班主任作文 (15篇)
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的班主任作文 ，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
班主任作文 1
我們的班主任是一位女老師，別看她年紀輕輕，可是相當有教學經驗，和一套讓學生痛不欲生的手段。現如今我們已經放了暑假，原以為終於能逃過班主任的魔爪，只可惜我們年紀輕輕不懂這江湖險惡，我們的班主任放了暑假還沒放過我們！她特地為我們安排了一套暑假作業安排，總共四張紙，上面明明白白的標好了日期，當天該做的作業，該背的背誦。你說這樣就算了，可她偏偏還要把每天寫完的作業拍給她，還要背誦語音發給她。我好好的暑假就這麼沒了！而且我最近還聽說，她要來家訪抽查我們的作業情況。天吶，我怎麼就攤上了個滅絕師太！
不過該報怨的抱怨，該謝謝的呢還是要謝謝她。如果不是她這樣全心全意的為我們著想，我們的成績也不會那麼好。所以，謝謝我的班主任，謝謝你出現在我的國中生涯！
班主任作文 2
是誰帶給我們許多知識？是誰讓我們擁有才智？是我們的老師，是教育我們成長的老師，教導我們一生的老師。
我班的班主任，她對我們很好。她不會給我們留許多作業，甚至每逢過節時都不留任何作業。她告訴我們多多觀察生活，多多接觸大自然。
老師一直教導我們，要多讀書。之所以沒有繁重的作業，就是想讓我們讀許許多多的書。每次留作業時，總有這麼一項————每天讀書至少半個小時。老師在潛移默化地告訴我們：讀書很重要。
期末考試前，老師總是很辛苦。每天批改很多卷子。老師希望我們成績好，可對學習成績差的同學，老師也不會歧視。
徐老師很擔心我們的安全。沒有特殊的大事，放學時她都會把我們送出大門，送過馬路。她從不讓我們帶零花錢，吃不健康的食物。
一日為師，終身為父。老師是我們必不可少的領路人。她教我們做人做事的道理，她的教誨讓我終身受用。
感謝我的班主任————徐老師。
班主任作文 3
“搬個書，都搬不好，還能幹什麼。”9月1日開學的日子，我坐在陌生的教室裡，身邊是一張張陌生的面孔，空氣裡還殘留著一點不耐煩的溫熱，我望著怒火中燒的新班主任，別提有多煩。因為幾個同學沒把書抱好，所以，暴風雨來了，新班主任別提邏輯有多強了，能從搬書說道責任心，哎，國中的老師就是不一樣。
老師還在說著，我卻不住的望向窗外，新學校，新教師，新同學，新老師，也不知道國中的生活會怎樣。在上國小時，身邊的人就來對我說：”你現在還能玩玩，登上了國中，你連睡覺的時間都不夠。"當時我還是不把這話放在心上，可開學幾天，我就意識到我錯了。國中的功課加了好多，學起來也很費勁，每天早上要早早來到學校，開始晨讀，晚上，回到家還得攻克山一樣高的作業，還要面對每兩週一次的雙週考，哎，我也變的日理萬機了。
但願，我能學好國中的每一門學科。
班主任作文 4
今天早上學校發生了火災事故，中午的時候全部老師聚集在一起開會，他們為的就是談論這件事情，而且我的班主任在夜晚的時候來宿舍裡看看學生的情況了，不過這也是因為火災這件事情！
雖然這場火災並沒有造成什麼大傷亡，這個宿舍裡的人也沒有事情，只是把宿舍裡的東西燒燬了，可是火災以後的影響卻是非常大，中國人就喜歡亡羊補牢，出了事情就開始不斷的檢查，然而這個時候根本就沒有什麼用處，可是還是有很多的領導喜歡如此！
我的老師在十點左右的時候來宿舍裡檢查，他只是為了讓大家注意一下安全問題，囑咐大家只要是出去就必須給他打電話請假，或者是發簡訊也可以，而這幾天根本就不允許我們在學校以外逗留，都是為了這件事情啊！
班主任在宿舍裡的時候我們還不得不認真對待，全部學生站起來仔細聽見，為的就是等到老師再一次離開，那麼我們就可以迴歸自然的生活了！
班主任作文 5
升入七年級，我又換了一個班主任．說實話，我真的很不喜歡他．
他長的粗裡粗氣的，爸爸去給我開家長會時，以為他是哪個家長．他的毛病可多啦，給他當學生，可算倒了八輩子大黴．跑步罰圈是經常的事；寫不完花名冊不讓上活動課；班裡一切事物要管得井井有條。
我對他印象最深刻的，使他經常對我說失敗二字。
上一次排課本劇，我給一大群男生當組長，結果角色有些不搭，老師說用男生演是個敗筆，弄得我心灰意冷。
國慶節排合唱時，我和李驍辛辛苦苦設計了一個星期的隊形，最終以失敗告終。
期會考試作文寫得不好，這便是一片失敗之作。
你的班主任會經常把失敗掛在嘴邊嗎?這也許就是他的特別指出吧。
失敗乃成功之母。我只有無時無刻認識到自己的失敗，才能有所進步。難得我的耳邊常會有人提醒我。我一定會Good good study,day day up.
班主任作文 6
一眨眼，我們已經升入三年級了，據小道訊息說，我們到了三年級之後就會換新的班主任，不知道是真的還是假的。
開學的第一節課，隨著叮鈴鈴的`上課鈴聲響起，我們都趕快坐到了自己的位置上。不一會，就看到我們以前的班主任王老師和一個新的老師一起步入了教室。“難道是我們的新班主任？”我心裡面在想。正在我們大家疑惑的時候，王老師開口了：“同學們，這是你們的新班主任，高老師，從今天起就由他帶領大家一起學習，而我則會繼續回到一年級工作了。”王老師說完了之後，高老師也開口了：“同學們好，我叫高尚，以後就是大家的新班主任了，希望我們大家能夠好好的相處。”接下來的時間，我們沒有上課，而是在新老班主任的一起帶領下，做了自我介紹，大家有說有笑的特別開心了。
我喜歡我們的新班主任高老師，同時也想對我們的王老師說：“老師，您放心，我們一定不會讓高老師生氣的，也一定不會讓你失望的！”
班主任作文 7
我們的班主任——楮老師，是一位非常幽默的男老師。我們班裡的同學都非常喜歡和楮老師在一起，因為楮老師一張口，準能讓你笑掉牙。下面請聽我講一講關於楮老師的一件事，等你看過後不僅會笑的肚子痛，還會發現他很會講課呢！
五年級的時候，楮老師要講一道有些難度的數學題。當老師辛辛苦苦地講一遍後，有很多同學不明白題的意思，希望老師再講一遍。於是，老師就講了第二遍，可還是有人不明白。由於兩次都沒聽明白，所以很多同學不想聽了，趴在桌子上。老師看見了有些生氣地說：“你看看你們自己一個個都像醃過的蘿蔔一樣，怪不得聽不懂呢，向‘錢’看！”同學們聽了後笑了笑，又打起了精神，這道難題很快就被解決了。
怎麼樣？聽了我講的故事你是不是非常想見見這位搞笑的老師呢？那就趕快去光明路國小六年級四班找他吧。
班主任作文 8
我的班主任是田老師，她也是我的語文老師。她是一位年輕漂亮的女老師，眼睛又大又圓，面板白皙，頭髮常常披著，說起話來聲音很洪亮。
田老師知識淵博，同學們提出的任何問題都難不倒她。她也很有愛心。
有一次，班上的一位同學在玩的時候不小心把鼻子碰流血了，田老師知道後立馬從學校拿了一些醫療用品幫那位同學把血止住了，並囑咐他一定要吸取教訓，注意課間活動安全。
田老師對同學們也非常嚴厲。有一次下課後，教室裡非常哄亂，到了上課時，還有一位同學在吵鬧，田老師進來後給我們講了一個“程門立雪”的故事，並讓那位同學談自己的感想，他慚愧地地下了頭……田老師的嚴厲還表現在對我們平時的要求上，作業要工整、預習要及時、聽課要認真……也正是田老師的嚴厲讓我們養成了良好的學習和生活習慣。
這就是我們的田老師，她既溫和又嚴厲。她既是我們的老師，又像是我們的媽媽。
班主任作文 9
我們的班主任是個堅強的女教師。她中等個兒，一身苗條的身材。她梳著一頭齊耳短髮，濃濃的眉毛下長著一雙會說話的眼睛。
在李老師生病的這些日子，一開始班裡亂極了，吵的吵，鬧的鬧，我們班簡直成了農貿市場。後來，因為連老師的管教，班裡顯然平靜了許多。
我們班級有七十多個同學，連老師居然能一手撐起整個班級，還把班級管教得井井有條。連老師嚴格要求我們，她那嚴肅的面孔常常使人害羞，使人感到慚愧。上課的時候，有些同學愛開小差，做小動作，連老師就會用嚴肅的目光瞪著你，這時，你就會覺得老師的眼睛會說話。
李老師生病以來，班裡的任何事都擔在了連老師身上，連老師又為班裡同學的事而操心，連老師，您肩上的擔子肯定很重吧。
連老師就這樣連續兩個星期都是一個人撐著。可是您終究還是病倒了，還堅持為我們上課。在您蒼白的臉上，我看到了您的辛苦，您的勞累。
老師，請您快休息吧！
班主任作文 10
我的班主任是個女老師。她有一張瓜子臉，櫻桃小嘴，大眼睛，一雙細柳眉，一身名牌衣服，像個大明星。雖然她在學習和紀律上對我們有點嚴格，但老師不會阻止我們做與學習和紀律無關的事情。
其實我們組成一個大家庭，老師是我們的“媽媽”，我們是老師的孩子。我們學習的時候，問不懂的老師，老師一個個詳細的告訴我們；如果有些人聽了老師一遍又一遍的講，似乎還是聽懂了，那麼老師還是不厭其煩的告訴我們，直到我們聽懂為止。但是有時候老師帶著病來上課。就像這一天，老師發高燒來教我們。但是上課到一半的時候，老師突然崩潰了，我當時就摸了摸老師的額頭，唉！老師發燒40℃。當時我們整個大家庭的“孩子”都哭了，老師的頑強精神感動了我們每一個孩子。
啊！老師就像一隻勤勞的蜜蜂，日復一日地跑來跑去，採摘甜美的花蜜。我們中國還有一句話！那就是:“教師是人類靈魂的工程師。”
班主任作文 11
我們班主任是我們的語文老師，扎著長長的辮子，身體有一點點的胖，個子不高的，衣著十分整潔、樸素。有著一雙烏黑會說話的眼睛，當我們表現好的時候，臉上露出笑容。好像在說：“你是好樣的，加油！”如果我們不遵守紀律，她的眼睛馬上睜得大大的，盯著我們，彷彿在說：“不能這樣，上課要專心”。
有一次，我上課時沒有注意聽講，被老師發現了，她用她嚴厲的眼睛瞪了我一下，好像在說：“上課要專心聽課，學好今天教的知識”。我馬上坐正身體，認真聽課。老師的眼睛立刻傳來滿意的目光。
這就是我的班主任王老師，長著一雙烔烔有神、會說話的大眼睛，既親切又嚴厲。我喜歡她的嚴厲，更喜歡她的親切。
班主任作文 12
我上四年級了，班主任換了一個新的，這個新的老師姓何，一個單人旁一個可以的可。 何老師已經四十多歲了，比以前的羅老師大很多，但也看不出來，是一個很有教學經驗的老師。
何老師留著一頭長髮，身材很苗條，說話聲很洪亮，也很有幽默感，還懂得非常多的成語。
何老師是這樣介紹自己的姓氏的：一個單人旁就等於人，旁邊的可就是可以的可，也就是說，何老師這個人還可以。何老師還介紹自己的字寫得很漂亮，我看看黑板上的字，的確是名副其實呀！
還有新的數學老師，汪老師。汪老師也是一個很有效學經驗的老師。
汪老師戴著一副眼鏡，長得很瘦，看起還很年輕，說話的聲音也很溫柔。
我對這兩個老師的期望都很高，認為她們都能像以前的羅老師和曹老師一樣細心地教我們。當然，要是比羅老師和曹老師還教地好，我也沒意見。希望老師們能夠做到這一點。
班主任作文 13
我的班主任是範老師，她教我們已經三年了，她教我們語文。她個子高高的，披著長長的頭髮，可漂亮了！
範老師非常關心我們。有一次我在學校玩不小心把頭撞了，範老師聽到後急忙跑了過來，我看見她表情是那麼的緊張，跟我生病時媽媽擔心的表情一樣緊張，她仔細看了我的傷口，就帶我去醫院，醫生說傷口沒有什麼大問題。在回家的路上老師再三囑咐說：“記得吃藥，以後玩的時候要小心。”
老師不光是關心我們，對我們要求也是十分非常嚴格。有一次我們在上語文課的時候幾個同學作業沒有完成，老師很生氣就罰他們背課文，直到我們保證以後按時完成作業。
她不僅在上課對我們要求很嚴格，而且在衛生方面也很嚴格，有一次值日生沒有把垃圾掃乾淨，老師下班的時候來檢查一看地上在一些小紙片，第二天早上就讓那組值日生重掃一次。
我非常喜歡我們的班主任，她不僅教我們知識而且還非常關心我們的生活。
班主任作文 14
我的班主任名叫樊淑娟，她有著修長的身材、白白的面板、又大又亮的眼睛顯得特別精神。我媽媽說：“從第一次開家長會的時候，就覺得她是一位教學經驗很豐富的老師。”從一件事上，我也感學到了。
那是在剛開學的第一節作文課上，她說：“我們先不寫作文，話音剛落，同學們都拍手歡呼起來。接著又說去跳繩，這下同學更高興了。老師說先體驗體驗事情的經過，再回來寫作文。經過緊張激烈的比賽後，老師讓我們開始寫作文了。由於我們經歷了這件事，所以我們一會就寫完了，覺得寫作文原來是件很容易的事，最後老師看了我們寫得，還誇我們寫得真棒呢！
通過這件事，我覺得我們樊老師教學經驗很豐富，並且我還看到有好幾位老師來向她請教有關怎樣讓孩子寫好作文呢！從這件事中我也學到了，要先體驗事情的經過，再去寫作文，這樣寫起作文來就不覺得難了。
我想：”如果樊老師教到我們國小畢業，我們班每個同學都會成為一名優秀的國小生！“
班主任作文 15
我有一個班主任，她姓張。她有一雙大眼睛，高挺的鼻樑下是一張不起眼的嘴巴。三十幾歲的年齡，看起來是那麼美麗！
她對我們很負責。放學時總是把我們送到目的地、晚上坐在臺燈下改作業……上課時，她那雙眼睛彷彿會說話，只要有同學認真聽講、發言，她的眼睛好像在說：“你表現的非常好！”而有的同學上課走神、講話，那雙眼睛就會譴責地說：“不要走神啊，認真聽講！”
記得有一次，我和同桌在桌肚裡看一本《遼寧尋寶記》的書。正當我們看得入神時，忽然我和她背後被誰拍了一下，嚇得我們趕緊把書往我的桌肚一扔，身體立正坐好，感覺心臟都要被嚇出來了。餘光一瞥，原來是班主任——張老師。我和徐凡絢一驚，以為老師要批評我們，可是她只是對我們小聲說道：“下次不要開小差哦！”我們倆滿臉通紅，非常不好意思，之後聚精會神地聽課了。
這就是我負責的班主任。
