【必備】愛閱讀作文4篇

來源:才華庫 2.19W

在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的愛閱讀作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】愛閱讀作文4篇

愛閱讀作文 篇1

我的小白兔最喜歡的就是閱讀,他的老師還說他是閱讀小明星呢!我的小白兔什麼書都要讀,但是他就是不讀漫畫書,他說漫畫書讀了不好!什麼知識都學不到,所以他一直不讀漫畫書。小白兔讀的很有感情,他讀書的樣子很可愛,而且他讀的很認真,他每次讀完書後還要給我講這本書的道理。

老師給他說閱讀的滋味是甜甜的、香香的、脆脆的,就像大白兔奶糖,旺旺仙貝和小麵包一樣。他每天都要讀幾個小時,而且他閱讀的時候,他最喜歡讀的一本書就是《小老虎粗尾巴》。裡面的小熊白白特別可愛,特別萌!還有小貓紅眼睛。這就是我的小白兔最喜歡的一本書,也是我最喜歡的書。我和小白兔讀完後,媽媽就給了我和小白兔愛心果凍甜甜的,溫暖的就像媽媽的愛一樣。

小白兔知道閱讀的味道是甜甜的香香的,就像吃了大白兔奶糖一樣甜。閱讀的味道脆脆的軟軟的,就像他吃了旺旺仙貝和小麵包一樣。

愛閱讀作文 篇2

如果你忽然來到另一個世界,這裡沒有語言,沒有文字,你會怎樣?孤獨?恐懼?迷茫?還是安於現狀?或許正是耐不住寂寞,人類發明了語言,創造了文字。他們用文字與別人交流,闡釋自己的觀點,表達自己的情感,或喜或哀或怒或懼。

書藉承載著文字,傳遞著知識。閱讀使我進入了一個美麗的世界,這裡沒有鬧世的喧囂,沒有名利的誘惑,沒有生活的繁瑣,沒有勾心鬥角、爾虞我詐,有的只是無憂無慮,山水林石的靜謐。從古至今的隱居之士追求的,不就是這樣的一份寧靜嗎?

“長歌懷采薇”,周武王滅商後,伯夷叔齊不願做周的臣子,於是歸隱山林,最後飢餓而死。我還向往著陶淵明的那種“採菊東籬下,悠然見南山”得閒靜悠然。有人厭倦了官場生活,可有人卻懷著一顆忠君愛國之心,整裝待發,期待能得到重用。“閒來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊。”才華橫溢的李白,有著滿腔熱血,卻報國無門,心中的極度悲憤讓它發出“行路難!行路難!多歧路,今安在?”的感慨。但前路的未知沒有動搖李白“長風破浪會有時直掛雲帆濟滄海”的堅定信念。我們遇到不如意的事情一定得想李白這樣堅定。

“開卷有益”,於都陶冶人的情操,豐富人的知識,給予人智慧,大家一起來閱讀吧!

愛閱讀作文 篇3

父愛如山,深沉而偉大。——題記

由於爸爸平時比較忙,幾乎很少有時間陪我,而這一次,卻讓我感動不已,讓我體會到了父愛的深沉與偉大。

一天早上,天氣晴朗,陽光明媚,我便穿得少些,。卻不料,下午上完了第一節課天空越來越陰沉,頓時,烏雲密佈,不一會兒,雨滴像一粒粒飽滿的'珍珠灑落了一地。氣溫也驟降,坐在屋裡子上著課的我也不禁打起了寒戰。

到了大課間,大家都出去了,只有我自己還坐在椅子上瑟瑟發抖。過了一會兒,有人在外面喊:有人找你,在大門外等著呢,快去吧!

因為偶爾也會有喜歡惡作劇的同學開這種玩笑,蛋我還是半信半疑的徑直走向大門口,我大步跨著,儘量讓自己暖和點。走出走廊後,我一眼就看到了瘦弱的爸爸,他還冒著雨,左顧右盼的搜尋這我。儘管他很少陪我,但我還是感到了一陣陣的心酸。

我快步走向前去,對爸爸說:爸爸,你怎麼不帶傘呢,淋著雨多難受啊。

沒關係,回家幫你拿衣服時太著急,忘拿傘了。

對不起,讓您受累了。接了衣服,連謝謝也沒來得及說,便匆匆走了,回去的路上,我不停的回頭看,爸爸還在雨中凝望著我,我的眼角不禁泛起了晶瑩的淚光,落下去的,不知是雨還是淚。

頃刻間,我明白了,不管父親是否在你身邊,父親的愛都如影隨形的陪伴著你,剛讓我懂得了:父愛如山,深沉而偉大;父愛如海,寬廣而博大;父愛如雨。靜默而無私!

愛閱讀作文 篇4

他中等身材,顯得有些瘦。清秀的臉上嵌著一雙充滿智慧的眼睛。鼻樑上架著一副藍色的眼鏡,鼻子下方有一張能說會道的嘴巴。他就是我的同班同學蘭冉。

蘭冉性格文靜,不像其他同學嘻嘻哈哈,喜歡打打鬧鬧。他最大的特點是喜歡讀書,讀了很多書,知識面很廣,可以說是我們班的“閱讀之星”。他常常沉迷在書的海洋裡,忘了周圍的一切。有一次,他放學回家,一邊走路,一邊看書。走著走著,突然撞到了一個東西,他叫了一聲,連忙說對不起。可是,沒有人迴應,他抬頭一看,原來是碰到了公交車站的站牌。

還有一次,他正在書房聚精會神地看《水滸傳》,媽媽想讓他去買包味精。媽媽叫了兩遍他才出來,可是他對《水滸傳》還是愛不釋手。他一手拿著錢,一手拿著書,往樓下走去,不知不覺走到了店鋪門口。老闆問:“這位同學,你要買什麼呀?”他被書中的情節吸引住了,竟回答《水滸傳》中英雄的名字。老闆聽了哈哈大笑。他這才回過神來,不好意思地說要買一包味精。老闆和藹地說:“這是小吃店,味精要到隔壁的小賣部去買。”蘭冉趕緊往隔壁的小賣部跑。

他真是一個愛閱讀的孩子。

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