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人教版五年級上冊《竊讀記》教學設計學習目標①認識竊、腋等七個生字,會寫竊、炒等14個生字,正確書寫支撐、傾盆大雨、飢腸轆轆等詞語。②正確、流利、有感情地朗讀課文,把握課文主要內容,體會作者熱愛讀書的思想感情。③...
教學目標知識與能力:學會梳理敘事類文章的脈絡;通過描寫,體會作者竊讀時的心情;過程與方法:反覆誦讀文章,深入領會文章的內涵。;情感、態度與價值觀:激勵學生珍愛讀書,奮發向上。教學方法閱讀法、討論法教具課文音訊資料教學重...
竊讀記是國小語文課本上的一篇課文,講述了作者對讀書的熱愛和對文學知識的渴望。下面給大家分享竊讀記的教學設計,歡迎借鑑!竊讀記教學設計1一、教學目標【知識與能力】正確讀寫“竊讀、炒菜、鍋勺、踮腳、飢餓、屋簷”...
第一課時扣題眼,順勢匯入①查字遊戲。師板書竊字,看誰最快查到。②指名讀字音、記字形、說竊在字典中的所有解釋。③師接著板書讀,過渡:在竊讀這個詞語中,竊應該選擇哪個解釋合適呢?先不要急著回答,讓我們去讀讀課文吧。初感...
實驗國小語文組【設計理念】一看課題自然就想起魯迅先生筆下孔乙己那“竊書不算偷”的話。孔乙己“竊”的是書,本文“竊”的是讀,兩者大相徑庭。到底怎樣竊讀?竊讀的心情如何呢?作者通過自語式的獨白描繪心境,善於用細緻入...
當看完一本著作後,相信大家都有很多值得分享的東西,為此需要認真地寫一寫讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢?下面是小編精心整理的五年級上冊語文竊讀記讀後感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。五年級上冊語文竊讀記讀後感1在...
作為一名默默奉獻的教育工作者,時常需要用到教學設計,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?下面是小編整理的五年級上冊《竊讀記》教學設計範文(通用3篇),供大家參考...
作為一名無私奉獻的老師,時常會需要準備好說課稿,編寫說課稿是提高業務素質的有效途徑。說課稿應該怎麼寫呢?以下是小編整理的五年級上冊《竊讀記》說課稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。一、說教材教材內容...
【學習目標】1.能夠有感情地朗讀課文,紮實掌握文中的生字詞,整體感知課文內容。2.通過獨立思考,深情朗讀,小組合作,品讀精彩語句,抓住課文主要內容,體會竊讀的複雜滋味,感悟作者對讀書的熱愛,對求知的渴望,並受到感染。3.激情投入,...
學習目標1.認識7個生字,會寫14個生字。正確讀寫”竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、飢餓、懼怕、充足、屋簷、一碗、真酸、支撐、書櫃、哎喲”等詞語。2.有感情地朗讀課文。3.抓住主要內容,體會竊讀的複雜滋味,感悟作者對讀書的熱...
學習目標1.認識7個生字,會寫14個生字。正確讀寫竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、飢餓、懼怕、充足、屋簷、一碗、真酸、支撐、書櫃、哎喲等詞語。2.有感情地朗讀課文。3.抓住主要內容,體會竊讀的複雜滋味,感悟作者對讀書的...
範紅傑一、教學目標1.認識生字,正確讀寫文中詞語,,有感情地朗讀課文。2.抓住主要內容,體會“竊讀”的複雜滋味,感悟作者對讀書的熱愛、對求知的渴望並受到感染。3.學習作者通過細緻人微的動作描寫和心理描寫來表達感情的方法...
各位評委老師,上(下)午好,我今天說課的內容是《竊讀記》(板書)的第一課時,下面我將從教材分析、教材策略、教學程式、板書設計教學評價等方面作具體的闡述。下面我先來說第一個板塊:說教材《竊讀記》是九年義務教育人教版新課...
教學目標1、認識7個生字,會寫14個生字。2、有感情地朗讀課文。3、抓住主要內容,體會竊讀的複雜滋味,感悟作者對讀書的熱愛,對求知的渴望,受到感染。4、學習作者通過細緻入微的動作描寫和心理描寫來表達感情的方法,體會作者用...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?以下是小編...
1竊讀記學習目標:1.認識生字。正確讀寫文中詞語。2.有感情地朗讀課文。3.抓住主要內容,體會“竊讀”的複雜滋味,感悟作者對讀書的熱愛,對求知的渴望並受到感染。4.學習作者通過細緻入微的動作描寫和心理描寫來表達感情的方法,...
學習目標1.認識7個生字,會寫14個生字。正確讀寫竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、飢餓、懼怕、充足、屋簷、一碗、真酸、支撐、書櫃、哎喲等詞語。2.有感情地朗讀課文。3.抓住主要內容,體會竊讀的複雜滋味,感悟作者對讀書的熱...
作為一位傑出的教職工,總歸要編寫教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?以下是小編收集整理的人教五年級語文上冊《竊讀記》教學設計...
《竊讀記》是五年級上冊第一單元的第一課,是著名女作家林海音寫的一篇散文,回憶少年時代因貧窮買不起書,但又酷愛讀書,只能到書店蹭書看的少年往事。文章因為是作者的親身經歷,所以對當時“竊讀”的心情描寫得惟妙惟肖,相當...
【教學目標】1、認識“竊、腋”等7個生字,會寫“竊、炒”等14個生字。正確讀寫“竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、飢餓、懼怕、充足、屋簷、一碗、真酸、支撐、書櫃、哎喲”等詞語。2、有感情地朗讀課文;抓住主要內容,體會竊讀的復...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,常常需要準備教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?以下是小編收集整理的五年級《竊讀記》優秀教學設計,歡迎閱讀,希望大家...
【教學目標】1、認識“竊、腋”等7個生字,會寫“竊、炒”等14個生字。正確讀寫“竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、飢餓、懼怕、充足、屋簷、一碗、真酸、支撐、書櫃、哎喲”等詞語。2、有感情地朗讀課文;抓住主要內容,體會竊讀的復...
作為一位不辭辛勞的人民教師,通常需要準備好一份教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼應當如何寫教案呢?下面是小編為大家收集的人教版五年級語文上冊《竊讀記》教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《...
學習目標a.認識“竊、腋”等7個生字,會寫“竊、炒”等14個生字,正確書寫“支撐、傾盆大雨、飢腸轆轆”等詞語.b.正確、流利、有感情地朗讀課文,把握課文主要內容,體會作者熱愛讀書的思想感情.c.重點感悟描寫“我”動作和...
各位評委老師,上(下)午好,我今天說課的內容是《竊讀記》(板書)的第一課時,下面我將從教材分析、教材策略、教學程式、板書設計教學評價等方面作具體的闡述。下面我先來說第一個板塊:說教材《竊讀記》是九年義務教育人教版新課...
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