描寫我的同學的作文400字

憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒。今天小編就來分享描寫我的同學的作文400字，請各位讀者好好欣賞和借鑑。

描寫我的同學的作文400字(一)

一雙水汪汪的大眼睛，一排整整齊齊的牙齒，一張五官標準的臉。烏黑靚麗的長髮總是隨風一起散發著自然的氣息。她文質杉杉，平易近人，待人禮貌，使別人很容易和她和平共處。在校園裡，她身上時刻散發的書卷氣讓每位同學都想和她同桌和她一起學習。

一次音樂課上，老師要求讓我們吹一個曲子，我回家沒有練怎麼辦?沒想到這時候老師說，要是不會的就找別人幫忙，給你們時間。她吹得很熟練，就找他幫忙嘍，沒想到她同意教我。在她的幫助下，我基本上能吹出曲子來了。這無疑是幫了我大忙。令我感謝萬分。

她不是那麼開朗，因為成績優異，總是名列前茅。所以要是考砸了她也會帶著一種憂鬱的情緒，相反她要考出來好成績也會像曾經別人向她炫耀一樣炫耀別人，所以平常也帶著一些驕傲，但不會跟人斤斤計較。

這就是我的同學——一個從不服輸、說道做到，而且樂於祝人的女孩。

在期末考試即將到來之際，我們互幫互助，發揚各自的長處，學習對方的優點，一起來迎接期末考試吧!

描寫我的同學的作文400字(二)

從我記事起,我有很多的同學,有託兒所的,有幼兒園的……,有些同學在我的記憶中已經模糊不清了,有些同學已經疏遠了,但在我讀國小的三年中,我和她一直是好朋友.

她圓圓的臉,小小的鼻子上架著一副國小者似的眼鏡,鏡片後的大眼睛閃爍著充滿智慧的火花,知道她是誰了嗎 對了,趙一菲.

趙一菲是個十分熱心的小女孩.有一次,我們小組在做值日生,趙一菲是負責掃地和擦黑板的,當她完成任務後,看見我還在勞動,就小聲對我說:"陳思文,我來幫你擦飲水機吧."還沒等我反應過來,她就一把奪過抹布,在水中絞了一下,就麻利地擦了起來.她擦得可仔細啦,飲水機的上上下下,角角落落,沒有一處被遺忘,有些小縫隙很難清除,她用抹布手指包著伸進窄小的縫隙用力地摳,功夫不負有心人,原來灰頭灰臉的飲水機變得像洗過臉一樣亮堂堂的,我看著這一切心裡很是感動.

我愛我的同學―――趙一菲!

描寫我的同學的作文400字(三)

我有一個熟悉的同學，他是一個小男生，12歲了，一米八四的個子。在解放路實驗國小上學，他有一個橢圓形的腦袋，黝黑色的面板油光發亮，彎彎的柳葉眉下有一雙明亮的大眼睛，高高的鼻子下有一張能說會到的大嘴，臉上還有兩個小小的紅酒窩兒，像兩個紅蘋果掛在臉上，微微一笑就露出兩排整齊的牙齒。他的名字叫“王崢崴”。

他的愛好是游泳，一到水中，他覺得自己變成一條小魚，自由舒暢。雖然他說有時喝幾口水，還是很開心的。每週的游泳課就成了他最快樂的時光了。

他在學習上，也是很認真的。每次課堂上老師提出問題，他都積極發言，平時作業，他都能認真完成：不會的題目都自己動腦筋，從不抄別人的，他美觀、整潔的字，常受老師的.表揚!

記得有一次下課，我要和他一起玩，而他還在認真的看書，我說：“看什麼看，一起玩呀!”他還是在認真的看書!

這就一個可愛、認真的他。你們喜歡嗎?

描寫我的同學的作文400字(四)

在我的國中生涯裡，浮現出了這樣的一位人來，可是似乎是緣分，我似乎以前就遇見過他，總是那麼熟，那麼的親近.

我的小孫同學他似乎是多面的：一，他是可愛的，他總是有一個毛病，喜歡無緣無故的唱歌.每次上一些無趣的課時，他總會哼出那首你愛我還是他，讓我聽得那是頭疼，不得以讓他停止，而他總是笑著問我："你說我唱得怎麼樣."而我總是一如以前的說了句，還行.二，他還有點自戀，他還真是不要臉，他總是喜歡問周圍的人你說我帥不帥，你說我比那某某帥，是不是啊.我就是說他憑著那點小姿色在這炫耀.我猜他的臉一定比一般人厚.三，他還有點噁心，他總是會喜歡問你一些不良話題，這叫你怎麼回答，我不回答，他就追問，你說我該怎麼辦啊?四，他還喜歡和別人比較，我時常會和他說，別班的誰好，誰怎樣怎樣，他只要聽到，準會問你他是誰，還會問他自己和那個人誰比較好，我如果說別人好，他準會跑過去，看是不是像我說的那樣.

在國中，我遇見他，還真有點高興哎!因為他似乎是你的一個朋友，一個可以促膝長談的朋友!