同桌作文600字集錦九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的同桌作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
同桌作文600字 篇1
三年級，我迎來了我的第三任新同桌。這個同桌可不得了，各個方面都非常地優秀。我心中暗暗叫她“學霸”，她就是錢xx同學。
錢xx整天梳著長長的馬尾辮，微黑的面板透著健康的光澤，炯炯有神的眼睛大大的，總是認真地聽課。
想知道我為什麼在心裡暗暗叫我的同桌“學霸”嗎？我這就告訴你。
今天，我要抄寫數學題目，就向錢xx借了本子。翻開作業本，我馬上“哇”地讚歎了一聲。只見一行行整齊的數字就像正在操練的士兵，在錢xx的指揮下排列成各種方陣。她的每次作業幾乎都是鮮紅的“優”字，真令我羨慕啊！我心裡暗暗想著，我也要象她那樣把字寫好。
錢xx的“學霸”風采，還不僅僅因為她整齊的作業，她專注的聽課最令我佩服。瞧，語文課開始了。錢xx坐得端端正正，一下子就把我給比下去了，看到她的樣子，我也昂首挺胸起來。徐老師講課很生動，我們都聽得津津有味。但有時老師的問題挺難的，我們一下子就犯愁了，用徐老師的話說，我們就是一群等待鳥媽媽餵食的小鳥。這時，錢xx這個鳥媽媽就發揮作用了。只見她皺起眉頭，思考了一下，馬上把手舉得高高的，用又清楚又響亮的聲音回答了老師的問題，徐老師聽了，微笑著不住地點頭，讚揚她回答地好。我和同學們都用羨慕的眼光注視著錢xx，而錢xx聽了老師的表揚，聽得就更認真了。
錢xx不僅是我心中的“學霸”，還是我心中的好同桌、好朋友。我上奧數班總來不及抄備忘，一週有三天時間都是錢xx幫我抄好的。每次翻開那字跡清秀的備忘，我都特別感謝錢xx給我的幫助。
這就是我的好同桌——“學霸”錢xx同學。
同桌作文600字 篇2
他長著一張稚氣的小臉，白白淨淨的，個子不高。瘦瘦的身上長著一個小腦袋，他那小小的腦袋卻裝滿了智慧。他很調皮，但是做起數學題來卻很認真，難解的題他都能一一解答，我偷偷地給他起了一個綽號“解題王”。別看他個子小，他可是我們班的籃球健將呢！
記得那是在一年級的時候，他曾經是我在五班的同桌，但那時我們發生了不愉快，因為一點點小事從爭吵到拿起“武器”——撮子、掃帚，我們都兩敗俱傷，於是老師把我們調換了座位。憤怒之火還在我的心中燃燒......三年級新學期開始，我們五班分班子，我和他竟然又一同分到了三班，真是冤家路窄呀！更令人氣憤的是我們又成為了同桌，這時，我心中的怒火熊熊燃起，我在心中已經給我們畫了一條“三八線”，誰都不理睬誰，簡直到了“水火不相容”的地步，我們就在這種情況下渡過了一段時間，但有一件事卻使我們轉變了對對方的看法。
記得有一次我在做數學練習題，做著做著，突然有一隻“攔路虎”攔住了我的去路，我冥思苦想還是沒有想出來。這時，我用眼睛瞟了他一眼，只見他緊鎖眉頭，手中不停地玩耍著鉛筆，這是他思考問題的一個招牌動作，這時，只見他鬆了一口氣，眉鎖開啟，我猜想他一定是解答出來了。我很想去問問他，但是我剛想轉過頭去，正好與他的目光相撞。他好像看穿了我的心思，對我說：“我做完了”，你呢？我沒有理會他，他探過頭髮現了我還沒有解答的那道題後，主動地說：我做出來了，我給你講講吧！此時我雖然什麼都沒有說，但我心中的那條三八線好像消失了。
從那以後我們變的“和諧”了，當我們在課堂上回答問題時，我們都彼此為對方做出很棒的手勢（豎起大拇指），當要面臨考試時，我們為彼此加油鼓勁......。
這就是我的同桌——於耀淳。雖然我們現在不是同桌了，但是想起與他之間的趣事，我還是很難忘。
同桌作文600字 篇3
同桌，一個伴隨你一學期學校生活的人，一個可以暢談任何話題的人。同桌，請聽聽我的心聲！
詹柯晨，你是一個喜歡把哭把笑流露出來的人。在這短短的一個月，我對你有了不錯的印象，樂於助人……不過你也有個缺點：愛哭。
你的樂於助人給我印象最深。記得有一次下課，我要忙著給各班班主任送衛生反饋單，隨口拍拍你的肩膀，急急忙忙地說：“同桌，幫我準備一下下節課要用的書”就走開了。在走廊上我邊走邊想：“看來這次完蛋了，書沒擺好，又得挨老師臭罵一頓，都怪這可惡衛生反饋單！真希望這學期的新同桌會看我可憐幫我準備吧！”想到這，我心裡不禁有一絲擔憂。等我匆匆忙忙送好後，回到教室後，我剛才的擔憂都拋到九霄雲外去了，接踵而來的是驚喜，我發現課桌上正擺著這節課的書，桌上的橡皮屑收拾得乾乾淨淨，我都不知道和你說了幾次“謝謝”。還有一次，我要去大隊部開會，到讀報寫字課才回來，老師佈置的作業我都不清楚，是你好心告訴我，我才沒落任何作業。
我發現你有個缺點，很愛哭。就在昨天，你又哭了一次。那是一個陽光晴朗的中午，因為汪老師說這個星期三的班隊課改成讀書彙報會，讓每個小組準備一個節目，我們正在排練，突然之間，興奮地申屠冰靈衝出來，坐在你的腿上，饒有興趣的觀看錶演，當表演到一半，你沒頭沒腦地哭了，我趕緊從表演中迴歸到現實，三步並兩步地跑到你面前，問你怎麼了，你繼續哭，我又說別哭了，你繼續不理，你知道嗎，作為同桌的我，會是多麼的為你而擔心，這個時候，我真想痛罵申屠冰靈，但是不行，就在這一瞬間，我突然間想到你表演時的表情不到位，看到你現在的表情，我趕緊說：“好，就是這種表情，堅持住。”你聽到後立刻就露出了笑容。就在那一剎那，我發現你的笑容好甜，好甜……
加油，詹柯晨，改掉缺點，爭做最好的自己！
同桌作文600字 篇4
幾乎全班所有男生都跟我是同桌過。因為，老師一直想讓我帶著男生一起學習。可是，我這個人總是被同桌的不完美接納不了。於是，我的同桌就像淘汰賽一樣，一個個被我淘汰了。你們是不是想知道為什麼我叫他“電線杆”同桌？現在已經到了答疑時間，我可以迅速地幫你們解決困惑。我的同桌比我大一歲，是20xx年出生的。可他的體重卻比我輕25斤。你們說一個比我大一歲的男生竟足足比我輕25斤。真是打破了世界威尼斯記錄啊！你摸摸他的胳膊和他的身體，摸到的只有像電線杆一樣平滑的骨頭。我說的很合理吧？這個“電線杆”同桌，是我第一個想到挽留的同桌。這就是他叫“電線杆”同桌的原因。不過，這可不叫貶低，作為一個女生，我可是很羨慕他這身材的。如果同桌，你能變成個女孩，那你一定是這個世界上最棒的舞者。下面，我們就來聽聽他和我的故事吧。我的同桌畫畫只會畫一樣東西“火柴人”。在畫“火柴人”這一行業，他算是行業中的精英了。他整天一邊上著課，一邊在數學課本、英語作業本、語文資料上面畫著“火柴人”。可以說，他每個學期的教科書和本子都是一本“火柴人”生產記錄了。一天下午，我正想要去老師辦公室交作業統計情況，我的同桌竟然趁我不注意的時候，用紅筆在本子上畫上了一些生動的“火柴人”。我辛苦統計了一天的作業，就這樣被我的同桌給毀了，你們說我能不生氣嗎？所以，我開始對他數落起來。沒想到，我的同桌竟然不反抗我，還偷偷趴在桌子上開始掉金豆子。周圍的人都覺得我不是人，可你們說，我看到本子被畫的時候，我該怎麼去向老師解釋？這作業還要拍圖發微信班級群的。家長們會怎麼看我？連這個工作都做不好，還不快點讓位。
看到我同桌都這樣了，你們說我即使再生氣，生氣也化為無奈了。雖然我只在這給你們舉例了一個，你們肯定覺得我非常無趣。要說故事，肯定把故事都告訴你們。我現在誠實地告訴你們，以上的故事每天反覆發生。
同桌作文600字 篇5
今天，跟你們說下我的同桌金賢靖，他可是我們班出了名的“吃貨”。
他的身子不胖不瘦的，不高不矮，一雙小小的眼睛，眼珠子圓溜溜，炯炯有神。他的力氣很大，每次掰手腕，我都比不過他。
別看他是我們班出了名的吃貨，但他是繪畫高手。有一次，美術老師佈置了一個作業，回家完成一幅秋天的畫。第二天，我們全班都帶了畫，就我沒帶，我急得像熱鍋上的螞蟻。
“好同桌，求你了，給我一幅畫唄！”
“不可以”。
“我還沒畫完呢！會被老師罵的。”
他眼珠子咕嚕一轉，看著我說：“給你我的畫不行，幫你畫還差不多，但是，必須給我東西吃哦。”
“吃貨，好吧！”
剛好，今天我帶了一顆巧克力，我給了他，他便飛快地幫我畫起來，沒到5分鐘就OK了，我都來不及看，老師就來了，我拿給老師看，打了5星哦，厲害吧！不過，我心裡還是有一點點愧疚，今後，我一定不會犯這樣的錯誤了。
這裡我可是告訴了你們這個祕密呀，要是我媽知道，一頓暴揍我一頓不可，我的天……
言歸正傳，說他是吃貨，這一點也不假。還記得我生日那天，我邀請他來參加我的生日派對。我們玩了很久，我媽大叫一聲：“開飯了！”他聽到了，跑過去，好一個餓虎撲食，一隻手拿起兩個可樂雞翅就吃，另外一隻手抓起一隻油燜大蝦，兩眼放光，吃得滿嘴油。到分蛋糕時，最大一塊給了他，我們分了小塊的，剩下的全被他吃了，他開心的真是無以言表哦。這“吃貨”真是名不虛傳吧，而且還是一個有才華的“吃貨”哦！
能吃而不胖，真是令人羨慕啊。
同桌作文600字 篇6
我曾經的同桌:
你好。最近年到底在減肥還是增肥啊？怎麼在我眼裡，你原本就夠“魁梧”的身軀又多了一層肥肉的護理呢！
哈哈，開玩笑的啦。不過，在以前和年同桌的時候，你也有很多令小弟佩服得五體投地的嘛！比如說：
1、你一到上課就特有的噪音細胞。其他，我不敢說你有什麼無私奉獻的，但這一點，你絕對是為人類
“默默奉獻”啊！聽吧，又來了。“唧唧喳喳，唧唧喳喳”地說得那是叫一個如群山連綿不斷啊！我真不知你是什麼做的，叫你說一節課你也不會嫌累，對吧？最後，我也只能由衷的讚歎一句“‘噪音星’是你啊！”
2、你是一輛灑水車。上課年噪音也就算了。幹嘛還一邊源源不斷地噴著你那並不香味撲鼻的唾沫呢？要知道，這是教室，不是馬路，要灑水馬路上去啊！有時，我還真想不通：為啥你那唾沫就像源泉一般取之不盡用之不竭呢為這我費盡心思、絞盡腦汁。最後終於得出結論：因為你每時每刻都在注水哩！準備為我們服務，掃地不用澆水！
3、你的武功。在我們班，你的打架功夫可真堪稱一絕。像“肥肥大坐”這種絕世武功都出至你身啊！別人一聽到是你，誰還不被嚇得心驚肉跳？被你揍的人，也沒誰不大叫一聲“痛”的！小弟佩服佩服啊！
4、你的體形。我左看右看上看下看，你像什麼呢？哈，你的肚子像是個大皮球，圓圓滾滾的。這令在下不時小聲嘀咕：“那裡面到底裝了多少美味佳餚啊？”而且，我還曾想過：你的肚皮是一定有著一層金燦燦的油吧！還有，你是個標準的蘋果臉，不過，這個蘋果一定得是大蘋果中的大蘋果！為什麼呢？因為你的臉好有肉哦！令人好想捏一捏！還有你那四個“豬蹄子”真壯得令人無法用文字形容！“唉，兄弟，該減肥了！”
由於時間的不足，紙張的不夠。我也只能待到下個時間再把你在我心中的“完美形象”一一列舉。拜拜
你以前的同桌
20xx年2月2日
同桌作文600字 篇7
她，一張白淨的瓜子臉，眉毛彎得像月亮，眼睛又亮又黑，像發亮的黑珍珠，鼻子有點兒翹，嘴巴不大不小，黑裡帶黃的頭髮上扎著一條粗粗的辮子。
她，一位活潑、天真、可愛，整天笑嘻嘻的小姑娘。還有點淘氣，是個開心果，經常把我們逗得捧腹大笑。因她的頭髮有點兒黃，打著卷兒，同學們就為她取了個外號叫“洋娃娃”。她文質杉杉，待人有禮貌，也平易近人，使別人很容易和她相處。她身上有一股巨大的吸引力，同學們都喜歡和她玩。這就是我的同桌——葉子錚。
她非常的善良。有一次，我們走在回家的路上，一隻小狗躺在地上呻吟。她看見小狗的腿受傷了，二話不說就把它抱回家，幫小狗把腿包紮好，還給它洗了個澡。可***媽不讓她養狗，她心裡充滿了矛盾，最後決定，把小狗裝進一個箱子裡，放在樓梯間一個不起眼的.角落裡，讓人注意不到它，這樣就沒有人再傷害它，也沒有人趕它走，她每天給它餵飯。可“天下沒有不透風的牆”，這件事到底是被***媽發現了。她費盡口舌向媽媽講了許多道理：什麼愛護動物呀，什麼它好可憐呀……最後***媽終於被她說服。她笑了，笑得那麼甜。
她非常的開朗，就算天大的事塌下來，還是一付笑臉，我從沒見過她哭，只是整天滿面笑容。她很喜歡跳舞，她的舞姿就像振振欲動的花蝴蝶，展翅飛翔，使人看著如疾如醉。她不但舞跳的好，而且成績也很好，不管哪一門功課，成績總是名列前茅。
友誼是我們之間的一座橋樑，溝通心與心之間的情感，給我們營造出一片樂融融的天地。友誼是一股春風，能融解我們心靈的冰凍，讓身處寒冬的我們領略到春的明媚，讓我們體味到人間的溫情，讓我們感到世界的美好。我們非常珍惜我們之間的友誼。
同桌作文600字 篇8
時間就像一首歌，生命的歷程就像一艘船，停泊在一個溫柔的港灣，穿過洶湧的海浪。每個人的心中都有不可磨滅的印記。
五年級時，我和一個叫李的女孩坐在同一張桌子上。她相當嬌嫩，大水汪汪的眼睛下有一張櫻桃般的嘴。她有點挑釁。我記得當我和李某第一次坐在同一張桌子上時，我們關係很好。但是過了一會兒，她不知道發生了什麼，在桌子上畫了一個“邊界”，並不停地說我“越過了邊界”。她和我“隔著河面對面”。每當我的胳膊肘越過耀眼的“國界”時，她就開始對我“獅吼”。俗話說，好男人不和女人打架。我保持男子氣概。直到那天在自然課上，我又一次不小心越過了“邊界”。她不僅“衝著河獅喊”，還拿出了“女鐵沙掌”和另一個“雪崩”，接著是一個“出洞的龍”。我真的很想對她進行“軍事打擊”，心想，“反擊是非常忘恩負義的。”但如果我不反擊，我就無法嚥下這口氣，“對一個紳士來說復仇還不算太晚。“我暗暗安慰自己，所以我等待機會。中午，我看到她的胳膊慢慢向我走來，機會來了。我欣喜若狂。我給了她一個“軍事打擊”，給了她一拳，但她又踢了我一腳。老師一看到我們，我就向老師如實反映了“戰爭形勢”。雖然老師也替我們調停，我們還是不能握手。
從那以後，我們之間形成了一道無形的“牆”。在五年級的下學期，李某和他媽媽一起出城了。直到現在，當我回憶起這件事時，我覺得自己有些不對勁。有些碰撞在我的同學中是不可避免的。為什麼我不能更加優雅大方呢？我想和她談談，但我害怕丟臉，但我真的希望她和我能再次成為朋友。我不想為了一件小事輕易地摧毀友誼之牆。友誼需要共同的關懷。我希望我能再次與她重建友誼之牆。
同桌作文600字 篇9
我的同桌是個男孩，他的性格和我一樣，都十分開朗。所以我經常可以從他身上找到我的影子。
他在班上屬中等個子，一雙大大的黑眼睛炯炯有神，高高的鼻樑上架著一副藍色邊框的眼鏡，他的近視都是由於愛看課外地理的結果，他看過的地理上至天文，下至地理，所以我們都稱他為“眼鏡博士”。
別看他課外地理讀得多，學習可從沒掉隊，成績一直名列前茅。課堂上他的發言總是讓人回味無窮，甚至能讓大家不由自主地為其鼓掌。但他最大的優點就是有自己的主見，始終堅持自己的觀點。老師常常誇獎他學習愛思考，想法獨特。這不，不久前的地理課上，陸老師正在給我們講新課“折線統計圖”。他給我們出了一問題：折線統計圖表示年份時，隔幾年就離多遠，那條形統計圖呢？應該不應該空？老師叫應該空和不應該空的分別舉手，一開始是不應該空的人佔了上風，此時，陸老師突然改變了口氣說：“有時真理掌握在少數人手中哦。”這時，許多同學來了個180度大轉彎，舉應該空的人佔了絕大多數。我也人云亦云，跟著舉手。順便偷偷地看了一下同桌，只見他坐在那裡一動不動，我輕聲地問道：“怎麼不舉手了？”他堅定地回答：“因為答案是不應當空，我為什麼舉手？你是相信自己，還是相信別人？”我的臉唰的一下紅了起來，這時才感覺到我和他有多麼大的差距。
我的同桌就是這麼一位品學兼優的學生，在我身邊有這麼一位好的榜樣，他就是我追趕的目標。噢，說到現在我忘記告訴你們他的名字，他叫陳宇軒。
