好朋友的作文(15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的好朋友的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
好朋友的作文1
水汪汪的眼睛，酷似玩偶的髮型，標緻的嘴，圓圓的鼻子。十一歲的大孩子，咋看上去，倒像個小寶寶。她既是天真可愛的妹妹，也是積極向上的榜樣，這就是我最親密的朋友小菲。
與她一起玩耍總會發生許多有意思的事。
上週，我們要拍一個美術方面的視訊。小菲陪著我到校園去練習鏡頭。我看到美的事物要做出欣賞的表情。“小鄭，我先來試試，你看一下。”說著，小菲誇張地表演起來，她揹著書包一跳一蹦的走到一盆葉子旁，兩手握在一起，那雙含情脈脈的眼睛，頻率很高的眨巴眨巴。還不停像魚嘴一樣，嘟嘟起來，發出吧吧的聲音。好似葉子當做她的偶像呢。“停停停，雖然要大方可你也太浮誇了吧！”“嘻嘻嘻。”那嘴潔白的牙齒，訴說著她搞怪成功的快樂。
之後還有一個鏡頭要到大廳看到自己的作品，然後對作品發出自信的笑。我怎麼都笑不出自信。小菲把我推開，“來，看我表演！”她望著那幅畫，漸漸的，水汪汪的大眼睛眯成了一條縫，眉毛由下彎的月牙變成向上頂的花帽，嘴巴大張著，口水都要流出來似的。還有規律地發出“哈哈哈哈，哈哈”的聲音，像熊二看蜂蜜時的聲音。我笑得直不起腰，“哎呀，小鄭，人家表演的那麼入迷！”她一邊說一邊情不自禁地笑起來。“你這兒那是自信，明明是看見帥哥了嘛！”聽到這，她也和我一樣笑得合不攏嘴來。
她不僅可愛風趣，還積極向上。
她做事永遠默默無聞，最後出來的結果，卻總讓人刮目相看。就像上次跑400米一樣。與菲菲跑的有2個高手，之前三圈，菲菲落後一些，到最後100米時，其他三人氣喘吁吁，可菲菲的臉平靜而自然，像在散步，速度反倒越來越快，兩腳有力地在地面上踏動，雙手在腰邊螺旋槳似的搖擺，當她第一個跨過終點時，不少人發出驚奇的叫聲。“她每次馬拉松都去參加，400米對她來說算什麼嘛！”不知哪位同學這麼說了一句，我才知道，今天的勝利，為此她在下面努力了很多。所以，我總覺得我沒她積極，沒有她身上那種向上的精神。
這就是我那位可愛活潑，積極向上的朋友張凌菲。
好朋友的作文2
我有一個好朋友，他個頭不高，總留著平頭，有個像西瓜似的的腦袋，眼睛大大的，像對銅鈴，眉毛又濃又粗，好像誰用毛筆在上面畫了一筆一樣，還有好吃的大嘴巴，號稱要吃遍世界美食。
他很調皮也很好動，像只猴子般總停不下來，我懷疑他有“多動症”，有一次，我約上他和爸爸一起去二大橋上釣魚，剛到那，他就總是走來走去、左蹦右跳，害我們還有注意看住他，怕車多人多出意外，好不容易爸爸把他叫住了，他又拿著漁具這摸摸那碰碰，正當我要提醒他的時候，他已經被魚鉤給掛了一下，幸好沒大事，剛幫他取下鉤子，他又立馬玩旁邊的蚯蚓去了，害得我們去釣魚都不好叫他了。說他好動吧他也有靜下來的時候，就不久前我生日的時候，我們一幫同學剛到我家就是玩，可他一進門放下書包就開始寫作業去了，我們在一旁玩玩具搶東西吃什麼的，而他一個人安安靜靜的在寫作業。
我要向他學習，該靜下來的時候靜下來，把事情做好了玩的時候再開心的玩，這就是我的好朋友——田戈。
好朋友的作文3
粉筆和黑板擦是一對好朋友。一個星期天的早上，粉筆對黑板擦說：“黑板擦，太陽都老高了，你怎麼還睡覺！趕快起床，要不我就找你的麻煩了。”
黑板擦：“好的，好的，我馬上起床。”
粉筆：“今天是星期天，咱倆去公園玩吧！”
黑板擦：“好！出去玩玩，散散心，還能長見識呢！”
他們倆來到公園，看到公園有許多遊人，非常熱鬧。走著走著，他們看到小河邊有一塊警示牌：“請勿釣漁”。
黑板擦：“你看，他們寫的“漁”字不準確，我幫他擦掉。”
粉筆：“好，我幫他寫上正確的“魚”字。”
他們又往前走去，不遠處有一家超市，他倆就走了進去。裡面的商品真多呀！商品的標籤整齊的帖在旁邊，清楚的標著商品的名字和價錢。有：“建身器材、香焦、平果、芹採”等。他們仔細一看，錯別字還真多，“健、蕉、蘋、菜”這幾個字這樣寫才對呀。他們合作一個一個把它改正。
他們一邊遊玩，一邊幫助改錯，合作得很愉快。回到家黑板擦說：“今天過的真有意義，我記住了很多字，學了不少知識，有空咱們還去玩。”粉筆說：“我也學會了很多筆畫，橫、豎、撇、捺等。”他們越討論越高興，異口同聲的說：外面的世界真精彩，外面的知識真多呀！！
好朋友的.作文4
我和小剛是好朋友。
星期六早上，我和小剛學武功，他教給我一些護身的方法，還給我講太極的故事。
到了中午，天特別熱，太陽特別晒，我和小剛向家走去。我說：“小剛，你來我們家做客吧。”小剛說：“好的。”我們到了家，我先讓小剛坐在沙發上，我對小剛說：“回去給你切西瓜吃。”切完了西瓜，我把西瓜端過來，放在茶几上，讓他吃，我問：“小剛，你是喝水還是喝牛奶？”小剛說：“請給我來一杯清水。”“好的。”我說。很快，我將水端到他的面前，我們邊吃西瓜邊聊天，不知不覺到了晚上，我們在二樓——我的房間裡，看美麗的月亮和亮晶晶的星星，這天的月亮像小船一般在星河中漂浮……
我和朋友度過了快樂的一天，有機會我們還要在一起玩。
好朋友的作文5
朋友像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的道路;朋友是救生圈，在你掙扎嗆水的時刻套在你的身上;朋友讓彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日裡的陽光，一看到都會覺得暖洋洋、亮光光。
我有一個好朋友，叫小雪。她長著一張圓圓的臉蛋，扎著一根馬尾辮，圓圓的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛。她非常熱愛集體，也喜歡幫助別人。
有一次，我們放學時，經過一個一年級的門口時，她的忽然停下腳步，我順著她的目光望去，看見這個班的教室裡的同學已經走光了，可是門還沒關，地上有一大堆紙屑，當時已經放學很久了，不可能是去倒垃圾的同學還沒回來。我的好朋友看了之後，說：“可能是他們忘記關門了，我們幫幫他們吧!”說完，和我一起打掃起教室來，我們掃地、擺桌子、擦黑板，忙得不亦樂乎。打掃完了，我的好朋友在去倒垃圾的途中，由於跑得太快，不小心摔倒了，我看見她站起來，揉揉疼痛的膝蓋，又跑回教室。我看了，覺得心疼。回去的路上，我問她：“你為什麼要幫他們打掃教室呀?”她聽了，笑了笑說：“學校最近不是總出現那種趁別人放學時沒關門窗進去教室偷東西的人嗎?一年級的弟弟妹妹年紀還小不懂得自理，我們要幫助他們，你說對嗎?”我聽了，讚許地點點頭……
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩乾的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。在這裡，我寫下這篇文章，希望大家珍惜友誼。大家記住：朋友就是悲傷時可以傾訴的物件;朋友就是希望分享快樂的同伴;朋友就是自己永遠也不想擺脫的人。
在這個新學期裡，我交了不少朋友，最要好的有4位。我的這些朋友性格不同，不過這倒不會影響我們之間的友誼。給你說說我們之間的事吧。和她們一起，我有了許許多多的第一次。 第一次打籃球。在我們學校，籃球場向來都是男孩子的領地。不是我們不想打，而是我們佔不到地，而且我們也沒有籃球。可是在某一天的體育課上，因為下著小雨，老師不讓我們去操場。太無聊，我們看著籃球場發呆。忽然，冰說：“現在操場沒人，咱打籃球去。”這一想法得到響應。純卻說：“那籃球呢?”瓊撇撇嘴：“去體育室拿唄。”於是，慧發揮她那三寸不爛之舌的功夫，說得老師連連點頭，放我們下去。
於是，操場上有了一道亮麗的風景線，三個女孩在籃球場上揮灑著青春。
好朋友的作文6
曾經的你，陪我在草叢裡看星星，陪我聊以後的志向，每次面對我的欺負你總是一笑而過。分離了這麼久，我曾經的朋友，我想你了。
還記得以前嗎?你在上課時趁老師不注意為我表演節目，那時的你很帥也很可愛，你沒有聽進老師所講的每一個字。做題時，我已早早的做完，你卻在那痛苦的思考，我正想上前幫你時，被老師那恐怖的眼神嚇到，我退縮了。
一次，我逃學了。被生活老師找了回去，第二天在班裡，他們所有人都在辱罵我，唯獨你和她沒有。她也逃過一次學，但是你沒有。在班裡，兩個班長總是拿我和她開玩笑，我生氣，我很怒，但我要使自己勉強的微笑。那次，是你替我出頭。
還記得一年級的時候，我剛轉學過來，走到教室第一眼看到的是你，你在向我微笑。那時，你是這裡我唯一認識的同學。下課了，你帶我去操場玩耍，當上課鈴聲響起的時候，你把我一個人丟在了那陌生的校園。那時，我忍住了眼淚，強使著眼淚在眼眶裡打轉，裝出了一個笑臉，問一個完全陌生的老師路怎麼走。你知道我當時有多麼害怕嗎?好不容易走進教室，換來的是英語老師劈頭蓋臉的一頓臭罵，我忍。這次，我沒心沒肺的怨你，忘了你對我的好。甚至，在轉學之前，對你說過了連自己都很難饒恕的話。
轉學之後，班裡雖然有兩個發小，但我從不和他們玩。我總感覺我的生活裡少了些什麼，那幾年，我沒有認真聽過老師講的一節課，也沒有認真做過每一次老師留下的作業，我的字型也變得沒有以前那麼好，渾渾噩噩，我過了那幾年，成績也保持在中上等的位置。後來，我意外的翻起了相簿，看到了你。我終於明白了，原來少了的是你的這個哥們。有一次我想著你寫作業，我的字又恢復到了和你在一起時的那樣，我想，只要我好好學習，只要我拿到好成績，我就還可以去看你，向你說一聲：對不起。但我沒有做到，我沒有達到媽媽理想的分數，即使我考得再好，也沒有一次。
現在，國小畢業了，我連你唯一的聯絡也斷掉了，我多麼想再見你一面，多麼想告訴你，那聲：對不起。不過，沒有機會了呢，一次也沒有了。呵呵。
好朋友的作文7
好朋友嘛，我有很多呢！但是，最讓我念念不忘的那一個；最讓我無法捨棄的那一個；最讓我歡欣鼓舞的那一個，就是"高——雅——欣——"
那一年，我踏入一年（2）班大家庭，突然之間，我十分孤獨。我想著如果我有朋友，那該多好啊！我們可以一起學習，一起嬉戲，可是現在誰願意與我交朋友呢？我突然發現了一個超可愛的小女孩，我十分想與她交朋友。可是我很膽小，總是害怕她拒絕我。我也是很要面子的呀。所以我坐到了一個離她很近的位置，注視著她。
第二天下午我在操場上默默地，無聊地走著，我還不知道，一個驚喜事件即將降臨，是什麼呢？我們來看看吧！劇情返回到剛才：我在操場上走著，而一個個子矮矮的小女生靜悄悄地走在我身後，快速地拍一下我的肩膀，說："我們交個朋友吧。"我不假思索答應了，我們竟然這麼輕易成為了朋友。最後，她拿出一張紙來，說："那你一定要遵守以下三則哦！否則……嘿嘿，你懂的。"
哎呀，不急不急，我先看看：
1、不許放對方鴿子。
2、要一起學習，共同進步。
3、不能隨意絕交！
甲方：高雅欣 乙方：呂亞璇
哎，高雅欣可真是入戲太深了呀，我甘拜下風。
在後來的學習時間裡，我們一起學習，上課積極思考，回答老師提出的問題；下課時，我們一起在教室裡看課外書，在院子裡玩耍，這樣的時光怎能不叫人回味呢？
漸漸地，我們玩得可是"走火入魔"呀！還去各自家中玩呢！
有一次，我去她家玩，我們一起畫畫——一個難度不小的美少女。我們倆畫之前先分好工，她構圖，我勾線，她畫背景，我塗顏色，一個大約需要兩個小時的畫，被我們倆半個小時就搞定啦。我們還一起做美味沙拉，可是飯沒做成，卻讓一個碗壯烈"犧牲"。我們還一起彈鋼琴，高雅欣耐心地教我，我認真地學，功夫不負有心人，我終於學會了。這些時光讓人難忘，讓人流連。
我的閨蜜高雅欣，她古靈精怪，聰明伶俐，待人十分友善，你們是不是心動啦，是不是想結識了她呢？哈！這可得問我同不同意啦！
好朋友的作文8
青青非常愛幫助人。記得有一次，我們正在一起玩。我騎著小自行車，哼著小曲，正高興呢！突然，“噗通”一聲我摔倒了，車也倒了。青青趕緊把我扶起來，還把車也扶起來，關心的問我：“萱萱，你沒事吧？”我聽了，心裡暖暖的。她真是一個愛幫助人的姐姐。
每次寫完作業我都去青青家裡玩。她家裡養了好多蠶寶寶。
。看著可愛的蠶寶寶，我就想要兩隻，不知青青------我猶豫地問：“青青姐，給我兩隻蠶寶寶好嗎？”沒想到青青說：“行啊！但是你可不要把蠶寶寶放到太陽光下面，那樣它就會死的。它喜歡陰涼的地方，知道嗎？”我心裡（特別）說不出來有多高興，青青姐真好啊！
昨天下午，我和青青去小花園裡玩。到了那裡，我們玩了一會兒，身上就非常的癢，出了很多小疙瘩，原來那裡有很多小草蚊兒（這是媽媽後來給我說的）。我們趕緊回自己的家，媽媽看了，趕忙給我身上抹了一些清涼油，一會就不癢了。我又跑到青青家，看青青的身上還癢不癢？她說：“不癢了，我抹了一些風油精。以後我們可不要再去那裡玩了！”和她在一起玩，我非常開心！
我非常喜歡我的好朋友青青，因為她對我非常好，就像姐姐一樣。媽媽說，好朋友就要互相關心，互相幫助！
好朋友的作文9
在森林裡，有許多小動物，如河馬、雲雀、小螞蟻和白兔…
有一天，小白兔去採蘑菇，突然聽到一個救命的聲音。小白兔跟著聲音走了。原來小百靈鳥不小心掉進了河裡。小白兔急忙說：“小百靈鳥，別擔心，我馬上來救你。”小白兔找到一根長樹枝，把小云雀拉了上來。小百靈鳥感激地說：“謝謝你，小白兔妹妹，你真是我的好朋友。”小白兔說：“不客氣，這是我應該做的。”
小白兔繼續採蘑菇。突然，它又聽到了一聲大叫。它低頭一看，原來是小螞蟻要去奶奶家，但是一條河擋住了它的去路，它急得大叫起來。小白兔從樹上摘下一片葉子，讓小螞蟻坐在上面過河。小螞蟻在河對岸說：“謝謝你，兔子姐姐。”小白兔說：“不客氣，我們是好朋友！”
小白兔走了一會兒，看到河馬哥哥的腿受傷了。小白兔趕緊給河馬哥哥包紮。河馬哥哥說：“好朋友，謝謝！”小白兔說：“不客氣。”
過了一會兒，小白兔出來採蘑菇，卻不小心碰到了狼。這時，河馬哥哥、百靈鳥姐姐和螞蟻哥哥來幫忙了。螞蟻去咬狼的腳，雲雀啄狼的眼睛。河馬哥哥把狼扔進了河裡。小白兔說：“謝謝，你們是我的好朋友。”
河馬哥說：“你救了我們，我們應該幫你！”他們四個人一起快樂地跳舞唱歌。
好朋友的作文10
我有許多好朋友，還有一個最特殊的好朋友，你猜猜“他”是誰？對了，他的名字叫“書”。
在我的書房裡，有許多的故事書，有《花背小烏龜》，《笨狼的故事》,《愛的教育》，《我要做個好孩子
在我看故事書的時候，有許多的知識都存到了我的腦子裡，不管遇到什麼困難，我都能在書中找到答案，把困難解決掉。有語文方面的，也有數學方面的，等等。我每天都會看兩個小時的書，有時候也會看三小時的書，這樣，我的腦子裡的知識才會增加的，這樣我的成績才會慢慢提高的，才有可能在下一次考試會考滿分，我才有可能當上班長。知識一天天增長，我一天天進步，才有可能考上大學，你們說，是嗎？
所以，書是我最好的，也最離不開的朋友，我會永遠愛它的！
好朋友的作文11
她長著圓圓的臉，一雙細長的眼睛外面戴著一副大大的眼鏡，下巴下面長著一顆美人痣。她很愛笑，笑起來時，就只有一副大大的眼鏡了！
她頭髮短短的，卻留著整齊的劉海，看起來很可愛！
她字寫得很漂亮，像印出來的一樣！她的英語發音很特別，讀起來很“好聽”。有一次，我們學習“My friends are your friends”她給我介紹了一種新的讀法“賣糞的要糞的”；“His friends are her friends”讀成“杭糞的喝糞的”，把我們逗得哈哈大笑！我的眼淚都笑出來啦！
她還是一個樂於助人的小姑娘。有一次，我忘記帶鉛筆了，她知道了，馬上把自己的鉛筆主動的借給了我。
還有一次，我寫完作業，急忙趕去上英語課，到那以後，才發現，英語本忘了帶了。我著急極了，這可怎麼辦呀！當她發現之後，一邊安慰我，一邊從自己的本子上撕下了一張，給了我！當時的情景我很感動，現在記得還很清楚！
你想知道她是誰嗎？她就是我在劍橋英語班裡認識的好朋友——楊原！
好朋友的作文12
一天的夜晚，不知是哪來的一陣狂風，把我和冤家都吹進了一個幽深的峽谷裡。
這山谷裡非常暗，像關犯人的監獄。而我們就像監獄裡面的犯人。我們才不管誰是冤家，一起想辦法出去。首先，我們先用乾燥的木頭生了一把火，四周果然明亮了許多，原來這個峽谷好大呀!接著，我們又生了幾把火在周圍巡視，仍然沒有找到什麼，我們繼續探索。過了一會兒，我們找到了一條小溪，令我們意料不到，小溪的水竟然是工廠排除的機油，根本無法飲用!突然，一架直升飛機從我們頭上飛過，我們一起大聲呼喊，直升飛機竟無動於衷，繼續執行它自己的飛行任務，我們垂頭喪氣，悲傷極了!
功夫不負有心人，我們的喊叫聲驚醒了旁邊還在沉睡的村莊，村裡的人聽到了，連忙跑了過來，他們注意到了我們，用藤蔓把我們救了上來，我們感激萬分。
從此以後，我和他不再是冤家了，變成了形影不離的好朋友。
好朋友的作文13
有一天，天氣很好，太陽高高掛著，太陽在天上開心地笑著。
小豬和猴子在玩耍。對面的兔子聽到了笑聲。乍一看，原來是豬和猴子在玩跳繩。
小豬和小兔子看到小兔子想玩，小豬說：“我們給小兔子想辦法玩。”豬想出一個辦法說：“我們找塊木板吧。”過了很久，他環顧四周，發現了一塊又長又寬的木板。他們把它收起來了。
小豬說：“小兔子，來和我們一起玩吧！”兔子說：“好，好！”說完，它放心地蹦蹦跳跳地跑到對面跟他們玩跳繩。他們的笑聲吸引了樹上所有的鳥。小花聽到了他們的歌聲，跳起了舞。
今天真的是快樂的一天，今天真的是快樂的一天，今天真的是美好的一天。
正在這時，樹上傳來一陣笑聲。原來是隻猴子。小豬生氣地回到家，想出了另一個辦法，把繩子綁在尾巴上。它像猴子一樣爬上樹，一隻青蛙從下面跳出來說：“嗨！下面那個，我是大小猴子！”青蛙笑著說：“你是一隻尾巴上綁著繩子的豬。小心點。”說完，只聽“啪”的一聲，豬從樹上滑了下來。當豬看到他的夥伴時，它和他一起在泥塘裡打滾。他很開心。豬終於找到了幸福。
小豬，我想對你說：“做自己，做最幸福的人，做別人，你還是不知道怎麼做！
好朋友的作文14
各位。你們還好麼。老同學。
——題記
時間匆匆。我們已經分別兩年了。我不知道你們是否還能記得我。可能提起我的名字。你們會木訥的問一句。她是誰？。
謝謝那些從國小到國中陪我走過的人。
以前的我總是在想。能陪自己到最後的。到底是什麼樣的人。現在我明白了真正能陪我走到最後的人。不是我強撐睡意和她聊天到深夜。還不敢告訴她我很困很累。而是我隨時可以和她說我很累的時候。她都可以放我去睡覺休息。因為我永遠不用擔心。我們過了今晚就沒有明天。
真的謝謝你們。那些過了今晚還有明天的小女人們。
國中在不同學校的我們不經常聯絡。不經常見面。我們都有了新的生活。新的環境。新的朋友。我們都在面對新的事。新的人陪在我們身邊。分享著我們的喜怒哀樂
但我知道。
好朋友就像是天上的星星，你不一定總是能見到他們，但你知道他們會一直在那裡。
你們就在哪裡。一直陪伴我。從開始懵懂到現在的成熟。都由你們陪我一起走過。
上了國中。新的朋友逐漸來到我們的生活。給你上了一課他又走了。到最後留下的人還是你們。老朋友。
ｏｌｄｆｒｉｅｎｄ。
在國小的我沒有遇到什麼其他的人。就是你們而已。簡簡單單。你們四個人。
老大。一一。大胡學習好。中隊長。副班長。
老二。二二。涵涵作文好。語文課代表。
老三。三三。悅悅理科好。什麼數學啥的難不住她。
老四。四四。“哥哥”漫畫好。畫畫一流。時不時的上課跑毛就畫個動漫人物。
老五。五五。薇薇。也就是我。我也不知道我那樣好。可能是當時我脾氣好吧。哈哈。她們都很依賴我。我也很享受與他們在一起的幸福時光。
在國中的我。有時候也會想起。想起曾經的我們。有時候一個小物品就會勾起一大串一大串的回憶。關於你關於我們。甚至連那一句話都記得清楚。當時的笑當時的鬧。時間改變了什麼。其實什麼都沒有。時間讓我們從過去到現在。沖淡的是回憶帶不走的也是回憶
親愛的你們
感激遇到你。陪我走過那一段長長的路。那時的我幼稚不成熟那時的我遇到一個又一個坎。是你們陪我成長沒有丟下我。
如果有一天。我們再遇見。朋友們。好哥們。好姐們。同桌的你
希望那當初的一切不會變。
好朋友的作文15
糖果，相信是不少人兒時最甜蜜的記憶。現在，市場上各式各樣的糖果，更是迷倒了一大批人。我的好朋友“糖璇子”就是糖的忠實粉絲。
“噶”，又一個糖果被她吞進了肚裡。“能不能別吃糖了？這已經是第二十一塊了。”我作為璇子媽媽委託的“戒糖大使”，努力管住她，可是……“哎呀，你就別管了，我的座右銘你沒聽過嗎？不開心的時候…………”“夠了夠了，我的耳朵都磨出老繭了！”沒錯，她的座右銘就是：
不開心的時候，要吃糖提高情緒；開心的時候，要吃糖鞏固情緒；情緒不穩定的時候，要吃糖穩固情緒。
此言一出，我便啞口無言了。據說，她的前桌都能通過她咀嚼和剝糖紙的聲音判斷她吃的是什麼糖。因此我們送了她一個外號“糖璇子”。
用她的話說，“糖（談）笑風聲”，她也很幽默。有一次，我倆約好出去玩。當我來到約定地點時，卻不見她的蹤影。“璇子，璇子，你在哪？”，結果，她卻從超市裡跑了出來。真是“滿載而歸”呀。“哎，哎，別吼了，耳膜都震裂了！人家去給你買禮物了嘛！你看，有你……”“那你也可以給我打電話呀，為什麼一個人跑走了？”我毫不客氣的打斷她，氣鼓鼓的看著她，而她，則擺出一副可憐相，用無辜的眼神看著我，雙手抓著我的胳膊前後擺動：“因為，因為，寶寶怕半個人跑走嚇到你。”“哈哈哈哈哈……”我笑個不停，怒氣當然也消失得無影無蹤。
“我們走過最長的路，就是爸媽和璇子的套路。”璇子也愛“套路”我們。一次，她和另一位同學聊天。聊著聊著，她故意一拍腿說：“哎呀，我的筆呢？你用了嗎？”回：“我沒有啊。”“你當真沒用？”“我當真沒用。”“你的的確確沒用？”“我的的確確沒用。”璇子不說話了，歪著頭含著笑望著她，此刻，那位同學才反應過來。直呼中了璇子的計。璇子也笑個不停，笑夠了，她才慢吞吞地說：“你知道你和樹有什麼區別嗎？”這回，那個同學警惕了，可又不知道她究竟賣的什麼藥，於是說：“樹不會動，我會動啊。”璇子眨了眨她狡黠的小眼睛，說：“錯！最大的區別是樹栽在土裡，而你，”她故意停頓了一下，“栽在我手裡！哈哈哈，你又中計了。”那位同學哭笑不得，呆立在那裡……最後，也忍不住哈哈大笑起來。
雖然璇子總是用她130的IQ碾壓我們，但她，已經成為了我所有喜愛的糖裡最甜的一顆。
