【必備】班主任作文600字八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的班主任作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班主任作文600字 篇1
我的班主任是一位很善良的人。說起班主任的善良，這就不得不說一件事，這件事還是我偶然間發現的。
一天放學，因為當天我是值日生，所以當我將教室衛生全部都打掃乾淨後，校園裡的同學們大都已經回家去了。我揹著書包差不多成了校園裡最後走的一個人。出了校園不遠後，我就在馬路上瞧見了一個熟悉的背影，我特意瞧了瞧兩眼，這才發現原來前面那個攙扶著一位老奶奶的人正是我的班主任。
我之所以一眼沒有認出來，這是因為這會的班主任的穿搭完全與在學校裡嚴肅的穿著不同，這時的班主任穿得很是休閒。他小心翼翼的攙扶著那個老奶奶，我加快了腳步，想著跟近點，我知道班主任與那位老奶奶在說話，不過具體說了些什麼話，我卻是聽不清的。等到我跟近後，我才聽清楚了。
那位老奶奶說：“謝謝，謝謝你了。”班主任說：“沒關係，倒是您年紀大了，以後出門的時候還是讓家裡的晚輩們跟著，這樣才保險些……”班主任說了不少，我聽著，瞬間聯想到那個站在講臺上耐心的教導著我們的班主任，班主任只要一訓起我們來的時候，這話可是都止不住的。此時的班主任也是像止不住話一般，但是話語話氣都很溫和，聽著讓人感覺很舒服。
在一個十字路口的時候，班主任攙扶著老奶奶過了馬路，去了對面。到了這裡，我就沒有跟過去了，因為我回家的路無需過馬路。我站在馬路這頭瞧著班主任攙扶著老奶奶小心翼翼的樣子，這一刻班主任在我的心目中頓時有高大起來。
我的班主任是一個熱心腸的人，在學校裡的時候，班主任就很關係班上的同學們，我的班主任真是一個好人。
班主任作文600字 篇2
老師像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！老師的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！老師多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。老師給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量；老師給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
我的班主任是一位年輕的數學老師，他就是這樣的人，正如我所選的信紙一樣，我們就像還不懂事的嫩芽，而老師就像我們腳下的泥土滋養著我們，教育著我們，使我們快樂健康的成長。
我們的班主任長著一雙不怎麼大的眼睛，但那雙眼睛卻能看到我們做的任何小動作。他那微微噘起的嘴卻能說會道，時常讓我們感到無地自容。他那張平凡的臉創造了不平凡的事蹟，每當他來到班裡教室就一片寂靜。不過他很fashion，有時我們都不知道的新鮮事他都知道。在他的數學課上，幾乎沒有人不認真聽講，並不是他那犀利的眼睛使我們不得不聽講，也不是他那能說會道的嘴，而是他能講得很清楚很有趣並不是呆板的按著書上的講，他會把許多很難的題慢慢的講清楚，使人豁然開朗。想思想不集中都不行。但是一下課，他像變了一個人似的，和我們坐在一起有說有笑的，簡直和上課時的老師判若兩人我的班主任和其他班主任不一樣的是，他在乎學生的孝順或人品程度要高於學習成績，就從這一點我就深深的佩服他了！
這麼一個平凡的人創造了這麼大的奇蹟，也就證明了它本身就是一個奇蹟！啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
班主任作文600字 篇3
六一兒童節到了，互相送賀卡的活動開始啦！但是這一次周子揚得到了32張賀卡，是全班最多的！
周子揚在我眼裡是一個很可憐的男孩，他的爸爸媽媽在他小的時候就離婚了，周子揚跟他爸爸一起生活，從小失去了母親的關懷和愛護。而周子揚的爸爸又是一個粗暴不懂得怎麼教育孩子的人，只要他的考試考不好，就會打他，所以周子揚經常哭著到學校來。不幸的家庭使他的性格很孤僻，在學校裡，他沒有幾個好朋友。那麼他為什麼會得到那麼多賀卡呢？
因為今天是六一兒童節，所以媽媽把我打扮得漂漂亮亮，我興高采烈地到了學校。一進教室，看見全班同學都跟我一樣開心，唯獨周子揚坐在那兒悶悶不樂。我問他：“今天是六一兒童節呀，你難道不開心嗎？”周子揚只是搖了搖頭，什麼也沒說。這時班主任袁老師走了過來，對大家說：“今天是六一兒童節，我祝大家節日快樂！”說著，她就把目光注視到周子揚身上，關切地問：“你怎麼啦？不開心嗎？”周子揚一聽這話竟然哭了。他說，晚上夢到了媽媽，媽媽給他買了許多許多的禮物。可是一覺醒來，這一切都假的！袁老師聽了，馬上從包裡拿出一份精美的賀卡，飛快地寫上了周子揚的名字，送給了他。並且說：“大家一起來為周子揚營造一個溫暖的家吧！”同學聽了都很感動，紛紛拿出賀卡，寫上了周子揚的名字。我本來想把賀卡送給同桌的，現在也把它送給最需要關心和鼓勵的周子揚。很快，周子揚的桌上放滿了賀卡和禮物。在老師和同學們的關心下，剛剛還在難過的周子揚擦乾了眼淚，感激地說：“班級是我家，老師像媽媽！袁老師，您真像我的媽媽！”
是的，袁老師真的像媽媽一樣關心他。記得有一次，周子揚沒有吃早飯，袁老師冒雨上街給他買來了早點；有一天突然颳大風，袁老師又給他送來了外套……袁老師還像媽媽一樣關心著我們每一位同學的成長，她不愧是我心中最美的班主任！
班主任作文600字 篇4
“春蠶盡全力而死”，每晚蠟燭都會把燈芯哭掉。說到這兩句話，我不禁想起了我的班主任，劉晶老師。
她個子不高，脾氣很好，說話像只百靈鳥。在學習上，我們總是很有說服力，善於用生活中每一種可能的方式去啟發和關心我們。
我不太喜歡學英語。劉老師知道後，就用我有趣的五官，她生動的肢體語言，生動有趣的講課來引起我的興趣。我記得那是第四單元。老師讓我們全班做單詞卡，讓我做兩張。我做得很開心。從那以後，我對英語產生了興趣，劉先生教我們製作了一系列卡片和其他學習英語的方法。我們上英語課的時候，老師總是講得引人入勝，讓學生不知不覺就入迷了。
六年級的時候，劉老師發現我們班的同學有一個缺點——字型差；恰好她也是我們美術老師。她告訴我們:寫作就像做人一樣。如果說文字是美的，那就說明人的心靈不美，也說明我們的人不美。我們同學一定要把美這個詞變得更美好！我們應該從美學的角度來看待我們的文字。從那以後，學生們積極練習字型，在很短的時間內，他們做了很大的改變。以前我的字大，擠，亂，看不清。孫費勇的書法比我的差。現在，我們的字型有了很大的進步，但是孫的字比我的漂亮。
不久前，劉老師發現我們班其他通過考試的學生都是不禮貌的。在那個星期四的早上，我特意為我們每個人做了一張第四季度的新年賀卡。我們班大多數人都覺得自己丑，又改了，包括我。放學後，我們班的大部分男生都走了，我們的劉老師還在給我們寫信問候，直到很晚。通過這件事，同學們學會了尊重他人，尊重自己的勞動成果。
往往一連上了幾節課，老師百靈鳥般的聲音都嘶啞了，卻絲毫沒有耽誤我們上課。
劉小姐以其淵博的學識給了我們才華；用她的汗水滋潤我們成長的幼苗；用她美麗的心渲染做人的道理；用她的.無私奉獻培育我們未來的花朵。
沒有無聲的紅燭，這院子裡的花香在哪裡；沒有一個勤奮的園丁，就沒有這樣的普遍光輝。
辛苦了，我們的劉老師！
班主任作文600字 篇5
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您多麼像一位偉大的園丁！看那遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
二年級的時候，班主任是李紀平老師。每當上課時，您會認真的教我們學課文：當快下課時，偶爾會給我們講個故事，開個玩笑；課間，我們都在玩耍，可在您的窗前，隱隱約約的會看見，您在辛勤的批改作業。老師的一天真辛苦，遠遠勝過我們，可有些同學還說：“老師不辛苦，我們真辛苦！”每當我聽到這種話語，就不知不覺的默默無聲了，大概是被老師那無聲的愛，感動了吧！
老師是多麼關心我們同學。有一次，我班一位同學不小心從樓梯上滾了下來，老師知道了這件事，不顧一切地趕到現場，彷彿老師是那位同學的母親，二話沒說，把那位同學抱在了懷裡，直奔醫院。老師的行為，令我震撼。
感恩您老師，感恩您班主任，您的面貌，永遠記在我的心間。二年級的每一天，在我心間回憶。我要好好學習，報答您對我的愛。我情不自禁的想：老師的愛，不是讓我們回報，而是讓我們好好學習。於是我下定決心，一定要好好學習，絕不辜負老師對我的期望。
老師，如果您是天空，我就是在天空中飛翔的鳥兒；如果您是一顆茂盛的大樹，我就是樹上的一片綠葉；如果您是海洋，我就是海洋裡自由自在的小魚。老師，您給我了天空，讓我在天空中飛翔；您給我了大樹，讓我在大樹上生存；您給我了海洋，讓我在海洋裡自由自在地游來游去……
您為花的盛開，果的成熟，忙碌著，默默地垂著綠葉。啊！老師，您的精神，永記我心！
班主任作文600字 篇6
我們班的班主任性芮，我們都叫她芮老師，她很瘦，臉比我還小，堅定有力的眼睛很神氣，眼睛非常大，有些同學沒作做業，芮老師就會用眼睛瞪大，嚇的那位同學，不僅很快就完成了，而且字跡端正，正確率高，就因為老師的眼睛有“魔力“，所以有幾個同學在下面悄悄的說，不愧是老師的”神眼“啊！。
雖然老師見到不做作業的人很不高興，但是高興的日子總比苦日子多老師說什麼只要考滿95分可以換一個獎品，只要獲得十張積分卡，就可以換一個本子，或一塊像皮，20張就可以換一本厚本子了，沒過幾個星期什麼端坐卡，閱讀卡，新鮮出爐，班級裡幾乎每個人都有老師的東西，就連不好的同學，也有了呢。
老師對付壞學生辦法多了去，常用有二招，第一招“騙人術“，比如秦同學，沒有完成了無數的作業，老師說在不把作業完成的話，就直接打電話。這位同學聽了，不到幾分鐘就完成了，其實那有打電話這回事啊，老師是在亂說。
自從上次班級裡知道，老師騙人術之後又開始瘋了，班級裡那名拖做業的秦同學老毛病又犯了，有許多作業又不做了，他的書包鼓起來了。這天剛上課，老師又準備用騙人術來跟秦同學說，這是在做眼操，秦同學把眼睛睜的雪亮的，結果被扣分了，老師很生氣，立刻走到秦同學那裡，用騙人術來跟他說，這時聽到秦同學竊竊私語說又要用騙人術了，老師聽了原本從生氣變成了非常生氣，立刻把秦同學拉到門外，秦同學不然不幹勢弱，在老師拉門外時，使勁把門起來，老師看了，心情已以到了紅色邊界了，老師立刻拿起手機，打給他爸，叫他來學校一趟。這時班上鴉雀無聲，因為同學知道老師已經用了。神術了，誰現在招到老師時，立刻就打電請給他長。
從此班上再也沒有同學拖作業了，我們的班主任真歷害！
班主任作文600字 篇7
大家都說老師像焟燭，點燃著自身卻點亮了他人；老師像新萌，不辭辛勞的培養著大家這種年幼的苗兒；老師像媽媽，給了大家無私的愛。見到這種名言禁不住要我想起了我的老師馮老師，她是大家的語文課老師。高高地身高，纖長的身型，存著一頭淡黃色的齊肩發，像波浪紋一樣，一隻俊俏挺括的鼻部，顯現出嫻雅，溫柔的神情，在莊重清秀的鼻部下邊，有一張櫻桃小嘴，顏色白裡透紅，有稜有角。特別是她的眼睛，她的眼睛真的像童話中的寶鏡一樣，一下子就能看到我的心。馮老師不但人長得好看，還十分聰慧。
在我四年級時，要是見到寫一篇作文就頭痛，費了半天時間才湊出幾個字，要寫成一篇詳細的文章內容，不知道又要花是多少時間。可自打馮老師接我們班之後，每日讓我們積累素材，一開始我還有一點心煩，感覺又浪費，都還沒用。寫它幹什麼？可日復一日，每日堅持不懈訓練。讓我的作文水平進一步提高，每一次寫一篇作文時，我都會下筆以前，先在腦中設計構思出優秀作文的總體構造和內容，再剛開始寫。一篇400字上下的文章內容40分鐘足夠進行。馮老師為了更好地讓我們的優秀作文水平再上一個階梯，又運用微信上加的朋友曾阿牛老師發的創作小竅門，類似每星期學習培訓10幾個。又讓我的作文水平擁有一個的令人滿意的飛越。我寫的作文也經常會出現很多好詞佳句和修辭方法，常常在班級當範例。和之前比起來，簡直若判兩文。這可全是馮老師的貢獻啊！
尊重的馮老師，感謝您用您生命之光點亮大家的人生道路之行，感謝您讓我們把學習培訓變為一種享有，一種歡樂。我想真心實意的感謝您！
班主任作文600字 篇8
沒想到，當我懷著崇敬和嚮往之情邁入中學時，迎接我的居然是可怕的軍訓，果然，怕什麼來什麼！不過，還好還好，四天軍訓結束，人還是白白胖胖的，總算有“臉”見班主任了。
先來說說我的那位班主任呢？哦，對了，就是她！我的語文班主任。
對於這位語文班主任，在還沒有上課之前，我們是“未見其人，但聞性與型”啊！因為班主任早就跟我們提過這位語文班主任了。所謂“性”，班主任說語文班主任管得很嚴，對我們會很嚴格；再所謂“型”，就是指語文班主任身材嬌小，開始我還不相信，見過之後，還真是一樣。
上過課，見過語文班主任後，我知道她姓甚名誰，而且我覺得她的身上都是正能量。
在一次上課時，由於有三位同學在課堂上亂丟麵包，語文班主任當時就火了。那時，我甚至都可以看到她背後的叢叢火光。不過，我還是想說那一次真的是“嚇死寶寶了”！
我的語文班主任就介紹完了。接下來就好好說一說我的美女英語班主任吧！
這位大美女是我見過的班主任中最有氣質的一位。
第一次在新生報道處見到她時，她笑的好不溫柔，整個人都美極了，那時一種大方美，溫柔美。即使她的臉上已有了歲月的痕跡，但絲毫不影響她的美！我猜，她年輕時一定有很多人追！
你可不要覺得這位溫柔的大美女在對待學生時也一定很溫柔，那麼你想錯了！美女嚴厲的時候那就太嚇人了！
美女在生氣時，氣質就不同了，聲音也不同了。本來美女的氣質應該是那種大方、溫婉的。聲音應該是愉快、溫柔的。但是生氣時，氣質就變成了嚴厲的，聲音也嚴肅起來。真的太可怕了！
在奮鬥的國中路上，美女，我們一起加油吧！
