班主任作文彙編6篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的班主任作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班主任作文 篇1
別人無法改變我們的靈魂，但有一個人群卻可以塑造我們的靈魂，他們就是肩負著人類未來命運的“工程師”——教師。
——題記
今天，我們不講三國，我們來講一下我的班主任老師。我的班主任李老師姓李名亮號亮哥，是一個即將步入中年的男老師，也是我們男生的核心領導者。
李老師：國字臉，為人直爽、坦率，極其幽默，體型高大，熱愛運動，江湖送稱號：“亮哥”。另外還有“三高”，分別是：智商高，講課水平高、質量高。綜其以上全部，李老師真是我們新中國的棟樑之才，像這麼優秀的有著極強的愛國主義的男士，外國的那些什麼“日韓”“哈韓”之類的跟“亮哥”比起全都是垃圾！
認識“亮哥”完全是緣分，為什麼這麼說呢？在上一個暑假的這個時候，我們正在考慮去哪一個中學上國中，當時，擺在我們面前的有兩個選擇，一：實驗中學，二：六十一中學，正在我們深思熟慮的時候，我的兄弟的媽媽來找我的媽媽，說是想讓我和我的那個兄弟一起去六十一中上學，於是，我們在考慮了種種問題之後來到了六十一中。
開學那天，我“十分不幸”的繼續著我的“二班生涯”，因為，只有我的那個兄弟樊鴻傑和我知道：我不論上什麼學，幼兒園也好、國小也好、就是補習班也好，都毫無動搖的是“二班”。而這次分到二班，我也是“坦然接受”。然後，我的班主任就是李老師。
李老師上的前兩節我的印象很深，是在給我們講什麼是“語文”，當時好像是用了季羨林老先生的一句話，大致說的是：語是語言，文是文字，合在一起就是語言文字。
在開學的第一天，李老師給我們整了一個別開生面的見面儀式：男生一隊女生一隊，然後兩隊圍成一個圓圈，李老師老師就在圈外用他的那個“短炮”給我們照相，說我們等畢業那天再看今天照的相片時我們肯定會哭。對於這一點我完全相信，因為我現在看看國小時的畢業照就會掉眼淚，雖然平常“不輕彈”。
在日常的學習生活中，李老師實行的是軍事化管理，有連長、指導員、排長和下轄的班，李老師自封團長，這我就納悶了，團長以下不是營長嗎？營長哪去了？李老師還設定了“梯隊競爭”共設五個梯隊，通過日常的回答問題的次數和糾察記錄來決定升降，在一個學期之內，我十分榮幸的獲得了零張“表揚”和“嘉獎”卡片，從一梯隊“苟延殘喘”的“活”了半個學期，終於在第二梯隊“終老一生”。
李老師還曾自己組織書法課，教我們如何寫好字。還有作文課，交給了我們如何觀察事物如何去描寫，整個有關語文的一切，基本都是從零開始，如果你要問我李老師為什麼這樣做，其實他的性格就是答案，李老師和我一樣——都很要強。李老師帶出來的學生十有九都是能拿得上臺面的好學生，所以，他才會這樣培養我們。這一年的“5·1小長假”我去了山東曲阜拜訪了我的老師的老師的老師的老師……的老師——孔子。孔子已作古兩千餘年但他留下的文化依然在，我們看了“三孔”。孔廟裡，一批又一批的人來參拜孔子，他們都是十分虔誠的，兩塊墊子、一隻香爐，香灰飄出香爐，越來越高越來越淡，彷彿飄過那兩千四百多年。一隻香爐，跨越了歲月，一直燃燒著香火，儘管年代不同，可是不老的煙火，就如同那古老的職業——教師，永不泯滅、生生不息。
其實，普天下所有像李老師一樣的合格的老師都是一樣的，他們敬業、奉獻，就像杏樹上的綠葉，它們甘願承受雨水的擊打，卻永遠把陽光和滋潤留給果實，這就是伴隨我們半生的可愛的人們——人類靈魂的工程師——教師。
班主任作文 篇2
我的班主任姓張，叫張志老師。他高高瘦瘦的，挺直的鼻樑上架著一副近視眼鏡。老師的衣著十分得體，顯得斯斯文文，一表人才。張老師是教美術的，他的畫畫水平可高啦！畫出的圖栩栩如生，寫的毛筆字可稱龍鳳飛舞。他的口才也不遜色，一講起道理來滔滔不絕。
告訴你一個祕密，老師還會武功呢！真稱得上是“文武雙全”，難怪大家都喜歡他！不過，最讓我們欣賞的還是老師的幽默。他常常使我們笑得“天昏地暗”！下面，就讓大家樂一回吧！有一次上班會課時，張老師正在語重心長地教育我們：“同學們啊！你們都是五年級學生了，要好好學習，不要整天在學校“混日子”。”突然，同學們聽到一陣吵鬧聲，原來，有兩位同學為了一張垃圾，爭的面紅耳赤。就在這時，老師沉著臉，嚴肅地說：“分家產呢？這要是錢，你們還搶著呢！如果嫌少，一人稱兩斤去！”語畢，同學們笑得前仰後合，群花亂顫！更有同學邊笑邊嘀咕：“他們所謂的“家產”，原來就是垃圾啊！”聽到這裡，我笑得更狂了！面對這樣瘋狂的我們，張老師卻始終不以為然，一本正經的樣子。怎麼樣？經過我說的幽默，大家的肚子沒事吧？要是上醫院，我可不賠錢哦！這就是我的班主任！
班主任作文 篇3
我的班主任姓張，她是我們的啟蒙老師，我們都非常尊敬她。我們班的同學都很怕她，因為她是一名馴獸師，把我們從青龍白虎，朱雀，玄武變成小白龍，小老虎，小鳥和小烏龜。同時她也是原始天尊，法力無邊，把我們從一粒粒魔丸變成一顆顆閃閃發光的靈珠。
張老師對我的關心還得從我上一年級說起。上幼兒園時我還是班裡的小霸王，而且脾氣也不太好，是一個扛霸子。剛上國小時更是：上課時老師一直不喊我回答問題，我就勃然大怒；為了引起老師注意，我故意把作業本摔在地上。一天，放學後張老師把我留了下來，對我進行批評教育，但是我還是懷著不服氣的心情走了，不過第二天，我就有了很大的進步，因為我看到了老師慈愛的目光總在關注我，看到我進步了，她的眼睛裡就露出笑意，看到我又控制不住自己，她的眉頭就會緊鎖，看上去十分著急和難過。
二年級時我又犯了一次同樣的錯誤，她把我喊到辦公室，還語重心長地對我說：犯了錯不要緊，但是人啊，不能犯同樣的錯！要想辦法去改正才是對的。從那以後我就記住了老師的教誨，認真學習、遵守紀律，努力做一個熱愛班集體的學生。這就是我由一隻任性、威風凜凜的神獸白虎變成一隻乖巧小花貓的故事。
張老師上課的方式也很特別。有時課文內容比較枯燥，她不僅在課堂中加入一些天文、地理知識，使課堂變得生動有趣，而且會根據課文內容給我們介紹一些旅遊的景點和一些我們不知道的神奇故事。讓我們對她的課堂充滿了興趣和好奇，每節語文課，我都聽得十分認真，發言也十分積極。
張老師要求我們德智體美勞全面發展，告訴我們不能偏科，每當數學老師延長課時，她會耐心地向我們解釋，希望我們理解老師的良苦用心。而且她會帶我們進行各種各樣的活動，比如跳繩比賽、豐富多彩的班隊活動、社會實踐活動和各種公益活動這些活動豐富了我們的生活，鍛鍊了我們的能力，也增長了我們的見識。就這樣，我們在活動中得到歷練和成長。
張老師有時還像我們的媽媽一樣關心我們。每當有同學因為中暑頭暈眼花時，她就會變身成華佗，給他們塗上一種神藥，而這個神藥就是清涼油。當我們出現意外狀況時，都是她幫我們細心處理。上週四我被木屑弄到眼睛後，立馬跑去找張老師，張老師聽後小心翼翼地幫我把木屑拿出來，然後用嘴巴對著我的眼睛輕輕地吹氣，又囑咐我趴在課桌上好好休息。休息一會兒後，我眼睛的疼痛感就緩解不少，我試著睜開眼睛，眼睛居然不痛了。那一刻，我忍不住想：難道張老師是華佗轉世的張醫生嗎？
這就是我們的班主任張老師，她既是馴獸師，也是原始天尊，還是張醫生，但我覺得她更像我們的媽媽。張老師，我愛您！
班主任作文 篇4
說起我的班主任，在同學們的心目中那可是個響噹噹的“人物”。
他個子不算太高，身材很結實，象個運動健將；眼睛深邃，好象兩個“無底洞”；他對同學們非常負責，且非常嚴格，但平時卻象朋友一樣對待我們，所以大家都“尊稱”他為“老韓”。
他是個“散打冠軍”。若是問我們班上誰沒有捱過他的鐵掌，那恐怕是沒有人會拍著胸脯說：“沒有”。本人也當然不例外，也有過許多次的'記錄。記得有一次，晚自習上我發了一會兒呆，善於觀察的韓老師察覺後，接下來就是幾下子。雖然當時我心中憤憤不平，但後來認識到錯誤，改掉了這個毛病，從心底裡感激他！
他是個“大嘮叨”。每逢週日晚自習，韓老師總要在班上說上幾句，有關紀律要求、學習方法、如何做人，等等。少則一節課，多則一個晚自習外帶拖堂一會兒。剛開始的時候弄得大家心煩，但現在想起來，這些東西對我們是多麼的有用啊！
我們都很感激他。
他更是我們的“好朋友”。雖然韓老師被譽為“煉獄魔神”，是我們的長輩，但是在我們心目中，他更是我們的“好朋友”。說一件我自己的事吧，那是七年級時的冬季，那日寒風颼颼，天寒地凍，口中撥出的熱氣立馬就會變成白霧。我從學校醫務室走出，帶著因嚴重感冒燒得發昏的腦袋，一步一步向韓老師辦公室走去，時時一陣冷風吹過，更是讓我全身發抖。
“38點8度，我給你爸爸打電話，讓他快點來接你到人民醫院救治！
耽擱的課程回來我給你補。”韓老師一邊說著一邊打手機。然後倒了一杯熱水給我驅寒，讓我感到心中熱乎乎的。過了一會兒，爸爸到了，韓老師一直把我送到校門口。看著韓老師遠去的身影，我感到淚水模糊了眼睛。
這就是我的班主任。不光我喜歡他，同學們都很尊敬他。
班主任作文 篇5
我們的班主任李老師是一個負責任的好老師。
每天早讀，李老師都會到各個課代表那裡詢問交作業情況。如果有沒交的，老師會很生氣地皺起眉頭，挨個問那些沒交作業的同學不交的原因。下了早讀，老師會說：“那些沒交作業的同學，你們放學前能交上作業嗎？”同學答能時，老師緊緊皺起的眉頭便會舒展開。
每次我們都不會讓老師失望，因為同學們都知道老師給自己留了面子。當然，也會有情況惡劣的同學了。李老師雖然脾氣好，但是好脾氣總會有個限度吧。當那些同學好幾天不交作業，老師就會很生氣，下早讀的時候點名叫他們，問他們放學能不能交。那些同學十分羞愧，放學前肯定能交上了。
李老師是語文老師，每次上語文課時，預備鈴響了，老師就進班了，課代表就領著我們背誦古詩。老師聽著我們拖著長音，沒感情地揹著，老師不知是該哭還是該笑，一臉無奈地糾正，“同學們，背的時候要有重音，這麼背很難聽。”根據老師的提醒，我們背好了，老師的嘴角便微微上揚，彷彿心情都變好了。
李老師對我們十分負責，為我們操了很多心。
班主任作文 篇6
十年樹木，百年樹人。三尺講臺，一顆真心，卻只為桃李滿天下。
——題記
月色漸漸籠罩而來，透過婆娑的樹影，看月色之皎潔，心中波濤湧起，彷彿又看到你逐漸蒼老的身影，月迷津度，何幾忘言？
九月
朝陽又一次徐徐而生，漫長而又愉快地暑假已經揮手而去，即將而來的又是新的挑戰——高中。當滿懷憧憬的踏入東校大門的那一刻，漫長的高中生活已經開始了。曾記否，剛踏進教室的那一刻，您坐在講臺上面，認真的為每一個到來的新同學簽到。那是我們第一次相識。
您高高的個子，一頭烏黑的頭髮，黝黑的面板，顯得十分嚴厲，確實在生活當中你的確是一位嚴師，但我知道你對我們的嚴厲是出自對我們的關愛，更是作為一位教育者的“望徒成龍”的迫切。
第一次軍訓開始了，您，沒有休息，而是頂著烈日和我們在太陽下訓練。記得您看著同學們滿頭大汗時，心中的不捨，您用自己的錢買了63瓶礦泉水，記得在接到水一瓶的時候，心中感到格外的溫暖。看到別的班的同學投來驚異、羨慕的目光，心裡感到格外的自豪。
十二月
月色又一次籠罩了無邊的大地，而校園裡卻是燈火通明。教師裡，您在主持者班會，經過了好幾個月的相處，您和我們都已經相互瞭解班級走上了正軌。十二月，年關將至。此時您正在做著最後的動員，多麼希望我們都能考個驕人的成績，回家開開心心的過年。教室裡一片寂靜，同學們都很努力，因為我們不願意辜負期望，更不願辜負您的教誨。
寒冬臘月，天格外的寒冷，卻不曾見到雪花的蹤影。天格外的乾燥，因而生病的人也在不斷增多。教室裡，咳嗽聲在不停的發出，而您每聽到一聲咳嗽，總會皺一下眉頭。我知道，您是心急，是為同學們發愁，要考個好成績怎能沒有一個好身體呢？
我們深知您的不容易。班主任，您的心中裝下的整個班級，每個人的一顰一笑，您都深切的關注著，您總是在默默地付出，不求回報。
有人說教師是太陽底下最光輝的事業，而您用心血壘起了三尺講臺無數個日夜只為桃李滿天下。
