愛心雷鋒作文600字4篇

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的愛心雷鋒作文600字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

愛心雷鋒作文600字 篇1

3月，是一個充滿著愛你的愛心月。3月5日是學雷鋒日，在這天，我們學校就開展了“學雷鋒，獻愛心”的義賣活動。

一聽到義賣，同學們興致勃勃，離義賣還有一個星期，他們已經開始計劃義賣什麼了。不但下課聊，連上活動課都在聊。“哎，你打算捐什麼出去義賣啊？”“我打算弄點吃的，這樣會好買些。”“不如弄點玩的吧。”這邊一群，那邊一群，七嘴八舌的聊著。星期二，我們已經分配好了，我們班一共分成3大組：食物組、玩具組、遊戲組。而我就選擇了食物組。捐玩具的同學像浪花似的，一浪接著一浪，老師的辦公桌已經推滿了像小山的玩具。

左顧右盼，3月5日學雷鋒日，也就是義賣的那一天。下午，同學們都把在家裡做好的食物帶到學校。老師把食物盒開啟，香噴噴的氣味立即撲鼻而來，坐在前排的我狠不得把它們全吃了。

經過一番的準備，義賣活動終於開始了。全校12個班級都來到自己的攤位上，靜謐的校園立即變得熱鬧非凡。這裡一群人，那裡一群人。我和死黨嵐嵐、詩詩第一時間拿起毛巾，向家長、老師推銷。看到大隊部的何老師正在巡看同學們的義賣情況，我們立即跑了上去：“老師，買條毛巾啦。”沒想到老師竟然說：“我家裡的毛巾多的是。”第一個目標失敗了，我們立即轉向第二個目標：正在逛的校長。“校長好，買條毛巾吧！”還是第一次如此的大膽。校長笑眯眯的說：“不了。”唉，失落，接著，我們向家長推銷，可是還是不成功。我們繼續向校長推銷：“校長，買條毛巾嘛，毛巾的質量多好啊！”校長終於被我們說服了：“好吧，多少錢一條？”“十塊。”“這麼貴啊。”校長向毛巾打量著。好不容易才說服校長，再接再厲：“這樣啊，打個八折吧。8塊。”“好吧，八塊。”“謝謝校長。”YEAH!!

不知不覺中，義賣結束了，這次的義賣活動真好，既能獻愛心，又能鍛鍊我們實踐能力。

愛心雷鋒作文600字 篇2

我們今天的所謂學雷鋒已經不是真正意義上的學雷鋒，每年三月五日的學雷鋒活動帶有一些紀念色彩，所以有了俗語：“雷鋒叔叔三月來了四月走”。

雷鋒精神體現在一個個具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學雷鋒，這當然是誤解了。雷鋒精神自然樸實無華，並不是人為刻意製造出來的，它體現雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是因為我們的人生理念無法達到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說明不是人人能達到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達到雷鋒精神的要求。

雷鋒精神的實質是在別人困難的時候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的.話，雷鋒的平凡就不可能成為昇華到偉大。

時代在變，我們國家進入商品交換時代，曾經的無私幫助變成一，這就不可避免使傳統的雷鋒精神受到挑戰。雷鋒精神是永恆的，但是，體現雷鋒精神的行為並不是永恆的。雷鋒精神是我們社會所需要的精神，今天人們所說的愛心實際是雷鋒精神的另外一種說法。雷鋒精神是一種愛心表達，但雷鋒精神所表達的愛心是更加具體和真實，而我們現在所說的愛心卻很抽象廣泛，每一個人可以隨意創造體現愛心的方式，不象雷鋒精神那樣體現在雷鋒同志的具體行為當中。

我們必須接受時代的變化帶來對傳統雷鋒精神的形式否定，承認無私幫助變成一也是一種進步。當然我們也不要把所有的事情都變成一，愛心本身體現著社會存在無償服務的雷鋒精神，所以，我們的社會還會有無私的幫助，不是什麼事都要一。

我心目中的理想社會並不是每一個都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻精神，而是每一個人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價值衡量的。

愛心雷鋒作文600字 篇3

20xx年3月5日，星期五，是學雷鋒日，合肥市五十中七(4)班的17名同學，參加了學雷鋒義賣活動。

這次的義賣活動，是為了幫助貧困山區的失學兒童重返校園。同學們踴躍參加，紛紛從自己家捐出了自己的物品參加義賣。

下午1點10分許，班主任張老師帶領同學們出發，前往安居苑門口義賣。一到義賣地點，同學們就分為三個小組，掛起橫幅，投入到工作當中，開始叫賣起來。附近的很多居民都紛紛獻出了自己的愛心，少則一兩元，多則幾十元，買下了許多物品。

在義賣期間，同學們受到了許多鼓勵與支援。有一位頭髮花白的老爺爺，讚賞地向同學們豎起了大拇指，並鼓勵同學們“以後要多組織這樣的活動”。還有一位爺爺，買了很多物品，竟用完了身上所有的錢。

對於這些支援的人們，同學們當然是萬分感謝，更加努力。但老天不作美，下午4時多，下起了毛毛細雨，但同學們毫不畏懼。雨越下越大，但看到絡繹不絕前來購買的人們，同學們咬了咬牙，仍然堅持著，要知道，多一分鐘就意味著多一點錢，而在貧困山區，就算是一元錢也能買許多物品。

大約4時30分，老師看著漸漸下大的雨，決定結束義賣。在雨地裡站了三個多小時的同學們，一共賺了439。9元。大家拿著一把皺巴巴的零錢，臉上露出了笑容，三個小時的辛苦總算沒白費!

這次學雷鋒的義賣活動不但幫助了貧困山區的孩子們，而且拓寬了同學們的視野，讓同學們走進社會，學會為人處世，還知道了錢的來之不易，希望以後可以多組織這樣的好活動，讓更多的人們去幫助那些需要幫助的人們，同時也可以增添自己的快樂，真是一舉兩得!

愛心雷鋒作文600字 篇4

星期三下午，在政教處老師的組織下，我們班和四三班的學雷鋒小分隊到敬老院“學雷鋒，獻愛心”。說真的，長這麼大，我還是第一次參加這樣的活動。一路上，我的心久久不能平靜。

沒過多久，我們便到了敬老院。一走進院子，我們向坐在院子裡晒太陽的幾位爺爺奶奶打了招呼後，便按分好的工，拿起自己的毛巾、小桶“開擦”起來。你瞧，這一夥，那一堆，幹得不亦樂乎!我們這個小分隊很榮幸，被老師分配去幫爺爺奶奶清潔個人衛生，整理房間。我呢，和好朋友姚康豫各自拿一塊乾淨的毛巾去幫爺爺奶奶擦臉。說實話，我現在已經九歲，平日裡，不是我給自己擦臉，就是大人們硬逼著幫我擦，可從來沒給別人擦過。

怎麼擦能讓爺爺奶奶舒服一些呢?我想平常都是把毛巾對疊，直接擦臉，可是，我幫老奶奶擦臉，總不能用毛巾直接捂在臉上再擦吧，那樣多不禮貌。於是，我就把毛巾疊成了個小方塊，輕輕地、一點一點地擦，生怕弄疼了奶奶的臉。不一會兒，奶奶的臉被我擦好了，看看奶奶乾乾淨淨的臉，我微微一笑。這時，忽然，奶奶把我的小手放到了她的手心，摸了摸，搓了搓，又輕輕地拍了幾下，臉上露出了笑容。看到這一切，我明白了，奶奶雖然沒有說什麼，但透過她的眼神，我看到奶奶在誇我是個好孩子。接著，我和同學們又幫奶奶擦手、整衣服，又為爺爺奶奶們表演了好看的舞蹈，好聽的戲曲……爺爺奶奶看了，都樂呵呵地笑了，還不時為我們鼓掌呢。

時間過得真快，到了返校的時間了，我們和爺爺奶奶依依不捨地揮了揮手，當我再次看向爺爺奶奶時，看到了他們對我們這群孩子的不捨，看到了老人們的孤獨……我想，如果我有時間，一定會多來陪陪他們的。

通過這次活動，雷鋒精神已經悄悄地在我心中生根、發芽，讓我感受到了幫助他人，溫暖他人，就是快樂自己。