我敬愛的老師，我愛你
我敬愛的老師，我愛你1
新學期開始了，我們班的老師也有所調動，我們的班主任一職交給了新來的許梅老師。我是萬萬沒有想到，在這短短的四個星期裡，許梅老師給我的印象如此深刻。
許老師有一雙“會說話”的眼睛，高高的鼻樑上架著一副紅框眼鏡。記得有一次，我上課時一不小心走神了，當我緩過神時，老師用溫柔的目光看著我，好像在說：“快點坐端正，下次要注意一點。”我趕緊坐正，老師笑笑說：“表揚韓思辰，加一個章。”我心裡美滋滋的，以後上課時，我再也不開小差了，端端正正的坐好，我永遠忘不了老師看我的眼神。
還有一次是選班幹部，我想當學習委員，可有四個同學競選，我怕落選，緊張的不得了。這時，我無助地看了老師一眼，老師的眼睛好像在說：“沒事，班幹部的職責就是面對挫折永不言敗，你看你第一步都邁不出去，怎麼能當班幹部呢？”我信心倍增，當老師宣佈學習委員時，我十分緊張。“韓思辰，陸駿希。”我開心極了，手舞足蹈的。老師看到我這副樣子，一下“笑翻”了。
這，就是我敬愛的許梅老師。哎呀，別搶了，這是我的老師！
我敬愛的老師，我愛你2
有人說老師是蠟燭，有人說老師是園丁。而在我看來老師就是一個普通的人，在他平凡的一生裡卻做出了許多不平凡的事。
我們的老師在工作的崗位上盡職盡責，在教育的舞臺上婀娜多姿，盡顯風采。我們的老師雖貌不出眾，語不驚人，但她的愛飛到了我們每一個人的生命之中。
老師的課豐富多彩，趣味生動，沒有諷刺的語言，沒有刻薄的批評，耳旁響起的是一句句鼓勵一次次表揚。與這樣一個老師相隨相伴讓我們感到慶幸在我們的作業本上那一句句評語，那一個個鼓勵讓我們看到了老師對我們的愛。
從早上的自習到課間十分鐘直至晚上放學，老師的愛時時刻刻牽繫著我們。老師奉獻的說不完，老師付出的道不盡。作為少年我們應該感謝老師，作為學生我們應該以自己的進步回報老師。讓老師體會到他的學生給他的一分厚厚的愛。
老師的愛永不停止，從我們剛剛相識那天起我的身旁又多了一分愛。老師的愛是那麼溫柔，老師的愛是那麼體貼。老師用愛謳歌生命，老師用愛描繪人生，老師用愛展示生命的真諦。
我願意與這樣的老師在一起學習，有了這樣的老師會讓我感到溫暖。我願意將最美的稱呼獻給我們的老師，讓您擁有常開不敗的美麗。
我敬愛的老師，我愛你3
我的老師眼睛圓圓的，嘴巴小小的，臉蛋圓圓的，頭髮是運動頭。雖然我的老師不漂亮，但是很可愛。我的老師對待任何一件事情都不馬虎。每當我犯錯誤的時候，老師不是嚴肅的來批評我，而是很和藹的說以後不要在有類似的錯誤了，每當我遇到難題的時候老師總是在旁邊耐心的教我，每當我遇到挫折的時候老師總是在默默地支援我，讓我有了勇氣去克服困難。
記得上學期快期末考的時候，進入總複習了，使我心裡好象總有一個石頭堵在那裡。作業多得都做不完，就很想發火，但又不知道對誰發火。於是，我一氣之下把一本作業給撕了扔到垃圾桶裡，後來被老師給發現了，老師很嚴肅的批評了我，後來又很親切地說：“老師知道總複習的時候作業的確很多，但是你也不能把作業給撕了呀？”如果你想發火的話可以到沒人的地方去大喊一聲呀。我的眼淚在眼眶裡打轉，我把頭抬起來，望著老師桌上的那一疊又一疊的作業，我那時候才明白原來我們的作業多，但是老師要給我們改那麼多人的作業比我們更辛苦，老師也一句抱怨的話也沒有。從那以後，我再也沒有撕過一本作業。
因為，我想當老師心目中的一個好孩子。
我敬愛的老師，我愛你4
我的老師姓劉，在我心裡她是位勤勞又有責任心的好老師。她不僅教給我們課本上的知識，更注重培養我們的責任心和學習的興趣。
劉老師對我們非常嚴格，我覺得這樣會幫我們增強責任心。她常鼓勵我們“別人能做我就能做”，這句話說得對，如果不能做好，只有一個字——“懶”。最近，劉老師還將我們分組，輪流來出黑板報，這也培養了我們的責任心。
只要是劉老師上課我都特別高興，因為上課時除了瞭解課文，還能聽到許多課外知識，比如李陽的登山隊，還有觀潮時的卷人事件等等。有時劉老師會講一講她出去旅遊的經歷，我特別愛聽。有一次講到青藏高原，劉老師就把青藏高原的歌唱給我們聽，為我們揭開青藏高原神祕的面紗，更深入地瞭解雅魯藏布大峽谷。有時劉老師也會很幽默，把課堂上的氣氛提高，讓我們放鬆一下大腦，我感覺這樣很不錯。
下課的時候，劉老師會講課外有趣的故事，讓我們瞭解一下神奇的大千世界，每次都能吸引很多同學，把講臺圍得沒有一點兒縫隙。我非常佩服劉老師能記住那麼多的詞語和成語，還能記住什麼是喻體，什麼是本體。
在這教師節來臨之際，我為您與全校老師們以最真摯的祝福——節日快樂！
我敬愛的老師，我愛你5
秋風吹過，新的學期開始了。我發現語文老師的頭上又多了幾許白髮。這麼多年了，我從一個什麼也不知道的小孩子，變成了一個成績優秀的五年級學生。在我成長的路上，有一個必不可少的人，那就是我的語文老師，是她給了我信心、勇氣和知識。
老師，您還記得嗎？二年級的時候，我是一個害羞的小男孩，我不敢跟您說話。您讓我當小組長，天天跟您說話。有時我緊張，說話結結巴巴的，您用母親般親切又柔和的聲音說：“慢慢的，說清楚。”時間長了，我說話不再緊張了，主動說話多了，朋友也多了，成績也提高了，我變成了一個開朗、快樂的國小生。
老師，您還記得嗎？那一次，我去您不讓我們去的操場上去玩，因為操場離教室太遠，我沒能按時返回教室上課。您知道後，非常擔心我會耽誤學習，用嚴厲的口吻批評了我，並對我說：“業精於勤，荒於嬉。”讓我明白了，您不但會像母親一樣呵護我們，也會像父親一樣教導我們，不驕縱我們，讓我成長為一個有知識、有文化、有素養的當代國小生。
秋風乍起，教師節來了，我想對老師說：“老師，您辛苦了！”
我敬愛的老師，我愛你6
小的時候，我有遇到許多許多的老師，在那眾多的老師當中，我最敬愛的老師，就要屬我的王老師了。
記憶中，我的王老師，長得高高的個子，苗條的身材，烏黑髮亮的頭髮；聽，長得十分的漂亮，而且她還有一副好嗓子，聲音可洪亮了；我們最喜歡聽她朗讀課文，她朗讀的聲音常常讓我陶醉；她還有一雙“會說話”的眼睛。猜出來了吧？她就是我們的語文老師王老師。
王老師從一年級開始就教我們的語文。我記得上學期我們正在津津有味地聽王老師朗讀課文，突然王老師停止了朗讀，用眼睛看著一位同學，頓時教室裡鴉雀無聲，就連掉下一根針的聲音都得清楚。我順著王老師的眼神一看，原來第一排有一個男同學在課桌底下玩尺子；那個同學好像發現了有什麼不對勁，立刻抬起頭，頓時王老師和那位同學的眼神相對。王老師的眼睛彷彿在說：“請你不要再玩尺子了，請管好你的手。”那位同學似乎看懂了王老師眼睛說的話，立刻坐好了。我們繼續津津有味地聽王老師朗讀。
這就是我最敬愛的王老師，那時的我們最害怕的就是王老師那雙眼睛，但是最喜歡的也是王老師的眼睛。我覺得正是王老師的眼睛，時時刻刻地在監督著我們，所以才能讓我們學到那麼多豐富的知識。我愛我們的王老師。
我敬愛的老師，我愛你7
像小苗盼望陽光雨露一樣，袁老師你邁著輕盈的腳步來到了我們409班小伢兒們的身邊，從此我們就好像小雞找到了媽媽，在您的細心教導與呵護下健康快樂地成長。
您高高的個子，不胖也瘦，有著一雙深遂而又靈活的眼睛，嘴巴抿著時的您顯得特別有文化。
每天早上，總能看到您疾步而行地奔向我們409班，井然有序地安排我們一天的學習和生活，不時還能看到您在那兒沉思，似乎生怕還有什麼不到位的地方。每次上課，您都以百倍的精神渲染著大家，使大家都能認真、專心地聽課，您總是反覆把教課書上的難題講了一遍又一遍，直到我們大家都能理解您才安心。一到中午，總是能看到您忙東忙西的身影，看到我們都津津有味地吃了您才放心，自己卻還餓著肚子，這時我想對您說：“老師，您真好！”每次放學，您好總是要目送每個學生都安全地接了回家，您才拖著疲憊不堪的雙腳走回辦公室，還要繼續批改我們的作業，這時我想對您說：“老師，您辛苦了！”
看你平時對我們要求很高，也比較嚴厲，您說過要把我們班的學生培養成全年級最棒的，我們也深知您的一片苦心，俗說說得好：吃得苦中苦，方為人上人。我性格比較內向，上課一直不敢舉手發言，但因為您上課很生動，我有時候想舉手但是還在猶豫不決時，你那慈祥而又鼓勵的眼神傳達給我，我一下子有了自信，能大膽地起立回答問題，是您一次次的鼓勵與稱讚使我最終戰勝了恐懼心理。我們班的同學似乎比其他班的同學多了一份拼搏精神，記得今年剛剛過去的運動會，我們班積極踴躍報名，大部分同學都儘自己所長，緊張有序地準備自己的比賽專案，運動會開始那天，您早早地來到學校，仔細地交代了我們每個同學要注意的事項，時刻鼓勵著每個參賽隊員。每項比賽還沒開始時，您總是比運動員跑得還快，去了解賽場規則與比賽場地，再跑回來告訴我們該注意的事項，看您的表情好像比我們參賽隊員還緊張，但我們知道，您希望我們能取得好成績，不辜負自己的辛勤付出和家長同學的期望。我參加的800米比賽終於開始了，我的家長沒有時間來看我比賽，您像媽媽一樣給我鼓勁，發令槍一響，我深吸一口氣，在同學和您的加油聲下，我堅持跑完了800米，快到終點時，我已經快沒有力氣了，但我卻看到您早在終點等待著我，在我快要癱軟時，您伸出您那溫暖的雙手抱住了我，還帶著我一路慢跑了一圈，在這時，我就好像在媽媽的懷抱裡一樣溫暖，這時我想對您說：“老師，我愛您！”
我敬愛的老師，我愛你8
今年夏天，我們班轉來了一位新老師，老師姓劉，他有一頭濃密烏黑的頭髮，有一張能說會道的嘴巴，還有一對目光尖銳的眼睛，無論誰在下面做小動作，他都看得一清二楚。
有一次，劉老師給我們上課，我正在跟同桌說話，劉老師用一種和藹的眼神看著我，那種眼神好像在說：“張家迪，要好好的讀書，不要跟別人說話。”我不好意思的笑了笑，就大聲朗讀起了課文。
還有一次，劉老師給我們講第六課《變色龍》，老師要我們輪流讀課文，一個同學讀一個自然段。我雖然想讀，可是沒有勇氣舉手，我的表情正好讓劉老師看到了，他看了我一眼，那種目光是鼓勵的目光，好像在說：“張家迪，勇敢一點。” 於是，我就把手舉地高高的，老師就讓我讀了，我很高興。開始讀了，第一個同學讀了第一自然段，接著，第二個同學……很快該輪到我讀了，我的目光落到了書上，聚精會神的讀了起來，我讀完課文，老師還表揚我呢！
這就是我敬愛的劉老師，劉老師，我會永遠記住您！
我敬愛的老師，我愛你9
“你給我一句話，就開啟我一扇窗，你給我一個微笑，我就渾身是力量……”每當聽到這首歌，我就會想起我的老師，她就是我的第一老師，也是對我影響最大的老師--敬愛的數學陳老師。
她長得高高瘦瘦的，一雙黑葡萄似的眼睛，即使架著一副眼鏡，也無法遮擋她銳利的眼神，齊耳短髮，看起來乾淨利落。
記得老師剛來我們班的時候，我有許多許多的壞毛病：做事丟三落四、拖拖拉拉。不是經常忘帶書本作業，就是很磨蹭，一點點作業就要花上好長好長的時間才能完成。媽媽都拿我沒辦法。數學老師可有辦法了：她經常嚴厲地批評我，毫不留情地指出我的缺點；有時候也鼓勵我做事要堅持完成，不能半途而廢。在老師的諄諄教導下，我終於慢慢改掉了我的毛病了。
陳老師雖然很嚴厲，但是也有親切溫柔的一面。還記得有一次，我被其他老師批評，委屈的淚水像管不住的水龍頭，嘩啦嘩啦地流個不停。陳老師見了，關切地詢問我事情的緣由，耐心地安慰我。很快，在老師的指引下，我認識到自己的錯誤，害羞地低下頭，眼淚也乖乖地剎住了。
感謝我生命中能遇到這樣一位關心我，愛護我的好老師！今後，我一定更加努力學習，絕不辜負老師對我的期望。
我敬愛的老師，我愛你10
一個個子不高，穿著普通，雙眼炯炯有神，有著一頭黑黑的亮發那就是我的老師—覃自輝。
剛剛開學的時候，我很討厭這個老師，因為他經常點我的名，而我也沒有犯什麼錯，所以我就巴不得處處跟他作對。
可後來我慢慢發現，這個老師也並不是那麼令人討厭。他剛來我們班，我們班的同學也和他不太熟也都不太聽他的話，漸漸的他因為我們不聽他的話而慢慢嚴厲起來了，我們也越來越討厭他了，可是這卻是老師的用心良苦，他想我們在他的嚴厲之下慢慢了解他、熟悉他。後來，大家都怕了這個老師也都不敢在他的.課上說話、睡覺。放學後，覃老師他為學校的座椅編號，編了快7個晚上。這可不是一般人能堅持下去的可他堅持下去了。
如果大家有這樣的老師一定要好好珍惜。最後在這裡我祝願老師身體健康，家庭美滿。
我敬愛的老師，我愛你11
春天的蠶絲被會一直織到它們死去，當蠟燭變成灰色，眼淚開始變幹。老師是辛勤工作的園丁，是我們成長道路的嚮導，是我們知識的海洋。老師糾正我們的錯誤，在我們迷失的時候鼓勵我們，在我們困難的時候幫助我們。從幼兒園到四年級我認識了很多老師，其中我最敬佩的老師是我四年級的語文老師曹。
她扎著馬尾辮，又黑又亮。她的眼睛看起來很亮，就像兩顆黑色的寶石。她的眼睛就像傳說中的千里眼。你可以看到微小的運動。她的耳朵不大也不小，但不要小看。他甚至能聽到最微弱的聲音。她是一個非常嚴格的老師。
我記得有一次。我們晚上學習的時候，總有人在說話，坐在旁邊的老師終於忍不住了。他拿起一把尺子，打了那些演講者的手心，說：“你敢在課堂上講話嗎？”然後讓他們把語文課本上的課文全部抄下來，週五交給她。然後這些說話的人就不敢說話了。曹老師用她的嚴格幫助這些學生改掉了上課注意力不集中的壞習慣。
然而，她煞費苦心地提高班上貧困學生的成績。她經常通宵複習以提高他們的成績。她太累了，半夜十一點到十二點都不能回家。
老師的話像春風。溫暖我悲傷的心，平復我浮躁的心，不是為了什麼，只是為了我做一個更好的人。祝你長命百歲。
我敬愛的老師，我愛你12
在國小6年的時光在校園的每個角落裡都有我們每一個人的成長足跡，從1年級父母把我們送進國小，從國小1年級的牙牙學語，到6年級的表達能力清清楚楚，是您教我們讀書。寫字做人的道理，您就像幸勤的園丁，是您用汗水澆灌著我們，是您用畢生的心血哺育著我們，就像我們的媽媽一樣陪伴我們成長。每一次我們生病了你都會照顧我們關心我們，我們成績下滑了你會鼓勵我們而不是打擊我們你都會說百分之99是來自努力與付出，百分之1是天才智商，你也會說只要付出了就會有收穫，這6年來有多少快樂也有悲傷你都是與我們一起渡過，畢業那天校園裡充滿了哭泣聲，應為我們都很捨不得這個地方應為這個地方有我們的快樂與悲傷每一件事都是值得我們去回憶，校園的黃角樹也添加了歲月的年輪白髮也爬滿了你的頭，我們一天天在長的，您卻一天天在變老，我們跨入國中時代離開國小的生後了，以後可能在國中的學校會看不到您的背影，也不可能聽您講課聲了，但我永遠記得我國小老師是您，能做您的學生是我的驕傲也是我的榮幸，我希望我以後也會是您的驕傲而不是恥辱，歲月的年輪同時也增加了我們的感情在這裡我說聲謝謝您老師，您為我的付出我刻骨銘心。
我敬愛的老師，我愛你13
林老師是我們的自然老師，他是一位胖胖的，又有一點矮的老師。他很和藹，也很幽默，不過如果你惹林老師生氣，他可是會很凶的。有一次上課，林老師給我們講《成長和身高》的課，老師先說：“人一生有三到四次特明顯的增長，國中和中學之間長得特別快……”為了讓我們聽得更明白，他講了個他和同學的故事。
林老師說：“有一次，我出去逛街，碰到我以前我教過的同學，他以前比我矮，可是我看到這個學生必須抬著頭，說話時脖子都酸了。”頓時，我們都笑開了，林老師著急地說：“真的，這是真的，以前他比我矮，現在他比我高。”這時有個同學在玩尺，並沒有做筆記，一個字也沒有寫（因為林老師讓我們做筆記）。林老師火了：“我不是叫你們寫筆記？那你現在在寫筆記嗎？下課留下來抄同學的。”過會兒，林老師又恢復平常的樣子。
下課了，同學們都去問林老師問題，他都耐心地回答。所以，你只要聽林老師的話，他會很和藹，不然，他會生氣的喲！
我敬愛的老師，我愛你14
我有一位嚴格的老師，她姓胡，是我二、三年級的班主任，胡老師是我最敬愛的老師。
胡老師的個子比較高，有一雙炯炯有神的大眼睛，一隻高挺的鼻子，一張不大不小的嘴巴，每天扎著長長的馬尾，長得很漂亮。
胡老師的脾氣很暴躁。只要我們班上課的時候有人說話，胡老師就會發脾氣，嚇得我們一聲都不敢吭，可是總有那麼幾個調皮鬼喜歡往槍口上撞。有一次自習課，大家都聚在一起講話，結果胡老師突然怒氣衝衝的出現在了我們面前，而我們班調皮到全年級老師都認識的方家興，就成了老師出氣的第一個物件。方家興！去，到黑板前站著！還有其他講話的同學也一起上去！接著一大串同學都跟著方家興上去了，大家都覺得很慚愧。
雖然胡老師上課的時候很嚴格，但是下課的時候卻很溫柔，比如，石蕭然，你昨天是不是生病了？如果覺得不舒服記得告訴我。張雨菲你昨天膝蓋破了，今天就不要跑操了，好好休息。我記得有一次我作業沒交被老師發現了，心裡特別害怕，但老師並沒有在教室當眾批評我，而是把我叫到辦公室耐心地跟我講道理，我打心裡感謝胡老師。
這就是我最敬愛的老師，一位辛勤的園丁，她為我們修枝剪葉，讓我們開的更加燦爛。
我敬愛的老師，我愛你15
樑春梅老師是我們學校的主任，也是我最敬愛的老師。她有一頭烏黑的長髮，總愛穿裙子，穿著精緻的高跟鞋，喜歡戴一條金項鍊。遠遠看去，猶如畫中的美人姍姍而來，攜帶著溫暖和熙的春風，讓人眼前一亮，滿身倍感溫暖舒暢。
樑老師是我們班的語文老師，上課時很生動活潑，臉上總是掛著甜甜的微笑。但是你若以為在她如蜜糖般的微笑下可以胡作非為的話，你就大錯特錯了。要是有同學上課講話或違反課堂紀律，樑老師的笑臉馬上會由晴轉陰，嚴厲的批評違反紀律的同學，甚至給予小小的懲罰。
在我的心中樑老師既是一位精明能幹的領導，又是一位和藹可親的老師，她對我非常關心，每次見到我就向我露出一個可愛的笑臉，還告訴班裡的同學說我是她的徒弟，那是多麼榮幸的稱號啊！從那一刻起我就暗暗對自己說：一定要好好學習，不能辜負樑老師對我一番厚愛。很無奈，這學期第一單元考試我考砸了，我這徒弟太不爭氣了，感覺很對不起樑老師，為了自己，為了疼我愛我的樑老師，我一定要努力學習。
敬愛的樑老師，謝謝你那赤誠的愛，喚醒了我的迷惘，哺育了我的自信。
