【熱門】班主任作文錦集八篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的班主任作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班主任作文 篇1
這個班實際上是我們的班主任周先生。他是我們的歷史老師。雖然他教我們的課程不是主課，但我們的感情一直很好。他是我們班的，但更像是我們的朋友。
他特別關心我們。只要有一個人受傷，他就會以最快的速度來到教室，詢問情況如何，出了什麼問題，出了什麼問題。他一定是第一個到的。我們可能不知道他對我們的關心和愛，因為他不會告訴我們。他寧願做一個沉默的人。有時候，我覺得班上很寂寞。他為我們做了很多事。歸根結底，他可以交換的是對別人的仇恨和責罵，但他沒有遺憾。他的偉大不僅僅是談論它。
我記得有一次，當我們在同一張桌子上時，我們兩個都很生氣，互相不理睬，這讓全班都很糟糕。我們倆可以說是他的愛學生，但我們倆都不合作，做得不好。眼尖的我，看到了班上的悲傷，便主動找班上的同學，說了這件事和班上的一方，他說我們很生氣，沒有好氣，說，現在和同學們，不要天天在一起，手拉手，天天一起淹死，有什麼用？我們將來都會分開。沒必要這麼認真。我們和好吧！我聽了他的話，和她和好了。我們的感情比以前好多了。非常感謝我們的課。我知道他是最棒的，呵呵！
儘管潘基文有時很凶，但他對我們很好。我們都知道，但有時，他控制不了自己。他跟班班吵架，還是不理他，覺得對不起他，因為我是他的愛人，但我生他的氣，對不起他，他一定很傷心。我們知道他的用意，但我們還是和他吵架，所以我們應該儘量不讓老師生氣，我們一起開心，好嗎？
前段時間，班上有病，但他第一次去學校而不是去醫院，所以有時他特別苦惱。他病了，給我們上課。聽他低沉的聲音，他感到溫暖和溫暖。也許是因為他生病後聲音變了！他皺著眉頭，說話時停了好幾次。
他會和我們一起踢足球，玩遊戲，教我們鍛鍊身體。當我們輸掉比賽時，我們會跟他耍花招，說他欺負孩子，不知道怎麼讓我們，怎麼做，他都會衝我們笑，我們還會見面的。
在課堂上，我們有時和他互動，有時靜靜地聽他講課，在課堂上，聽我們班上的人和他開玩笑，然後和他一起笑，然後，看著他，他看著我們啞口無言，繼續他的課，我們會再聽他講課，然後在課後繼續和他玩，有時對他眨眼，賣萌給他，然後，逃跑，嘿！我們真高興！
我不知道我們還有多少天。我們可以這樣相處。我們只在一起三年。我想時間很短。我想一直呆在這裡。別走。讓我珍惜這個班和班上的每一個人！但現實不允許！那就讓我們珍惜它吧！
班主任作文 篇2
我的班主任姓黎，名叫黎玲玲。大家親切地稱她為“黎老師”。
黎老師卷卷的短髮，鼻樑上戴著一副眼鏡，顯得很和藹。黎老師從一年級開始到現在都擔任我們語文，所以我們大家也都跟老師建立了深厚的感情。
我的班主任黎老師工作特別的認真。為了區分學生每次作業的“檔次”，老師著實費了不少心血，只要你做得又對字跡又工整，作文或日記寫得精彩，老師總會獎給我們一個“優”字，為了激勵我們，三個優字可以換一顆星，十五顆星換一張免作業卡，看著老師細心的批改作業，我再也不好意思“匆匆忙忙”的完成作業了。
我的成長離不開老師的精心培育。記得有一次上品德與生活，老師提了一個問題，許多同學想好問題紛紛舉起了手。我平時總是怕回答錯誤，很少舉手發言，雖然心中有答案，但我還是穩坐在座位上。黎老師朝同學們放眼望去，目光停留在我身上。我從她的目光上讀出了鼓勵和信任，可我還在猶豫著。黎老師仍在看著我，我便大膽地舉起了手。聽完我的回答，老師用讚許的'目光看著我，似乎在對我說真棒啊！以後繼續努力，大膽發言！
黎老師不僅教會我們知識，還教會我們怎樣做人。我和鍶崎、雅穎三個是好朋友，我們班有一個男同學經常欺負我們，我們很生氣，決定報復他。有一天，我們三個把他的語文書偷藏起來，上課時他沒有書，結果被老師批評；還有一次，我們又把他的文具盒偷偷地扔掉。結果這一切被老師發現。我想：這下可慘了。我們三人都被“請”到講臺前，我的心一直撲通撲通地跳。只聽老師說：“每個人都會犯錯，但有錯就要改。你們三個都是好學生，老師相信你們以後不會再發生類似這種事。”在老師的教誨下，我們誠懇地改正了錯誤。
從四年前一個年幼無知的孩童，到現在成長為一名四年級的學生，我要由衷地感謝我們黎老師，因為她對我的幫助最大。
班主任作文 篇3
開學的第一天，我信步走進教室，只見同學們議論著什麼，上去一打聽，才知道新換了一個班主任，聽說是語文老師，還是一個男的，剛送走畢業班。
上課了，這一節正好是語文課，由那位新老師上。果然是個男的，一看那個頭，少說也有一米八，“國”字臉上架著一副眼鏡，一臉的威嚴。光憑那壯實的身材就足以鎮住我門。可我們班的調皮鬼們仍舊病復發講起了話來，只見這位老師眉頭一皺，不好，老師要當“雷神”了，可他卻微微一笑，說“張奇奇，雄凱蜂，後面有請。”這兩個調皮鬼本想拒命不從的，可一看老師微笑之中帶著的威嚴，只好灰溜溜地站到後面去了。
老師開始了自我介紹：“我性張，是你們的新班主任……”一番簡潔的自我介紹之後，張老師開始上課了，可上著上著，突然停住了，“高鳴，請重複我剛才講的最後一句話。”高鳴“身在曹營心在漢”，當然不知所云了。“後面有請。”乖乖，不到半節課，後面足有五六個人站而無語了。這招可真靈，老師沒說一句請大家安靜的話，教室裡卻靜極了。
一次，我們正在寫作業，忽然，老師用他那洪亮的聲音對我們說“寫字頭要離書本一尺遠，字要工整，不能寫連筆字，否則，後果自負。”剛說完，就不見人影了。從此，每當我們寫作業時，好似總能聽到這洪亮的聲音。它時時提醒著我們，寫字要注意姿勢，字跡要工整。作文
班主任作文 篇4
隨著50多天的暑假結束，新的學期開始了!我們的語文老師換成了孫老師。我迫不及待地想見見這位新老師。
開學第一天，我懷著幾分激動的心情走進了五年級一班。直到上課，孫老師才露出了“廬山真面目”：孫老師中等個子，長圓的臉龐上，有著一雙炯炯有神的眼睛，彷彿能看穿人心。微卷的頭髮裡摻著幾根銀絲，能說會道的嘴巴常常掛著和善的微笑，顯得十分親切，她的中等身材，但服飾從不花枝招展，總是樸素大方、純樸自然。給人煥然一新的感覺。
其實，我的孫老師有兩個面孔，它們分別是：溫柔和嚴厲。
記得剛剛開學，同學們走進一個新的教室，迎來了一位新的班主任，那就是我們的孫老師。那一整天，孫老師面帶笑容，對我們說話都細聲細語的，顯得很溫柔。隨著時間的推移，畢竟同學們和老師之間越來越熟悉了，同學們也開始害怕孫老師了。那是一天下午，孫老師在給我們講語文《課課練》，竟然有個別同學在偷著說話，被孫老師聽見了，轉身就大聲地喊道：“誰在說話，給我站起來！”大多同學都被嚇了一跳，注意力集中的我也嚇得腦子裡一片空白。從當時的表情就可以判斷這時的孫老師一定非常憤怒，也讓我們覺得非常嚴厲可怕！其實，孫老師的嚴厲是對我們很有幫助的，是有益的教導。
孫老師是我們特別敬佩的老師！她還有一個特別的本領。那就是孫悟空的火眼金睛，我稱她為“孫大聖”。有一天，孫老師正在白板上寫字，馬浩同學卻在下面偷著做小動作。突然間，。孫老師並沒轉身。她一邊板書，一邊說：“馬浩在幹什麼？”當時，整個教室鴉雀無聲，靜得連一根針掉在地上都聽得一清二楚。當時我很驚訝，全班同學都你看看我，我看看你。只在心底想：不愧是姓孫的，連火眼金睛都“遺傳”了。
這就是我們溫柔而嚴厲的班主任——“孫大聖”！我們都敬佩的班主任——孫老師。
班主任作文 篇5
新的學期開始了，我的新班主任姓劉，我們叫她劉老師。她黑乎乎的長髮，一雙明亮的眼睛炯炯有神；穿了一身黑白相間的衣服，挺高的身材很漂亮！
上午，我們預演開學典禮，劉老師說i：“上場的時候不能出聲，退場的時候要有次序”
放學前的半小時劉老師給我們很快發了新書，有語文，數學，英語，品德與社會等。
這就是我的新班主任！希望在她的教導下學到更多知識！
班主任作文 篇6
老師,就是一棵大樹,呵護我們;老師,就是一盞明燈為我們照亮前方的道路.
在我讀二年紀的時候,週五早放.爸爸不知道.那天,天下起了傾盆大雨,嚴老師看見我,我沒帶傘,愣在門口,她主動送我回家.
在回家的路上,雨越下越大.嚴老師為了不讓我被雨淋溼,一直把雨傘向我這邊靠.回到家,我身上還幹著,可嚴老師的身上卻溼了一大塊.我想留住嚴老師,可我留不住,望著嚴老師遠去的背影,我的眼眶溼潤了.
老師,我想對你說.你就是一棵大樹,一直呵護我們,讓我們茁壯成長.謝謝你!
班主任作文 篇7
我的班主任姓丁，我們都叫她“丁老師”。丁老師有一條長長的馬尾辮，她濃眉大眼的，一個高挺的鼻子下，一張能說會道的嘴。丁老師胖胖的，常穿著一身黑衣服，很容易讓人聯想到動畫片裡的“黑衣俠客，”她的性格也特別豪爽，說一不二；別看她大大咧咧的像個男人似的，還很愛“臭美”呢！
丁老師愛美，在我們班是公認的，幾乎每一天都換一種髮型，每一天都換一套衣服，每一週頭髮的顏色都換一種，還經常穿高跟鞋，即使經常崴腳也要堅持穿。
丁老師對我們特別嚴厲，誰要是敢不認真完成作業，必將受到她接連不斷的“教訓”，具體辦法分為三次進行。首先進行批評教育，不思悔改者，家長將會有幸的被“約談”，如果屢教不改的，就要榮登“光榮榜”了，“光榮榜”就是將本週表現最差的五位同學排好名次，在微信上發出去以示警告。一般上榜的同學都會很光榮的“犧牲”了，每一次上榜的人回到學校都會眼圈紅紅的。在學習上老師對我們認真負責的態度是人所共知的，有幾次在深夜看到老師在批改試卷，在學校，老師經常把自己休息的時間來幫我們講題，為我們答疑。有一次，一個同學的一道題不會，他去問老師，老師講了很多遍，他就是不懂，老師為他講了一節課，在下課時，他終於會了，老師的臉上也露出了陽光般的笑臉。
丁老師您從一年級起就伴著我們走過六年，不但積累了我的知識，還增進了我們師生的感情。我們即將升入國中了，我暗暗的祝福丁老師，工作順利、身體健康！
班主任作文 篇8
每個人都有自己的老師，當然我也有一位好老師，就是我們的班主任於老師。
於老師教我們語文，她不高不矮的個子兒，短短的頭髮，烏黑的頭髮下面，有一張圓圓的臉，笑起來一雙炯炯有神雙的眼睛，顯得十分和藹可親。
於老師備課認真，雖然每天辛辛苦苦上了一天的課，累得筋疲力盡，但還每天堅持備課。於老師上課總是那樣豐富多彩，講作文總是那樣身臨其境。她不光教我們課本上的內容，還教我們豐富的課外知識和做人的道理。每一堂課都讓我們進入了一個多彩的世界，在於老師的教育下，我們的知識也逐漸增長了很多。
記得在一個炎熱的早上，我們來到操場升旗，沒過一會兒，那炎熱的陽光越來越晒，把班上一位同學晒暈了，於是，於老師看見了，馬上跑過去，扶起了那位同學，問他哪不舒服？要不要回班休息一下。於老師話剛說完，我就感到一股股暖流湧上我的心頭，於老師這中精神感動了我，也感動了班裡的同學們，於老師的這種好品質，真是值得我們大家學習呀！
這就是我們的班主任於老師，她不但教我們大家學習，還教我們做人的道理和一些好品質真是值得我們大家學習呀！
