我最敬佩老師作文集錦15篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都經常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的我最敬佩老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我最敬佩老師作文集錦15篇

我最敬佩老師作文1

提到敬佩的人大家都會想到爸爸,媽媽,同學,老師,警察,環衛工人……還有許多人都值得我們敬佩,但我最敬佩的還是我們的張老師,雖然教我們時間不長……只有一年,同學們都很敬佩她也很喜歡她,我們都尊稱她為張媽媽。

每當上課鈴一響我們的張老師都會邁著輕盈的步伐走上講臺,好像在走T臺秀身材很苗條長長的捲髮,瓜子臉上戴著眼鏡,講起課來聲音如白靈鳥在唱歌,平和而具有親和力,特別有責任心,批改我們的作業也一絲不苟,哪怕有一處小小的錯誤都逃不過她的“火眼金睛”。我們的張老師用愛的語言激勵孩子們,用愛的行動影響著我們。上學期我們班有個同學的媽媽得了重病,當老師得知後忙碌了一天後晚上還要去那位同學家幫忙做家務,買些生活用品,幫那位同學補習功課,後來張老師在班上成立了愛心小組,一組分成六個人,星期六的時候到那位同學家幫忙打掃衛生,做些力所能及的事,這些事蹟感化了每一位同學。這不我們那張老師在今年評為河南省“最美女教師”榮譽稱號。這麼高的榮譽可誰又知道張老師付出了多少艱辛……對於我們班來說也是一種驕傲,張老師我永遠為你點贊。

張老師在我們同學心幕中你永遠是最美的,永遠都是我最敬佩的那個人,我一定好好學習,長大做一個像您一樣的人,好好回報祖國

我最敬佩老師作文2

從小到大,我有過很多老師。所有的老師我都很喜歡,可要說我最敬佩的老師,當屬我的班主任——王芬老師了。

王芬老師很有愛心。記得剛上學的時候,從幼兒園到學校,我們完全就是一群不懂事的小孩子。是在王老師耐心的教導下,才使我們由孩童成功的過渡成為一名優秀的國小生。

王芬老師也很有責任心。誰這頓飯吃得少了,她會馬上問問是不是哪裡不舒服了。誰最近的表現好或壞了,她會馬上找家長溝通。她會每天把我們在學校的表現和作業完成情況在部落格裡公佈出來,以便我們的爸爸媽媽能更好的瞭解我們在學校的一切情況。其他班的家長都羨慕的說:“現在真的很難找到這樣有愛心又有責任心的老師了。”

王芬老師雖然很關心我們,但是對我們也是很嚴厲的。老師經常說的一句話就是:“其實我們現在沒有太難的東西,你們現在最大的敵人就是馬虎。”為了幫我們克服馬虎的毛病,她對我們是“毫不留情”的。記得有一次做數學題,一道很簡單的題我做錯了,老師“狠狠”地說:“這麼簡單的題都能做錯,下次再這樣,我可就要罰你了。”我嚇得吐吐舌頭趕緊回去改,結果我又改錯了。老師這次毫不留情的罰我寫了十遍。從那以後,我做再簡單的題都很謹慎,久而久之,我終於改掉了馬虎的毛病。

一晃我們和王芬老師已經一起度過了三年的時光。三年裡,她總是很早來,很晚走,操心著我們的學習和生活。我想衷心對她說一句:“老師,我永遠愛您!”

我最敬佩老師作文3

一支粉筆,一塊黑板,繪成了他們的一生。這就是我最敬佩的人——老師!

當老師是一件辛苦的事,每天早上七點二十前到校值班,下午也值班到五六點。老師們為了我們的安全,不惜一切代價!如果把同學們比作小樹苗,那麼老師就是勤勞能幹的園丁,澆水、施肥傳授我們知識,打岔、剪枝幫我們改掉壞毛病,使我們每天進步直到長成參天大樹。

老師像媽媽。我有腸胃不好的毛病,每次帶藥到校,午飯後都是老師端上不冷不熱的溫水,關切的目光就像媽媽的一樣。老師的眼睛是雪亮的。老師不會因為某個同學學習成績不好而矇騙他,而是幫助他把學習成績提上去。

但是老師也走眼的時候。有一次明明是後面的同學說話,可老師看錯了,看成了我說話,不分青紅皁白的批評了我一頓。我感到委屈,和老師說了真實情況。老師聽了說:“對不起,老師委屈你了,不過後面的同學也是你們小組的,作為組長你也有監督的責任。”我也有些不服氣,回家告訴了媽媽,媽媽笑嘻嘻地對我說:“現在的孩子越來越大膽了!我們小時候要是和家長說老師罵我了,先說你為什麼惹老師生氣了……然後吃一頓“竹筍炒肉”。後來我冷靜了下來,想:“是呀,作為組長應該是老師的得力助手呀,老師不就冤枉我一次嗎,我那麼斤斤計較幹什麼,以後引以為戒吧!哈哈!”

老師為了讓我們記憶更深刻,還常常給我們講故事。我很喜歡聽故事,更喜歡講故事的老師!

我們應該好好學習,少讓老師操心!

我最敬佩老師作文4

在我的童年裡,教育過我的老師有許多個,他們各有千秋,給我的印象就更是別具一格,劉老師溫柔可人,張老師和藹可親,顧老師活潑機靈,我寫的老師既不溫柔也不漂亮,但他卻是我最敬佩的老師。

他濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛裡閃爍著智慧的光芒,高挺的鼻子寬寬的嘴巴。他就是我的老師周老師。他傳授我的不僅僅是知識,還有他那可佩的精神。他博覽群書而且善於靈巧的運用。他的教學方法怎麼說呢就是比較特別吧。

說實在的,在周老師還沒教我們之前,我們挺怕寫作文的,只要一寫到作文腦子就一片空白,想不出個所以然。後來,周老師見班上好多同學都挺怕寫作文的,他便通過幽默的教學方法來讓我們寫作文,他便通過幽默的教學方法來讓我們寫作文,這樣一來我們寫作文就輕鬆了多了。他總是在教室讓我們做一些小遊戲和一些小實驗來啟發我們的思路。周老師經常讓我們把想到的說到的都給描述下來,說也奇怪,我們頓時感覺文思泉湧,筆好像會動似的,聽話多了!才一會就寫好了一篇文章,從此,我再也不怕寫作文了,甚至有些喜歡上寫作文了。有些腦子不怎麼靈活的人,周老師就會把他們拉到身邊,引導他們。

近一年來周老師瘦了一大圈,那是因為他為了我們日夜操勞,天天早出晚歸!

我最敬佩老師作文5

在我們的身邊有很多值得敬佩的人,別人可能寫不分寒暑工作的清潔工人,有人寫自己的媽媽,有的寫自己的爸爸,有的防寫我們安全的值周民警,我寫的是辛苦教育我們的老師。

我覺的,我們的一切知識都幾乎是老師教給我們的,她就是我們學習中的媽媽,除了真正的爸爸和真正的媽媽,我們最親近的莫過於辛苦教育我們的老師了!

老師您不分白天黑夜,幫我們來編寫教材和備課,都是為了我們能學到更多更多的知識。老師她彷彿是知識海洋的一座燈塔,照亮了我們求學路上的黑暗;老師他彷彿是草原裡的一棵蒼天大樹,在驕陽似火的草原上為我們乘涼,讓我們更好的學習知識;老師她彷彿是求學路上的一根明亮的蠟燭,照亮漆黑的道路;老師;老師;你是多麼的神聖啊!

老師你費勁了苦心讓我們學會了更多的知識,有時就講一些笑話讓我們在笑話中知道一些知識,可是有些人就起鬨,搞的課堂亂糟糟的,我們班XXX就是一個典型的人物,他有的時候很快的就嘰哩呱啦的說起來。

還有一些人,老師批評他,他就跟老師頂嘴,我們班今天有一個英語學的最好的同學和英語老師頂嘴,把老師惹火了,英語老師大發雷霆,害的我們都被他鬧了半節課,浪費了足足20分鐘,好可怕啊,20分鐘啊!

老師您受苦了,您費勁了心思,讓我們學的更多,可一些人主動挑釁,害得你備好的課都沒上好!

老師,您就是最值得我敬佩的人,因為我知道,您都在為我們著想,你是我最敬佩的人老師!

我最敬佩老師作文6

我最敬佩的人是一位老師,她完全改變了我。我以前是一個調皮搗蛋的學生,學習又差,老師們都討厭我。但是直到她來了,我好像變了一個人似的,是我和她之間的那個“賭”改變了我。

記得那個學期,暑假剛剛過去,新的學習開始了,同學們紛紛來到學校,當然我也不例外。教室中班主任正在排座位,她是一名弱小的女子,面色很蒼白,就像大病剛剛才好的樣子。“小女子,我坐哪兒?”我問道。她不但沒有生氣,還讓我坐在第一排。她說:“你敢不敢和我打賭。”我一下子有了興趣,說道:“賭什麼,我奉陪到底!”她說如果我在期末考試能全部科目及格,就把所有頭髮剪掉,還很有信心地說我永遠也贏不了。所以,我暗暗發誓:“一定要贏。”

第一次認真聽課真不好受,只能硬忍了……就這樣,一天天過去了,期末考試我全部科目都及格了,很是開心,因為班主任可以在全班學生面前出醜了。我大聲喊道:“我贏了!”突然老師將那烏黑的頭髮拿了下來。原來,那是假髮。她說,原來她也有一頭烏黑的頭髮,可一場大病和一次次化療使她頭髮都掉光了。

突然,我感覺一股暖流湧進了我的心裡。老師原來是在用激將法鼓勵我加油學習呢。同時,我又心存愧疚,老師那麼用心地幫我,我竟然還想讓她出醜,不應該啊。

在這之後,我就覺得她是一位非常偉大的老師,可敬可佩!

我最敬佩老師作文7

我以經上四年級了,在教我們的老師中,最讓我敬佩的是教我語文的王老師,他上語文課是那麼的生動有趣。

我們王老師有烏黑光亮的頭髮,有一雙炯炯有神的眼睛,一雙小巧玲瓏的順風,一張能說會道是嘴巴,每天都教我們無窮無盡的知識。他還有一雙大手,每天手上沾滿了粉筆灰。

最讓我佩服的是王老師那工作負責的精神。他備課認真,每次我都看到他的語文書上都寫著密密麻麻的上課材料。他上課認真,每次上課都不遲到,上課像磁鐵一樣吸引著我。特別是他改作業認真。有一次,當我把作文字開啟一看時,讓我大吃一驚,作文字上全是他用紅筆修改的痕跡。不詳細的地方加上了許多的細節描寫。經過王老師一改,成了一篇優秀作文。

王老師不僅工作負責,而且語文課上的好。他的語言裡是那麼的風趣,他的情感真是那麼生動感人。有時在課堂上,他把我們從荒涼的沙漠帶到充滿生命的綠洲,有時把我們帶到充滿生機勃勃的大自然。記得我們有一次上語文課。王老師叫我們邊聽老師朗讀課文,讓我們邊想象。老師讀的太好了,我聽著聽著,彷彿進入了課文中來到長江邊欣賞著長江的美麗,這節課很快過去了,我還在沉思之中。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”我們的王老師是這樣一位工作負責,語文課上的好的好老師。

我最敬佩老師作文8

我最敬佩的老師是丁老師。丁老師對我們學習可嚴了,她上的課同學們都非常喜歡,因為她有一雙會說話的眼睛。

有一次,丁老師正講的津津有味的時候,我忽然看見了媽媽剛給我買的幾把尺子,我的手不由自主就伸手去拿,老師講的課,我一點也沒聽見,我玩的正開心的時候,老師在黑板上出了幾道題目,然後叫了一位同學到黑板上做,別的同學的自己的作業本上做。我因為在玩尺沒聽講,不知道怎樣做,就抄到黑板上那個同學做的,這時讓老師給看見了,她用十分嚴厲的目光看著我,好象在告訴我不要抄別人的答案。我嚇了一大跳,不敢再抄了。然後老師叫我下課後到她辦公室去。下課後我來到辦公室,以為老師會大發雷霆,誰知她不但沒有發火,反而和風細語的對我說:“上課的時候要認真聽講,不會做的題,不要抄別人做的答案,你抄別人的,自己還是永遠不會,不會的題,一定要問老師。”然後,她又不厭其煩的把上課講的題又給講給我聽,直到我全都弄懂為止。從這件事後,我再也不敢上課不聽講了。

我將把丁老師說的那席話牢牢記在心間,讓它時刻伴隨我成長。

我最敬佩老師作文9

情是一杯茶,清香淡淡。愛在老師細緻入微的關懷與問候,回想它,留香長久,回味無窮。

呂老師是一名歷史老師,她風趣幽默,深受同學們的喜愛。

剛上國中不久的我,對於歷史並沒有那樣的熱愛,對於老師所講的東西也是左耳朵進,右耳朵出,完全聽不進去。沒想到,老師提問到了我。

我猛一下子晃過神來,我多希望現在能夠像歷史學家一樣將答案娓娓道來。望著老師那和藹的笑容,我支支吾吾的半天回答不上來,我好似一堆破銅爛鐵,黯然失色。

老師見我這樣,拍了一下我的肩膀,示意我坐下。我看到,老師的目光由殷切轉到了失望與無奈。

我知曉,青春不應該被判逆殘忍地銷蝕,眼前彷彿有玻璃碴兒泛出絲絲寒光。每天在爛泥潭裡摸爬打滾的人是多麼可笑。

我漸漸喜歡上了歷史。

遠望戰國時的長平,遠眺烏江的水邊,矚目曹軍軒轅門外……漢字彷彿是開在紙上的素梅,不以顏料渲染,卻有暗香四溢。朗朗的讀書聲,又好似遠在天邊搖曳的風鈴。這一切,感謝呂老師。

您的音容笑貌印在腦海的深處,在您堅持病痛給我們上課,更是無限的感激與慚愧,更多的是那發自內心的敬佩。

人生尊師亦多,亦師亦友之多,可您是獨一無二的,對我們的殷切期望,我們永遠銘記在心。

呂老師,您永遠是我心中最敬佩而熱愛的良師。

我最敬佩老師作文10

九年級開學,我們要面對的,不僅是升學的壓力,還有新老師與同學之間的磨合。

李老師年紀偏大,歲月在老師的臉上留下了它走過的痕跡,眼角的皺紋已然清晰可見。但一雙眼睛卻總是明亮有神、充滿智慧,像天上的星星一樣散發著光芒。在與李老師逐漸磨合、逐漸熟悉的過程中,老師也給我們留下了深刻印象。

忘不了的是老師那些“絕對原創、翻版必究”的小故事。“這個東西其實不用死記硬背。”每當這時,同學們總會自然地想到,又有什麼新故事了。“從前有個人叫賈蓋(鉀、鈣)……。統共一百斤(銅、汞、銀、鉑、金)。”這時候同學們總是哈哈一笑,但是這部分內容卻已經被同學們深入深入地印在腦海中。

忘不了李老師柔和中帶著嚴厲的目光。在課堂講課時,李老師從不急燥,按照自己的節奏進行,如果正視她的雙眼,我發現老師的目光是那麼的柔和,但對從中卻能讀出些許的嚴厲。

忘不了課下交談時李老師語氣中透露出的關切。每到下課講解問題或詢問作業完成情況時,都可以從她的語氣中聽出關切的氣息,總是循循善誘,不厭其煩,這種氣息源於對事業的忠愛,對學生的忠愛。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”“落花不是無情物,化作春泥更護花。”李老師把自己的青春無怨無悔地獻給了教育事業,獻給了我們,她的精神讓我們敬佩;她那熟悉的聲音、那嚴厲的教誨、那舉手投足間的關懷,讓我們難忘。我相信,這將一直是激勵我們前行的動力。

我最敬佩老師作文11

我已經是一個五年級的學生了,教過我的老師有許許多多了,其中有一位老師讓我至今難忘,非常敬佩,那就是四年級的安老師。

安老師有一頭烏黑的長髮,大大的眼睛戴著一副紅框眼鏡,樣子很美麗,說起話來很溫柔。不要以為所有的老師都是嚴厲的,我們的安老師不僅溫柔,還很幽默。

有一次,我們在學習一篇《食蟲草》的'課文,剛開始,同學們都在全神貫注地聽講,積極舉手回答問題。可是,就在老師剛放完一個捕蠅草怎樣吃蟲子的短片時,突然有人在底下開小會兒,小聲地嘀咕著什麼。老師突然說道:“有人在小聲說話,說什麼呢?講給我聽聽。”沒等同學回答又接著說道:“是不是想跑到它們的肚子裡去呀,嚐嚐那甜汁和被腐蝕的感覺呀?”老師說得既可怕又幽默。同學們聽完,有的縮了縮身子,有的哈哈大笑,還有的在發呆。

還有一次,下雨了,我們有的同學沒帶雨傘,老師看到這個情形,主動把雨傘借給了我們。雖然天很冷,但我們每個人的心裡都是暖暖的。有的同學找不到家長,老師就陪著他們等。我們都很感動,眼裡充滿了淚花。

親愛的安老師,您是我最敬佩的老師!

我最敬佩老師作文12

“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮……”每當我唱起這首動聽的歌。我便想到老師無微不至的關懷。兢兢業業的工作態度,那臉龐上總是帶著和藹可親的笑容,讓我感激不盡。

我的老師長得非常漂亮,一雙水汪汪的大眼睛,炯炯有神,一張擁有文斯博學的小嘴,百看不厭。

記得有一次下課了,同學們都跑出去。我也不例外,就在這時,我看見了一個高年級的大哥哥欺負我一個小弟弟。我看到了,十分生氣,便握緊拳頭飛快的跑過去,用猛力一打。把那個大哥哥打得流著鼻血。他頓時生氣了,蹬著我一下,我頓時摔倒在地。我不甘心,再次站起來,用手打了他好幾下。之後我撒腿就跑,他追也追不上我。這時,他的鼻血還在流。他回教室告訴了老師,我十分的擔心,生怕自己犯下大錯。我便回教室告訴了我們的老師。老師意味深長地說:“即使是幫忙,也要知道輕重。”說完,老師放下課本走了。事後,我非常的感謝老師。

還有一次下雨,我沒有帶雨傘,可是我自己回家。所有同學一個個都走了,就剩我一人。鄭老師看見了,把他的傘給我了,自己淋著雨回家了。

這些事情都讓我終身難忘。可謂十年樹木,百年樹人。老師的教誨讓我受益匪淺。

我最敬佩老師作文13

老師像媽媽一樣關心我;像園丁一樣培育我;像甘泉一樣灌溉我。

我最敬佩的老師就是我們的前任班主任—鄭笑麗老師。鄭老師,中等身高,滿臉都透露著慈祥。她偏好古風連衣裙,戴一條米白色的圍巾,像極了一位從畫中走出來的女子。

她是一名嚴於律己、守時講原則的人,每次上課都會第一個到達教室,並耐心等待著遲來的學生。她的講原則體現在育人方面。如果有一個人做錯事情,並把相關責任推卸給其他人。如果被她發現,會毫不留情地批評他,但同時卻會教育他,要敢於擔當,敢於承認錯誤。

而令我最敬佩的事莫過於連夜批改作業了。為趕製第二天的課件,她會通宵熬夜備課。每每過來上課,總能看到那雙紅彤彤的眼珠,似乎前一夜哭過一場。

作為學生,我們會經常寫紙條提醒老師多休息。可她往往不聽。終於有一次,老師的嗓子啞了。那天,她在黑板寫上:今天我嗓子啞了,希望你們可以安靜一點。

看著老師那蒼白無力的臉頰,那雙一夜未眠又帶著一點血絲的眼睛,令我們心疼不已。

儘管鄭老師已退休,但是她教給我們知識與本領,令我們永遠銘記在心。老師您像一盞明燈,照亮我們前程,又像蠟燭一樣,燃燒自己照亮他人,我們將以更加優異的成績來回報您。

我最敬佩老師作文14

在教過我的老師中,有一位老師留給我的印象最深,她的名字叫張鐵霞。她是我的語 文 老師,有一頭長長的黑髮,濃濃的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,注視著我們每一位同學。

記得有一次上語文課,她夾著書來到教室裡上課。無意中,看見我在做小動作,就用眼神提醒我,好像在說:“尤玲,你為什麼要在課堂上做小動作,你難道不知道課堂上的每一分鐘都是關鍵嗎?你只有把課堂上的每一分鐘把握好,學習成績才會優秀,否則,成績將會像滑滑梯一樣,往下滑。”從那以後,每次上課時,我總會覺得有雙眼睛時時刻刻地提醒我。

還有一次打掃除,我正在擦窗戶。只要看見有灰點,就哈哈氣,再用衛生紙擦乾淨,可萬萬沒有想到的是:我的手指被玻璃劃了一下,血順著手指流了下來。我立即撕了點衛生紙,把手指包了起來。這時, 張 老師走過來,問我:“尤玲,你是不是手指劃破了,讓我看看。”我說:“沒關係,老師,我只劃破了點皮,過幾天就好了。” 張 老師朝我望了一下,好像在說:“你給我看看,或許我能幫助你。”我慢吞吞地伸出手來。她看後,立即從口袋裡拿出創口貼,幫我包起來。頓時我的眼眶裡溼潤了。

一年後, 張 老師被調到其它班了,可她對我的教誨我永遠也不會忘記。

我最敬佩老師作文15

教師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;又像雨露,滋潤著祖國的花朵。老師的工作平凡而偉大,繁重而令人羨慕,在我的心目中有很多好老師,但我最尊敬的老師是李老師,他在國小教我們中文。

李先生很高,頭上有長長的黑髮。她紅潤的臉上鑲嵌著一雙閃亮的大眼睛,她有一張雄辯的嘴。她對工作認真負責,關心學生的學習和生活,對同學和藹可親,說話幽默風趣,講課富有魅力。我們都很喜歡聽李老師的講座。我們也喜歡和她聊天。我們更喜歡聽她講故事。那時,能夠在這樣一個豐富多彩的環境中學習和生活,給我的童年增添了很多樂趣,給我的記憶留下了深刻的印象。

那時,李先生非常關注我們的學習。每項任務都必須在規定的時間內完成。如果學生不努力學習,李先生就會認真對待。他和別人一起工作不禮貌。我記得有一次我用一本新的家庭作業書寫我的家庭作業,因為我太喜歡玩了,我不小心完成了我的家庭作業,沒有檢查它。結果,當李老師評論的時候,他發現他的作業全是錯誤,在班裡名列第一。更糟糕的是,他甚至錯過了一個字在他的名字,並把它變成另一個名字。李老師在課堂上對我進行了嚴厲的批評,並在課後和我進行了交談,幫助我分析了玩耍的優點和缺點以及學習的重要性。聽了老師的教誨,我被她真誠的語言和熾熱的心所感動,深感遺憾,也十分感激李老師,從心底裡更喜歡她,尊敬她。從那以後,我改正了自己的學習態度,努力學習,取得了良好的成績。到目前為止,我仍然不時地想起它。

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