我愛你,我的好老師_關於老師作文550字

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無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編整理的我愛你,我的好老師_關於老師作文550字,希望能夠幫助到大家。

我愛你,我的好老師_關於老師作文550字

我愛你,我的好老師_關於老師作文550字1

聽說要為自己喜愛的老師畫一幅“漫畫”,班主任馮老師的形象立刻出現在我的腦海裡。

馮老師面無表情時,看上去挺嚴肅的,但一笑起來卻截然相反。而且她非常“善變”,有時像個鐵面無私的包青天,有時溫柔的像只小貓咪,有時又會化身成“演員”和“配音員”。

比如檢查課文預習時,看到同學按要求寫的,馬上就樂開了花,笑眯眯地對他說:“真棒,下課後去老師辦公室領糖。”這時馮老師就是隻溫柔的貓咪。面對不預習的同學就不同了,面色鐵青、瞪大眼睛,怒氣衝衝地對他說:“趕緊的,去後面罰站!”如果這個同學還沒反應過來,馮老師還會再說一句:“難道還要我請你嗎?”這時的馮老師就成了鐵面無私的包青天。

馮老師還是個優秀的“演員”。講《搭石》這篇課文時,她就叫兩個同學上來和她一起表演搭石的場景。他們會先互相招手示意,然後馮老師會按兩尺的間隔走過去,再跟另外一個同學說些家常話,非常認真,讓我們一下子就進入了搭石的情境中去。

馮老師也是一個出色的“配音員”。課堂上我們總是喜歡聽她讀課文,因為她會用各種各樣的語調來朗讀。比如讀《落花生》這篇課文時,老師讀父親的話,就用語重心長的語氣,讀母親的話就和藹可親,讀……她都能模仿的惟妙惟肖,讓我們樂在其中。

在馮老師的教學中,我們總能輕鬆地學到很多知識,你們喜歡這樣的馮老師嗎?

我愛你,我的好老師_關於老師作文550字2

我的老師有很多,但“我最喜歡的老師”這個稱號還是屬於我的語文老師——謝老師。謝老師是一位女教師,她有著許許多多的知識。謝老師的臉蛋可漂亮啦:長長的眉毛下有藏著黑寶石的眼睛,高高的鼻樑下面有一張能說會道的嘴巴。

記得有一次,放學時,我突然發現自己放在筆袋中的手錶不見了,便著急了起來。正想去與謝老師說時,陸萍萍催我去問回家作業了,我便對她說:“我的手錶不見了!”就在這時,謝老師無意間聽到了,便著急地對大家說:“蔣心悅的手錶不見了,同桌之間查一查對方的書包。”說著,我就也回到了座位上。突然,吳湘宇對我說:“我記得中午的時候你把手錶放到了口袋裡。”吳湘宇真是我的救星啊——我一摸口袋,哦,我的手錶!便馬上對謝老師說:“謝老師,找到了!”說完,許多同學都在問:“再哪裡找到的?”我的前後左右的同學便說:“自己口袋裡!”當時,我不好意思極了!但老師並沒有責怪我。

雖然老師平時和藹可親的,但在學習上還是很嚴厲的哦。

就說那一次吧,我正在聚精會神地寫作業,忽然,有一隻手輕輕地放到了我的頭上,然後慢慢地扶起我的頭。我便抬頭一看,哦,是老師!老師皺著眉頭,用嚴厲的眼神望著我,好像在說:“頭怎麼又這麼低呀?趕快把頭抬起來!”

雖然我還是不能改正這個錯誤,但我會努力的,相信不久以後,我一定會改正過來的!

老師,您是那樣的慈祥,那樣的和藹可親。您對我的教誨之恩,我一生一世也不會忘記。

我愛你,我的好老師_關於老師作文550字3

從幼兒園到國小,我有許多老師,但是我最喜歡的是我們的體育老師——劉老師。

劉老師面板黑黑的,看上去十分健康,他的一雙眼睛炯炯有神,他的腳很大,看上去很沉,但跑起步來確很快,走起路來雄赳赳。氣昂昂的,像一個軍人一樣散發著活力。

劉老師有時候像一位很調皮的大哥哥。有一次我們班足球比賽時,每個人總是希望自己一個人踢進球,缺少團隊精神,整個球場亂哄哄覺得,最後有人被踢受傷了,當老師發現有人受傷,那個人已經痛得嗷嗷直叫,老師趕忙走過去對他說“疼不疼啊?摔倒哪兒了”又立刻讓同學帶他去醫務室,之後責怪那個魯莽的人,然後對我們說“以後你們不準再踢足球了!”我們個個都很不高興,埋怨這那個人,而他臉上卻掛著微笑,對我們說“剛才只是嚇唬你們,只要你們以後注意一點,踢足球的時候減少受傷,我還是可以讓你們踢的。”真是讓我虛驚一場。

劉老師的性格十分開朗,不像別的老師一樣,我們和其他老師打招呼,他們有的是點點頭,表示知道了,而有的是頭也不點,就從我們身邊走過去,而劉老師見到我們總是樂呵呵地,或者拍拍我們的肩,摸摸我們的頭,讓我們感到十分高興。

劉老師有一雙善用發現優點的眼鏡。我一次,我在跳繩測試時,我很努力想跳好,但我越著急,就越跳不好,越跳不好,就越著急,雖然我忙的滿頭大汗,但還是跳了個不及格。老師看著我十分著急的樣子,笑眯眯地對我說“這次雖然你沒有達到及格,但是老師看到你在一點點進步,為了鼓勵你,我會給你一個及格。”這讓我更想把跳繩練好了。

這就是我最喜歡的老師——劉老師。

我愛你,我的好老師_關於老師作文550字4

我見過的老師太多太多,張老師可謂是老師中的一個“亮點”。別看張老師有時性格很溫和,但是隻要是發現我們上課走神,她的眼神就如一把把利劍,嚇得我們全都認真聽課。嚴重一點的,張老師兩步並作一步,走到面前,這時我們便知道一定將會有“好事”發生。

在我們眼中,張老師簡直是一位偵探。科任課上,張老師不會像其它老師一樣在辦公室休息,而是不知什麼時候就會出現在門外,透過窗戶偷窺我們的“行動”,那冰冷冷的眼神,凡是看到上課走神的,故意搗亂的,那下課就死定了。她批評我們時那連珠炮的話語,加上那高八倍的聲音,頓時讓我們啞口無言。這樣久了,我們得出了一條結論:無論什麼課,永遠要提防張老師,被逮住可就慘了。但是上課也不能總分心看門外啊,怎麼辦?只能認真聽課了。

張老師的一個眼神都那麼恐怖,又何況她本人呢。不!她本人並沒有那麼恐怖,只是……很厲害。這裡的厲害指上知天文地理,下曉雞毛蒜皮。一次上語文課,我們有一個叫做“赤道”的詞不會,張老師大筆一揮,只見黑板上出現一個鴨蛋,張老師說這就是地球。有的同學在底下笑了起來。張老師說:“好了,別笑了。看著,中間這條線就是赤道,上面的這條線就是北迴歸線,下面的就是南迴歸線……”大家聽的津津有味。很快,我們便學會了“赤道”這個詞。

至於下曉雞毛蒜皮,班級裡沒什麼事是她不知道的。前幾天,劉浩然同學的象棋被盜了。張老師聽聞此事,開始了案件調查。經過一週的排查,最後順利破案。要是班級裡有人忘帶作業,張老師記得明明白白,別看張老師是成年人,她的記憶力可不比我們差。即使過了一個假期,也記得一清二楚。怎麼樣,是不是感覺很“恐怖”呢?

雖然張老師時而“恐怖”時而溫和。但其實都是關愛我們的表現。她的初衷是培養我們的好習慣,不是嗎?

我愛你,我的好老師_關於老師作文550字5

花兒的芬芳離不開園丁辛勤的培育,小草的新綠離不開春雨的澆灌,弱小的鳥兒離不開媽媽的呵護,然而,我們的成長更離不開老師語重心長的教導。

從一年級到五年級,我遇到過許許多多的老師,有慈祥的,有嚴厲的,有有趣的,還有活潑的,可他們最後都是由於種種原因離我們而去,唯獨有一位老師,是我最最敬愛的老師,她從一年級一直陪伴著我們升入五年級,陪了我們整整五年啊!她就是我們的班主任兼數學老師——權老師。

權老師中等個子,長著一雙充滿“權威”而又炯炯有神的眼睛,周圍彷彿散發著“生人勿擾”的氣息,向裡微卷的短髮恰到好處地披在脖子那裡,額頭上長著一顆突出的“小豆豆”,看起來很“神聖”。

權老師不僅“神聖”而且還有一個絕招,能徹底扼殺你上課說小話,做小動作的“美夢”。不僅如此,好多人都有被罰寫“我上課再也不說話了”的經歷,連我也沒逃脫過。這個絕招就是“背後長眼”。

事情的經過是這樣的:權老師背對著我們正寫著板書的時候,我趁權老師不注意的時候和同桌開始說小話,只聽一聲怒吼“劉宸碩,你給我站起來。”嚇得我“砰”地一下從位置上蹦了起來。唉?站起來之後,我就發覺不對勁兒啊?權老師不是背對著我們嗎?她怎麼知道我在和同桌說悄悄話呀?

於是下課後,我斗膽跑到權老師的辦公室,帶著承認錯誤的態度弱弱的問權老師“老師,你背對著我們,怎麼知道我在說悄悄話呀?”然而權老師並沒有生氣,笑著說“因為我背後也長了一雙鷹一般的眼睛呀!你們時時刻刻在我心中。”我聽了,彷彿有一股暖流流進我的心裡。權老師雖然很嚴厲,但也有溫柔的一面。每次課後,她總會陪我們一起玩兒。現在,權老師已經成了我們的好朋友好閨蜜了。

權老師,我愛您!

我愛你,我的好老師_關於老師作文550字6

夜深了,但還是翻來覆去的難以入睡,心裡總是牽掛著離開的吳老師,不知她現在可否還好!

今天,吳老師今天來我們班上最後一堂課,下課鈴響的時候,她很不捨地看著不小了卻仍不懂事的我們,我依稀看見了她的眼裡閃著晶瑩的淚花!她對我們說,她要回去面對一些不得不面對的生離死別,那一刻,我突然發現,老師好憔悴,都是因為我們這些調皮的學生!

聽說,吳老師的媽媽去世了,所以她要趕回老家,看媽媽最後一眼!她走的時候,給她們班的學生留了封信:我親愛的孩子們,請原諒老師不能陪你們走完九年級的最後一程,我不能再不能與你們並肩作戰了我想,那個班的學生一定是最幸福的學生了吧,他們有一個這麼愛他們的老師!

我跟吳老師關係一直都很好,可以說是她把我帶到了文學的殿堂,讓我感受到了文字的魅力!曾經,我們一起修改我的作文,那一字一句都是我們共同的心血!在她身邊,我從未因文章不美而自卑過!她總說,我的文章雖然沒有什麼很華麗的辭藻,優美的語句,但卻有很濃的情感,這才是文章的靈魂所在,只要多些磨練,我總會寫出好文章的!因此,知道我一直堅信,有了她的鼓勵和陪伴,我一定能在文學道路上走得越來越順!

老師,我真的好想你,你現在還好嗎?希望你能很堅強地面對一切,你是大人,不是嗎?

後記:終於有時間把這篇文章發上來了,本來幾個星期前就寫好的!現在吳老師還沒回來,不知道她怎麼樣了!

我愛你,我的好老師_關於老師作文550字7

淅淅瀝瀝地下著,我不時地望著天空,想:“爸爸怎樣沒來接我呢”

雨越下越大。腳步聲伴著雨聲,從我身後傳來。我想,必須爸爸來了。我轉過身,剛要叫聲“爸!”沒想到她不是爸爸,而是我的班主任老師。老師撐著傘,說:“曄琳!怎樣還沒回家啊!”我不好意思地說:“是啊!爸爸還沒來呢!”老師說:“雨下得那麼大,可能是來不了。”“哎丘!”我打了個噴嚏。老師聽見了,連忙脫下自己的外衣,把它遞給我,說:“先穿上吧!彆著涼了,明天還要上課呢!”我穿上外衣,心裡感覺暖烘烘的。“謝謝老師!老師您不會冷嗎”“不會,老師穿的衣服‘多’著呢!”那時候,我根本就不明白,老師所謂的‘多’是真是假。“我看你爸爸是不會來了,老師帶你回去,好嗎”“恩!”

老師牽著我的手,把我握得實實的……

老師把我送到家門口,“好了,老師就送你到門口了,你進去吧!”我說:“老師這衣服……”“先放在你那,明天再給老師,記住,彆著涼了!”“恩!”我跟老師揮了揮手,老師的身影漸漸地從雨中消失了。

到了早上,雨過天晴。我高高興興地帶著老師給我的外衣,來到了學校。才明白,老師因為感冒了,不能上課。我臉上的興奮已消失得無影無蹤了。“老師怎樣會沒來呢難道是因為她昨日送我回家時感冒了必須是她把外衣給了我,自己著涼了不說,還一向吩咐我‘記住,彆著涼了!’”

老師,是我們的園丁,總是在無時無刻地培育我們、關心我們。老師,為了我們能夠好好學習,她的皺紋多了,她的白頭髮也多了。我相信,她有一絲皺紋是為我而生的,她的根白頭髮是為我而長的。

我愛你,我的好老師_關於老師作文550字8

教過我的老師很多:年輕漂亮的音樂老師;穿著時尚的體育老師;知識豐富的語文老師…… 唯獨有一位老師,讓我十分敬佩,她就是從一年級到現在一起陪伴著我們成長的數學老師——錢小苗老師。

錢老師留著一頭短髮,穿著樸素,在茫茫人海中是那麼平常。她總是帶著一臉微笑,上課時的聲音是那麼洪亮,講課的內容也是那麼的生動。她還有一雙靈巧的手,既可以在黑板上寫出一個個端正的字,又能在電腦上做出一個個精美的課件,讓人十分佩服。

有一天,上課的鈴聲響了,一向準時的錢老師還未出現,我們正在納悶,這時錢老師匆匆忙忙地趕來了。原來,她在來學校的路上不小心被車門撞了,嘴上破了一道紅紅的傷口,她趕緊去醫院縫了好幾針,就立刻趕回來給我們上課。當她出現在我們面前時,大家都驚呆了——那一道傷口又腫又紅,十分可怕。錢老師怕浪費我們的時間,什麼也沒說,立馬轉身在黑板上寫下了這節課的標題,然後開啟電腦,開啟課件,給我們上課。這節課,她的聲音依然十分響亮,十分清晰,當課文上到高潮部分的時候,錢老師的聲音更響了,我們看見她嘴上的傷口流出血了,而她自己似乎全然不知,還在聚精會神地講著課。這時,教室裡一片安靜,一點雜音也沒有,只有錢老師清晰的講課聲和同學的發言聲,大家在這節課裡都非常的認真,因為所有人都被錢老師這種精神感動了。

幾年來,是她打開了我們的智慧之窗,是她陪伴著我們茁壯成長,不管風風雨雨,不管任何困難都堅持給我們上課,教給我們知識,她就是我最敬佩的人——錢老師。

我愛你,我的好老師_關於老師作文550字9

從上幼兒園到五年級,教過我的老師很多,但我最喜歡現在的音樂老師——翟老師。

翟老師有一頭烏黑亮麗的長髮,一雙清澈動人的眼睛,還有一口潔白整齊的牙齒。翟老師穿著黑棕色的連衣裙,白色的運動鞋,端莊秀麗,非常漂亮,像是漫畫裡的老師一樣。她的性格很溫柔,不像其他老師那麼嚴厲,我們班的同學都很喜歡她。我們更喜歡的是她那副如百靈鳥一般動聽的嗓子。她會唱通俗歌曲,還會唱美聲。她給我們示範唱歌的時候,我們便陶醉在她美妙的歌聲裡。唱完好久,我們的思緒才回到了課堂裡。

翟老師給我們上課很用心。這學期我們班的同學是從各村國小集中到一起的,以前都沒正兒八經上過音樂課。翟老師沒有嫌棄我們基礎差,很耐心地從最基礎的音符、簡譜教起。我們唱歌跑調,翟老師也不批評,反而鼓勵我們說:“同學們唱得還不錯,加油哦!再來一遍。”只要我們有一點點的進步,翟老師就及時表揚。我們經過多次練習,終於達到了老師要求的標準。老師說:“同學們,讓我們鼓掌祝賀吧!”教室裡頓時響起熱烈的掌聲。每到這個時候,我都想起看過的漫畫書裡那位仙子一般的漫畫老師。

在翟老師的悉心教育下,我們從五音不全的懵懂少年,變成了會唱好幾首歌曲的快樂學子。同學們都說:“我們五一班真有福氣,能讓翟老師教我們學音樂!”每到這個時候,我都會補充他們:“是呀!簡直是漫畫成真呀!”

我相信,在翟老師的精心培育下,我們班同學長大後一定有人成為歌星、音樂家。到那時,我們再回到母校感謝我們的“漫畫”老師——翟老師。

我愛你,我的好老師_關於老師作文550字10

我的老師十分美麗,一張瓜子臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛,尖尖的鼻子下面一張櫻桃小口。當老師將她那長長的捲髮一梳上,後面就象開了一朵美麗的大花朵,一散下來就變成一件披肩,這就是我的李老師。李老師平時象媽媽一樣和藹可親,我十分喜歡她。

我的老師十分喜歡我,一直以來,都讓我當班裡的大班長,我十分驕傲。當我遇到困難時,老師會伸出那隻溫柔的手,幫我解決難題,教我如何與同學們相處,如何解決班內的'一些瑣碎的小事,在老師的細心幫助下,我慢慢地長大了。

有一次,老師給我們留的作業是家庭聽寫,由於我沒有聽寫,第二天交作業時,我就沒有交作業,也沒有告訴老師。我知道自己錯了,但是我沒有勇氣去承認自己的錯誤。上課鈴響了,老師走進了教室。我的心怦怦跳個不停,好象裝了一隻兔子,我一直低著頭,不敢看老師。老師開始查聽寫了,我的心跳得就更厲害了,老師叫到:“隗仁杰”時,我慢慢地向老師跟前走去,害怕老師在全班批評我,心裡十分後悔,如果教室裡有一個地縫,我會鑽進去,藏起來。我一步一步挪到老師面前,臉漲得通紅,小聲地說:“老師我…我沒有寫。”我總以為老師會嚴厲地批評我的,可是老師不但沒有那樣做,反而耐心地跟我說:“以後有什麼事情都要提前跟老師說明原因,不要等老師查出來再說,那樣你會很尷尬的,在同學們面前降低威信的。”老師的話語重心長,深深印在了我的心底。我決心每次認真地完成老師留的作業,改掉這個壞毛病。

我的老師在我心中閃耀著神聖的光芒,在我的心中播下了愛的種子。

我愛你,我的好老師_關於老師作文550字11

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;雄鷹感恩藍天,因為藍天讓它自由翱翔;高山感恩大地,因為大地讓它聳峙;我感恩老師,因為老師讓我在知識王國裡遨遊。

我的數學老師是宋老師,她那幽默風趣卻又嚴肅認真的教學風格深深地吸引著班裡每一位同學,打開了學與玩之間那道金鎖的門,讓我們在學習中玩耍,在玩耍中汲取豐富的知識。

有一次,我們在講逆水速和順水速的問題時,宋老師藉助頂風和順風騎自行車來講。宋老師先擺了一個騎自行車的姿勢,嘴裡還喊著:“我這是順風,不用腳蹬,風就像一雙無影的大手在後面推你。”緊接著宋老師又擺出一個很費力騎自行車的姿勢,還尖著嗓子喊著:“媽媽,快來救我,我快騎不動了。”“哈哈哈——”,同學們鬨堂大笑。很快,大家都安靜下來了,卻有一個同學還在笑,宋老師將計就計準備教訓他一下。宋老師假裝拿起小板子走到他跟前說:“好啊,騎自行車騎得太快撞到槍口上了吧!為什麼就你一個人不停地往前騎,而別人都及時停下來了?”說完就“啪啪”在他小PP上打了兩板子。

宋老師雖然很幽默,但對待我們的作業非常的嚴格。對不帶作業或沒寫完作業的同學,會“大發雷霆”,甚至“大打出手”。

有一次,一個同學沒寫完作業,宋老師批評他時,他還拼命狡辯說自己是因為昨晚過生日,玩得太晚,沒時間寫作業。宋老師一聽這話,非常生氣,大聲訓到:“過生日就是理由嗎?過生日就可以不寫作業嗎?如果都像你這樣這個班怎麼辦?”一句話把他說得啞口無言。

我愛你,我的好老師_關於老師作文550字12

俗話說:一日為師,終身為父。老師是園丁,我們是小樹苗,園丁辛苦地哺育我們長大,我們牢牢記住老師的尊尊教誨。在我的學習生涯中,遇到過形形色色的優秀老師,但提到我最喜歡的老師時,我會不假思索地回答:“當然是翁老師!”因為她十分幽默,愛與我們講故事,身上總有一股濃濃的“童氣”。

她的個頭不高不矮,留了一排“優雅”的齊劉海,一頭烏黑亮麗的長髮披在肩上,像一條隨風舞動的絲綢,站在講臺上,簡直是“仙女下凡”。你們別看她戴著一副眼鏡,眼鏡後面可是藏著一雙“火眼金睛”。只要掃一下,我們的一舉一動都會被她捉著。

翁老師是很幽默的。一次,我們期末考考完了,翁老師走進來,挑選一些男生小幫手去清點作業,並抱到班裡。翁老師話音剛落,不少女生立刻垂頭喪氣地放下高高舉起的手,翁老師便藉著這件事發起了男女分工的“公告”。說著說著,她突然提到:“搬運的活兒,交給有力量的男生來做,最合適。細緻的活兒,交給有耐心的女生來做,最放心。總不至於讓蘇子奧(我們班男生中的馬大哈)去繡花吧?”我們一聽,也顧不上回答了,一個勁地笑,整個班級樂翻了天。

翁老師不僅很幽默,還很愛與我們講故事。在課堂上,大家最喜歡聽她講故事啦,只要她啟動“講故事模式”整個班級都安靜下來。這時如果辦公室裡的老師只要輕輕轉一下辦公室的門把,在我們班都聽得一清二楚呢!

翁老師幽默、愛講故事的特點都源於她身上總有一股“童氣”,她喜歡與我們說說笑笑,真希望翁老師能一直陪伴在我們身邊。

我愛你,我的好老師_關於老師作文550字13

“安靜!安靜!”你一定會疑惑,在美麗和諧的校園中,怎麼會傳出這種不和諧的聲音呢?原來是這樣的。

新學年開始了,我已經成了一名國小畢業生了,我們的老師換成了一名剛畢業的大學生。我特別開心,年輕老師肯定有活力,和我們有共同語言啊!

剛開始,同學們還有點怕她。慢慢的,我們發現她不僅聲音小,而且很溫柔。發現這個祕密後,我們在課堂上便肆意妄為了。當然,老師也不可能不管,所以,就出現了上面的事。我們明白這位老師是實習生,一點也不厲害,不可能規規矩矩的。

過了幾天,我們的班主任——數學老師想出了一個辦法,暗暗地請了一個同學在語文課上監督,記住名字的便要吃苦頭了。剛開始我們有些收斂,後來,我們發現了這一祕密,偷偷地把他叫來,給他灌了點“迷魂湯”——“如果再記名字,我們就不和你玩了!”在我們的苦苦哀求、軟硬兼施下,他終於服軟了。

可是,我們的小計倆怎能逃過數學老師的法眼呢?於是乎,數學老師施展了絕技——時不時地“巡邏”。這下,我們又不得不安分了許多。不久,我們班的“機靈鬼”想出了一個辦法,以其人之道還治其人之身——每節課派一名同學去把風,哈哈!我們又勝了老師一籌,心裡偷偷地樂了。好景不長,老師又發現了我們的高招。便使出了“殺手鐗”,每節課親自出馬,在語文課上來聽課,我們個個愁眉苦臉,只得乖乖地認真聽課嘍!

現在想起來,我們的確很好笑,和老師之間的戰爭最終只能影響我們的學習呀!我們再也不和老師唱對臺戲啦!

我愛你,我的好老師_關於老師作文550字14

老師,是辛勤的園丁,澆灌著祖國的花朵;老師,是筆直挺立著的路燈,照亮我們前進的道路;老師,是一船之長,指引我們揚帆起航。

在我的印象中柴老師十分幽默,也很好看。一頭柔順發亮的長髮,在腦後紮了一個小辮,雖然很普通,但是看起來青春,減齡,有活力。她臉上最吸引人的,莫過於他那明亮的眼睛和鮮紅的小嘴了,那大大的眼睛裡彷彿有星星,十分明亮,那櫻桃小嘴更是好看,小小的,紅紅的,與那眼睛堪稱絕配!

有一次上課前,教室裡鬧哄哄的,就像一個小型菜市場,誰也沒有聽到上課鈴響。忽然,一人高聲喊道:“皇上駕到。"說話聲,吵鬧聲戛然而止,大家齊刷刷地看向講臺沒發現說話之人不是他人,正是柴老師,瞬間,空氣就像凝固了一般,所有人連大氣都不敢出,柴老師笑著說:“大家怎麼都不說話?剛剛的菜市場難不成倒閉了?”我們一聽,頓時鬨堂大笑,排山倒海一般的笑聲震得人耳膜發疼。過了一會兒,柴老師做了一個停止的手勢,示意大家安靜下來,便開始講課。

課上到一半時,柴老師的嘴突然停了下來,眼睛一眨不眨地盯著坐在第一排的小趙,我們也看了過去,原來小趙正津津有味地啃著他的指甲呢!見我們一直盯著他,小趙感到不自在了,趕緊放下手,做出一副很認真的樣子。柴老師笑了出來,問:“趙同學,指甲好吃麼?要不要中午叫食堂阿姨給你做一份紅燒指甲?”我們笑了,小趙臉紅了,不好意思地摸摸後腦勺:“不用了,我們接著上課吧。”十多分鐘過去了,下課鈴響了起來,老師喊了一聲:“護駕回京。”一男一女兩個課代表一人手捧一沓作業本,屁顛兒屁顛兒地更在後面,教室裡,又響起了此起彼伏的笑聲。

柴老師很幽默,給我們枯燥乏味的學習生活增添了一絲樂趣。

我愛你,我的好老師_關於老師作文550字15

是您,將無價之寶的“禮物”獻給我們;是您,將諄諄教導化成細雨般,一點點地滋潤著我們幼小的心靈;是您,總是帶著疾病為我們上課,把痛苦拋到九霄雲外……

兩個星期前,聽說您的父親逝世了,您請假了整整一個星期,我就像熱鍋上的螞蟻,什麼時候才能熬過去呀!一個星期的每一天就像一年。一個星期終於過去了,星期一您卻沒來上課,我有點百思不解。第二天,數學老師說您生病住院了。也許,別人會不在乎,可對我,卻稱得上是一個晴天霹靂的訊息。我想:您什麼時候才能回來?一週過去了,您依然沒來,在校園裡,我總聽到一些瘋言瘋語——501班要換語文老師,我怕語文老師出什麼事,每天都心神不寧》。

今天,最後一節課,數學老師為我們排練大合唱。突然,老師的電話響起來了,”茹斐哦……”數學老師在電話裡提起我的名字,我想:一定有什麼”災難”要降臨到我的頭上。果然,老師叫我們回教室時,突然叫住了我,告訴我說:”語文老師叫你中午打電話給她。”話音剛落,我茫然了,老師會叫我幹嘛呢?數學老師把手機給了我,我一邊聽電話一邊回教室。我聽到老師接了,連忙送去問候,老師告訴我讓我去參加作文比賽。我知道這是一個很好的機會,可又怕我我作文寫得不夠好,我想入非非,老是脆弱的聲音打斷了我的思想,我連忙答應。

老師,您雖然不在我的身邊,但是在我的心中,您永遠都是我的好老師!

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