們和好的第二天，我們被調回了一起，還是那個充滿回憶的小組，還是那個美好的宿舍，還是那個溫柔的她。

朋友是一輩子的天使，她們不是我生命中的過客，是我可以真心相待的天使。每次相遇都是美好的。這是因為我們有緣。或許每次不甘的離開是為了更好地歸來，但是在離開時想想，是你先放開了她，還是她先丟下了你

但不管怎麼樣，在紛紛揚揚的雪花中，我身邊也有了那最珍貴的友情。我身邊也有了讓我可以守護的人。

友誼最珍貴

友誼就像一道亮光，會照亮黑暗的心田。播下一片溫暖，讓人們感到無比地欣慰。它應該是上天獻給人間最珍貴的禮物。

一個陽光明媚的下午，我很沮喪地走在從補習班回來的路上。肚子太餓了，我便像一匹餓狼走在大街上，四處尋覓著可以吃東西的地方。

不久，我的前方赫然地出現了幾個大字沙縣小吃。我猶豫了好長一段時間：要不要進去搓一頓呢？誰又能陪我進去呢？怎麼進去吃呢？這些一連串的問題困擾了我許久。我嘆了口氣，離開了，只好進去了一家普通的麵包店。

我剛找到一把椅子坐下，一個人就大力地拍了一下我的肩膀，我回頭一看，不出我所料，果然是小何——這力度，這感覺不會錯的。怎麼，想去沙縣小吃啊？小何開門見山地問道。

我點了點頭，他便拉著我徑直走向那家沙縣小吃店。他找了一個靠近風扇的位子坐下，又慷慨地對我說：怎麼，不敢點嗎？先點一籠餃子吧，我幫你點。他去前臺點了一碗大抄手，與兩大籠蒸餃，便不知道去哪裡了。

我趁菜沒上時，趕快跑到了旁邊的一個煎餅攤，買了幾個煎餅果子，想拿回去和小何一起分享。

回到小吃店，我竟看到小何手裡也拿著一袋煎餅果子，不禁失聲大叫。小何好像也看見了我，就支支吾吾地說：哦！原來原來你也買了一袋啊！那我們換著吃吧。

我坐下了，心裡滿是說不出的滋味。上菜時，我端起那一碗友誼之面，心裡全是暖暖的感覺。

吃了一口餃子，咬出的盡是那綿綿不斷的友誼。又咬了一口，那飄香的友誼便從餃子裡流露出來

我不禁熱淚盈眶，因為那友誼觸動了我。這面並不是普通的面，更不是平凡的面，它是象徵著友誼的面！他一點都不平凡！

又咬了一口餃子，那珍貴的友誼便飄滿了整個小吃店

友誼作文 篇3

我和陳明是好朋友，我們每天形影不離的在一起：上學，放學回家，就像是一個人似的。

一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明看我的小木船做的比他自己做的好，就拿起了我的小木船玩。他玩了一個小時，也沒有完夠，不願意還給我。我過了一會兒，也想玩自己做的小木船，便向陳明討要我的小木船。但是陳明不小心鬆開了手，小木船啪的一聲，露出了幾條裂紋，我急得大哭，說：你賠我小木船！陳明臉紅得像一隻猴子的屁股，說：我不是故意的！我聽了陳明的話，狠狠地推了一下陳明，陳明大步向後退，踩到了我的小木船，小木船被踩得四分五裂了。我頓時急了，一把奪過他的小木船，摔在地上，狠狠地踩了幾腳，頭也不回的走了。我回到家，仔細地想了想：陳明只是不小心把我的小木船踩壞的，而我卻是故意把他的小木船踩壞的。於是，我馬上準備了做小木船的手工工具，做起了小木船。

第二天，我找了一個機會，準備把自己做的小木船送給陳明，但是陳明趕在了我前面，把他做的小木船送給了我，說：昨天都是我的錯，請原諒我吧。我說其實昨天我也有錯，也請你原諒我吧。說完，就把我自己做的小木船給了陳明。

經過這件事，我倆又重歸與好了，友誼也更加牢固了。

友誼作文 篇4

友誼如一縷春風，吹拂著我們的臉龐。友誼如一杯清茶，滋潤著我們的心田。友誼使我們的生活豐富多彩。

我還記得國小的開學式，我步入了一年級的行列，可是我卻高興不起來。班上的.同學我一個也不認識。大家在班級裡追逐打鬧。只有我一個人獨自坐在座位上，不知所措。

這時，老師進來為我們安排了座位。真不巧，坐在我旁邊的是一個有多動症的學生。剛坐到我旁邊，就一個勁的晃動椅子，弄得晃晃作響。玩累了，就口若懸河地開始向我發話：“你是誰啊?”“你家在哪啊?”“你入學考試怎麼樣啊?”我忍無可忍，衝著他吼了一句：“別吵啊!”他一怔，忽然對我說：“不要生氣啊。以後我的作業就要靠你了。”我被他逗得不禁張開了嘴，笑了起來。這時才注意到他的外貌。充滿喜感的白裡透紅的臉。乾枯的黑髮豎在頭上，顯得充滿生機。嘴脣微翹，整個人顯得充滿活力。

後來我才知道，開學式的那句話完全是亂說的。他學習成績與我相似，也樂於幫助別人。上課我們互相討論問題，課下一起玩耍，沒過多久，我們就成為了好朋友。

記得有一次，天空下起了傾盆大雨，我只能站在教學樓門口，無助的等待雨停。這時，他從我身後冒了出來，問我為什麼還不回家。我沮喪的回答：“雨太大了，我又沒有雨傘，只能等雨停了。”聽完我的回答，他思考了片刻，對我說：“我的雨傘先借你吧。這樣你就可以回家了。”說完就準備把傘遞給我。我心裡一喜，但又馬上推辭了。問他：“你的傘給我了，你怎麼辦?”他回答：“我有兩把傘呢。”你不信?我去教室拿給你看。”說完就衝向了班級。不一會兒，他手中就多了一把淡藍色的雨傘。我這才相信，接過他的傘，往家的方向走去。

第二天一走進班級，我馬上就聽見同學說他昨天被罵了。原因就是他昨天沒有把傘帶回家。我一驚，正好他進來了，不等他對我打招呼，我就問他：“你不是有兩把傘嗎?為什麼你昨天會被罵呢?”這時一個同學聽見了，對我說：“他哪有兩把傘啊，昨天他把他的傘借給你，又借了我的傘來騙你啊。其實他只有一把傘。”聽完同學的解釋，我平靜的心裡不禁泛起陣陣漣漪。

國小畢業，我與他被派到了不同的班級。雖然如此，我們還是互相擁抱，並留了對方的聯絡方式。

有一句名言“博學而無友，則瓜蔞而寡聞。”朋友在人生的旅途中是不可取代的。