給老師們的一封信作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過書信吧，書信是生活中常用的一種文體。那麼你有了解過書信嗎？以下是小編整理的給老師們的一封信作文，希望對大家有所幫助。

給老師們的一封信作文1

敬愛的老師們：

你們好！

我時常懷著深深的感激之情，祝福著教過我的老師們。是他們，在我童稚的心靈裡播下美好的種子，教導我：要愛祖國，要勤勉，要做一個正直，誠實的人；要熱愛身邊的花草，它們也是一個生命；要保護環境，才能使祖國美麗。

有人說老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人，有人說，老師是園丁，辛勤耕耘，培育花朵。而我說，老師是一株大樹，她的根深植於大地，她遮風擋雨，把一片片綠蔭灑向大地。

可是，在我對老師致以最崇高的敬意時，那一道傷痕又展現在我的眼前，當時的一切，至今歷歷在目。

在那一天早晨，我剛到學校，沒來得及吃早飯，所以拿了一包牛奶就往學校衝，。剛到學校，我就已經把牛奶喝完了。我正在找垃圾桶，準備把我的牛奶扔進垃圾桶裡。在樓上的班主任卻朝著我大叫：“你還不快點上來，快上課了，牛奶隨地丟一下就可以了，你到底在找什麼啊？！”我當時莫名其妙，老師不是常常教育我們要講衛生嗎？怎麼，一下子就把這個拋到腦後了。我不願意破壞校園中的衛生，所以繼續找垃圾桶，終於，在校門口外找到了一個僅有的一個垃圾桶，丟了進去。到了樓上，被老師大訓了一頓。大體是說，為什麼找垃圾箱，隨手扔扔不就得了？我當時差點暈倒，有這樣教育學生的嗎？難道，為了不受懲罰，我就應該不顧環境衛生，而隨地扔東西了嗎？我最底層的意識告訴我這是不對的，可是老師說的呢？

還有一次，就是上個學期，期末考的時候。是四班的一個姓林的老師來監考我們班。或許是她對我們班的印象不是很好吧，反正，她在考試之前，對著同學們大講了一通，浪費了5分零38秒的時間（這是我班同學精確的計算出來的），之後發考卷，而收卷時又早了11分零24秒的時間，本來量就很大的一張考卷，不到一個小時就要我們考完，許多同學都沒有做完就被收捲了。試問，我們心目中的老師怎麼是這樣的呢？

老師，你們在我心目中永遠是我最敬佩，最崇拜的，我永遠不會忘記你們，對老師，我有數不盡的感激之情和深深的祝福，當我帶著沉甸甸的收穫，飽嘗知識的碩果而滿懷喜悅時，我知道老師們也一定很高興。老師是我心中永恆的指路明燈，永遠不落的太陽。希望在享受這美好時光的時候，心中沒有一點遺憾，希望老師在我的心中永遠是完美無缺的。

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xx年xx月xx日

給老師們的一封信作文2

尊敬的老師們：

你們好！

逝者如斯夫，一轉眼間，六年愉快的國小生活就要結束了。離別總會來到，只是我捨不得，往事又湧上了心頭。望著相簿裡的一張張照片，我不禁打開了回憶的匣子：

一年級時我們上的第一堂課是語文課。一上課，老師便開始了生動有趣的課堂教學，讓我們在知識的海洋中盡情遨遊。教書也要育人，

第一節品德與生活課老師就教育我們要謙虛，要和同伴和睦相處。她還說：過去的成績已經過去，但輝煌的.未來還等著你去書寫。老師為我們的成功坐下了鋪墊，做了我們人生的嚮導，讓我們在黑暗中找到了光明，讓我們在稍縱即逝的時間裡，獲得了巨大的收穫。

不是錘的打擊，而是水的載歌載舞，是鵝卵石臻於完美。老師們，是你們的言行，讓我的缺點慢慢被磨滅：是您，用幽默的語言讓我明白了時間的寶貴，使我有了約束自己的能力；是您，讓我懂得了修煉靜氣，改掉了粗心大意的毛病；是您，平易近人，和藹可親，讓我對學習英語有了信心；是您，當了我的伯樂，讓我在知識競賽中一展身手……還記得我第一次上臺評講試卷的情景：那次我英語考了第一，老師說要上臺評講試卷。我是啞巴吃黃連——有苦說不出，我怕上臺會出醜。所以我想把這艱鉅的任務推卸掉。可是，老師指定就是我，我只能硬著頭皮上了，我的雙腿就像灌了鉛一樣，慢慢地走向講臺。心想：這回慘了！我慢吞吞地張開了嘴，平日能說會道的我，今天怎麼辦的結結巴巴的？不知不覺，我已經有四五處發音讀錯了！我心裡是十五個吊桶打水——七上八下。可是你給我投來了讚許的眼光，讓我忘記了膽怯，忘記了緊張。我的發音變得清晰了，我的話語變得流利了！我把自己的解題思路完整的告訴了大家。當我回到座位上時，同學們送給了我經久不息的掌聲。這是我人生中一次難忘的嘗試。謝謝您，敬愛的老師！

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹您是春蠶，您是園丁，您是人類靈魂的工程師。是您，讓我擁有了一筆精神財富，是您讓我擁有了美好的回憶！畢業的時刻即將來臨，國小的生活也將進入倒計時。我們對新的學習生活充滿嚮往，也對以後那些會對我的人生產生重大影響的老師充滿敬仰。但此時此刻，我稚嫩依依不捨地說：別了，母校！別了，老師！雖然現在我輕輕地走了，告別了昔日的雲彩；但是二十年後我會回來，留下滿地光輝。我會回來向你們道聲：謝謝！我對你們充滿了眷戀之情，我深深地感謝你們……

祝你們工作順利，生活美滿，家庭和睦！