【推薦】雷鋒作文彙總五篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的雷鋒作文5篇，希望能夠幫助到大家。

雷鋒作文 篇1

二十世紀六十年代初期，我國正處在一個非常困難時期。每一兩糧食、每一尺布都是多麼的寶貴。雷鋒同志在部隊換季發夏裝的時候，每人兩套單軍裝、兩套襯衣、兩雙膠鞋，他卻只要一套，他說：我還有舊軍裝，再領一套新的就夠穿了。國家現在有困難，能給國家省一點就省一點。戰友們都知道雷鋒平常的生活特別節儉，從來不亂花一分錢。每月六元錢的津貼費，留下交團費和買必要的生活用品的錢，再花一些錢買書，剩下的就存入銀行。雷鋒的襪子，早補的成了四層底了還繼續用。軍裝褪了色，起了毛邊，雷鋒把它洗的乾乾淨淨，照樣穿。他用的搪瓷臉盆、漱口杯早舊的斑斑駁駁，也不換新的……對於這些，別的同志並不理解，說雷鋒不懂得生活，不知道什麼是美。其實，雷鋒不僅懂得生活，而且也愛美。愛美是人類的天性，所有的人都會自覺或不自覺的追求美的東西，區別在於他們對美的認識都不同。長期以來，雷鋒的光輝形象，一直是同艱苦奮鬥這四個字聯絡在一起的。他的日記中有這樣一段話：戰士那褪了色的補了補丁的黃軍裝是最美的；工人那一身油漬斑斑的藍工裝是最美的；農民那一雙粗壯的滿是厚繭的手是最美的；勞動人民那被晒得黝黑的臉是最美的；粗狂雄壯的勞動號子是最美的聲音；為社會主義建設孜孜不倦的工作的人是最美的。這一切構成了我們時代的美，如果誰認為這並不是美，那他就不懂得我們的時代。對於別人的不理解，雷鋒並不過多的用語言去解釋，依然是“我行我素”。

雷鋒把自己幾年來的工廠、部隊積攢下來的錢捐給了人民公社、受災地區。給予那些需要幫助的人民，從不求回報。而自己在生活上，卻非常節儉。有人問道，你可真會省錢，一個人過幹嗎苦自己。雷鋒笑著說道：這算什麼苦自己，比起我的過去，已經好上天了。誰說我一個人過，我是全國六億人中的一人，現在國家一窮二白，我們艱苦一點，省一點也是應該的。如果每人節約一角錢，可以辦很多事。我們是國家的主人，不能不算這筆賬。

勤儉節約自古以來是中華的傳統美德，樸素也是一種美。作為學生，我們能做的就是平常生活中的一點小事，學習雷鋒的精神。在生活中，可以節約糧食，少買零食，少買衣服。雖然不想雷鋒的事蹟那麼光榮，卻同樣是力所能及、實實在在的。

雷鋒作文 篇2

每當聽到大人們談起雷鋒，我總是覺得雷鋒離我們很遠，但今天我才明白雷鋒原來就在我的身邊。

我的婆太太今年已經97歲了，他和舅奶奶生活在富安。婆太太有時把尿尿在被子裡，但舅奶奶並不嫌棄婆太太，還跟婆太太睡在一起，怕她夜裡不好大小便。

婆太太的衣服幾乎每天都要換，而舅奶奶每天都要早早起床做早飯，做完了早飯就去洗衣服了，舅奶奶天天這麼辛苦忙碌著，卻毫無怨言。

吃飯時，婆太太不會自己拿著碗吃飯，舅奶奶煮好飯菜，也顧不上自己吃，二話不說，就拿起婆太太的飯碗喂她吃。

舅奶奶十年如一日地照顧老人，家門口的鄰居都看在眼裡記在心上，每當舅奶奶的鄰居提起她時，都會豎起大拇指，誇她是個當之無愧的“活雷鋒”！

舅奶奶細心照顧與她毫無血緣關係的婆太太，這就是雷鋒的表現，我應該多向她學習，做一名“活雷鋒”！

雷鋒作文 篇3

“雷鋒”這個名字我們都聽過，也知道雷鋒喜歡助人為樂，有愛國精神，熱情似火，默默無聞，勤儉節約，無私奉獻，愛崗敬業，熱愛勞動，忠於革命，忠於黨，有釘子般的精神。

在我的身邊也有一個活雷鋒，猜猜他是誰？他在我的眼裡可是個小幫手，每當有不會的題目時，他都會教你哦！現在你猜到他是誰了嗎？沒錯他就是我們班的劉海龍同學。( )

有一次，我有一道數學題不會做便皺緊了眉頭，正好劉海龍正在發作業本，他似乎看穿了我的心思，便向我走來問我：“怎麼了，不會做嗎？”我回答：“是的。”他把題目先看了一遍，又想了一下，嘴角便露出了微笑，說道：“我教你做。”他就是這樣一位熱心腸的同學。

五月的天氣真怪，說變就變。中午，還陽光燦爛；下午，忽然變得陰雲密佈；到了放學時，竟然下起雨來。學校大門的過道里頓時變得熱鬧起來，幾十名同學擠在一起，有的等著家裡人來送傘，有的只盼著雨停。不大一會兒，送傘的，送雨衣的陸陸續續地來到學校，過道里的同學漸漸少了，到最後，只剩下我一人了。雨還在一個勁的下著，天又快黑了，不能再等了，於是我拔腿跑出校門，向雨中衝去。

老天爺好象有意和我作對，跑出去不到一百米，雨就越下越大了。我咬咬牙，雙手把書包摟在胸前，加快了速度。正在這時，突然我的身後傳來了響亮的喊叫聲：“吳家隆，等一等，我有傘，我送你

回家。”我聽了，喜出望外，一回頭，看見一位穿著藍色襯衫的男同學，快步向我走來。仔細一看，啊，是他！怎麼會是他？我拔腿向前飛跑。“吳家隆！吳家——-隆！你怎麼啦？”我身後也響起了咕咕咚咚的跑步聲。不知為什麼，我終於不跑了，但並沒有回頭，只是慢慢地向前走。他很快追上了我，氣喘吁吁地問說：“你為啥跑？我打傘送你回家不好嗎？”“我……”我急中生智望望他的傘說：“你的傘太小，兩人不好打。”“傘雖小，兩個人擠擠也能湊合，總比光著頭讓雨淋著強！”我倆倆默默地走了一段路，誰也沒說話。他把傘儘量偏向我這邊，他的半邊身子卻露在雨中。雖然是初夏季節，我只穿一件襯衫，又讓雨淋了，感到有點冷。我回頭望望他，只見他冷得嘴脣都發紫了，可嘴角還掛著微笑。我忍不住摸了摸他的手，呀，冰涼涼的，“劉海龍！你……”我眼淚都快流出來了，不知說什麼才好。“我，我怎麼啦？”他望著我，依然是笑。眼前這感人的情景，不由得使我想起半月前的一件事。

那也是一個風雨交加的傍晚。我一個人打著傘走在放學的.路上。突然從身後跑來一位同學，一下子搭在我的肩膀上說“咱倆擠擠！”這位同學就是劉海龍。我鄒了鄒眉頭，不高興地說：“我的傘小，兩人不好打。”“總比光著頭讓雨淋強！”我儘量把傘偏向我自己這邊，他的半邊身子被雨淋溼了。他望了望我，想說什麼，但沒開口，只是笑笑。就這樣，我們默默地走了一段路。忽然他說“快到家了，我先走了！”他快步向雨中跑去，當時，我的心裡說不出是一種什麼滋味……

“吳家隆，你到家了，快進屋吧，我回去了。”呀，真地到家了。我當時真傻，連聲“謝謝”也沒說。我站在屋簷下呆呆地望著他的背影。雖然暮色已經漸濃，但他那件藍襯衫依然是那麼的耀眼。

他就是我身邊的活雷鋒——劉海龍同學，值得我們大家學習。

雷鋒作文 篇4

當三月的春風吹綠大江南北，萬物吐露出芬芳之時，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒!

我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學習!”也總會聽到學習雷鋒好榜樣這首歌。五十年過去了，雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。為了讓雷鋒精神繼續發揚光大，為了讓我們身邊的活雷鋒不斷湧現，作為一名新時代的國小生，應當學習雷鋒那種奉獻精神、助人為樂精神、集體主義精神和釘子精神。

雷鋒作文 篇5

“贈人玫瑰，手有餘香”，一想到雷鋒這個名字，我就想起這句話，想到他助人為樂的很多事蹟，想到他無私奉獻的精神。三月，是一個春暖花開的季節；三月，更是一個學習雷鋒的季節。

我讀過雷鋒的很多故事，雷鋒生於1940年，7歲就成了孤兒，但他一直忠於黨，樂於奉獻。我也一直深深記得雷鋒做過的那些好事。

他“做好事，不留名”。一次雷鋒出差在外，在檢票口發現一位焦急萬分的身揹小孩的中年婦女，原來那位婦女丟了車票和錢，雷鋒用自己的錢為她買了車票。當詢問雷鋒的名字時，他說他叫解放軍，住在中國。他一生就是這樣，熱心助人，時刻心繫別人。

他“寧願淋雨，也要幫助別人”。一次下大雨，雷鋒看到一位婦女懷抱小孩，手上還牽著一個小女孩在雨中艱難行走。雷鋒把雨衣披在婦女身上，把貼身的線衣給小女孩穿，還一直把她們送回家。他一生就是這樣，善待他人，時刻為別人著想。還有他的“螺絲釘精神”，從小事做起，做事專一，都值得我學習。

在生活中我時刻牢記雷鋒的精神。一個大雪飄飛的早晨，我看到一位老奶奶在大理石地面上舉步維艱，我趕緊主動上前攙扶老奶奶過了馬路，老奶奶佈滿皺紋的臉上綻開了笑容，此刻我的心也像吃了蜜糖一般。其實幫助別人，自己同樣也能收穫快樂。

在我們的身邊，處處也閃耀著雷鋒的精神。我們班的小許和小呂兩名衛生委員，在寒冷的冬天用溼漉漉的抹布擦拭教室外的牆磚，手凍得通紅，也沒有一聲怨言，他倆就是我們班級的“小雷鋒”。在一次數學課上，身體不適的我嘔吐在教室，同學們及時拖乾淨了地板並關切地問候我，那一刻讓我感到了溫暖，他們也是“小雷鋒”。還有公交車上主動讓座的哥哥姐姐，樓道里主動幫著推車子的叔叔阿姨，他們也都時時體現著雷鋒的精神。

在學習雷鋒的春風裡，讓我們都伸出友愛之手做一些不經意的小事，別人也許會銘記於心；讓我們都牢記雷鋒的精神，讓雷鋒的優秀品質代代相傳；讓我們人人都來學雷鋒，世界就會充滿更多的愛，世界就會更美好！