我愛閱讀作文集錦15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的我愛閱讀作文，歡迎閱讀與收藏。
我愛閱讀作文1
我很喜歡閱讀，閱讀可以說是我最大的樂趣，記得以前小時候，媽媽每天晚上都會念故事給我聽，自然而然地，我就愛上了閱讀。
聽了不少故事，也讀了不少書的我，最喜歡讀的書是少年小說---神奇樹屋。這個系列的故事主軸是一對兄妹（安妮和傑克）闖進了摩根的圖書館---神奇樹屋，而展開了一連串的冒險旅程。摩根來自英國亞瑟國王的王國---卡美拉，他是一位有魔力的圖書管理員，每次都帶安妮和傑克在不同的時空中穿梭。而這個系列的書裡，我最喜歡的一本是“絕命大地震”，故事內容是傑克和安妮要去發生大地震前的舊金山，拿回一份“借給別人”的檔案，在取回檔案的過程中，有一對兄弟在木板上寫下了一首詩：“這裡沒有水，也沒有肥皂，我們沒有程式，卻有許多希望。”這首詩讓我覺得很有意思。
除了少年小說之外，因為我也很喜歡讀偉人傳記，所以我認識了不少偉人，如：牛頓、居禮夫人、愛迪生……等等，這些名人的故事每次總是讓我讀的目不轉睛、無比入迷。而其中我最喜歡的名人是------戰場上的白衣天使------南丁格爾，她小時候就時常幫助別人，是個充滿愛心的女孩，讓我忍不住想要向她看齊。
我是一個快樂的小書童，每天沈浸在書的世界裡，享受讀書的樂趣，充實而愉快的度過成長的每一天。
我愛閱讀作文2
“書籍是人類的階梯。”這是偉大的作家高爾基說的。作為國小生，我們更加需要閱讀各種書籍，從中汲取知識。我很喜愛閱讀，尤其是現代作家沈石溪寫的各個系列的書籍。
就拿這本長篇小說《狼王夢》來說吧！這本書寫了上一代狼王的妻子紫崗想讓自己的後代成為一代天驕的狼王，可是在這充滿希望的路程中充滿了各種艱辛，可是一路坎坷並沒有難倒紫崗。最後，紫崗為了讓後代成為新一代狼王而犧牲……
這令人傷心又激動的結局，讓多少讀者流下敬佩的眼淚，我也不例外。這本書是我的第一本動物小說，我每天愛不釋手：課間看；午休看；吃飯看；睡前看；早晨看……只要有一點時間，我都會掏出來翻閱。我知道雷鋒同志便是這樣，他的精神一直鼓舞著我。
我認為閱讀不僅僅限制在課內閱讀，還應該向課外閱讀發展，這樣可以拓展視野，讓知識不單一。豐富的閱讀知識常常起到小老師的作用，我可以學習、借鑑、模仿課外書中的文章。有時如果是童話書的話，還可以豐富想象力。如果是科普類的話，還可以讓你成為“小科學家”哩。
閱讀，要認真的讀，要細細體會作者想表達的，感受作者的思想感情，理解作者的意圖，而不是囫圇吞棗地瀏覽一遍。讀書應該會提出問題，會解答問題，並理解作者為什麼寫。知道閱讀方法後，便可盡情地閱讀了。
我愛閱讀，因為豐富的閱讀可以讓我成為“小博士”哦！
我愛閱讀作文3
在生活中，每個人都有自己的好習慣，有的人喜愛在書香世界中遨遊，有的人喜愛在海底世界中游蕩，有的人喜愛天空自由的色彩，而我卻偏偏喜歡寫日記，正是因為它才讓我愛上了閱讀。
在幾年前，我便開始寫日記，可我自己的表達能力與我想要表達的意思還差的太過遙遠，媽媽在這是為我點名了一條路，她告訴我：“你可以試一試，從書香世界中，能不能找到解決的辦法。”因為我早已無計可施，所以我便按照她所說的辦法試了試，誰知，不試是不試，一試卻愛上了閱讀。拿上書後便愛不釋手，看完一頁，還想看第二頁。
看書時，我的心無比平靜，沒有一絲煩惱，也沒有了煩躁，在讀書的時候，我彷彿步入了一個新的世界，在那兒也有喜、怒、哀、樂。但我是滿足的，我通過一邊的積累，一邊的寫作、練習，我的寫作水平也有了明顯的提高，雖沒有想大作家的水平，但足以表達我想表達的意思。
通過閱讀我們能從中得到許多人生的真諦，讓我們的人生儘可能的不走彎道，閱讀，不僅可以讓我們去探索中國博大精深的文化，還能讓我們多一種認識自己的機會，開闊我們認識世界的眼界。讓我們的路越走越寬。
喜歡閱讀，會讓你多一種情調；愛上閱讀，能讓你的生活變得豐富多彩；享受閱讀，你會受益多多。
我愛閱讀作文4
智慧，最直接的來源是來自於書本，書本是作者嘔心瀝血的結晶；而書本的家就在圖書館裡，所以我每天下課，就會在圖書館借幾位書本“老師”來充實自己的智慧。
不管是小說、童話，還是歷史故事，都是作者的智慧財產。只要在家裡寫完功課，我都不由自主的拿起書本，享受美好的閱讀時光。“哇！公主上當了！”“巫婆 好壞喔！”每天晚上都會聽到堂妹隨著內容的高潮迭起，又是興奮、又是緊張的叫了起來！這時，我覺得閱讀真的是很好的休閒活動，我不忘勉勵自己，一定要多看 書，才可以每天容光煥發，頭好壯壯，神采飛揚！
假日，我會跟著爸媽到圖書館。哇！我看著那些琳瑯滿目的書籍，像是見了奇珍異寶， 一次捧了好幾本書，找了位子就乖乖的坐了下來。不久，我變成了白雪公主，跟著七個小矮人，在寬廣的草皮上，享受陽光的溫暖；突然，我又化身成為小美人魚， 在湛藍的海洋之中，輕快的游過來，又游過去。轉眼之間，時間不早了，我們才依依不捨的離開浩瀚的書海。
每一個老師都會叫我們多多讀書，才能成為博學多聞的知識巨人，將來做社會上有用的人。媽媽也常說，書中有很多寶藏，等著我們去發掘，也會豐富我們的人生。每當我開心或不開心的時候，都喜歡沉醉在書中，拋開一切，努力、認真、拼命的閱讀。
我最愛閱讀了！閱讀使我的生活五彩繽紛，閱讀使我的知識高深莫測。閱讀到底有多少好處呢？等你一起來進入閱讀的殿堂，一定讓你大開眼界，不虛此行！
我愛閱讀作文5
我經常沉浸在《城南舊事》的駝鈴聲中浮想聯翩，遨遊在“折戟沉沙鐵未銷”的《三國演義》中，我最喜歡的就是《西遊記》了。
中國古代有許多文人墨客，都有一個共同的愛好——讀書。讀書能豐富我們的知識，還能陶冶我們的情操。外國也有許多大家酷愛讀書，手不釋卷，如高爾基、盧梭等。記得某一位大作家曾說過一句名言：“生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我也非常喜愛讀書，我和書結下的不解之緣，還要從我三歲的時候說起。
那是三歲的一個夏日，媽媽去商場買東西。回來的時候，左手拎著一包東西，右手還拿著一本小書《故事精選集》。我一下就被吸引住了，那本小書很精緻，上面印著一個王子，抱著公主在跳舞。翻開，是一行行文字，還有許多插圖。那時我還不識字，便嚷著要媽媽讀。於是每天晚上，我便伴著媽媽溫柔的讀書聲進入夢鄉。我太喜歡這本書了，等四五歲了，會識字了，我還經常抱著這本書有滋有味地讀著，幾乎快背下來了。
等上了一年級，我開始讀一些文字較多的書了。《祕密花園》是我的最愛。倔脾氣的瑪麗小姐，一頭紅髮亂蓬蓬的迪康，還有有著漂亮灰眼睛的科林，經常把我帶進故事世界裡不能自拔。每當我煩惱的時候，翻開這本書，我就似乎置身於神奇的祕密花園之中，呼吸著清新的空氣，所有煩惱一掃而空。它給我帶來了無限樂趣，直到現在，我還把它放在書桌上面呢！
上了四年級，我就開始讀大部頭的書了。我經常沉浸在《城南舊事》的駝鈴聲中浮想聯翩，遨遊在“折戟沉沙鐵未銷”的《三國演義》中，我最喜歡的就是《西遊記》了。
讀人家的書不夠過癮，我喜歡自己寫。我發表了許多作文，是老師眼中的作文高手，幾乎所有作文比賽都邀我參加。我也寫過小故事，畫點插畫，做成一本小連環畫，大家看了都連連說好。
書是我們的良師益友，我們要多讀好書，好好學習，長大成為棟樑，為祖國爭光。
我愛閱讀作文6
我喜歡看書，那可是名不虛傳的。在學校裡、家裡，大家常常能看見我讀書的身影。因為我愛看書，所以我被評為了學校‘’閱讀大王“和 ”讀書小達人“呢！
有一天，時針已經指向了21點，可我還在房間裡津津有味地看著書，沉靜在知識的海洋中。媽媽怕我因為晚睡而影響了第二天的學習，就再三催促我：”夜深了，快睡覺去吧。“可我不耐煩地說：”再讓我看一會兒！馬上要看完了！“時間不知不覺地又過去了半個小時，沒想到媽媽生氣了，她怒氣衝衝走了進來，一把扯過我正在看的書，撕成了兩半，扔到了牆角。我目瞪口呆地看著媽媽，可心中又不免難過起來，這可是我心愛的書呀！我立刻跑過去，把書撿起來，然後找來了透明膠一頁一頁地補起來，邊補邊流淚??媽媽見我如此愛書，也來到了我身邊，與我一起補起書來。
書本讓我懂得了很多知識。在課堂上，我時常能用簡潔的話語告訴大家很多知識。在家中，我的話語也常常能使家人驚訝。
書本還讓我提高了寫作水平，在華老師的指導下，我的兩篇習作”滅鼠大戰“和”老師生氣了“已經發表在錫山教育網上。
可是，愛看書也讓我戴上了笨重的眼鏡，但是，這絲毫也不能減少我看書的熱情，我對書還是那麼痴迷。
書是我生命的一部分，是我的精神糧食。
我愛閱讀作文7
在浩瀚無比的知識海洋中，離不開它的陪伴；在氣勢磅礴的歷史長河中，離不開它的奔流；在金碧輝煌的文學殿堂中，離不開它的點綴；在遙遠漫長的人生道路上，離不開它的指引。它，就是閱讀。
我愛閱讀，因為閱讀為我們展現了一個新奇美妙的世界。在這個世界裡，有變幻無窮的科學奧祕；有多姿多彩的文學作品；有跌宕起伏的世界歷史；有樸實無華的人生哲理……而這一切的一切，都是閱讀所帶給我們的寶貴的財富。沒有閱讀，我們的生活將會多麼的乏味，空虛；沒有閱讀，縱然你又再高的求知慾，你也只能在知識的大門外無聊地徘徊……總之，是閱讀為我們造就了今天的一切。
我愛閱讀，因為它是我生活中不可缺少的一部分。兒時，我就與閱讀結下了不解之緣。那時，我閱讀的不過是注音版的唐詩，宋詞，寓言，童話……每當小夥伴們在外面嬉戲玩耍，我卻在閱讀著一本本書，爸爸媽媽叫我吃飯我也沒聽見，仍舊在書的海洋裡暢遊。有時，我甚至會與書中的主人公交談！可見我對閱讀已達到了痴迷的程度。現在，我仍舊像小時候那樣，深深地愛著閱讀，我的閱讀量因此大大增長，我的作文水平也得到了提高。
我愛閱讀，因為它並不侷限於書本之中，它是很寬泛的：站在高山之巔，我閱讀祖國山河的壯美；聽著動聽之曲，我閱讀音樂獨特的魅力；嗅著花之芳香，我閱讀自然的壯闊神奇；踏著先人之足跡，我閱讀著曾經的輝煌與屈辱……這都是閱讀，它令我們為之陶醉，為之自豪，為之心酸，為之感悟，我在閱讀中探求知識的奧祕，領悟人生的真諦……
我愛閱讀，愛它的美麗，愛它的深遠，愛它的廣博，愛它的一切的一切，讓我們在閱讀的世界裡，體會它的美妙與絢爛，鑄就智慧人生！
我愛閱讀作文8
閱讀，給人帶來歡樂；閱讀，給人帶來知識；閱讀，讓你在家裡便能夠“行萬里路”；閱讀，把你從一個懵懵懂懂的少年培養成一個滿腹文學的人才。我便是一個喜愛閱讀的學生。
二年級的時候，我就開始看作文選了，雖然內容不多，看的速度也慢，可是，我從中找到了閱讀的樂趣。當老師讓我們寫作文的時候，我總是會拿出一本薄薄的書，仔細尋找，哪一句哪一段是我可以學習模仿的。到了中高年級，我看的作文選多了，把那些好詞好句全部都記住。寫作文也不會再拿出書來參照了，可寫的作文卻不像以前一樣派流水賬，越來越生動，越來越細膩。也是閱讀給我帶來了那麼大的收穫。
後來，我不僅次於看故事書作文選了，開始看一些文學作品，幽默的`校園小說，驚險的探險小說，好看的偵探故事……都是我的最愛。有時候遇到了好的句子我馬上記在了心裡，到了可以用的場合我就會合理運用。
閱讀文學作品也給我帶來了幫助。
現在，我看的作品已經越來越多了，範圍也越來越廣。看歷史書，瞭解中國古代每一篇歷史，每一次戰爭；看科學書，瞭解天文地理，大自然的每一處奧妙，也有助於我的學習；看文學雜誌、報紙，瞭解社會上感動人的一個個故事，社會今天又發生了什麼……閱讀給我帶來莫大的幫助，書已經在我的世界紮下了根，我已經離不開閱讀，離不開那一本本各式各類的書！
我愛閱讀作文9
你漫步在空氣清新，野花馥郁，綠色蔥茂的大自然中時，你是否感覺你就是其中一份子呢？美麗的大自然需要我們去閱讀它，只有細細地閱讀才能真切地品味出它的醇香與精美。
懸崖上的蒼松需要我們去閱讀它的遒勁與偉岸；石塊下的小草需要我們去閱讀它的倔強與剛強；深谷裡的蘭草需要我們去閱讀它的幽懷與雅緻；蓮花需要我們去閱讀它的孤傲與正直……大自然中的每一份子，都需要我們去閱讀它。我愛大自然！我愛閱讀它的藍天白雲，也愛閱讀它的小橋流水；我愛閱讀它的大漠孤煙，也愛閱讀它的長河落日；我愛閱讀它的塞北秋風，也愛閱讀它的江南春雨；我愛閱讀它的阿爾卑斯山，更愛閱讀它的珠穆朗瑪峰……在我看來，大自然就是美麗無窮的天使。
每一種美都展示出各自的形態，而真正的美則表現於它的內在。就如大自然中的一株小小的蒲公英，當它的種子成熟後，它便隨時勇敢地踏上自己的征程，最後它飄到哪，哪就是它的家，無論是肥沃的土地，還是堅硬的石縫，它都會在那紮根、發芽、開花、結果，繁衍下一代。蒲公英最偉大的地方在於：自己長大後，能飛出媽媽溫暖的懷抱，勇敢地去創造自己的天地！
一片片蔥綠蒼翠的樹木，一叢叢萬紫千紅的鮮花，還有各種奇山異水，珍禽怪獸，盡在這個令人陶醉的大自然裡。讓我們一起去閱讀大自然的精彩，一起去感受大自然的美妙，一起去探索大自然的奧祕吧！
我愛閱讀作文10
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我對這句話深有感觸：書籍開闊了我的視野，同時給了我一把開啟世界的鑰匙。我就是一個標準的書呆子，一天不看上幾頁書，就感覺少了點什麼。
讀書之樂
每一本書我都會把它當做寶貝。記得有一次，我跟著爸爸媽媽去奶奶家玩。吃完晚飯後，我在爺爺的書房裡發現了一本書，便津津有味的看了起來：故事中的主人公傷心了，我跟著流淚；主人公開心了，我也笑嘻嘻的。不知不覺時間過去了，火熱的太陽漸漸落下了山，美麗的晚霞也掛在了天邊。我們該回家了，爸爸媽媽還以為我在樓下玩兒呢，就去樓下找我，卻連我的影子都沒找到。他們正著急的時候，奶奶在房間裡發現了我，急忙給媽媽打電話，告訴她我正在樓上看書呢，媽媽聽了又氣又笑，氣我不吭聲，又為我如此熱愛讀書感到高興。
讀書之苦
我對書的熱愛，有時候讓媽媽很無奈。曾經因為一道數學題，我和媽媽爭論起來，我一氣之下就跑到房間裡鎖上門。冷靜下來，我又仔細的想了想，其實用媽媽說的方法更簡單一些。在我正準備向媽媽道歉時，忽然發現了一本書。我以前怎麼沒發現它呢？於是我輕輕的開啟那本書，一頁頁地讀了起來。我看的太入迷了，忘記向媽媽道歉，更忘記下午還要去美術班的事了，最後還是媽媽一直敲門，我才回過神來。最終我去美術班遲到了，受到了批評，“忘我的讀書”讓我受了一點點苦，但我收穫了一本新書，心裡仍然很開心。我告誡自己：熱愛讀書也要注意時間呀！
一本書是一朵小花，需要我們去靜靜的欣賞它；一本書是一扇大門，為我們打開了知識的世界；一本書是我們一生的朋友，它會陪伴我們成長……我喜歡閱讀，我會一直讀下去的。
我愛閱讀作文11
每一個孩子都愛閱讀書籍，我也不例外。當我在閱讀書籍時，覺得自己就像在吃飯，閱讀得越多覺得越飽，這也許正應了高爾基的那句名言：書是人的精神食糧。
我對書籍本來不感興趣，但是當我的閱讀量增大之後，我越來越覺得書籍是那麼好看，使我著迷，漸漸地，我愛上了閱讀。現在，每週五是我最期待的一天，因為那天中午可以去借書。
我很喜歡科幻類的書，《魔法口訣大典》中的南森博士十分細心，通過一系列調查，找出了偷《魔法口訣大典》的菲利普主任。讀了這本書，我覺得我應該再細心一些，這樣，我的學習才會有進步。
書，在我心中，如同一座知識城堡，如同一位十分善解人意的老師，如同一位親密無間的朋友。總之，書在我心中有著十分重要的地位。沒有了書，我就像魚兒離開了水，鳥兒離開了天空，花兒離開了土地，再也無法表現出自己的生氣勃勃。
因為我十分愛閱讀，曾經發生過很多事，例如我在看書時，媽媽叫我去吃飯了，我順手拿了一本書，我看到一個十分好笑的地方，突然，我笑了起來，差點把嘴裡的飯噴了出來。
我愛書，因為書籍不會離我而去，在我有困難，需要書時，它總會冒出來，給我正確的答案。
我愛閱讀，書籍是我童年生活中必不可少的；我愛閱讀，知識是我一生中必不可少的；我愛閱讀，閱讀時的專心致志是我必不可少的。
我愛閱讀，只有在閱讀時我才會發現自己有平時很少才有的專注會在閱讀中表現出來。因此，楊置國叫我“書蟲”。
我愛閱讀，就像愛著玩具零食，閱讀是我知識面增大，我愛閱讀！
我愛閱讀作文12
朋友們可能會有疑問，“千言萬序”是什麼呢？呵呵！讓我來告訴你吧！“千言萬序”是一家十分有特色的書店。它位於阜陽東方恆隆三樓。
潁州晚報的編輯老師帶著我們小記者參加了在此舉辦的“少年強則國強，提高青少年閱讀興趣，共享閱讀快樂”為主題的系列活動。這是我第一次來到這裡，但是立刻就被它的獨特魅力吸引住了。每一本書都至少有一篇序言。
千言萬序，說明這裡的圖書該有多麼多啊！但是書的擺放卻十分整齊有序，找起來都有章可循。
這不，在我們參觀完手工區、外國文學區、經典書籍區、中國文學區、幼兒繪本閱讀區和青少年閱讀區後，“書海尋寶”互動遊戲便拉開了精彩的序幕。
我們被分成六個小組，每個小組在老師讀完名著簡介線索後，各派出一個代表去把對應的書籍找出來。用時最少，找出正確書籍數目最多的一組獲勝。經過激烈角逐，我所在小組很遺憾以一分之差屈居亞軍，可是我卻受益匪淺。其他選手的表現精彩得出乎我的意料。他們的有關文學名著的知識爛熟於心遊刃有餘。可見他們平時就博覽群書，才能做到厚積薄發啊。尤其使我震驚的是，老師剛讀完第一條線索，就有很多選手風馳電掣般地衝向藏書區，並且準確無誤的找到“寶貝”。而我甚至還在焦急地思考著書的線索，這是哪本書，作者是誰等等。
我真的羨慕他們也很佩服他們，深深地感到自愧不如。這差距我要奮起直追啊！
著名雙語主持人孟老師接著給我們帶來了勵志主題讀書分享。他那悅耳動聽的聲音把英國文學家莎士比亞的作品演繹得入木三分。那可是中英文雙語朗誦哦！開卷有益。
我今後一定要多讀書讀好書。千言萬序書店的確很好哦！它讓我愛上閱讀。
我愛閱讀作文13
書是人類進步的階梯——高爾基，書籍是全人類的營養品——莎士比亞，這話還真沒錯，書就像我走的階梯，而且我看了書就像吃了營養品一樣，讓我一直進步，這讓我喜歡讀書了，就像一對形影不離的朋友。
不過，我是從什麼時候讀書的呢？這就要從我的小時候說起啦！小時候，我其實不大喜歡閱讀書，我更喜歡畫畫，只因為有一件事改變了我不愛閱讀的習慣。有一天，我在幼兒園看到一本書，這本書有許許多多的畫，我看這些畫，看的聚精會神，後來我慢慢也開始看下面的字了，嘿！你別說，文字的內容把畫講述的更清楚，挺有意思的！
我也不記得是哪一天了，只記得，有一回我開始看長篇小說了，我陸續讀過的書有《斑羚飛渡》、《瘋羊血頂兒》、《裝在口袋裡的爸爸》、《101個神奇的實驗》、《查理和巧克力工廠》………等書。
最令人難以忘記的那一天中午，雖然外面烈日炎炎，卻阻擋不了同學們的腳步，只有一部分同學留在教室，其它人都選擇了去閱讀室看書，猜猜我在幹什麼呢？當然不會錯過看書的機會啦，我正讀到高潮——羊群又一次拋棄了血頂兒，第二天，羊群到了大霸嶽，山頂上又只剩下血頂兒和黑母狼，醒來的黑母狼，一眼發現了沒有羊哨兵，只有血頂兒，心想：“正是好時機，悄悄的把血頂兒幹掉！”
還有一回，已經下午放學了，我卻正在讀《斑羚飛渡》，只有幾個同學還在教室裡，而我正聚精會神的看書，也不知道過了多久，我覺得好安靜，怎麼沒有聲音了呢？抬頭才發現空蕩蕩的教室裡看不見其它同學的身影，我才意識到該回家了！
閱讀給我帶來了很多快樂，很多新的知識，讓我更聰明，更明智，我愛閱讀！
我愛閱讀作文14
人們常說：“積土而為山，積水而為海。”你讀的書越多，你的知識就像山一樣大，就像海一樣寬廣。關於讀書，我讀的書可多了，在《一千零一夜》、《安徒生童話》、《格林童話》、《環遊地球80天》等。
今天，我就跟大家分享一下我讀《環遊地球80天》這本書的經歷吧。那一天，我一看見家長新買來一本書，叫《環遊地球80天》。我一拿起書，就像一隻餓狼一樣，迫不及待地翻開書看。我帶著好奇心去一頁一頁地翻開著看。還不斷地想著這個人物最後的命運如何呢？這個人物接下來會看樣做呢？······我想知道這本書的內容就像十萬個為什麼一樣。但我越往下看就越精彩，一直到最後主人公的任務是否完成，他的這一賭是否能夠勝利。我讀完了這本書的大概內容滾瓜爛熟為止。我喜歡這本書的原因是，福克先生和他的僕人路路通在環繞地球中經歷了重重困難，他們跨過了一座雪山，越過了一座座雪山，越過了炎熱無比的非洲沙漠，穿過了陰險的印度叢林，還走過了世界最繁忙的國際貿易港口之一——香港……也不怕辛苦不怕累。
“書是人類進步的階梯。”這句話說得對。這本書使我懂得了一個道理：要團結，才能獲得成功。如果輕言放棄，就會失敗。“日日行，不怕千萬裡。”我們像福克先生一樣，不管路有多困難，不管條件怎麼樣，只要堅持到最後一刻！
我愛閱讀作文15
柯老師是我們班的語文老師，她不僅教給了我們許多做人的道理，還想方設法讓我們愛上了閱讀。
柯老師首先向我們提出了讀課外書的要求。她經常跟我們講讀課外書的好處，她告訴我們，讀書不僅能積累知識，開拓視野，提高表達能力，還能懂得許多做人的道理，並修身養性，讓人變得更加高尚，更有道德……
柯老師經常向我們推薦好書，還把自己的書帶來讓同學們翻閱，也鼓勵我們帶書與大家分享……一段時間以後，我們教室裡的圖書櫃裡就已經裝得滿滿的，整個教室洋溢著濃濃的書香氣息。
柯老師還利用課前三分鐘舉辦好書推薦活動，這個活動不僅讓我們認識了更多好書，還鍛鍊了同學們的膽量，提高了我們的口頭表達能力。柯老師每週都會帶我們去學校的閱覽室看書，她要求我們看書的時候要靜下心來，還要求我們做讀書筆記。柯老師每週都檢查讀書筆記本，她告訴我們“好記性不如爛筆頭，多讀書多做筆記，才能真正消化。”
柯老師還告訴我們：“只要你把每天讀書這件事堅持30天，就能養成習慣，讓你們終生受益。”聽了老師的話，我一有空就捧起書認真讀起來，短短一年，已經讀了十幾本名著。
柯老師不光要求我們多讀書，她自己也很愛看書。柯老師辦公桌上總有幾本厚厚的書，每當她改完作業，備好課後，總是捧著書痴迷地看，有時看得入了迷，連我們走進辦公室都不知道，直到我們叫她，她才如夢初醒般回過神來，對著我們笑。
在柯老師的引領下，我喜歡上了閱讀，覺得閱讀很開心，很愉快，現在只要一天不閱讀，就一整天都不舒服，感覺少了點什麼，空落落的。於是，我把閱讀作為每天必須做的事情，閱讀成了我生活的一部分。
感謝柯老師，讓我愛上了閱讀。
