關於戰勝對手作文錦集8篇

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在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編收集整理的戰勝對手作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於戰勝對手作文錦集8篇

戰勝對手作文 篇1

今天下午,我照常去上象棋課。今天,我明白了:“要想戰勝對手,先戰勝自己。”

我剛剛到教室,發現人人都有了棋伴。過了一會,來了一位同學。他在班裡算是為“大蝦”,很自大、驕傲。他是從農村來的。你可別看他個頭小,他氣勢可大的很呢!

老師讓我端來一副象棋,擺好,他又用傲慢的口吻說:“哎,無名小輩,知道我是誰不?感跟我下?看我不把你殺成‘光桿司令’!”我越聽越氣憤,開始下棋。

老師讓我用紅子,他用黑子,紅先黑後。我先架一個“當頭炮”,他滿不在乎的跳了“馬”,又說:“打你這種無名小輩,我都懶得跳‘順炮’了”我也趕緊跳“馬”,又把“車”拉了出來。

快到交鋒時刻了,我心裡難免有點緊張。看他的架勢,好像想用車吃了我的“馬”再攻破防線。我決定先飛“象”,再把“車”拉過來。不一會,我的棋子邊緊密聯絡起來:“馬”有“象”看,“車”有“象”看,兩個“炮”也串通了起來,“象”和“馬”也可以看“炮”。

過了一會,他開始“硬功”了。“大蝦”不愧是“大蝦”,幾下子就攻破了防線,我開始招架不住了。

又過了好長時間,我實在下不過了。我的思想又開始打架了。我想:“認輸吧,反正又下不過他。不行不行,還沒下完呢,我怎能認輸?不能放棄,找攻破的機會!”

可怎麼下過他?經過仔細分析,我發現他完全是在左邊進攻,而右邊只有寥寥無幾的幾顆棋。我先把“馬”跳過去,先將軍,又把“炮”挪過去。“馬後揹包(炮)子——馬後炮!你輸了!”我對他喊到,他,只能呆呆的望著棋盤。

通過這次下棋,我知道了——要想打敗對手,先打敗自己放棄的念頭!

戰勝對手作文 篇2

對手,你們一聽一定會覺得是某個人,而對於我來說,真正的對手就是我自己。

盼望已久的國慶節終於來臨,可面對小山一樣高的作業,我卻沒有去努力擊敗它們,而是使用了我的大招——-逃跑。我的腿似乎變成了獵豹的腿,又好像裝上了小火箭,以每分鐘五千米的速度逃走了。

可剛跑出家門就被一個人攔住了,抬頭一看,傻眼了,這個人正是我的媽媽。“作業那麼多還不趕緊寫,我要出去辦點事,你要在家裡乖乖寫作業。”我嘴裡嘟嚕了兩句,極不情願的答應著。

媽媽前腳剛走,我就想去看電視,但是又想到了大堆的作業,這時候出現了兩個不同的我。一個向好一個向壞。只聽向壞的說:“看電視吧,你的媽媽不會知道的。”我心裡想:對呀,我的媽媽不會知道的。可向好的又開口說:“不行,要寫作業,這樣我就有更多時間痛快地玩耍了,再說萬一讓媽媽知道了怎麼辦呢?”我又想:也對,不怕一萬就怕萬一。

經過了一番激勵的鬥爭,最後還是光明剋制住了黑暗,我還是選擇了寫作業,向壞的也騎著豬飛快地跑走了。

我忽然間明白了:很多時候,我們最強的對手不是別人,正是自己的懶惰與懦弱。

戰勝對手作文 篇3

“原來我的競爭對手是王路雅,她肯定很弱。”我看著通知欄上的名字,我的腦海裡出現了王路雅的形象,她有著一頭烏黑的頭髮,彎彎的眉毛下有著一雙大眼睛。高挺的鼻樑下,有一個櫻桃似的小嘴巴。她喜歡跳舞,而我喜歡畫面。她還有一個優點口才好。可是比成績,我自信我比她強。

我看完後,走到王路雅的面前,我還沒有開口說話,她就和我說:“唉,和你作對手,我肯定會輸的。”“別灰心,我不一定會贏的,只要你努力一把,就一定會成功的。”我鼓勵她道。她猶豫地點了點頭。

過了幾天,語文老師說:“今天,我們來測試一張小試卷,得到的分數可是要和對手比的喲,誰贏了誰就可以得到獎勵。”說完,併發下了試卷。我一看,呀,那麼簡單的題目。我毫不猶豫地開始作答了。我一邊寫一邊得意地想:“哈哈,王路雅肯定會輸的!”我偷偷地笑了一下。大約過了45分鐘,我把試卷寫完了,但我並沒有交上去,而是仔細地檢查了一遍。OK!沒問題了。我用餘光瞄了一下對手,對手剛好抬起頭,看了看我,微微笑了笑,又低下頭去繼續寫試卷了。

終於等到公佈成績的時候了,“黎嘉晴97分,王路雅90分。”老師大聲地宣佈道。我高興地小聲說道:“耶!第一次就贏了她,真爽!”

從這件事中,我明白了一個道理:一個人如果失去了信心就一定會輸,只有給自己足夠的信心,才能打敗對手。

戰勝對手作文 篇4

在生活中,人們往往會遇到各種各樣的對手。你要做的,不是後退,而是要用實力戰勝對手。

那是發生在暑假裡的一件事:我和往常一樣,9點鐘來到了乒乓球館,準備今天的訓練。不料,教練卻宣佈今天要和別人打單球,打一場小型比賽。我的心一下子提到嗓子眼,撲咚撲咚地狂跳,我有點害怕了。要知道打單球我是最不在行的,更別說打比賽了,但師命難違,我只好硬著頭皮上場了。

我的對手是一名已經練了三個多月球的大哥哥,而我才練了一個多月,怎麼可能打敗他呢?我緊張的心情被那位大哥哥看透了,他微笑著說:“沒關係,只要把學過的`動作用上,看準球,動作配合到位盡全力打就行了。”

這位對手還挺友善,我聽了他的話,我的心情立刻放鬆了。哼,不要小瞧我,不用說我也會盡全力的!

我發了球,眼睛緊緊地盯著球桌上小小的乒乓球,緊張的比賽開始了,我可不敢掉以輕心。我們倆圍著臺子跑來跑去,一會兒用交叉步撲過去救球,一會兒用滑步把球擋過去。你推我擋,一會兒的功夫就打了三百多板了。我覺得背上的汗順著脊背流了下來,呼吸也開始急促起來,有點累了。但我們都在認真地堅持著,難分勝負。就在這時,我看準一個絕好的時機,也不知從哪裡來的力氣,迅速來了個漂亮的發力球。耶!大哥哥揮拍接球,球飛了,我贏了!我真高興!

通過這次比賽,我的球技更上了一層樓,而且我知道了在比賽中如何隨機應變,更重要的是,我懂得了:用實力去戰勝對手!對手不可怕,在和對手的對決中才能提高自己的水平。也許你的很多潛能在平時展現不出來,可以在與對手的交往中展現出來,展示你的風采,秀出你的風采!

戰勝對手作文 篇5

在這段時間,我們班有了一個強勁的對手,那就是期會考試綜合成績排名第二的12班。他們班年級前20的比我們多,年級前150的人數一樣多,令我們班感到擔憂,怕12班超過我們班,那時我們班便“顏面”無存。於是實行一個又一個的提高成績的措施,讓我們來看看吧!

每天一題,加強功底

這幾周,我們班又實行一項新的措施,那就是每天做一道題,積累在本子上,無論語文、數學、英語、化學物理等科目,哪一科成績不好,就多做哪一樣的題,每組的五六號則重在基礎,多做一些基礎的題目,對症下藥,才可以藥到病除。這一項新的政策受到了全班同學的大力支援,堅持了兩週,有了一定的成效,萬老師決定每個星期抽查“每天一題本”,並推薦我們把本子貼上標籤,前10頁是數學,再10頁就是物理,又分10頁給化學,剩下的就寫其他的學科。這樣不僅方便了起來,同時,又有助我們鞏固知識,這樣日積月累,就為我們班戰勝12班做了充分的準備。

動員會上,火藥味濃

經過了全年級動員會後,萬老師特別地為我們班和12班又召開了一次動員會,這次動員會得到了12班班主任吳老師的大力支援,萬老師安排了兩個班的對手同坐在一起,互相認識,共同進步。我們兩個班重溫了我們的誓詞,我們班的蔣志偉鼓起勇氣,率先走上了講臺,讓我們鼓起了熱烈的掌聲,而蔣志偉的對手也毫不示弱,由此可以看出12班的強大,我們班的甜美之聲陶晨又再次站上了講臺,從容不迫與12班的對手“碰擊”,使賽場上有了濃濃的火藥味,大班長李宜人又再次與對手“碰擊”。最後,我們班的第一名與12班的第一名簽訂了挑戰書,我們感到壓力大。

考試懲罰,辦法真多

現在我們班,遇到了一個強大的對手12班,萬老師感到壓力山大。於是,每次每科的考試成績我們都要與12班進行比較,班級前35名各自有各自的對手,考輸了的就要接受懲罰,男生做俯臥撐,女生做仰臥起坐,這樣既不會對我們的身體造成傷害,也起了懲罰的作用。你的對手與你的行差縮小了你也同樣算輸,同樣也要接受懲罰,你差了別人三分以上的,男的一直做俯臥撐,女的一直做仰臥起坐,一直做到精疲力竭才可以起來。這種方式時刻警覺我們要全力以赴戰勝對手,戰勝12班。

實行了一項又一項新的措施,只為贏得最後會考一戰。加油,戰勝對手,走向優!

戰勝對手作文 篇6

大象和鴨子在河邊認識了,他們經常在一起玩了。

有一天,他們又見面了,小鴨子老遠就和大象打招呼。大象走過來,似乎不把鴨子放在眼裡:“小傢伙,咱們來比比誰的的本領大吧!”大象甩甩長鼻子,顯得很得意的樣子。小鴨子沉默了一會,點點頭答應了。

他倆一起來到河邊,鴨子讓大象先喝。大象二話沒說,長鼻子往水裡一身伸,像抽水機一樣大口大口喝了起來,不一會兒肚子就脹得圓鼓鼓的,大象不得不停了下來,不過他還是很自信地摸摸肚皮,對著鴨子說:“我喝得夠多了吧!”小鴨子笑了笑,沒有作聲。

輪到小鴨子了,只見他不慌不忙地跳進了水裡,扇了扇翅膀,擺了擺尾巴,在水面上跳起了舞。大象有些不耐煩了:“小傢伙,是不是認輸了?”小鴨子終於把扁扁的嘴巴伸進了水中,開始喝起水來,隨著小鴨子的嘴不斷地吸水,河水慢慢淺了下去,沙灘漸漸露了出來。

大象看後只好認輸。可是他十分不解地問小鴨子:“你的肚子比我的小,可比我喝的水還多,你喝的水裝到哪去了呢?”小鴨子抬了抬頭,笑著看看大象:原來小鴨子天天在河邊生活,早就觀察好了喝水漲潮、退潮的時間,比賽時正是退潮時間。大象恍然大悟,臉上火辣辣的,用他那長長的鼻子摸摸小鴨子,表示自己的慚愧。並且表示要向小鴨子學習,不再瞧不起人了,並且要開動腦筋用智慧取勝。

從此他倆成了好朋友。

……

戰勝對手作文 篇7

我的對手是我成功道路上的一個坎兒,是我成長道路上的一個絆腳石,還是成功道路上的一隻攔路虎。

我的對手,她叫莎莎,是我班級裡的對手,我們雙方實力不相上下,有一次體育課的時候,老師讓我們爬竿,於是體育老師就開始分組意想不到,我竟然和莎莎在一個組裡。

這是,我心想:怎麼跟莎莎在一個組,也好也好,正好想跟這人切磋切磋,沒想到這機會像天上掉下來的餡餅一樣,這是天助我也。

不一會兒,比賽開始了,我和莎莎同時雙手雙腳夾住竿子,雙手向上一拉,雙腳向上一蹭,跟毛毛蟲沒啥兩樣。這時,我突然發力一下子就爬上去了,快到終點的時候,我得意洋洋地說:“莎莎你跟蝸牛一樣太慢了。”突然我雙腳沒一下子就滑下去了,莎莎就到了竿子的頂端成了冠軍,於是我垂頭喪氣地走回了教室。

這時,我心想:不行,我一定要戰勝莎莎,古希臘的柏拉圖說過成功的唯一祕訣就是堅持最後一分鐘。於是我就校園裡有時間我就去練爬竿。

終於,我讓莎莎在跟我比一場,她答應了。比賽開始了,我們這是跟上次一模一樣。不一會兒,我奮起逐之,一下子爬了上去。

因為有了對手。我就有了壓力,因為有了對手,我有了動力,因為有了對手,我就有了友誼。

戰勝對手作文 篇8

“儘管我們是好兄弟,但是這一次我們必須進行比賽!”“好”,原來是我和哥哥進行的足球比賽啊,哥哥是我們楓華府第小區的頭號中場,而我是萬能的,前鋒、中鋒、後衛我都能幹,可是哥哥的旁帶能力無人能敵。

我與他進行的是點球,好傢伙!他一上來就給我來了個下馬威,從我兩腳之間的空隙穿過,他哈哈大笑。“早聞第一名,如雷貫耳,今日看來,不過如此!”我被他激怒了,在門前大力射門,我儘管打在了他的手臂上,但是彈盡了網,哈哈,成了!

第二輪,我使出了看家絕技——威嚇,他果然中招,踢了一個毫無威力的滾地球,我不費吹灰之力就將球抱住了。輪到了我守門,我瞄準球門死角,輕輕地挑射,“竟打在了立柱上,真是蒼天負我!”,就這樣我輸掉了一球。到第四輪時,我們打成了三比三。於是我們決定用一球決勝負。我研究了一個戰術,聲東擊西,“哥,我往左邊射喲!真的不騙你!”沒想到他真的信了,我往右下角狠狠地抽射,打在了內柱了,又往左邊飛去,哥哥一拍,拍在了球筐上面的內柱上,一個漂亮地弧線,球正好掉進了球筐內,哈哈,四比三,我贏了!

我終於贏了,戰勝了強大的對手!我,更加充滿自信!

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