關於讚美老師的作文4篇

來源:才華庫 1.64W

老師是茂盛的葉子,用強有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵兒。下面是小編為大家整理的關於讚美老師的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關於讚美老師的作文4篇

關於讚美老師的作文1

老師,我讚美您!您就像蠟燭,默默地燃燒著自己,為我們在茫茫學海了裡指明瞭道路。老師,我讚美您!您就像桑樹,默默奉獻,如果沒有桑樹的品格,哪來的春蠶的精神。老師,我讚美您!您就像辛勤的園丁,細心培育著祖國的花朵,使這些花朵茁壯成長。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”這是唐代著名詩人李商隱的名句。我們的老師不我們的老師不也正有這樣的精神嗎?老師把我從一個無知的孩童,培養成一個德,智,體全面發展的學生,這裡凝聚著老師多少心血和汗水啊!老師,是您給了我知識,給了我力量,給了我戰勝困難的勇氣。老師,我永遠感謝您。

不知你是否記得,那次我英語沒有考好,你在課件時間來找我,問我說這次沒有考好的原因,還不停的鼓勵我前進。你的最後一句話我到現在我都沒有忘記:李冰,要在加把勁,考進100名在你的能力下是不出問題的,這次英語沒有考好不過老師相信你,你要加油。

老師,我讚美您!讚美您的辛勤,讚美您的無私,讚美您為我們付出的一切。

關於讚美老師的作文2

老師,是我們每個人心中的一盞明燈,照亮了我們的人生之路。她,就是我的語文老師周老師。周老師是個盡責盡職的好老師,她不但語文教得好,並且和藹可親,深受我的喜歡。

周老師講課時我很投入,這是因為老師教的好,以至於我上課非常投入。老師講課很全面、具體,所以我學得很快、很好,周老師用知識哺育我,讓我激起對語文的興趣。以前我認為語文在實踐上不會用上,可和周老師在的這幾天我才領悟到語文是多麼重要的,現在我領悟到了語文的精彩,我跟同學們聊天時都是成語連篇滔滔不絕,讓我賺足了面子,這是誰的功勞,是周老師。周老師非常的嚴格,但是你不犯錯周老師卻一點都不可怕,除非你犯錯了周老師才懲罰你、教育你。有一次周老師發現我沒寫作業她就責怪我,因為老師責怪了我讓我感到自卑,所以,我就下定決心要改掉這個不良習慣。周老師是辛勤的園丁,而我就是美麗的花朵,在今後的的一年裡我都需要園丁來哺育,不過我要當朵聽話的花朵,讓園丁不那麼苦。

周老師在我最好的一個,人長的也不錯,書也教的好,好比天上的文曲星下凡來教我們一樣。每當我看見周老師走過來,我心中就湧起感情的波濤:周老師,您好!

啊,老師,您是我人生路中的路標,指引我走上成功之路,教會我做人的道理。

啊!老師,您是我航海中的燈塔,鼓勵著我奮發向上。我以後要愛戴您,尊敬您,讚美您。

關於讚美老師的作文3

老師,是引導我們向智慧進軍的嚮導。您就如春蠶一樣,無私奉獻,不求回報……

老師您就像是一座明亮的燈塔,我們就像是在大海上迷失了方向的小船,當我們為找不到方向而心急如焚的時候,您那亮光照亮了我們的'航程。

老師您就像是一劑靈丹妙藥,我們就像是身染疾病的患者,當我們奄奄一息絕望之時,正是這靈丹妙藥把我們從絕望的邊緣拉了回來。

老師您就像一把開啟智慧寶庫的金鑰匙,而我們正如探尋智慧的探險家,當我們來到這座寶庫的大門前焦急尋找入口之時,您的出現,讓我們在這座寶庫裡汲取智慧,充實自己,完善自己。

……

老師,是美的耕耘者,是美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才會綠草如茵,繁花似錦。正所謂“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”這不正是您那奉獻精神的真實寫照嗎?

親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,催發了多少征帆。啊!老師,我真誠地把您來讚美!

關於讚美老師的作文4

當你純潔如一張白紙時,是誰在上面寫下了一行行娟秀字跡?當你為自己的過錯而愧疚時,是誰用娟娟話語開導你?誰不是你的媽媽,卻給了你慈母般的關懷?誰不是你的爸爸,卻對你抱有嚴父般的期盼?

我三年級時才,面對一張張陌生的面孔,我感到的只有孤獨。那時,黃老師溫暖的笑容如同融化層層積雪的陽光,使我的心中也充滿了溫暖。

我記憶最深的就是一節作文課了。在老家的時候,那裡的老師並不重視作文,我對作文也一點信心也沒有。在那節作文課,題目是《兔子跳比賽》,老師先讓我們舉行了比賽再讓我們寫作文,我們的思維都異常活躍,靈感像泉水一樣往外冒。老師給了我寫的作文很高的評價,還將這篇文章作為範文讀給全班聽。我開始廣泛閱讀課外書,提高自己的作文水平,只為了對得起老師的評價。從此,我的特長上空的厚厚的烏雲開始消散,露出了金色的陽光和藍藍的天空。在那溫暖的金色陽光下,我心中一棵名為人生目標的幼苗也開始緩緩成長。

有的人只是激動萬分地說著感謝父母的話語,卻一直沒有注意到為看到老師為看見自己學生成長而露出的微笑。黃老師,我要對你說:“謝謝您!”

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