實用的書的故事作文彙總五篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的書的故事作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
書的故事作文 篇1
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”媽媽經常在我耳邊唸叨這句話，可是我並不喜歡看書，每次看書都得媽媽來“請”我，我總是極不情願地跟著去，直到有一次，我深深愛上了看書……
一個星期五的晚上，我照常坐在沙發上看電視，媽媽從外面回來提了一個黑色的袋子，慌慌張張的跑進房中，出來吁了一口氣，對我說：“兒子，裡面的東西不要亂動，媽媽出去有事。”丟下這句話，媽媽就走了。
想著媽媽的那句話，我怎麼也靜不下心來看電視，我想：袋子裡面到底是什麼呢？為什麼媽媽要叮囑我不能動？在好奇心的驅使下，我偷偷地往房間裡走去，想一探究竟。進了房間，我悄悄地將門鎖上，在屋子裡環視一圈。咦！黑色的袋子在哪裡啊？我左顧右盼，找了很久，功夫不負有心人，我終於找到了。我快速的開啟袋子，映入眼簾的竟是幾本嶄新的書：《水滸傳》，《西遊記》，《三國演義》，《紅樓夢》……原來就是幾本書而已，我不以為然地想，媽媽真是故弄玄虛。我隨手翻了翻，可裡面的內容瞬間吸引了我，如《西遊記》裡的“三打白骨精”，《水滸傳》中的“武松打虎”，《三國演義》裡的“桃園三結義”……我坐在房間裡入神地看著這幾本書，不知何時媽媽回來了，站在我的身後我卻渾然不知。從那次起，每天總有一段時間我深深地沉浸在書的海洋裡，我看書再也不需要媽媽來催促了。
現在書成了我的好朋友，它教會了我許多的知識，還給我帶來了快樂，我已經深深的愛上了書。
書的故事作文 篇2
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的.階梯。”我認為這句話說的太對了。當你沉浸在書海中，書就是你的良師益友，總是慷慨地把它所知道的知識全部都贈送給我們。
寒假來了，我和媽媽商量好，寒假時間由我來管控，所以每次讀書讀到深夜。今天，我看《魯濱孫漂流記》看入迷了。由於野人的出現讓魯濱遜很恐慌，我也“呀”的怪叫一聲，媽媽走了過來，說：快睡覺，關燈了！媽媽啪的一聲熄了燈。我聽媽媽走遠了，便從枕頭下拿出藏好的手電筒，鑽進被子又讀了起來。不知不覺中，我的眼皮把眼睛蓋上了。
我在朦朦朧朧中，發現自己在一張簡陋的床上，我身邊坐著一個人，大鬍子長頭髮，這不就是魯濱孫嘛！我們聊起了天，在聊天中，我知道了他的痛苦經歷我們在島上開始相依為命的生活著。有一天，他發現了一些野人的腳印，他叫我拿著槍和他順著腳印追蹤而去。追著追著，我們發現了一些野人正在戰爭，我們救下一個野人，然後把他當成了好朋友。正在這時，突然聽到“起床了，大懶蟲！”我忽然驚醒，原來剛才是做了一個美好的夢！
這個夢讓我感受到：我就是書海中一條求知的小魚，讓我在知識的海洋裡暢遊
武城縣第三實驗國小六年級三班徐培鈞
書的故事作文 篇3
朋友，你是個小書蟲嗎？你喜歡讀書嗎？你如果喜歡讀書，那你家長“反對”嗎？我的老媽就“反對”我讀書，但是她到最後還是同意了。
每天我放學回家都會先看書再寫作業。有一天，我又在看書，看到了八點我都不知道。媽媽下班回到家，我都沒有發現。“你作業寫完了嗎？肯定寫完了，不然不可能看書。”我不以為然地說：“沒，一個字都沒寫。”媽媽的臉頓時被我氣得晴轉移。“還不快去寫作業。”媽媽生氣地大吼道。“好吧！”我正看到了精彩的地方被打斷了。
過了幾天，不知老媽從哪裡來的想法，對我說：“家祺，我們討論一下讀書的事，行嗎？”我頓時來了興趣。媽媽說：“以後九點關燈，如果作業寫完就可以看，但有個條件，九點必須關燈。”我叫了一聲：“太好了！真的嗎？”
當天晚上，九點老媽來我房間關燈，可我在看書，很不高興，因為看到了故事的最高峰。
“就看。”“不行。”哎！薑還是老的辣，媽媽直接關了燈。我只好去睡覺。
這就是我與書的小故事，把你和書的小故事也來分享一下吧！
書的故事作文 篇4
我與書生來就有緣，很小的時候姥姥就給我講故事，一本故事書姥姥講三遍，我就能從頭背到尾。也許是太摯愛書的緣故吧，每逢春節我都嚷著讓爸爸給我準備禮物—書，姑姑、姨姨知道後也常給我買書，我在書的海洋裡遨遊，樂此不疲，同時也深深地體會到莎士比亞說過的“書籍是全世界的營養品”的真正含義。
剛上國小時我討厭枯燥的作業，而儘可能地抽時間多讀書。到國小2年級時我就有很多藏書了，半個書櫃都是我的書。平時生活中也健談了，記得一年級一次考試時我第一次用了倒裝句，受到語文老師的表揚，其實這是我仿照一本故事書裡的語句組句的。
到2年級下學期因爸爸來深圳發展，我也就讀於大新國小，深圳的書城很多，我是南山書城的老主顧，有時一天不回來，中午餓了就在附近吃點，爸媽從不吝惜買書錢，用爸的話說“只要女兒喜歡的書，咱就買，不差錢。”
我喜歡深圳，更喜歡這裡的書香氛圍，每年學校都會組織讀書月活動，也會有來校銷售書的，還會組織些講書活動，這些都是我祈盼的。
我們一家三口在深圳圖書館都辦有借書證，這樣一次可以借六本書，記得一次借書回來正趕上臺風雨，好可怕，傘護住了書，可我和媽媽都溼透了，後來還是爸爸開車及時趕到才解了圍。
我的書媽媽也看，我們還經常一起交流，有的書是媽媽看後推薦給我的。
書早和我成為朋友了，它高興也會帶給我快樂，我開心相信它也會快樂，從字裡行間我能夠讀懂這份感受。
書給我介紹了很多朋友，學校裡有很多喜歡讀書的同學，我們都成了好朋友，我們有時換書讀，並可在一起交流，效果很好，感受也不錯。
書讀多了，我的視野也開闊了，思維也活躍了，作文水平也有了明顯的提高。爸爸為獎勵我還專門為我準備了書櫃。
昨晚我做了個夢，夢見我被書簇擁著走向領獎臺——————我又被評為書香讀者。
書的故事作文 篇5
說起我與書的故事，那可有一籮筐呢！讀書對我來說可重要了，甚至我喜愛的《跑男》在它面前都失之為色呢！
記得那一次，是星期五。表哥前幾天給我一本新的小說，那種小說，我可是連邊兒都沒沾過呢！我決定咬咬牙，捧起來看。結果呢？我越來越入謎，現在已經九點多了，正是《跑男》開播首播的時候，而且老爸那天正好值班，不在家，要是平時，我早就撲上去看了。在房間裡的老媽聽到電視格外安靜，顯然是“無人”狀態，便覺得很奇怪。出來問：“鶴桐，今天你怎麼沒看跑男啊？”見我沒動靜，她更奇怪吧，走到我背後，拍了我一下說：“你怎麼回事？喂。”我正入迷，頭也不抬地說：“別管我，讓我看完這書再說。”媽媽正要走開，突然她想起了什麼，轉身問道：“那你不看‘跑男’了？”也許我太入迷了，甚至都忘了那天是星期五，以為我媽叫我在網上看。於是我含糊不清地答道：“嗯……不看了。”媽媽難以置信地看了我一眼，走進了臥室。而我還在書的海洋裡暢遊呢。又過了一個小時，我終於看完了。我扭頭看了一下日曆，才想起今天是星期五。至於那些話，早已被我忘得一乾二淨。我一走進臥室，媽媽就對我說：“洗漱去吧。”我大吃一驚：“啊？不看‘跑男’啦？！”媽媽看了我一眼，笑了：“不是你自己說的嗎？不看了呀！”“啊！”我在那兒愣了老半天，才想起來我的那些話。我懊悔不已，捶著自己的腦袋說：“啊！都是因為那本書哇！”我刷牙時想雖然沒有看到首播，但我學到了知識，還是值得的！再說了，在網上看，也沒廣告啊！這樣想想，我立刻雨過天晴，煩惱也一掃而光。
這就是我和那本“神奇”的書的故事，真好玩呀，至今想起來。我還會不由自主地“咯咯”笑呢！
