【精華】國小寫人作文(通用38篇)

來源:才華庫 2.31W

無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的國小寫人作文(通用38篇),歡迎大家分享。

【精華】國小寫人作文(通用38篇)

國小寫人作文 篇1

一提起我的同桌,我就會想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛,胖嘟嘟的臉蛋,黑黝黝的頭髮和大大的耳朵。他是誰呢?他就是我們班的——王浩楠。

他非常有趣,每當我不開心的時候,他總是想辦法把我逗樂,我一看到他那滑稽的樣子,就忍不住開懷大笑,一下子就把煩惱拋到九霄雲外去了。因為他的這個優點我還特地給他起了個外號叫“開心果”。

我的同桌是班上有名的淘氣包,連老師都拿他沒辦法。他雖然很淘氣,但卻非常聰明,學習好,每次成績都是全班的前十名。

我的同桌最大的優點就是關心別人,助人為樂。如果同學們有困難求助於他,他總是熱心幫助,誰忘帶什麼東西,只要他有,他就會很慷慨地借給別人,有時為了幫助他人,不惜自己吃虧。

有一次考試,我只帶了一支鉛筆。考試開始了,他認真地答了起來。當考試快結束時,坐在他身邊的我小聲地自言自語道:“怎麼辦?怎麼辦?”他忙低聲問:“什麼事?”我說:“我的鉛筆斷了,還沒帶轉筆刀,真急人。”聽到這話,他沉思了一下,便毫不猶豫地把自己的鉛筆借給了我。

我連忙說:“太謝謝你了,還好你在我旁邊”。他說:“別說那麼多了,你快寫,否則答不完了……”

時間到了,卷子被收走了,最後,我們兩個人完美的答完了所有題。我看到他異常開心,便問他為什麼那麼開心?他說:"在關鍵時刻幫助了同學,覺得很開心。"

類似這樣的事,在他的身上不知有多少,他那樂於助人的精神給我留下了深深的印象。

王浩楠,你是最棒的,希望在四年級我們還可以坐同桌,共同進步!

國小寫人作文 篇2

我的媽媽有一頭烏黑的長髮,可是時間一長,媽媽嫌長髮洗起來實在是太麻煩了,就決定把長髮剪掉。一天傍晚,媽媽竟然頂著一個像“西瓜太郎”一樣的髮型回了家,我差點都認不出這就是我的媽媽。

頭髮下面是一張白白的、橢圓的臉。臉上有一雙黑黑的、明亮的大眼睛。媽媽的臉很奇怪,時晴時陰,變化多端。當我做了一件好事或者考試得了理想的分數時,媽媽的臉上會立刻綻放出燦爛的笑容,連眼睛都笑得眯成了一條縫,這時媽媽的臉就變成圓圓的了,就像一個大太陽,這就是晴天。當我學習不努力或對奶奶大呼小叫時,媽媽的臉立刻起了變化,晴天馬上變成了陰天,然後用嚴厲的語言斥責我,而我也在媽媽的斥責聲中漸漸學會了認真做事和做人。

媽媽有一雙靈巧的手,這雙手不但能燒出我最愛吃的酸菜魚,而且還能繡出各種各樣很漂亮的十字繡,特別是在鍵盤上打字的速度飛快,讓我羨慕得不得了。

在以後的日子裡,我希望媽媽天天都過得開開心心的,臉上永遠都是燦爛的笑容。

國小寫人作文 篇3

您對我們嚴格要求,並以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求,甚至命令,一經提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠服,自覺行動。

這就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中,您是最嚴厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,又是教壇名師。您的音容笑貌,時時閃現在我的眼前;您是品行人格,永遠珍藏在我記憶的深處。

國小寫人作文 篇4

臉上燦爛的笑容,做事不屈不撓的精神,熱心的服務他人,這是我對我的同學——蔡詠晴最深刻的印象。我和詠晴可說是“焦不離孟,孟不離焦”,我們朋友倆在學校總是形影不離的黏在一起,感情如膠似漆。她的興趣是寫書法。欣賞她寫的那一手好字,讓人看了總是讚不絕口!她是我們班的智多星,每次月考總是名列前茅,叫班上的人望塵莫及,更令我由衷的佩服。

還記得有一次上自然課時,全班在做實驗時,不知道為什麼,大家的實驗都做不成功,心灰氣餒,原本大家放棄了,卻只有她一個人孤軍奮鬥,她終於成功了!老師誇獎她那永不放棄、鍥而不捨的精神。這樣的做事態度和精神是我最需要學習的。

說到她那一手好字,可是全國第一呢!還得到校長讚許,班主任也樂得與有榮焉,說她是我們班的驕傲,以她為榮,有時候連我也會嫉妒呢!

詠晴不只功課好,體育也好,她可是飛毛腿,我們班女生跑步最快的喔!不管是短跑或長跑,都難不倒她。四年級上學期末測體適能———八百米的時候,剛開始她最後一名,大家都以為她的體力很差只適合短跑,沒想到跌破大家的眼鏡,最後她竟然是第一名。我訝異的問她:“你為什麼最後可以逆轉勝,急起直追,迎頭趕上。?”她回答我:“剛開始跑那麼快有什麼用,耐力最重要。”從她身上我學到了,做事要有恆心和毅力,更要懂得要領方法,才會成功。

真正的好朋友是有福同享,有難同當。而詠晴就是這樣的作風,是值得我敬佩、學習的。我能結交到一位這麼好的同學,真是三生有幸啊!

國小寫人作文 篇5

我有一個小妹妹,她是舅舅的女兒,可愛的妹妹。長著一雙黑黝黝的大眼睛,她的眉毛像彎彎的月牙,掛在紅通通的臉上。她很可愛,也很漂亮,她還是個有愛心的小姑娘呢。

有一次,我去姥姥家,她正好在。於是我倆開心的玩了起來。不一會,過來一隻小貓,它不知道為什麼,總在那裡叫。妹妹滿臉疑惑的問我:"姐姐,這隻小貓在說什麼呀?"我也很納悶,想了想說:"可能是它餓了吧,要不就是渴了。"妹妹一聽,不開心的說:"看它多可憐啊,我們找點東西餵它吧。"我給她出主意,告訴她姥姥家碗櫥裡有吃剩下的肝。她一聽,高興的連繃帶跳奔向屋裡。很快,她拿了幾塊肝出來了。

我以為她會把肝丟在地上,可發現她蹲下來,把肝放在自己嘴裡,都咬成了很多小碎塊。我奇怪的問她:"張然,你在幹什麼啊?"她一邊咬,一邊說:"姐,我要給小貓咬碎,吃的大了,怕它會噎著。"然後她認真的把碎肝放在地上,叫小貓來吃。

看著小貓吃的那樣香噴噴,它彷彿在說:"恩,味道好香啊。"我開心的笑了,妹妹也咯咯的笑了。我的小妹妹真是可愛,雖然她只有5歲。她有顆善良的心,我這個做姐姐的真應該向她學習了。

國小寫人作文 篇6

我有這麼一位愛吃零食的表弟。

表弟今年5歲了,叫陳越欣,正在上幼兒園。他小小的個子,留著一頂平頭,橢圓形的臉蛋,臉色白裡透紅,一個高高的鼻子高傲地向上翹,還有一雙大大的眼睛,讓人見了就喜歡,是一個健康活潑的小孩。

表弟很可愛,沒事就會在紙上塗鴉,或寫“字”,寫得別人看不懂,自己卻連聲叫好;有時還會學大人說話,逗人開心……表弟真是惹人喜愛。可是,他就是有一個缺點——愛吃零食!

表弟的嘴裡總是嚼著糖或吃著零食,一刻也不停下來。而正經飯卻吃不下,還總鬧肚子。因此,外婆將家裡所有的零食都藏了起來,只是偶爾拿出來讓表弟解解饞。可是,表弟這個“饞鬼”一見到零食便會把肚裡的饞蟲給勾出來,吃個沒完沒了。

記得有一次,外婆帶著表弟到我家做客。表弟剛坐下沒多久,就發現了放在桌子上的兩包餅乾。表弟二話沒說,就拿了一包津津有味地吃起來。外婆見了,連忙給我使眼色,暗示我將另一包餅乾藏起來,不讓表弟吃。我立刻將另一包餅乾藏好。一會兒,表弟把那包餅乾吃完了,好象還沒吃夠,就想拿另一包餅乾來吃。這時,表弟發現另一包餅乾不見了,很奇怪,便問:“湃哥,另一包餅乾呢?”“不知道啊!”我裝出一副若無其事的樣子。“奇怪了,剛才不明明在這兒嘛?怎麼不見了?”表弟喃喃自語,他百思不得其解,只好自己找了起來。可是,表弟翻箱倒櫃的,也找不到另一包餅乾,因為那包餅乾就在我的口袋裡。這下,表弟急了,他一會兒砸椅子,一會兒踢門,哭著喊著要吃餅乾。

一氣之下,外婆跟我拿來另一包餅乾,狠狠地甩在桌子上,說:“吃,你吃,給你吃個夠,看你午飯還吃得吃不下!”表弟一見到另一包餅乾,臉上馬上雨轉晴,根本不理生氣的外婆,就吃了起來。吃了一半時,表弟好象想到了什麼,拿著剩下的半包餅乾來到外婆面前,露出兩個小門牙,說:“奶奶,我不吃了。中午我一定吃得下飯,剩下的下午再吃吧。”說著,表弟便把身子往外婆懷裡擠。見到這個情景,外婆真是哭笑不得,我們也在旁邊哈哈大笑。

看,這就是我那愛吃零食的表弟。雖然他很貪吃,但是也很可愛,我打心眼裡喜歡他。你呢?

國小寫人作文 篇7

我有個好朋友,叫馮思陽。他胖胖的身子,小小的手和腳,個子卻很高,達到140釐米呢!

馮思陽短短的頭髮又黃又稀,好像營養不良似的。圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛,長長的睫毛好像女孩一樣,眼睛下面有一張能說會道的嘴巴。他上身喜歡穿寬鬆的運動服,下身卻常穿緊身的褲子。這使人覺得他上身胖,下身瘦,讓人不由得想起森林裡強壯而憨厚的熊。

別看馮思陽個頭挺大,可心眼兒卻很小。有一次我和他在草坪上玩。我們倆用水槍VS別人的子彈,他打不過,就責怪我沒有幫助他,而且還生我的氣,不過他很快又跟我和好了。

馮思陽十分愛好看書,很多我們沒學過的生字他都認識。現在他差不多半小時就能看完一本書了。他看過的書可多啦,什麼《西遊記》、《三國演義》、《上下五千年》……談起書裡的故事他總是眉飛色舞。可是他數學口算卻不好,就連40+40也要筆算,可真是笑死人了!為此老師也沒有少批評他。

這就是我的好朋友,一個憨厚又可愛的男孩。

國小寫人作文 篇8

我的媽媽長的一張圓圓的臉,彎彎的眉毛,烏黑的眼睛,卷卷的頭髮。同學們都誇媽媽很年輕、漂亮。

媽媽對我又慈愛又嚴厲,我生病的時候,媽媽會無微不至的照顧我,我想買衣服的時候媽媽就會給我買,我說什麼差不多她都會答應我。考試不好的時候,媽媽會嚴厲的批評我,讓我改正過來。我平常馬虎的時候,媽媽也會批評我,讓我改掉這個壞毛病。

媽媽對我很好,在假期裡,老師佈置了一個作業,讓背《弟子規》,媽媽為了讓我背好《弟子規》,她也跟我每天晚上一起背,最後終於背會了,我很感動。

媽媽做的菜很好吃,特別是媽媽做的雞肝粉絲湯,我一下喝好幾碗。媽媽有一點小缺點就是愛打麻將,可爸爸說,這是她的業餘愛好。每個人都有優點和缺點。世上沒有完人。這就是我的媽媽,我愛她。

國小寫人作文 篇9

在我們的班級裡個個都是“小能人”,不管是從成績差的還是成績好的,每個人都有自己的特長,擁有別人所沒有的優勢。瞧!上星期舉行的隊會課,那是一堂有趣的《小品大會》,它讓我留下了深刻印象,那一次,我也不例外,跟著他們一起湊熱鬧,我這一組演的小品名叫“詩的體會”,那次的主持人是:蔣雨軒和林子潤,他們倆主持得井井有條,有趣滑稽,讓人不禁捧腹!蔣雨軒先拿了把椅子坐了下來,然後,漫不經心地翻開他拿手裡捧著的一本。

《水滸傳》,笑著對林子潤說:“今天呀,你可是第一天開飯館喲!我特地前來為你慶賀!那讓我看看你們的選單,怎樣?那~~來一盤花生米吧,先讓我嚐嚐你們這的小菜!”過了一會兒,林子潤就請上了曹恭博同學,為我們講了一個有趣幽默,讓我們笑得前仰後翻的笑話。蔣雨軒笑道:“光這一盤冷碟是不夠的,那讓我點個‘大雜會’吧!”於是,我們這一大群人馬,匆匆的衝了上去,就像一窩螞蜂,曹一凡說:“陳祕書,陳祕書,陳祕書……,就這樣,我們的表演慢慢地拉開了帷幕,中間有說有笑,我還和文文跳了一支舞,我們的表演漸漸到了尾聲,過了沒一會兒,我們就在同學們的歡笑中,表演完畢了!接著,兩位“大名鼎鼎”相聲演員,一前一後地走上講臺不緊不慢地說著,施展著他們的財華,弄得我們忍不住就要哈哈大笑。蔣雨軒說:“這道菜不錯,不錯!現在,我要讓你親自做一道菜,讓我來品嚐品嚐你這位大廚的手藝。”“那好吧!”接著,他們兩人就唱起了雙簧。“我只說不做。”蔣雨軒說。“我只做不說。”林子潤說。“我飛到了太平洋。” 蔣雨軒說,於是,林子潤就做出了飛躍的動作,簡直太有趣了,他們演了一個活話題,蔣雨軒蹲在講臺底下講,林子潤在上面做動作,兩個人配合的不謀而合,真是厲害。蔣雨軒說:“當今社會,有人就喜歡搞頭型,淑女式、爆炸式……”

林子潤就東擺一下,西擺一下,做的那個動作簡直就是讓人看了就得露牙齒。現在,我才真正體會到我們班的“小能人”有很多,特別是這對“活寶”,既是主持人的料,也是小品演員的料,這樣看來,他們明年也可以登上春晚的節目了!他們可真是名副其實的“小能人”!

  點評:王子珺詳詳實實地為我們描述了一堂讓我們難以忘記的、讓我們捧腹大笑的隊會,用細膩的語言把我們帶回到那節隊會中去,同時展現了兩位小能人的獨特魅力!

國小寫人作文 篇10

星期六的晚上,哥哥到我家玩,爸爸媽媽說"你們看家,爸媽有事要出去",說完就走了。

我和哥哥都爭著要玩電腦,玩著玩著,突然哥哥覺得頭越來越痛,這時,媽媽剛好回來,我飛快的跑過去,嘴裡還大聲說著"媽媽,哥哥生病了,媽媽哥哥生病了"。"怎麼回事"?媽媽看到躺在床上的哥哥焦慮地問,"哥哥說頭疼,噁心,想吐可又吐不出來,"我剛說完,躺在床上的哥哥急速奔向廁所嘔吐起來,媽媽忙帶上我們飛速的來到醫院掛急診。

醫生先讓哥哥量了體溫,"正常"。看著裹在爸爸厚厚大棉襖裡還"瑟瑟"發抖的哥哥,醫生詳細的詢問病情的經過後,讓哥哥躺在窗上,仔仔細細的按摸著哥哥的肚皮問"這兒痛嗎?""那兒疼嗎?"最後確診是消化不良引起的,讓他坐起來先喝點熱水看看。我一聽忙跑到打針部端來一杯熱氣騰騰的熱水遞到哥哥手上,看到哥哥蒼白的臉我懂事的對哥哥說"別害怕,沒事的"。不知是我的話靈驗,還是"毛病"看到醫生害怕逃跑了,過了一回兒,哥哥頭也不痛也不噁心了,等爸爸來到醫院,我們高高興興的一起回家。

真是一場好大的虛驚。

國小寫人作文 篇11

我家住在一個風景優美的小村莊裡。我們村的住戶大部分是漢族人,少數是少數民族家庭。

我家是漢族,家隔壁住著一個苗奶奶。奶奶今年七十多歲了。她的妻子幾年前去世了。他們沒有孩子。大部分人都覺得奶奶的生活一定很辛苦很孤獨,但事實並非如此。在村民的幫助下,她不僅衣食無憂,而且我們都把奶奶當成了親人。

我家和奶奶是鄰居,離她最近。媽媽每天在家裡做完作業就去外婆家看她要做什麼。她經常對我說:“奶奶的日子不好過。你應該像對待你的祖母一樣對待她。”平日裡,我放學的時候,經常一邊寫作業一邊去外婆家陪她。別人給我好吃的,我奶奶總是留著給我吃。她看到我就會拿出來讓我吃。每天一做完作業,我就唱歌跳舞給奶奶講笑話,經常逗她笑。

一天,放學後,我來到奶奶家,發現門開著,她不在屋裡。放下包,我瞥了一眼屋角的木盆裡泡著床單,繩上的衣服還在滴水,看樣子她剛才一定是在洗衣服。老奶奶雖說年紀大了,但能幹的活總是自己幹,她不想給別人添太多麻煩。沒有多想,我趕緊圍上圍裙洗起來。當我剛把洗好的床單晾在繩上,老奶奶就從外面回來了。”快歇歇吧,好孩子!“她把柺杖立在牆邊,右手搭在我的肩上,左手輕輕撫摸著我的臉,充滿感激地說:”你真是個好孩子呀!讓我怎麼謝你們啊!“我兩手搓著圍裙,不好意思地說:”奶奶,這是我應該做的!“

在這些”不是親人,勝似親人“的鄉親們的照顧下,老奶奶幸福快樂地享受著晚年。

國小寫人作文 篇12

在一個村子裡,一位老婦人獨自住在一所房子裡,她感到孤獨。我很想有人陪她,但是她沒有親人。住在隔壁的一個小女孩叫小珂。她也感到孤獨,所以她決定和祖母住在一起。陪陪你奶奶,不要讓她覺得孤單。

小珂和奶奶一起搬進來。奶奶笑著對小珂說:“謝謝小珂,願意陪我這個孤獨的老人。”“不客氣,反正家裡也沒什麼事。”小珂說。小珂幫奶奶洗衣服,晒被子,打她後背,做飯.小珂晚上沒有拿出書來看。小珂和奶奶每天都很開心!奶奶視小珂為孫女。小珂也把奶奶當成自己的奶奶。

有一次,奶奶突然生病了,還在發燒,但小珂看起來很焦慮。她拿來一個盆,盛了些水,然後把毛巾弄溼,敷在奶奶的額頭上。過了一會兒,小珂還是覺得還是去看醫生比較好。於是我拿著零花錢,揹著奶奶去看醫生。奶奶看了醫生,打完針後,小珂揹著奶奶回家了。回到家,小珂已經汗流浹背了。小珂讓奶奶躺在床上,自己開始工作。奶奶看著小珂,流下了眼淚。她生病期間,小珂早上起來給她做早飯,做家務,然後和她說話。有一天,小珂正在洗衣服,這時奶奶走過來摸著小珂的臉說:“謝謝!小珂。為我做了這麼多事。”小珂笑著說:“不客氣,這是我應該做的。”奶奶拿出錢,對小珂說:“你拿著這錢,是看病的錢。”說完把錢交到小珂手裡。小珂趕緊塞回去,說:“不,不。”錢在他們手裡傳來傳去。

這期間,小珂讓奶奶感受到了什麼是親情。

國小寫人作文 篇13

我姑姑是個淳樸的農村婦女。她一直都有腰間盤突出的問題,不能累,但是她阿姨總是忙著工作。

這幾天氣溫驟降。阿姨擔心奶奶的健康。她怕奶奶年紀大了受不了這種天氣,就不顧腰病,忍著疼。她在刺骨的寒風中跑了許多商店,但她找不到適合奶奶的羽絨服。

跑來跑去幾天,姨媽腰病加重,走路都不敢用力,一瘸一拐的。但是奶奶的羽絨服還沒落地。到了週末,姨媽再也忍不住了。她一瘸一拐地在路上艱難地走著,打算給奶奶買羽絨服。

她在騎馬。

擁擠的公共汽車,從鄉下跑到城裡,在城裡的市場中走了一上午??終於在一個小服裝店裡找到了稱心的羽絨服。買下後,姑姑絲毫沒有休息就乘車趕回家。

我出去接姑姑時,只見她臉上佈滿了豆大的汗珠,走路的時候用手託著腰,好像每走一步都十分痛苦。她那費勁的樣子,看了真讓人心痛。如果每走一步都這樣費勁的話,真不知道她這一路是怎麼走過來的。姑姑跨進我家的門檻,一看見奶奶就說:“媽,我給您帶來件羽絨服,您試試,看行不行!”奶奶一穿上,嘿,真不錯!大小正好,看上去很暖和,並且活裡兒活面兒、好拆好洗,姑姑想得可真周到啊!奶奶笑得合不攏嘴了,“這羽絨服穿上軟軟的,特別暖和!”當問到價錢時,姑姑微微一笑,說:“不貴,200多。”

當姑姑回家時,託著她那一瘸一拐的步子,卻不肯花10元錢坐計程車。而給奶奶花200多塊錢卻毫不猶豫,我們在場的人都非常感動。

姑姑真是一個孝順的人,我要向姑姑學習。

國小寫人作文 篇14

朋友,在植物的世界裡,你最喜歡的植物是什麼?牡丹有“花王”之稱嗎?還是“一花之下,萬花之上”?還是瞬間最美的曇花?然而,它們不是我最喜歡的。我最喜歡的是普通的仙人掌,它既不高貴也不明亮,也不像曇花一樣美麗。

仙人掌沒有其他花那麼鮮豔,身上長滿了“武器”——刺,讓人無法靠近。就像刺蝟一樣,用這些刺自衛。它們長得有規律,每一排都整齊,像一支讀書隊,守護著自己的家園。

仙人掌雖然外表不出眾,卻能造福於人。可以用來治病,還有空氣效果。如果不小心摔倒摔壞了,可以把仙人掌熬成水喝。不一會兒,血就止住了。

我愛仙人掌,因為它不僅能吸收二氧化碳,產生氧氣淨化空氣,美化環境,還能散發出淡淡的香味。當你聞到這種香味時,你會立刻沉浸在這種優雅的香味中,任何煩惱都會隨著空氣而蒸發。

我愛仙人掌,因為它生命力頑強。記得有一次下雪了,忘了搬到室內,心想,這不好。它被指定因寒冷而死亡。然而,第二天,當我看到大仙人掌周圍有許多小仙人掌時,我真的很驚訝。它不僅沒有倒下,還孕育了許多新生命。太神奇了!

我喜歡這種仙人掌,它給我的生活帶來了很多樂趣;我讚美這種仙人掌,它壯麗的藥用功效幫助我減輕了許多痛苦;我尊重這種仙人掌。它頑強的生命力讓我更加堅定。

國小寫人作文 篇15

今天,我們老師帶我們去人民公園玩。你一進入人民公園,首先看到的是一個巨大的噴泉池。只聽“哇”的一聲,無數閃亮的銀鏈從池中心迸射而出,粗的細的大的小的,砰的一聲打在池面上,形成了數千朵盛開的白蓮花。然後,各種水鏈紛紛被噴射出水池。他們像一群群跳舞的仙女一樣飛來飛去;突然聚在一起,然後到處散開;它變成了滋潤人心的春風,變成了照亮人心的一縷陽光……我們沿著小路走,來到了操場。操場上有旋轉木馬、碰碰車、水族館、冒險城、旋轉飛機和風車公園。孩子們在這裡玩得很開心!中間是綠色的草坪,像綠色的地毯,柔軟舒適!穿過操場,我看到了一個又長又寬的魚塘。魚塘裡有無數的魚,有大的,有小的,有紅的,有黑的,有花的,有白的。我掉了一塊餅乾,魚正爭先恐後地吃。

魚塘旁邊是人工湖,清澈如鏡。陽光像閃耀的金子一樣照耀著湖面。湖邊有一些老人在全心全意地釣魚。岸邊翠綠色的柳樹,長長的柳條倒掛在湖面上,像辮子一樣隨風飄動。穿過操場,我看到了一個又長又寬的魚塘。魚塘裡有無數的魚,有大的,有小的,有紅的,有黑的,有花的,有白的。我掉了一塊餅乾,魚正爭先恐後地吃。

魚塘旁邊是人工湖,清澈如鏡。陽光像閃耀的金子一樣照耀著湖面。湖邊有一些老人在全心全意地釣魚。岸邊翠綠色的柳樹,長長的柳條倒掛在湖面上,像辮子一樣隨風飄動。

國小寫人作文 篇16

大家都說做一個好人好,但是做一個好人說起來容易做起來難!

我們每個人的鉛筆盒裡都有一塊橡皮。是一種出錯可以改正的學習文具,是學生不可缺少的小助手。它的職責是幫助你改正錯誤,但如果你不犯錯,它就會變得多餘。比如以維護公共秩序為主要任務的警察,一旦發現破壞者,就會立即追捕。社會穩定了,他們就閒了。鉛筆是我們最好的繪圖工具。

就像有些父母,用打罵的方式教育孩子,期待成龍和鳳凰,這些父母不僅教育好孩子,還傷害了孩子的自尊心。雖然父母教育孩子可能不對,但也是善良的。如果像鉛筆一樣,遇到挫折就不能起來提升自己,就不能正常成長。鋼筆也是我們學習中不可缺少的工具。它的筆尖是由堅硬的材料製成的。如果你細心儲存,它會為你服務很久,為你寫下強烈的硬筆書法和優美的詩詞。然而,如果你不小心忽視了它,它就會彎曲它的文字。由此可見,如果我們只想被別人關心,承受不起挫折,甚至玩小心思,你會去做嗎?這三種文具一直伴隨著我們。雖然我們不能沒有他們,但依靠他們並不總是一件好事。一切都分為兩部分。我們應該勇敢地面對錯誤並改正它們。同時,我們應該儘可能少犯錯誤。

雖然說人無完人,但是要通過不斷的改進來提高自己,通過不斷的進步來提高自己,揚長避短,努力做一個對祖國、對社會有益的人。

國小寫人作文 篇17

漫長的一天過去了,夜幕降臨,我就去睡覺了。漸漸的,不知不覺進入了一個甜甜的夢……

我睜開眼睛,看到我正坐在一個飛碟上,在駕駛座的前面,那裡坐著一個頭上有天線的生物。突然,他轉過身來,一臉慈祥。我問:“你是外星人嗎?”他似乎聽懂了我的話,點了點頭。看到他很善良,我和他聊了幾句:“很高興認識你。簡直不可思議。你看,我們的地球多美啊。白雲和藍色的海洋讓人感到放鬆和快樂。然而,如果你飛得很近,你可以看到一些沙漠,因為人們正在破壞自然和地球,這令人心碎。如果有人破壞了地球,就會有人愛它。現在,人們的環境意識越來越強,越來越多的人熱愛地球。如果有另一個“地球”,我們會珍惜那裡的一切。你也生活在“地球”上嗎?你愛你的“地球”嗎?你知道嗎,世界上有三個國家把人帶到了太空,這表明人類科技越來越發達,我們可以在另一個“地球”上找到並著陸。我想當我們找到另一個“地球”的時候,世界上的人都會感動得流淚。我們地球人在太陽系是孤獨的。你能成為我們地球人的朋友嗎?“我看見外星人走過來,和我握手,並主動提出。

“王晨!王晨!”我睜開眼睛,父親的臉出現在我面前。“趕緊起來上學去!”學校?我在飛碟上。我環顧四周或我的家。原來是夢。多麼美妙的夢啊!

國小寫人作文 篇18

“走,把垃圾拿出來!你看你妹妹經常洗碗、掃地、拖地,她在家幫忙做所有的工作。再看看你,整天遊手好閒,要麼拼命看電視,要麼連續幾個小時坐在電腦前‘工作’,吃完飯就再也不走。你為什麼站在那裡?快走!”

“看到了嗎。”

客廳內,充滿了我老媽的嘮叨聲,“美妙”的聲音,一直在客廳中迴盪,迴盪,迴盪……

我的媽媽長得挺高,天天是一張充滿精神的臉,黃褐色的頭髮(注意,這黃褐色是指有黃褐色和褐色的頭髮,而不是指黃中帶褐!),一隊濃眉在眼睛的上方。那炯炯有神的眼睛,讓人看了就有一種不可侵犯的感覺。她手很白(估計都是因為用牛奶和蜜蜂泡手的原因吧!),用我的手跟她的比,哇!成黑白電視啦!

至於她的人品嘛,挺好的,不會為了一點錢做手腳。

有一次老媽跟我說她要賣掉一戶196平方米的房子,卻登記的是186平方米,我不解,就跑去問她,她說那10平方米是那四個贈送的陽臺。我又問她為啥不登記196平方米,因為那樣可以多賣將近10萬RMB!她卻語重心長的告訴我:“做人不要那麼貪心,是你的就是你的,不是你的就不要強要了!”

“哦!”我恍然大悟,彷彿懂得了什麼人生哲理,回房間吸收啟發去了。

“叫你把風扇扭過來,聽見沒有……”哇,又來了!

國小寫人作文 篇19

在你的生活中,一定有很多人出現過。有些讓你喜歡,有些讓你崇拜,有些讓你難過.然而,誰讓你難忘呢?這輩子,也有一個難忘的人。

我還記得那是在學校的一個下午,我們在教室上課。鈴聲即將響起,原本美麗的天空突然變得陰雲密佈,烏雲黑壓壓,墨汁都滴不出來了。風急促地喘著氣,閃電和雷聲時不時地跳出來嚇唬人。“這麼黑,到底會不會下雨?”“如果下雨呢?我沒帶傘。”“我也沒帶。以後怎麼回家?”.學生們嘰嘰喳喳地交談。果然,鈴聲一響,雨就下了一地,很快就下起了傾盆大雨。我該怎麼辦?我沒有傘,家裡也沒有人。我該怎麼辦?我心想

道。同學們自己回家的自己回家,被父母接走的被父母接走,不一會,課室裡的同學就走了一大半。正當我百般無奈的時候,一把傘毫無預兆的出現在我面前,而這把傘的主人正是我的好朋友:小朱。她笑嘻嘻地對我說:”糊塗蟲,又忘帶傘了吧?走,陪我一起回家!“剛說完就把我從座位上拉起來,向校門走去。走到一個十字路口,我們該分開走了,可只有一把傘,怎麼呢?”小朱,你用這把傘吧,我自己衝回去就好了。“我對她說。”我兩都是好朋友,跟我客氣什麼?記得明天還我就是了。“才剛說完,她就把傘往我手裡一塞,匆匆向她家的方向跑去。

第二天,我沒有把傘還給她,因為她沒來,聽別人說是因為感冒請假了……小朱就是令我難忘的一個人,最令你難忘的又是誰呢?不妨說說看。

國小寫人作文 篇20

我想,大家差不多都見過醉漢的吧。而我的爸爸就是個這樣的人,一個醉漢。

記得有一次早晨爸爸起床後連飯也沒吃就走了,當下午回來時爸爸的臉紅彤彤的並且走路是搖搖晃晃的像空中的樹葉一樣,我想爸爸這是怎了,我去問媽媽,媽媽說到:“你爸爸出去吃飯了肯定是喝多了,別理他。”我說到:“哦,我知道了。”我見桌子上還有沒喝的咖啡我倒在被子裡去端給爸爸,只見爸爸使勁一擺手,就把咖啡灑在了牆上,立刻杯子就“粉身碎骨”了不管怎麼擦也擦不掉氣得我不得了,我小聲嘟嘟到:“爸爸今天喝的也不可能這麼多呀,氣得我不得了,平時爸爸的脾氣也不這麼大呀特別是平時喝了酒後也不發這麼大的火呀,真是氣死我了呀。”我牽著妹妹的手回到房間看書去了,爸爸弄完後,就一屁股坐在沙發上大聲說到:“我要檢查你背課文,就得這一篇。”我以為是背古詩呢,原來是背這麼長的一篇的課文啊,我怎麼能背的過呢。我大吃一驚。於是我大聲衝著爸爸說到:“爸爸,你喝多了就要耍酒瘋呀。”爸爸一聽,氣乎乎的罵了我幾句,然後就開開門出去了,晚上很晚很晚才回來的。回來時直說到:“對不起,對不起。”都說了好多遍呢。我對爸爸說:“爸爸,以後喝完酒後不要在耍酒瘋了呀。”

啊。我真希望爸爸能改掉這個壞毛病,不要再耍酒瘋了呀。

國小寫人作文 篇21

我是一個普通的國小四年級學生,我有許多愛好,比如說,看書.體育運動等等。我有很多優點,同時也有許多缺點,優點是知錯就改.愛勞動。缺點是做事不認真。

在2021年的運動會上,我跳遠第一名,200米跑步第二名,只得第二名是因為在最後衝刺時,腳扭傷了,所以輸給了對手,得了第二名。最後還有一項比賽,那就是接力賽,我們班是第二,為什麼呢?那是因為第四棒最後放棄了最後的希望,第一棒第一,第二棒第二,第三棒第一,第四棒第二。

通過這次運動會,同學們都給我起了一個外號,叫“飛毛腿”另一個是“彈力泡泡”我為這些外號感到自豪!

通過我的介紹,你是不更瞭解我了呢?

我是一個普通的國小四年級學生,我有許多愛好,比如說,看書.體育運動等等。我有很多優點,同時也有許多缺點,優點是知錯就改.愛勞動。缺點是做事不認真。

在2021年的運動會上,我跳遠第一名,200米跑步第二名,只得第二名是因為在最後衝刺時,腳扭傷了,所以輸給了對手,得了第二名。最後還有一項比賽,那就是接力賽,我們班是第二,為什麼呢?那是因為第四棒最後放棄了最後的希望,第一棒第一,第二棒第二,第三棒第一,第四棒第二。

通過這次運動會,同學們都給我起了一個外號,叫“飛毛腿”另一個是“彈力泡泡”我為這些外號感到自豪!

通過我的介紹,你是不更瞭解我了呢?

國小寫人作文 篇22

在一個陽光明媚的星期天,隨著幾聲“叮咚、叮咚。”的門鈴聲,我開門一看,啊!我可愛的小表弟來了。

他剛一進門,媽媽就讓我陪表弟去超市買些好吃的去外婆家。表弟一聽好吃的,就立刻流下了口水,真是個貪吃鬼呀!他那黑溜溜的小眼睛隨即笑成了一條縫。

剛進商場,表弟就拉著我的衣袖跑向了買食品的區域。“真熱鬧啊!”我自言自語道。只要你豎起耳朵一聽,你就能聽到各種的喊聲:“新鮮的蘋果好吃又脆,快來買呀!”你一聞,就能聞到各種蔬果散發出的清香,你細細的一看就能看到各種各樣的零食。

過了一會兒,我和表弟就出了商場,剛出商場表弟就跟我說:“表哥,讓我來拿這些東西吧。”我心想:“咦?今天太陽從西邊出來了,好吧!就讓他來提吧!”

過了大概二十分鐘,我們來到了外婆家,外婆一見我們來了,喜笑顏開。當我把買來的東西遞給外婆時,我發現口袋裡的吃的已經都被“洗劫一空”了。我看了看錶弟,又看到了留在他衣服上的小油手印。我立刻就惱火了。我衝他說:“你太過分了!把這些東西都吃了!趕快向外婆道歉。”表弟的眼珠一轉,說;“我沒吃。”我指著他身上的那個油手印生氣地說:“你看你衣服上的小油手印……”表弟再也不能賴賬了。此時表弟的臉紅了一大片,他慚愧的低著頭走到外婆跟前說:“外婆,對不起,以後我再也不貪吃了。”

國小寫人作文 篇23

我的家鄉有一個人民公園。它風景如畫,就像一顆明亮的珍珠照耀在姜堰的土地上。

走進公園的大門,有一股清香,所有的花都盛開了。牽牛花、雞冠花、月季花……有不同的顏色,有紅的、黃的、白的、紅如火的、黃如金的、白如雪的,還有各種形狀。有的還是花骨,已經飽到快要爆炸了。有的只開了兩三片花瓣,有的已經盛開。以前開過的花呢?雄蕊依然直立在枝頭,有些……高大的樹昂著頭,碧綠的玉滴。

人民公園中心有一條巨大的人工河。河心有個小島,綠草如茵。島與地之間,有一座小巧玲瓏的月芽形石拱橋。陽光下,河水清澈見底。

在人工河流的前面,有一座綠草如茵的山。山頂上有一個亭子。亭子的頂部是六角形的,就像一隻即將高飛的鷹。爬山後,人們在這裡休息,從這裡俯視一切。這真的感覺就像“一旦爬到山頂,人們會看到,其他的山都在天空下顯得矮小。”!另一座山上有一尊善良的大佛。它眉毛粗,耳朵大,就像一個平易近人的老人。

突然,一陣哈哈大笑,我往裡面看。原來是操場上孩子們爽朗的笑聲。這個開碰碰車,那個去划船。看到就渴望嘗試。於是我上了飛機,繫好安全帶,手裡拿著方向盤。我突然好像成了一個受人尊敬的宇航員,開著神舟19號向太空進發;駛向月球;航行到遙遠的星球;揭開明顯的謎團;揭開未知生物之謎。

人民公園給我的印象是太美了,忘不了還!

國小寫人作文 篇24

我身邊的人很多,有的是老師,有的是朋友,有的是親戚,有的是同學。它們就像天空中的星星,那麼明亮,像一盞燈,一直指引著我,讓我明白生活的真相。其中有一個我很熟悉的人,老師——。

是她滋養了我們祖國嬌嫩的花朵。她像一個勤奮的園丁,養育著我們的成長,教給我們知識。她中等身材,棕色捲髮,白框,高高的鼻樑上戴著一副眼鏡,遮住了她平靜而明亮的眼睛。還有一張油嘴滑舌的嘴巴和一對敏感的耳朵。她很容易進入,上課很認真。講課時,她經常用生活中的例子或一些歷史故事來分析難題,讓我們邊聽故事邊學習知識,讓我百聽不厭。

老師對待我們就像對待自己的孩子一樣,但對我們學習成績好的學生有點偏心,卻對學習成績差的學生耐心的教。直到見面,她都對我們很好,總是帶著最美的笑容面對我們,用最甜美的聲音給我們講課。她上課的時候,頭髮總是甩來甩去,有時候還會散發出淡淡的香味,讓我們沉浸在花的海洋裡,久久不能自拔。她無時無刻不在為我們擔心:半夜,我們進入了甜蜜的夢境,她卻在皎潔的月光和微弱的燈光下批改作業;白天,她又站在講臺上,帶領我們進入知識的海洋,並在其中游泳。她認認真真地把每一粒種子都傳播給我們,讓它發芽、開花、結果,結出一堆巨大、飽滿、香甜的果實……她是誰,不用說,你已經知道了,她是我們最敬佩、最瞭解的人,老師——。

國小寫人作文 篇25

我最瞭解的人是我媽媽。她有黑色的捲髮,短眉,像彎月,眉毛下有一雙明亮的黑眼睛,高高的鼻樑上戴著一副大眼鏡,鼻子下有一張櫻桃小嘴。說話很有意思。我媽媽最大的希望就是我有一個健康的身體。

我記得有一次,天氣忽冷忽熱,我們班很多同學都生病了。我洗手不好,生病了。那天晚上,我覺得頭暈,但想起來就起不來。這個時候我真的很想媽媽陪我。於是我打了兩次電話:“媽媽!媽媽!”很快,我媽過來輕輕摸了摸我的額頭。“啊!好熱!”於是我媽立刻緊張起來,關切地問我:“怎麼了?”我說:“我頭暈。”媽媽又問:“喉嚨疼嗎?”我說:“不疼。”媽媽拿來一杯水,說:“起來喝點水。”我說:“我頭暈,起不來。”於是我媽找了根稻草讓我躺下喝水。喝完水,我媽趕緊打開藥箱,找了些退燒藥。我母親調和了這些藥,讓我用吸管喝。我喝完之後,我媽拿來一盆水和一條毛巾,把毛巾放在水裡擰了一下,然後拿出來擰了一下,疊好,戴在我頭上。我媽問我:“好點了嗎?”我說:“這樣更好。”我媽一直給我送水換毛巾,希望我快點好起來。過了一會兒,我睡著了。第二天早上,我發現媽媽一直坐在我的床邊。我仔細看了看。我媽眼睛充血,但沒說累,帶我去了醫院。

我喜歡我媽媽。長大後我會像媽媽一樣照顧媽媽。

國小寫人作文 篇26

那個世界上最動人的心,似乎是愛情,最永恆的是母愛,一碗熱騰騰的米飯,一件棉衣,一把陽傘。母愛也是一種深深的凝視,將你擁入懷中。

看,這個美麗的雕像是——,慈母。她由青銅製成,發出黃色的光芒。他大約15釐米高,身材很美。一位年輕美麗的母親正坐在一個石墩上。她戴著高高的髮夾和美麗的花朵。她有一張漂亮的臉,在她的懷裡抱著自己四五歲的女兒,母親溫柔的注視著孩子這眼神中似乎有許多的話,女孩露出了幸福的笑容,好一幅動人的畫面啊!

這座雕像把我帶入一次回憶中,我的媽媽是一名家庭婦女,但彎彎皺文以悄悄的爬上了她的額頭,這皺紋肯定有一條是因我而生,記得有一次做數學題我不會,看見了正在做家務的媽媽,我問媽媽,可是那道題媽媽也不會,媽媽畢竟也是一名國小還沒畢業的國小生,晚上我睡不著,看見媽媽的臥室的燈還在亮著,還沒走進媽媽的臥室,就由於衣服穿的太薄,打了一個噴嚏,我還以為媽媽會說我,為什麼這麼晚了還沒有睡?媽媽不但沒有責怪我,還說:“媽媽,沒用。”這時我聽到這句話,我給了媽媽一個擁抱說:“媽媽,沒關係,是我上課沒好好聽,這不怪你。”這就是我和媽媽的擁抱。

一件好的藝術品,會帶給我們無限的想象和情感的共鳴,一件小小的藝術品,帶給了我深深的感動。

國小寫人作文 篇27

昨晚得知自己成了這篇作文的主人公,我好開心!今天晚上只睡了一會兒。這是興奮的表現。

第二天正好舅舅和月經出去了,開啟電視看到上面寫著請輸入密碼32,就照上面說的做了。我看到丟了密碼後,電視發出強光,把我吸了進去。當我看到我從未去過的世界裡的人時,天空飛地裡有機器草和樹。當我恢復意識時,我驚呆了。正在這時,一個外星人扔給我一個耳塞之類的東西,用手指指著我的耳朵,好像讓我戴上了東方耳塞。我換上了耳塞之類的東西。“你好,歡迎來到M2星球。你是地球人。”“嗯,怎麼了?”我說:“聽說地球很美,有綠樹紅花,可以說是仙境!”“啊,以前是,現在不是了!大片森林被砍伐,花草被毒害!要不是科學家,就算是他們發明了空氣淨化器,我們人類早就滅亡了!”“啊!不,我聽我爺爺說地球是一個美麗的星球。現在怎麼會那樣?”“因為人類砍樹做木製傢俱是為了賺錢,工業廢水排入河中`海里大群魚的死亡.”“地球為什麼會變成那樣!我打算去參觀地球.對了,如果那天地球變美了,我去的時候你做我的導遊好嗎?”“好!”就這樣,外星人帶我參觀了他們的植物園和動物園....................

想不到M4的人也把我們的地球當成仙境。

國小寫人作文 篇28

我很高興有一個愛我愛我的爸爸。我為自己感到驕傲。

我父親有一頭黑色的短髮,一張圓臉,一雙明亮的眼睛。當然,他可愛的鼻子是必不可少的,紅色的嘴巴旁邊還有許多刺人的鬍鬚。這是我可愛的爸爸。

我爸爸喜歡穿黑白相間的衣服,他特別喜歡打籃球。如果他想打籃球,沒有人能阻止他。每次打球回來,他都累得大汗淋漓。他一進門就倒在沙發上,踢著腳,難聞的汗味。爸爸還是喜歡喝酒。我搶遙控器!每次他在我沒看的時候把遙控器拿走,然後調到他喜歡的體育頻道,在我沒看的時候把遙控器藏起來,我就會說“你這個賊”,他就會笑著說“誰得到就是誰。”然後他繼續看他的足球,反覆喊“好”。然而我生氣了,瞪著他不說話。父親看到,心軟了。他馬上把遙控器還給我,假裝生氣。他說:“好吧,還給你,別生氣。”然後我真的很想笑。

我爸爸也很幽默。有一次吃完飯,我媽叫我爸洗碗。父親驕傲地說:“我是一家之主!怎麼才能洗碗?”媽媽說:“就因為你是一家之主,你就應該照顧我們!快去吧,”爸爸嘆了口氣說,“我不想當棋子。誰要當棋子,就來當棋子。”但是每次他都忍不住我和媽媽撒嬌,最後還是去洗了。

父親是一家之主,但一家之主不易!他出去外面打工,讓我過上好日子。他每天從早到晚都很努力,我們一年只能見他幾次。

爸爸,你是一個偉大的父親。我們會永遠支援你,愛你!

國小寫人作文 篇29

有一次,傍晚大雨傾盆。我焦躁不安地等待著,再加上作業“重重”,我更加心急如焚!忽然我猛然想起:我在等誰來接我呢?媽媽?不會她現在在單位上班;爸爸?不會他出差了!反正沒有人來接我這就是事實!唉!還是衝出去吧!我有些猶豫。最後膽怯戰勝了勇氣!我無精打采地靠在牆上,露出"絕望"的神情!

忽然雨中隱隱約約出現了一把雨傘,有點眼熟,對了這不正是媽媽的小花傘嗎!但我還是有些驚奇,甚至不相信自己的眼睛!我走近一看果然是媽媽,我快速跑過去,對媽媽說:“您不是在單位上班嗎?怎麼……”媽媽立刻打斷了我的話,說:“我看雨這麼大,你一定會淋壞,所以我才提早下班來接你的!”媽媽的話語讓我感到十分幸福。“走吧,不然雨就大了!”我點點頭。

在回家的路上,我覺得有些奇怪,這把小花傘是把單人傘怎麼能容下我和媽媽兩個人呢?我抬頭一看,驚異地發現,媽媽的大半身都淋在雨中,而媽媽自己卻若無其事,一聲不吭!回到家裡,我就對媽媽說:“您的衣服怎麼溼了?”媽媽聽了,支支吾吾,半天說不出話來!

雨傘是傾向我的,媽媽的愛也是無私地傾向我!媽媽,您的愛很偉大,但是您更偉大!我要珍惜這份愛,永遠也無法忘記!因為這份愛就是我靈魂的全部!

國小寫人作文 篇30

他,一生以農田為友,以農具為親。他,一生用自己的青春哺育了無數“兒女”,並讓“兒女”為他人奉獻了。甚至有人說勞動改變了他的人生,改變了他的性格。

每年豐收季節,也是他最忙綠的時候。每當看到他早起晚歸的身影,等到他勞動時豆大的汗珠來回滾動時,我的心顫動了,他一生雖是農民,但他以最淳樸,樸素的方式活著,他不需要一件昂貴的`衣服來裝飾他的內心,簡簡單單就好。

當我們在夢中出遊時,他以早早起床,冬天捨去暖和的被子,凌晨兩三點把他的心血換成幾張的心血。當妹妹朝他要零花時,他並沒有說什麼,只是微笑著從口袋裡拿出一摞票子,拿給了她,他真的好辛苦。當他主動給我零花時,我回絕了。還讓妹妹不要在朝他要錢了,而她卻點點頭便走了。她感受不到他的勞累嗎和辛苦嗎?

當他滿載而歸,臉上洋溢著笑容,我笑了。當我看到他頭上一些發白的頭髮上有處較大紅印,紅印處,鮮血在流!我慌了,問他怎麼弄得,“用鐵絲刮的,沒事。”他不在乎的說著。我叫來了媽媽,媽媽似乎嚇了一跳,讓他包紮一下,而他卻說沒事。我心痛了,當我看到他粗糙的手——為誰?我的眼眶紅了——究竟為誰?我明白,他在為我們拼搏他的一生,同樣用最淳樸,最真摯的方式表達了他對我們的愛,他愛我們,但我也要說:“別忘了還有我們,你的親人,我愛你,姥爺!”

國小寫人作文 篇31

我有一個美女媽媽,說她是美女並非她美若天仙,她既沒有模特般的身材,也沒有天使般的面孔,但這卻是我和叔叔對她的愛稱。

我的美女媽媽今年34歲,個子有點高,有一頭捲髮,我經常笑著說媽媽的頭髮像“方便麵”一樣。她的臉圓圓的,面板非常白淨;她的眼睛像翠鳥的眼睛那樣銳利;特別是我犯錯誤時都難以逃脫媽媽的眼睛;媽媽的聲音很洪亮,唱起歌來事那麼的悅耳動聽;媽媽的耳朵也特別靈敏,像孫悟空的“順風耳”一樣,無論我在學校犯了多小的錯誤,她的“順風耳”我都能聽見。美女媽媽動作利索,性格開朗,也非常愛美。

媽媽對我管教很嚴格,而我卻像懶蟲一樣不聽指揮,有時還嫌媽媽太嘮叨。每天早上美女媽媽都唱著好聽的“起床歌”來到我的房間,我卻總是把好聽的“起床歌”當成了耳邊風,直到美女媽媽掀開被子大吼起來,我才懶洋洋地爬起來。

一個非常炎熱的夏天,晚上美女媽媽帶著我到體育場散步。在體育上裡的小孩子們在寬敞的草地上追逐,大人們坐在椅子上聊天。突然,我被一個瓶子蓋給劃破了臉。頓時,我感到臉上一陣劇痛,熱乎乎的往出冒,嚇得我立刻哭了起來。媽媽焦急的把我送進了醫院,給我弄好了傷口。我才發現美女媽媽臉上掛滿了汗珠,這時的美女媽媽更漂亮了。

媽媽的愛是嚴格的教誨,是聲聲的親切叮囑,是一顆寬容的心。美不僅僅是外貌的美,更重要的是心靈美。我希望我的媽媽永遠美麗漂亮!

國小寫人作文 篇32

今天,一上課,老師就拿出了一個圓圓的雞蛋讓同學們猜猜這是幹什麼的。有的同學說是拿來吃的。有的同學說是拿來砸的。老師說是拿來握的。我非常納悶,這麼小的雞蛋讓我們來握不是輕而易舉嗎?那老師為什麼還讓我們握呢?

第一個走上來的是一為女生。只見她信心十足地走上講臺,緊緊地把雞蛋握住,眼睛眯成一條線,手還不停甩,臉都紅彤彤的。可雞蛋還是完好無損,她不好意思的走下了講臺。

第二個上來的是一位男生。他胸有成竹地走上講臺。一把接過雞蛋,使出了全身的力氣,瞪著眼。手在震震發顫,哪知雞蛋還好好的躺在他手中。我心想:“這個雞蛋怎麼這麼硬,難到是古時候仙人千年練的“千年之蛋”嗎?

大家推選的大力士上臺了,只見他人高馬大。大搖大擺地走上臺接住那“千年之蛋”。他咬牙切齒,臉憋的通紅,連脖子上的青筋都暴露出來了,看樣子他肯定把他最大的力氣都使出來了。5秒,6秒,10秒。可是雞蛋呢?還是紋絲不動。啊!這蛋真不愧是“千年之蛋”,連大力士也不是它的對手。

同學們躍躍欲試,老師讓大家一個一個地握,結果大家還是沒有握碎“千年之蛋”。

最終老師還是為我們大家揭開了這個祕密。原來,雞蛋地凸曲面可以分散力。生活中的拱橋,候車大廳都是利用這個原理設計的。

通過這次握雞蛋,我知道了世界上有許多祕密。只要你探索,就可以發現。

國小寫人作文 篇33

看了偶滴好友小迎迎的寫的《“紅樓“之班》,她那班可真厲害!我們班的同學像倒不像紅樓裡的人物,但老師就很像哦!下面挑三個超級像的老師告訴你!你的老師是這樣的嗎?

MissHePK賈迎春。

迎春挺懦弱,心也像豆腐做的一樣——軟!我們的新班(因為是新來的班主任嘛!)兼語文老師何老師得到了迎春的真傳,對於我們班的違紀也從來不會多問,更別提批我們了!就說今年的校服費繳款,都超出期限了我們班還差一個同學沒有交錢。何老師細聲細氣地問他:“你的錢什麼時候才交來?”賴錢的男生為了應付,便含糊地答應明天一定帶錢。但明天的結果可想而知!何老師又遷就了他,讓他明天一定記得帶錢。這位男同志採取“拖泥帶水”戰術,拖了一個多星期,何老師總是不厭其煩地叮囑他。但因為差了錢款,何老師被校長批了一頓。何老師只好自己掏腰包補上款數,還不怨那位男生,也沒有追著讓他還錢。還真像迎春的攢珠釵被人拿去賭錢了,迎春也不追回來!現在我們班的同學見了那位同志,總說:“你可真厲害啊,讓老師幫你埋單!”

英語陳PK王熙鳳。

陳老師是我們這學期的新英語老師,為人比較尖酸,但更明顯的是——潑辣!英語陳上課動不動就批人,有一點點錯就老慣例,弄得我們上課是大氣也不敢出,真是像一大堆丫鬟(女生們)小廝(男生們)對著“鳳辣子”!她上課也蠻枯燥的,上回上英語課,我們做好了挨批的準備,就是死也不認真聽課。

國小寫人作文 篇34

“啊嚏!啊嚏!啊嚏!”我們班的鐘建又打了幾個驚天動地的噴嚏。

不知什麼時候起,“鍾大俠”練就了一身絕世武功―河東獅吼,不過可能因為走火入魔而變成現在這個只能打噴嚏的樣子了。但他的“驚天動地噴嚏功”也練到了爐火純青的程度。

他的“噴嚏功”每天都會施展幾次,就像一顆定時炸彈準時爆發,可以把沒有防備的你震得從座位上一躍而起。在靜靜的課堂上,就更加襯托出他那絕世的威力。一次上數學課時,教室中只有“沙沙”的寫字聲。忽然,鍾建深吸一口氣,氣沉丹田。“啊―嚏―”大概是他把所有的能量都釋放了出來,“轟隆”一聲平地驚雷,把教室震動了三下,放在粉筆槽裡的粉筆也趴的一聲落在地上。大家還以為發生地震了呢!此噴嚏,就像《三國演義》中寫的:“當陽橋前一聲吼,吼斷了大橋,‘水倒流’!”實在有張飛之猛、關羽之勇。著聲音威震四方,差點把我嚇的肝膽碎裂。

他的噴嚏還有一個特點―穿透力強!

記得有一次上語文課時,鍾建有又露了一手:他打了個氣壯山河的噴嚏,那令人膽寒的聲音穿過牆壁,把隔壁班正在考試的同學嚇得魂飛魄散,以為是世界末日來到了;就連在操場上體育課的老師和同學都感受到了那噴嚏的威力,它所發出的陣陣聲浪,差點把他們的耳膜震破!

“啊嚏!啊嚏!”鍾建又在打噴嚏啦,我沒法專心寫啦!拜拜,我先逃啦!不然耳膜真的會震破的啦!

國小寫人作文 篇35

哎!恐怕我一生中最痛苦的時候就是吃飯了。

隨著媽媽一聲:“吃飯啦!”我就低垂著腦袋,無精打采地坐在飯桌前,用失去光澤的眼睛望起飯桌,漫不經心地用手住腮,可沒想到飯桌不但不同情我,還吡牙咧嘴地衝我壞笑:“嘿,看你今天怎麼出醜!“我一下子就來了勁,一巴掌向飯桌拍上去,飯桌疼得哇哇直叫,乖乖閉嘴。我正想罵上兩句飯桌,便看見媽媽手裡端著我最不喜歡吃的韭菜和胡蘿蔔大軍上來了,準備和我開展大戰,我心裡暗暗叫苦,要是青菜和土豆來就好了。我正想向媽媽抱怨,可韭菜似乎看透了我的心思,嘲笑我:“哈,今天看我們怎麼折騰你!”我氣極了,拿起勺子挖了一勺飯,往飯桌上狠狠一扣,飯粒“光榮負傷”這下可苦了飯桌和白米飯,飯桌說:“那麼粘糊糊的東西竟弄到我乾淨的臉上,真不像話!”米飯聽了很生氣,和飯桌吵開了。“哼!看你還敢嘲笑我!”我得意極了,來了個“殺雞嚇猴”,出盡了威風。隨後,我把“魔爪”伸向韭菜和胡蘿蔔,冷笑著夾了一筷子菜,一下子按到飯碗裡,使勁得攪啊,攪啊……直到它們“粉身碎骨”、“光榮犧牲”。

這下其他菜怕了,都皺著眉頭等待下一個“受害者”。突然,媽媽說:“我的女兒呀,你快吃啊,十分鐘都過去了,我們都快吃好了,你第一個吃,總是吃到最後一個,快!快!……”在她的催促下,我硬著頭皮吞下一大口飯菜,忽然,我像發現新大陸一樣地叫起來:“好香呀!”但爸爸卻說:“不吃完飯,不許喝你媽媽為你燉的雞湯。

國小寫人作文 篇36

我是一個屬豬的女孩,說我像豬呀一點也不假。我吃飯總是吃得很多很多,但是總是餓得很快很快,每天除了三餐還要外加兩頓點心和一頓夜宵才夠我的食量。你一定在想:這麼能吃,一定是個重量級女生。那你就錯了,我的體重一直保持在61.5斤,四年級以後就在也沒有增重過,不管我增麼吃還是那麼重。

雖說我屬豬但是不知道怎麼的,我喜歡咬人,常常咬得同學血淋淋的,老師、家長也沒少批評過我。可是我就是控制不住我自己。那兩顆虎牙一癢起來的時候我就特別想咬人,不管在我身邊的是朋友還是家人我都要咬。那次,我在街上散步,虎牙又開始癢起來了,我忍呀忍呀,最後我再也忍不住了,拿起自己的手咬起來,那才叫舒服,但是我沒發現我的手已經開是滴血了。路上的行人望著我,還以為我是神經病呢!從這一現象看來,你說我像是屬豬的嗎?

說我屬狗呀,也不對。因為我愛吃胡蘿蔔和蔬菜,像只小兔子,而且那胡蘿蔔我從來不煮熟了吃,而是生吃。每天早上我都得吃上一棵胡蘿蔔,要不然我就會像小兔子沒有吃飯一樣沒有精神、沒有力氣的。這不就是兔子的特點嗎?

我還特別喜歡像猴子一樣在單、雙槓上翻來爬去;喜歡想小老鼠一樣半夜起來頭東西吃;喜歡想......

我真想知道我到底屬什麼?

國小寫人作文 篇37

“好球!”客廳裡傳來一聲大喊,把我從睡夢中驚醒。老爸又在看球賽了。

老爸是一個名副其實的足球迷,只要讓他看球賽,他可以放棄他最大的愛好――玩電腦。這不,最近世界盃拉開了序幕,電腦也被“拋棄”了,電視“得寵”了。平時老爸一吃完飯,就馬上去玩電腦遊戲,可現在呢,他連吃飯也顧不的了就把年“貼”在電視機上,真可謂“全神貫注”。

記得我上幼兒園時,老爸給我買了許多寶貝――足球,還常常藉口說帶我去鍛鍊身體而趁機溜去踢足球,等我吵著要踢球時,他才破於無奈地教我運球。

老爸對球賽如痴如醉,簡直要到了廢寢忘食的地步。一次,媽媽讓他買米,要不中午就沒米吃飯了。老爸連連點頭說:“沒問題!沒問題!再你回來之前我一定把米買回來!”時間一分一秒的過去了,老爸還在津津有味地看著球賽。只見他時而拍手叫好,時而為一個壞球而唉息,找把買米的事拋在九霄雲外去了。幸好媽媽早有防備,不然,我們的肚子就要唱“空城計”了。老爸與客人閒談時,總是三句話離不開本行:“你看了最近的比賽沒有啊?”對齊達內只類的明星他無不知曉。

“下底,傳中,好,射門!”老爸將椅子猛的一踢,“進了!”老爸的喊聲打斷了我的思緒。唉,這就是我的球迷老爸。

國小寫人作文 篇38

甜甜的蜂蜜水——孔老師。

在我上國小的這段時間裡,老師是一直陪伴著我的好朋友。有的老師像一杯可樂:幽默風趣;有的老師像一杯苦咖啡:嚴肅認真;還有的老師像一杯甜甜的蜂蜜水:和藹可親。我的班主任孔老師就像一杯甜甜的蜂蜜水,在我心中留下了甜甜的滋味。

在我二年級的時候,我喜歡語文,有點不太喜歡數學,認為數學是最枯燥無味的。有段時間,有一個問題一直在困擾著我:這9個數字怎麼能變出這麼多花樣,一會是乘法、一會是除法,令人費解。

有一天,孔老師在講臺上講課,那堂課講得很精彩,同學們也在積極發言,只有我在開小差。此時我的心已經飄出了十萬八千里遠了,心裡在想著“UFO和外星人”的問題……孔老師叫同學們做題,整個教室只有寫字的“刷刷”聲。孔老師走到了我的旁邊,我卻還是沒有發覺,望著窗外。孔老師輕輕地撫摸了我的頭,我回過神來,嚇了一跳。還好孔老師沒有批評我,見我紙上一片空白,以為我不會做,便耐心的給我講起題來。孔老師溫柔的話語好像一把心靈的鑰匙,我一下子明白過來了。就因為這小小的一件事,激起了我對數學的興趣。孔老師講的每一個字彷彿都會把我帶進奇妙的數學王國。

我心中甜甜的蜂蜜水就是孔老師,孔老師的恩情,我將永遠銘記!

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