我為老師畫張像作文8篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的我為老師畫張像作文，希望對大家有所幫助。
我為老師畫張像作文1
我雖然不是畫家，但我喜歡那五彩繽紛的顏色，我一直想找機會嘗試一下，這次終於讓我找到了，那就是----我為老師畫張像。
老師的眼睛
老師，您戴著一副眼鏡，不時發出智慧的光芒。老師您的眼睛還會說話。每當我上課開小差時，您那雙眼睛就會面對我變的圓溜溜的，我彷彿聽到您說了一聲：“不可以。”每當我考試得高分的時候，您那雙眼睛就會發出光芒，那是讚揚的光芒，我彷彿聽到您說了一聲：“了不起！”每當我上課不敢發言時，您那雙眼睛就會變得非常慈祥，我彷彿聽到您說了一聲：“沒關係。”總之，您的眼睛是千變萬化的，我每做一件事，您的眼神就會變。我要謝謝您的眼睛，讓我走上正確的路線。
老師的嘴
老師，您的嘴脣薄薄的，能清晰的看到那鮮紅的血液，因此，您的嘴脣就會非常紅豔。但是您連上兩節課的時候，嘴脣就會破裂，那是老師為了讓我們聽到更清楚的話語，和哪些嘈雜聲奮鬥的結果。老師，您那雙嘴巴能深入淺出，非常難的題目到了您的嘴裡就會變成簡單的話語。您的嘴巴還是那傳書機，把無數的知識傳送給我們。
老師的手
老師，您的手是溫暖的。記得有一次，我有點不舒服，老師緩緩地走過來，親切地問我：“怎麼啦？臉色為什麼這麼差？”說著，老師便用手摸了一下我的頭額，驚訝地說：“咦？你發燒了？”我搖搖頭，表示不知道。老師立即叫同學去買一個溫度計，幫我量了一下溫度。糟了！38度，發高燒。老師連忙打電話給我媽媽，便用自己的那雙手把我扶到了大門口。老師，您那雙溫暖的手比打針、吃藥都管用，讓我一下子好了很多。
老師的自畫像畫好了！漂亮吧？這樣我對王老師的愛才深嘛！
我為老師畫張像作文2
老師，再過一個月我就要離開母校，離開您了，老師在這即將離別的時刻，我最想做的一件事，就是為您畫張像，我雖不是畫家，但我要用我的心作筆，情作顏料，給您繪一幅世界上最美的畫像。
老師，您坐好，先畫您的眼睛吧！您的眼睛是那沉重，那麼明亮，哦，您的眼睛還會說話，記得嗎？在上次語文課時，我聽著聽著，不由自主的思想開了“小差”，擺弄起文具盒來了，您朝我看一眼，敏銳的目光落在文具盒上，目光似乎透過了文具盒看到了底下的小玩具。
頓時，您用嚴厲的目光看著我，好像在批評我：“鄒楠，你怎麼做起小動作了呢？”我的臉立刻火辣辣的，於是我規規距距的好了手，認真聽起課來。老師，您那包含著豐富感情的眼睛將會永遠珍藏在我的腦海裡。
老師您坐好了，讓我接著畫您的嘴巴。您的嘴說話準確生動，聲調抑揚頓挫感情真實感人，像磁鐵一樣吸引了我。記得嗎？去年歌詠比賽，你費盡心思讓施老師給我們教，在比賽那天我們班得了全校第一名，您一言未發，只是笑了笑。
老師，快畫好了，嗯，還缺什麼呢？噢，對了還缺你那雙勤勞的手，因為我是班裡的學習委員，每天要整理作業，要有帶頭作用，而我卻特別懶，每天早上都是您從一樓一直抱到四樓，並且把作業一一發給同學們，您還用那雙勤勞的手撫摸著我的頭。
老師，您的像畫好了，這是學生用心作的筆，用滿腔的愛作顏料繪成的畫像。收下吧，這是一個即將離開您的學生，獻給您的一顆赤誠的心，和一片熾熱的愛。
我為老師畫張像作文3
明天是“三八”婦女節，我想畫張像送給我最敬愛的黃老師。
我要給黃老師畫一張娃娃臉，一頭秀麗的頭髮，髮梢微卷，再畫上整齊的平劉海，塗上洋氣的栗色。在那整齊的平劉海下，是一雙炯炯有神的眼睛。我還要用淡粉色的彩筆塗出黃老師白裡透紅的面板，用粉紅色的彩筆畫上兩片薄薄的嘴脣，這張嘴能說會道，還會說笑話逗我們開心呢。對了，我要把黃老師的眼睛畫得彎彎的，嘴巴也畫得彎彎的，因為黃老師很愛笑。黃老師說過：“每天和同學們在一起，我最開心了，因為我是孩子王。”這句話把我們都逗樂了。
是啊，黃老師就是我們三（3）班的孩子王，她最喜歡和我們玩遊戲了。記得去年中秋節，在黃老師的帶領下，我們舉辦品月賽詩會，喜迎中秋。我們坐成一個大大的圓，每個小組又圍坐成一個小小的圓。黃老師教我們切好月餅後，宣佈了賽詩規則，在《爺爺為我打月餅》的歌聲中，我們的品月賽詩會開始了！當月餅傳到我手中的一剎那，音樂停了，我欣喜若狂，大聲背起《靜夜思》來：“床前明月光，疑是地上霜……”背完後，黃老師給了我一個肯定的微笑和一道“可以吃”的聖旨，我津津有味地吃起月餅來，月餅真甜，像黃老師的笑容一樣甜！
接下來，我要用鉛筆勾勒黃老師苗條的身材，用西瓜紅的彩筆畫上黃老師最愛穿的大衣。
黃老師帶我們開展的活動歷歷在目：水果小組成長園、扮聖誕老人、小小展銷會、“優漫卡通”校園行、賣報……我們在活動中成長，在快樂中學習。我帶著美好的回憶，仔細、用心地畫著，明天送給黃老師作為節日的禮物！
我為老師畫張像作文4
老師，您快來，快來！坐在椅子上，我要為您畫張像。我先為您畫張臉，這是一張面容憔悴，飽經風霜的極其普通的臉，難道真的這麼平凡嗎？不，您坐好，讓我再仔細端詳端詳…這是一張熟悉而又慈祥的臉，是母愛和師表融為一體。老師，您還記得嗎？那次上課，我正在想著下課玩的遊戲，您看到了正開小差的我，並沒有點名批評我，只是向我瞟了一眼，彷彿在說：“嗨！幹嘛呢？好好聽課，”我立馬回過神來，拋開所有問題，專心聽課。在生活、學習中遇到困難，總是第一時間為我排憂解難，鼓勵我繼續前行，當我失敗了，心灰意冷，垂頭喪氣時，是您用慈祥的面容給我支援與鼓勵，溫暖了我的心靈，激勵我奮發向上。老師，讓我再為您畫上一雙眼睛。這雙眼睛給了我無數的安慰，多少力量，多少激勵…您還記得嗎？那次小小主持人，您為我操勞多少日夜，可我卻失敗了，當我知道成績後，我覺得就像有個人用水瓢從頭到腳用冷水澆了個，您卻沒有怪我，用溫和的目光望著我說：“孩子，別灰心，失敗是成功之母，努力吧！”聽到這句話，我還有什麼理由失落呢？老師，讓我給您畫上鼻子，在鼻子下面添個櫻桃小嘴。哦，對了！是您這張甜甜的`嘴，給我們講出了一節節娓娓動聽的課，告訴我們許多為人處事的道理，淨化我們幼小的心靈。老師，我為您畫張像，這張像包含了我對您的敬愛和讚美，希望您喜歡！！！！
我為老師畫張像作文5
老師，在教師節的時候，我沒有送給您一個禮物，今天，我打算補償給您，那就是——讓我為您畫張像。
我先為您畫張臉，您的這張臉融入了母愛和師威，這是一張慈祥而又令人難忘的臉。老師，您還記得嗎?那次您在課堂上講課，而我卻在下面做小動作，結果被您發現了，我立馬挺直身子聽您講課。當我因為失敗而傷心時，您又向我展開明朗的笑容，熱情的為我排憂解難，鼓勵和支援我繼續前進。
老師，再讓我為您畫上一雙眼睛，那雙眼睛不知道給了我多少支援，多少鼓勵，多少安慰，多少力量!當我每次走過您的辦公室，都能看到您在沒日沒夜的批改著作業……..
老師，我再為您畫上鼻子和嘴巴。哦!嘴巴是甜甜的，給我們講出了一節節娓娓動聽的課，教會了我們為人處事的道理，淨化著我們幼小的心靈，哺育我們成長。
最後，我再為您畫上一雙手。就是這一雙手，在沒有圓規的情況下，您能用手畫出又大又圓的圓圈，寫出方方正正的字;就是這一雙手，在我跌倒時把我扶起，在我掉隊時用力拉我一把，在我流淚時幫我把淚水擦乾
老師，您像人類靈魂的工程師，培養了一批又一批的革命事業接班人;老師，您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師，您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識;老師，您像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人;老師，您像園丁，不辭勞累，培育了小花
老師，我愛您!
我為老師畫張像作文6
我不是畫家，也沒有學過繪畫。可我非常喜歡舞動我的畫筆，揮灑彩色的顏料。現在，我就要為我親愛的語文老師——許老師畫一張像。
許老師個子矮矮胖胖的，有些同學總愛拿這來開玩笑。要是我，我準把我的肺都氣炸了。可您聽說後，不但不生氣，反而笑呵呵地說：“我大人有大量，肚子裡什麼都裝得下，才這麼胖的。”我先把您那可以“海納百川”的大肚子畫上去。
接下來該畫您的五官了，嗯…先畫您的眼睛吧：您的眼睛小小的黑黑的，可特有神，有同學上課不認真聽講，您用眼睛瞟了一眼，他就馬上坐好了；您的耳朵也特“牛”，坐在最後一排的同學講話，您也聽得明，簡直是“順風耳”；您的嘴說出話來特幽默，就說那次吧：小王同學上課吃手指，您沒有馬上批評他，而是說：“且慢，我發了一種不會腐爛、不會過期的零食。”“什麼？”同學們百思不得其解，您馬上揭示了答案“那就是——小王牌手指”“哈哈哈哈”。之後，小王沒有再犯過。
您別的感覺都很靈敏，可鼻子卻很遲鈍。那次小紅髮了高燒，吐了一地，那味兒，真是薰得人大氣都不敢喘，可您卻拿來了拖把，把那嘔吐物拖得一乾二淨，幹完了，您也終於笑了…
這張像好像還缺了什麼？噢，還有您那雙靈巧的手：您還記得那次嗎？那是在期會考試前半小時，我的鉛筆斷了，別的同學也沒有多餘的筆，這可怎麼辦呢？您看見了，衝了上去，拿起一卷膠帶，三下五除二就修好了。
噢！終於畫好了。這張像凝結著您對我們的愛，請您收下！
我為老師畫張像作文7
老師，請您坐好，我要為您畫張像……
我先為您畫一張臉，這是一張滿臉皺紋、飽經風霜的極其普通的臉。難道真的這麼平凡?不，您坐好，讓我再仔細端詳端詳……這是一張熟悉而慈祥的臉，是母愛和師表融為一體的臉。老師，您記得嗎?那次上課時，我在玩心愛的玩具-一機器人，被您發現了，您並沒有點名批評我，只是臉色一沉，我馬上醒悟過來，拋開玩具專心聽講。每當我在生活上、學習上遇到困難時，您總是那麼熱心地為我排憂解難，鼓勵我繼續前行。當我因失敗而灰心喪氣時，是您用慈祥的笑容給我支援和鼓勵，溫暖我幼小的心靈，激勵我奮發向上。
老師，讓我再為您畫上一雙眼睛。這雙眼睛給了我多少安慰，多少力量，多少激勵……您還記得嗎?那次市語文競賽，您為我操勞了多少個日日夜夜，可是我最終卻失敗了。當知道成績時，我站在一旁傷心、失望起來，您卻用溫和的目光望著我，似乎在說:“失敗是成功之母，努力吧!”看到您的目光，我還有什麼理由再失落呢?
老師，讓我再為您畫上鼻子，在鼻子下添個嘴巴。哦，對了，是您這張甜甜的嘴，給我們講出了一節節娓娓動聽的課，告訴我們許多為人處世的道理，淨化著我們幼小的心靈，哺育著我們健康成長。
老師，讓我再為您畫一雙手。那是一雙筋脈突起的手，就是這一雙手，即使沒有圓規，也能畫出又大又圓的圓;就是這一雙手，在我跌倒時把我扶起，在我掉隊時用力把我向前拉，在我流淚時，幫我擦千眼淚……
老師，我為您畫這張像，把我對您的敬愛和讚美都融人了其中，希望您喜歡。
我為老師畫張像作文8
老師，來請坐下，讓我為你畫張像吧！鋪上潔白的畫紙，調好顏料。
老師，你坐好，我要畫了!你有一頭總夾著髮夾、烏黑髮亮的長髮，你沒有像其他老師一樣染成金黃色，燙成波浪卷，這一行為讓我感受到你樸素的生活作風。因為你對待工作一絲不苟，當別的老師在辦公室喝咖啡、聊天時，你總是在認真地批改作業、備課，因此您原本烏黑髮亮的頭髮慢慢爬上了幾根銀絲。
老師，你別動，還沒好呢！你原本明亮的眼睛變得渾濁了，但依舊無時無刻提醒著學生，當我上課不認真聽講，您總是用嚴厲的目光瞪著我，我隨即放下了手中的“活”，認真聽講；當我獲獎時，您總是把讚揚的目光投現我，給我很大的鼓勵；當我驕傲時，您總是皺著眉頭看著我，讓我明白做人要謙虛。老師啊！您的目光裡，總是傳遞著對學生無私的愛。
老師您原本清秀的面龐經歷歲月的洗禮佈滿了皺紋，學生不做作業，您留下來輔導；學生髮燒了，您急著打電話,學生的學習下降,您連忙開導。學生們的羽翼漸漸豐滿，您的皺紋越來越深；學生們越飛越高，您依然守在三尺講臺培育一批又一批的棟樑。
老師您別動，快好了。您的雙手長滿了老繭，卻依然溫暖有力，您的手佈滿粉筆灰，把知識一點一滴傳遞給學生。您教了我們五年，是您的手傳遞給我們力量，帶給我們溫暖。
老師畫好了，我凝視著這幅畫，您的微笑又浮現在我腦海中，您的愛已在學生心中生根，伴隨我們飛得更高走的更遠。謝謝您，我最親愛的許麗鴛老師！！！
