我的“好朋友”
我的“好朋友”1
在我的記憶中，有一個好朋友始終讓我難以忘懷，他現在已經轉到別的學校上學了。他的名字叫小明，他長著一頭烏黑的短髮，兩道彎彎的濃眉特有氣質襯托著一雙水汪汪的大眼睛，一口潔白而整齊的小牙。
我和小明是這樣認識的，幾年前的一個夏天，我和往常一樣來到龍賓小區康復中心去康復鍼灸，在去的路上碰到了他，由於年紀相仿，我倆不自覺得交談起來，我就問他：“你是哪個學校的?”他說：“他是志剛國小的。”我說：“是嗎?我也是志剛國小的。”簡短的幾句話拉近了我倆的距離，談得很投機。一抬頭髮現到了康復中心了，不得不對小明說：“我得康復去了，哪天再見?”小明回答：“好的，再見!”
又一次見面是在學校體育課上，我發現他是六班的。我就跟他擺了擺手，他對我笑了笑。不一會兒，自由活動了，我走到他跟前，主動拉著他的手說：“很高興再一次見到你，我們一起玩吧!”他衝我笑了笑，“好呀!可以問你一件事嗎?”“可以。”“你為什麼要去扎針，腿為什麼會這樣?”因為我當他是好朋友，於是就一點都沒隱瞞都告訴了他，他聽完了就告訴我：“你不要在意這些毛病，別聽別人怎麼說你，你就想你和正常人是一樣的。”我聽完深受感動，覺得他理解我。不知不覺的下課鈴響了，在依依不捨中我們回到了各自的班級。此後，我們一起上學和放學，他還幫我背書包，在學習上遇到困難，總是細心為我解答，慢慢我們在一起談論的話題也越來越投機，共同語言和愛好，使我們成為了真正的好朋友了。
漸漸的我還發現，他不但心地善良，而且非常幽默風趣，經常給我講笑話加表演滑稽的動作，逗得我捧腹大笑。一次我倆在一起下圍棋，他馬上就贏了，可是他經常把棋子放錯了位置，之後自己氣得亂蹦，還說道：“本來這盤棋能贏得，但是棋子放錯了，真是氣死我了。”每一次，我都有些“幸災樂禍”，因為每次放錯棋子，也就是我贏他的時候。
這就是我相識、相知、相熟的好朋友。我們彼此充滿了信任、理解、幫助，雖然他現在轉到別的學校了，但他在我心中永遠是最好的朋友!
我的“好朋友”2
我有一個“好朋友”，它不是我普通的朋友，它是一隻毛茸茸的玩具熊。
這隻玩具熊的身上全是白色的，拖著一條D段黑色一段棕色的蓬鬆鬆的尾巴。耳朵是黑色的，半圓型的。嵌著一對黑色的寶石眼睛，太陽―照，還閃閃發亮。眼睛一圈是棕色的，再向外一圈是黑色的。黑黑的鼻子，粉紅色的嘴，嘴角微微向上翹著。頭向左轉，懷裡抱著一隻小熊，生怕被別人搶走，又好像在炫耀著什麼，得意洋洋的，我看它很淘氣的樣子，就叫它小淘氣。
我和它相依為伴有七八年了。記得那是在我四歲的時候，有一次我去外婆家，看見外婆家裡的櫃子上擺放著一隻玩具熊，熊懷裡抱著一隻小熊，我覺得這隻玩具熊非常可愛，就愛不釋手。外婆好像看出了我的心思，臨走時，就把它送給了我。
我有時不高興或有煩心事時，就對它說說，它好像知道我不快樂，就衝我笑，安慰我，我就覺得心裡好受一些。它雖然不會說話，但是我還是把它當成我的“知心朋友”。
我的“好朋友”3
我喜歡在書中漫步，它給人以一種安謐、靜美的享受，給人以一種無窮的力量，給人以一種精神上的支撐，給人以一種品質上的修養。每當我歡呼雀躍地去品味那一本本散發著清香的書時，會有一張張雪白的紙紛紛揚揚，載著遙遠的夢想為仰首張望的天真帶去美妙的花雨。我便是在書中成長起來的小樹，吮吸著那如濛濛春雨般甜美的知識，多麼盼望有朝一日能攀上青天，與太陽相伴相依。
度過了漫長而短暫十幾個春秋，對於書讀百遍，其義自見，讀書破萬卷，下筆如有神有著更深刻的體會。在書的海洋裡遨遊了幾載，我慢慢懂得了舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟並開始敬重梅的清香，蘭的典雅，竹的涵養與菊的堅貞;開始享受生活的痛苦與歡樂，悲傷與樂趣，憂愁與喜悅;開始感慨時光的匆匆，一去不復返;開始理解人世間生命的價值與真諦;開始追尋人生美好而遙遠的目標
漸漸地成長，不再是那個懵懂的孩子。與書為伴，讓我的生活增添了不少色彩和情趣。同時，我也深知勤奮如春起之苗，不見其增，日有所長;綴學如磨刀之石，不見起損，日有所虧。在與書為伴的日子裡，我綜觀古今中外的文學典故，尤其是那世人無不稱讚的經典名著。如中國古代四大名著;海明威的《老人與海》;朱自清的散文;比徹斯托夫人的《湯姆叔叔的小屋》和尼.奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。使我諑見變得腹有詩書氣自華。書，如同春天明媚、溫暖的陽光，如同清晨甜潤、甘美的雨露，甫育著我健康、茁壯的成長，使我慢慢長成參天的大樹。
春去夏至，秋走冬來，時光如箭一般飛逝。我開始對過去的歲月念念不忘，而又對未來充滿美好的憧憬。書，我的好朋友，你與陣陣書香融會在一起，編織著我的生命，令我的人生從此燦爛、輝煌!
我的“好朋友”4
我最好最好的朋友是吳欣瑤。
我和她相識在一個陽光明媚的早晨。那天，我剛放下了手中的書，聽見有一個小女孩在哭，問了才知道她叫吳欣瑤。吳欣瑤因為肚子疼，於是我帶著她去醫務室。在去的路上，吳欣瑤卻拿出了自己的書看了起來，看到了精彩的地方，哭聲和笑聲混在了一起。
她長得可好看了，又白又嫩的臉，一雙水汪汪的大眼睛看著書，一邊哭一邊笑，看著她的樣子，我也忍不住笑了起來，從此以後，友誼的種子就在我們心中種下了。
每一節下課，我都是拿著書跑到了吳欣瑤座位上，我坐到她旁邊，和她一起看。不知道是看到了精彩的地方，還是有了個笑話，她竟然微微笑了起來，只見她嘴巴一抿，有淺淺的酒窩。這時我也看到了搞笑的地方，我捧著肚子，笑得張牙舞爪。吳欣瑤推了推我，輕輕地說：“上課了，快回去。”只聽“叮鈴鈴”上課了，我立馬溜回了座位。這樣與書相伴，與吳欣瑤共處的時光，我覺得是最快樂的。
週末時我帶著書去吳欣瑤家，“咚咚咚”我敲起門來，可是敲了大半天沒回應，我再敲，終於開門了。她邊開門邊看書，看都不看我一眼，回到沙發上繼續看書。我也坐了下來，開始和她一起看書。我感覺世界上只有我和吳欣瑤兩個人，世界非常安靜，只聽見我們倆翻書的聲音。這時吳欣瑤說：“季憶，我看完了，我們換書吧。”我嚇了我一跳，這麼快。然後，我看看他的書是沈石溪寫的《狼王夢》，我立馬把書遞給她，她也把書給了我，我開心地看了起來。直到夜幕降臨，我才戀戀不捨地拿著書回了家。
放暑假了，我傷心極了，因為見不到吳欣瑤了，我每天睡覺都夢見她，吃飯都想著她，連去廁所都想著和她一起看書。終於等到我生日了，我異常開心，因為吳欣瑤要來我家。“叮咚”，門鈴響了，她來了。我和吳欣瑤一邊聊天一邊看書，然後一起吃蛋糕，太開心啦！
我和吳欣瑤永遠是好朋友。
我的“好朋友”5
提起我的好朋友，敬佩之情便油然而生。她，李紅。說起她的“三大特點”我應當要向你介紹介紹，不信，你看看吧!
說起這個特點，那“高音喇叭”，只要你走進吵吵鬧鬧的教室，個聽到的聲音她。，“宣傳委員”的桂冠就歸她的啦!上課發言時，不管你在教室哪角落，都可以聽到她的聲音。
個特點嘛，“樂於助人”。記得有一次，學校組織到“黃金海岸”遊玩，是坐大巴去的，路上，宇傑就暈車了，吐了一地。我想：倒黴，我偏偏坐在他前面，臭死了!“有誰能和宇傑換一下座位!”陳老師說。可大家我看看你，你看看我，誰也回答。突然，一聲清脆的“我!”同學們循聲望去，啊!是李紅，李紅便到宇傑的座位上坐下，好像沒聞到那一陣陣臭味似的，仍沒事兒似的坐著。“傻李紅，找苦吃!”頓時，人群裡認識論紛紛，而我卻被她感動了。
“鐵面無私委員來了!”不錯，李紅素來鐵面無私。就拿上次我借書來說吧!風和日麗的下午，我到圖書室借書，啊!真巧，是李紅值班，當我借書時，李紅還不停說：“小心點，不要弄壞了!”“行行行!煩死人了!”我不耐煩地說。可是晚上表弟來我家玩時，卻不小心撕破了好幾面頁。“啊!糟了，九點了，來不及補了，對了!或許李紅明天會原諒我!”我安慰。天，我便到圖書室還書，李紅見我來了，便笑著一邊和我說話，一邊檢查起來。突然，她皺起眉頭，“為破了這麼多!”“噓，小點聲，我不小心撕破了，反正又沒人看見，再說”鐵姐們“呢!”“，不行，你補好了才可以還，回去補吧!”“嗯!補就補，咱們走著噍!”我說完，就嘴裡還嘀咕著：“真朋友，破了幾頁就小題大做。”“詩曉，李紅追，公物是要愛護的，每人都，那……”“好的，我補!”我羞愧地低下頭，但心裡卻佩服著她呢!
瞧!這我的朋友李紅，你喜歡她嗎?
我的“好朋友”6
我的一生裡面有過許多人走過留下的印跡，這些人裡面，有人成為了我的朋友，有人成了我的冤家。在我的朋友裡面，只有幾個是我的密友，而在這些密友裡面，我也只有一位知己，她是我最好的朋友—楊雨琴。
雨琴有著一張瓜子臉，櫻桃小嘴和白裡透紅的臉蛋，人長得漂亮極了。我和她是在國小三年級認識的。我們有著相同的脾氣，相同的愛好，相同的興趣，我覺得，我們唯一不同的地方就是我們的長相和家庭背景吧！
說起來也真是巧，雨琴的哥哥和我哥哥是好朋友，她和她妹妹則是我的好朋友，他的弟弟則是我妹妹的好朋友，連她的媽媽和我的媽媽也是好朋友呢！在國小三年級那年，我家和她家似乎就結下了不解之緣，我哥哥和她哥哥一起同班到現在，我和她一起同班到現在，我妹妹和她弟弟也一直同班到現在。
雨琴的思想也比我這小毛孩兒成熟得多。她總能在我迷惘的時候，幫助我做出正確的決定，也因為這個好朋友，我在人生路上避免了不少障礙。記得有一次，粗心的我把作文寫離題了，當得知這個訊息時，我剛剛在學校操場完成操步練習，我在操場上抱頭痛哭，埋怨自己的粗心，可是我一向最拿手的科目阿！回到教室的我仍然心神恍惚的，雨琴在這時給我傳來了一張字條，上面寫著：晴，失敗並不羞恥，你仍然是我心目中最好的！那一刻，我很感謝他的好。
雨琴的愛好是閱讀，興趣是寫作，和我一樣，我們常常在一起討論關於寫作的技巧。我們也常常交換故事書閱讀。我喜愛的書籍種類和雨琴一樣，也是名人傳記和小說。我們也是圖書館的常客，我們喜歡在空閒時泡在那裡看書，看不完就借回家看，我想圖書館裡的書都快被我們看完了吧！
認識雨琴是我的榮幸，有幸和她做朋友，是幸運之神在作祟。琴，若有來世，我們還要做好朋友！
我的“好朋友”7
“oh，你又輸了。”一聽就知道是小洪在轟卡了，小洪，江湖人稱“洪金剛”。怎麼樣，霸氣不？他是我國小一到三年級的好友，對我的照顧一向周到。
我現在正和別班的人轟卡。我一下發了十幾張，暗想手氣不錯，可是對方一轟，另外兩個人突然手一掀，把卡給“轟”飛了，看著我那30張史詩卡被騙走，心裡又急又怒。
“喂！不算，你們耍詐。”我一著急，竟大叫起來了，“重新來過！”
“切，輸了就是輸了，別抵賴。”那三個人靠過來，即使是三年級的，我比他們高，可敵眾我寡，相當不利！
他們越靠越緊，可我又無能為力。看來，剩下15張史詩卡和5張傳說卡都要被弄走了，涼了。這時一隻巨手扯開了我，把我拉到後面，擋住了他們，只聽一聲如悶雷般的大吼：“幹什麼，幹什麼！敢以多欺少！？知道我洪家班嗎？”
哦！我想起來了。昨天我加入了小洪的洪家班，這可是一個強盛的轟卡班。老師洪金剛的轟卡技術所向披靡，是因為他人大力大。那三個人，一看洪金剛身高1米5左右，高他們一個頭，就知道力大如牛。而且他那濃眉大眼，嘴脣如抹朱，面板黑黝黝的，跟個黑鐵塔似的，立刻就怕了。
可洪金剛不管，硬是讓他們仨交出卡。可三個人不知從哪借來的勇氣，死皮賴臉的，就是不給。而且，三個人還擼起袖子準備幹架呢！洪金剛一見後退了一步，可誰知他們只是虛晃一槍，轉身就逃，我和洪金剛風馳電掣地追了上去。
這時，洪家班其他弟子小牟，小李，小黃都來了。洪金剛一見洪家班成員齊聚一堂，立刻跟打了雞血似的，跑得又快了一些。
最終三人力竭，只好承認錯誤，交出了史詩卡。我們五人剛準備再轟卡，突然上課鈴聲響起，驚得我們從原地跳了起來。洪金剛大喊：“不好，洪家班要遲到了！為了不被劉大俠（劉老師）批評，洪金剛先退了。再見！”於是，我們五人飛奔回教室，剛好與劉老師一起進入了教室，逃過了一劫。
怎麼樣？這就是我的好朋友洪金剛，你認識他了吧？如果你想認識他，我可以幫你向他舉薦一下喲！
我的“好朋友”8
姜海晴是我的鄰居，也算是我的鐵姐們兒，我們雖然不同校，但也無話不談。
她長得十分可愛，胖嘟嘟的小臉讓誰看了都想上前摸一摸，眨巴著兩隻大眼睛，要是從這裡掉下幾顆珍珠來，那可誰都受不了。嗅覺靈敏的鼻子下面長著一張總也閒不住的嘴。
海晴也有一個極大的“優點”―嗜睡。如果你想找她啊，那請11點以後吧，11點以前她絕不接客，因為那時，她正跟周公約會呢！更可氣的是，他居然在房間門上貼了一張紙，上面寫道：本小姐11點之前謝絕接待一切客人（除周公外），有事11點之後找我，謝謝合作。
看她一天總在被窩裡泡著，那房間的乾淨程度就可想而知了吧。她的房間可是亂得一塌糊塗，如果每人催她就原封不動，不過，就算收拾了，不到半天，又完壁歸趙。我每次到她的房間時總會被一些不名物體絆倒，有一次，我一進屋，也不知道踩到了什麼東西，隨之就像滑旱冰似的“蹭”地想前滑了過去，然後就趴在了地上，腦門上立刻起了一個大包。可她卻幸災樂禍地說：“呦，小的不知周小姐大駕光臨，有失遠迎，還請恕罪。呀，周小姐何必行此大禮，小的可承擔不起啊！”她這一番話氣得我牙根直癢癢。可你們知道我踩的是什麼嗎？保你們想破了腦袋也想不出，我踩的居然是肥皂。不過還在那時在寒假的時候，非則我就沒臉見人了。
海晴的“光榮”事蹟還不少呢，你聽我給你娓娓道來。
海晴雖然喜歡音樂，而且家也有電子琴，可卻從來沒見
她彈過。有一次我去她家，剛要敲門，一陣陰森森的聲音卻“撲耳而來”。“你―想―幹―什―麼？”我轉過頭來，看到裡一副“嚇死人不償命”的臉朝我逼進，嚇了我一大跳：“笨蛋，你會嚇死人的。”她卻一副事不關己的模樣，說：“我，要開門了。”我的肺都要被氣炸了，待她開門後，我立刻把她拽到電子琴前，凶神惡煞地說：“快給我彈一曲來彌補我剛才驚嚇過度的損失，否則，哼哼。”她極不情願地開啟開關，剛要彈，突然抬頭茫然地望著我：“哆是哪個鍵啊？”我當場暈倒，說：“你太強了，虧你還喜歡音樂呢，天啊！”她卻傻傻地笑了笑。
這就是我的好朋友，又可氣又可愛的姜海晴。
我的“好朋友”9
我的朋友呀!有一雙炯炯有神的眼睛，伶牙俐齒，就是鬥不過我，而且笑起來像一個神經病，就讓我來和你們講講我沒讓你之間發生的點點滴滴吧，不對，是痛苦的事情!
她這個人吧!總會因為一點事情和我撇清關係，簡直是高階的“分手大師”呀!轉移正題，我們的第一次“分手″從這裡開始：
我和她每次放學都會去我們的“學習天地″––補習班，我們補習班老師特別好，不僅為我們補給食物，還耐心教我們題，可在這裡我們卻“分手″了––到補習班後，我們像往常一樣做到自己“心愛″的小椅子上，寫起了讓我們痛不欲生的作業。而我這個人卻在飛快的
有種詞語叫朋友，無論相距多遠，都能感到無限的親切。你有這樣的朋友嗎?好好珍惜吧!
我的“好朋友”10
時光匆匆，如白駒過隙。踏入中學，我收穫了更多的友誼，卻失去了我們的友誼。我再也無法和你玩耍，和你探討問題，和你一起度過美好時光，也從那時起，你的形象在我的心中定格了下來，在我心中，你是一個古怪的`人。
你還記得嗎？我們剛剛相遇那天，那是在溫暖的春天，陽光剛剛照射大地，村子裡便傳出了兒童嬉戲的聲音，我和村子裡的其他小孩快樂的玩耍時，只見你在遠處蹲著，呆呆地看著地上的螞蟻，有幾個小孩是你呼喊著你的名字，叫你過來和我們一起玩耍。可是你只是望了望我們，便又低下了頭，也是從那時起，你這個古怪的舉動吸引了我的注意，我開始觀察你，發現你經常喜歡獨身一人，不願與他人交往，並且常常和草、樹、蟲、花作伴，好似他們就是你的夥伴。我對你的這一系列古怪舉動感到驚訝和好奇，我很想成為你的朋友，想深入的瞭解你。
終於一個偶然的機會使我們成為朋友，我清楚的記得那天祖母讓我給她到商店買東西。碰巧，你的母親也讓你到商店買東西，我們一起並排著走，我偷偷的觀察你，看到你時而撫摸花朵；時而慰問樹枝；時而訪問小草，看到你的舉動，我深感驚訝。買完東西后，在回家的路上，那時正是雨季，只聽天上雷聲大作，緊接著下起了傾盆大雨，我們立即緊貼著牆壁，生怕自己成為“落湯雞”。雨越下越大，我們可以避雨的空間也越來越小，你忽然對我說：“寧可等著讓雨淋，還不如快步的跑回家。”我也同意了，於是我們一起快步地奔向我們的家。
在路上遇到了一個滑坡，我因為跑得太快沒有剎住，摔倒在地上，胳膊肘不小心被摔破了，鮮血流了出來，你急忙把我拉起來，關心地尋問，然後你把我安頓在一個避雨的地方兒，最後又衝進雨裡，急忙地跑回我家呼叫大人來幫忙。過了一會兒，大人趕來把我帶到醫院包紮，事後我們成了朋友。
後來我明白了，你不善於表達，不敢和他人交往，感到孤單，才和草、樹、蟲、花作伴。其實我認為你不僅是個古怪的人，更是個善良的人。
現在你雖然已經搬家，我也聯絡不上你，但是和你相處的這段日子裡，我收穫了很多。讓我們共同把友誼藏在心底吧——我的朋友。
我的“好朋友”11
我有一個十分要好的小夥伴，我們從學前班到四年級都形影不離。她比我大一歲——12歲。
她有一雙炯炯的眼睛，高高的鼻樑，一張娃娃臉。她一笑，臉上立馬就現出兩個深深的小酒窩。她有一頭又長又黑的秀髮，常常把頭髮紮成一個馬尾，看起來十分純潔。她就是我的小夥伴——孟瑤。
我和她要好並不是她有著一張娃娃臉，更重要的是她那種為自己想得少，為別人想得多的品質。
記得上次，“六一”的時候，校長為了慶祝“六一”專門買了一千多張的電影票，每個同學都有。冉老師對孟瑤說：“孟瑤，你去少先隊員大隊部拿我們班的電影票回來發給同學，快。”
“好，我這就去拿。”
“瑤瑤，我們一起去，”我說道，“行嗎？”
“怎麼不行啊，走吧！“”
到了少先隊大隊部門口時，我對她說：“你先去吧，我上個廁所“行，你去吧！“
當我出來時，我看見孟瑤把一張電影票小心翼翼地放進自己的褲袋裡，我氣憤了，心想，孟瑤，你怎能這麼做？把最好位置的票留恰自己，不行，我的去告訴冉老師。
“孟瑤，你出來一下。"正當孟瑤給同學發電影票時，冉老師叫住了她
“有事嗎？老師。”她說道，“我拿到票了，正要發給同學。”
“別裝了，我看見你拿了一張電影票，而且還是位置最好的。”
我氣憤地說道，“你這樣做對我們其他同學一點也不公平。”
“是不是真的，孟瑤。”老師說道。“我確實拿了一張，但不是你想的那樣。”她爭辯道。
“哼，承認了吧！快拿出來。”
她手顫抖地伸進口袋，摸出票，我一手搶了過來。當我看到電影票的那一刻，我驚呆了。那票並不是最好的位置。而正好相反——最差。
“這……這是……”我哽咽著，眼淚已經在眼眶裡打轉了。
“我想把這張票留給自己，把位置好的留給同學們看……”
“對不起，我怪錯你了。”
“沒事，我們是好朋友……”
“你們倆都是好孩子。”老師撫摸著我們的頭笑著說道。
因為她為自己想得少，為別人想得多的好品質，使我一直忘不了她。
我的“好朋友”12
我的好朋友有很多，但我最好的朋友是王莉媛。她圓圓的臉上，嵌著一對水靈靈的大眼睛，好像是兩顆發亮的黑寶石，眼睛下面還有一個圓圓的，線條優美的小鼻子，太可愛了。不過最可愛的要數那張櫻桃小嘴了，這張嘴說起話來，像黃鸝鳥唱歌一般動聽。
她愛好廣泛，學習認真刻苦，學習成績不錯，還特別樂於助人，我遇到困難時，總會想到她，有時她發現我遇到困難時，還會主動幫助我。
接下來，我為大家說一說我和她之間互相幫助的兩件事。
有一次，我清書包時忘記把自動鉛筆放進筆袋裡了。到了放學，開啟筆袋一看，才發現自動鉛筆忘在家裡了。我想：現在怎麼辦呢?今天語文課要用鉛筆做筆記，數學課要用鉛筆做習題，老師要是發現了，一定會批評甚至還要懲罰我，我又急又怕，心跳不自覺地加速了，眼淚禁不住流了下來。對了，可以找王莉媛借，她一定會幫我解決的。
我擦乾眼淚，來到王莉媛跟前。對她說：“王莉媛，我清書包時忘記把自動鉛筆放進筆袋裡，你可否……”我的話還沒有說完，王莉媛就開啟筆袋，毫不猶豫地拿出一支嶄新的鉛筆，遞給我說：“要借自動鉛筆吧?喲，拿去用吧!我還有一支鉛筆呢。”過了一會兒，上課鈴響了，我回到座位上，拿出數學書準備上課。熊老師講完知識點後，便讓我們書上的練習題。我拿出王莉媛的自動鉛筆，認真地做題，新鉛筆非常好寫，寫起來十分省力，寫的字也好看。不久，我無意之中看見王莉媛正用力握住一支很短的普通鉛筆，吃力地寫著。看到這一幕，我很感動，心想她真是一個值得信賴的好朋友。
我也經常幫助我的好朋友。記得有一次下大雨了，王莉媛出門時忘了帶傘，結果到學校時衣服全被雨淋溼了，我主動把我的衣服借給她穿，雖然我自己也有點冷，但是我的心裡卻熱呼呼的。
這就是我的好朋友——王莉媛。
我的“好朋友”13
我以前有一個很要好的朋友，每天上學的時候都一起玩兒，整天都形影不離的，今天她找我出來玩玩兒，明天我找她出來玩玩兒。快要考試的時候，我都把她叫到家裡一起背東西，複習功課。和她在一起的這些日子裡，我都過得很開心，但是，有一次，我感覺我們的感情變淡了。
那天，在操場上，我們一起玩兒，她正在生氣地和別的朋友訴說，我尋思和她開一個小玩笑……不料，她竟對我大喊起來。我愣了一下，什麼話也沒說就走開了，她也沒理我。從那天起，我就好幾天沒有跟她說話，後來我反思了一下，可能是我不對吧，因為她當時在氣頭上，我應該理解她。於是，第二天，我主動和她和好，我們又變成了無話不說的好朋友。
可是，有一次，我們又吵架了，因為那天我們約好一起回家，但是在放學時，她並沒有等我，而是自己走了。之後，我們再見面時，我開玩笑地說了她一句，然後她什麼都沒有跟我說，到了車站之後，我詢問她時，她說她要回家了，也沒有告訴我，就直接回家了，這使我很不高興。還有，我回來詢問時，並沒有人和我一起走，因為和我吵架了，所以她撒謊，和別人說，看見有人和我一起走，才導致我們的關係變得這麼僵持，這樣說我非常生氣。所以，從那以後，我和她一直沒有說話。
現在，回憶起來，我和她在一起玩兒的日子，我也是非常開心。我有幾天在家回憶我和她在一起玩兒的日子，我尋思寫寫她的優點和缺點吧，當我寫缺點時，半天也寫不出一個字來，可是寫優點時，滿腦子都是好詞兒。她的優點有很多，善於與人交往，有上進心，永遠心存善意……那時，我們最要好，考試時她是我唯一要競爭的好夥伴，她的一個個閃光點，每一個都值得我敬佩，在我傷心時，她總是第一個來安慰我，在我有好訊息時，我也總是第一個告訴她。
她是我永遠都不願意失去的好朋友，如果她還願意理我的話，我一定會跟她說：我們和好吧!
我的“好朋友”14
我有一個好朋友，整天嘻嘻哈哈，無憂無慮，還想當明星。你一定猜到了，她就是——黃可。
黃可這個人啊，真是應驗了一句老話：“人不可貌相”。她的眼睛小小的，還是單眼皮，嘴巴大得“無人能比”，臉上還長滿了“青春痘”。就是這樣一個平凡到一混在人群中就認不出來的人，居然還“胸懷大志”呢！
每天，黃可都說要當明星。她說得時間最長的是她的歌星夢。“我長大了要當歌星，編好多好多歌，還要簽名簽到手發麻。我要賺好多Money，出場費起碼50萬……”每次都讓我聽得耳朵起繭。她還找了一本厚厚的大本子，在上面寫出她編的歌詞，還讓我給她作曲；她還在一張紙上寫了幾十首老歌和流行歌，做成“點歌單”；她還用水筆當麥克風，用彩筆當花束，用筷子和鍋碗瓢盆當樂隊……無處不體現她為歌星夢的努力，要是她把這些努力用到學習上，她的成績一定是全班第一。
黃可非常愛玩。她對每種遊戲都很精通：拍手遊戲；三字經；打兔子；踩腳……不過，她最熱衷的還是電腦遊戲和攀爬遊戲。論起電腦遊戲啊，她是十分熱愛的，這個大家都知道。那作為“遊戲達人”的她，又是怎樣玩“攀爬遊戲”的呢？有一天，我和張逸飛到她家去，我們便開始了“瘋玩”。我們先打枕頭仗，又泡牛奶喝，還吃了麵包。吃飽喝足之後，我和張逸飛都趴在地板上看電視，而黃可卻大喊一聲：“看我的——”她跳上沙發，雙腳踩在沙發頂部，雙手抓住樓梯的欄杆，左腳跨上二樓，右腳再放下去。我和張逸飛都說：“好了好了，你快從樓梯那兒走下來吧。”但黃可一聲“呀——嘿！”她又翻了回來！她還邀請我也來玩一玩她的攀爬遊戲，讓張逸飛當“計時器”。我們幾個玩得不亦樂乎，直到滿頭大汗才肯停。
黃可就是這樣一個嘻嘻哈哈，無憂無慮，又想當明星又愛玩的人。她是我的同學，也是我的好朋友。
我的“好朋友”15
我在學校裡有很多的好朋友，但是童傑瑞是我最好的朋友。我經常在無聊的時候去童傑瑞家玩，他家離我們家非常近，就在我家後面的那一棟的六樓，同時那一棟好住著我們班的同學高蘊青。
童傑瑞長得比我高好幾釐米，他黑黑的，被劉宇森稱為“美國非洲垃圾黑人”。童傑瑞很幽默，非常愛說笑，他說的笑話，老是能把我逗得哈哈大笑。
我去他家玩的時候，他們家有Q版三國殺，但是我不會玩，他教會了我，原本我還是有一點不會的。童傑瑞還能把他的爸爸媽媽也拉過來玩，大家一起玩，玩得很高興。
童傑瑞也很狡猾，在玩三國殺的時候，別人扣他一滴血，他總是不扣，讓別人扣也把他在移過來，說什麼他不能扣他的血，他就總是這樣耍賴。別人用順手牽羊，牽他的牌的時候，他總是把手上的一張牌當無懈可擊，但是牌還是被拿走了。看，他是多麼的狡猾啊！比狐狸還狡猾。
童傑瑞在班上的學習也很好，上幼兒園的時候，老師讓我們用二開頭說一個成語，他就說了“二桃殺三士”，並且還說出了他的意思，當時我的心裡真的有一絲的佩服呢!現在他在班裡的學習應該也是在男生中數一數二的吧？他看那麼多的書，一定知道非常多的知識。
但是童傑瑞有一個缺點，一回家不肯馬上寫作業，吃飯之前，才寫了幾個字，他媽媽不停的說他，他還是不寫，我來了之後就不一樣了，想快點玩，就在那裡用最快的速度寫完作業，然後馬上和我一起玩。
童傑瑞在回家之前，一定得和吳宇軒玩一會，就在那裡用樹棍或者石頭玩。據陳思哲告訴我的訊息，他們愛用石頭在小區的地板上畫摩爾莊園裡面的東西，而且畫得很變態，這是陳思哲告訴我的。
童傑瑞永遠是我最好的朋友！雖然我有時候會和他鬧矛盾，但是他還是我最好的朋友！我還有很多地方可以向他學習，我們還要互相學習！
