【必備】同桌作文600字合集九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的同桌作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
同桌作文600字 篇1
都說遇見好同桌是八輩子修來的福氣，而我恐怕是有十輩子修來的福氣了。這是因為——我的同桌不但好，而且很可愛呢！
因為我學習屬於上游，所以老師總安排壞學生做我的同桌，希望我能把壞孩子們帶好。而去年分班了，老師不知道每個同學之前的成績，所以座位都是按高低個排的。我暗暗想道：“這次我可能會有一個好學生同桌呢！”我滿懷期待，等待著老師的分配。
果然，一位男同學走了過來，我讓位給他，等他坐下，我細細打量著他，他白白淨淨，簡直比女生還白呢！他渾身透出一種書生氣，看起來很稚嫩。我首先打招呼道：“嗨，同桌，你叫什麼名字？”他也不拘謹，大方的回答說：“你好啊！我叫苗智文。”我們互相介紹了自己，逐漸熟悉了起來，從和他的談話中，我感覺他並不是壞學生，他不說不文明用語，還很博學多才呢！
苗智文雖然學習跟我有一拼，但字型可不敢恭維。初看他的作業本時，還以為是一群蟲子在橫七豎八地躺著呢！我總監督他，讓他工工整整的寫字，他字型也整齊了不少。
同桌有一股衝勁，他不滿意什麼規定時，總是提出來，讓人覺得他是個不懂規矩的孩子，但想想他反對的原因，也挺有道理，找不出什麼破綻了。
同桌博學多才，有事沒事總為我普及一下課外知識。像土衛六的特點啊、某個名人的履歷呀，他總講得繪聲繪色，引人入勝。
快要期末考試了，我那可愛的同桌不知何時伸來一隻拳頭。我看了看，堅決地回了過去。我們互相加油著，滿是自信的話語。同桌，雖然我下學期就要轉學，但我永遠不會忘記你，那可愛的同桌。
同桌作文600字 篇2
“田佳長得很漂亮！”
許多人都是這麼說的。漆黑帶著靈氣的瞳孔，薄薄有著優美弧線的嘴脣，高挺的鼻子，巴掌大的臉蛋，帶著迷人的小酒窩，笑起來很好看。她的膚色總是帶有一點蒼白，也許是她不喜歡晒太陽的緣故吧。她的故事很美麗，很神祕，讓我沉醉期間。
剛開始接觸她的時候，總覺得她身上帶有一點悲傷。她的笑容很美，可她卻很少笑。我被分到和她同位，我們卻沒有什麼共同語言。在後來她寫的一篇作文中，我迷上了她那不屬於青春般憂傷的文字：“院子裡很孤寂，花兒不再屬於美麗，它們的生命正在凋謝。微風拂過我的臉龐，像奶奶那雙溫柔而粗糙的手，為我抹去眼角那晶瑩的淚……”但老師認為她寫得太過灰暗，並沒有給她高分，我卻喜歡得不得了。
聽她說那寫得是她家的小庭院，我便吵著要去她家看看，她最終拗不過我，只好無奈地答應我。她家的院子裡種了很多花，卻不顯得生機勃勃，正如作文裡說的“凋零”，她凝望著花兒，緩緩說起了她的回憶：“奶奶是很喜歡花的，她在院子了種了許多，每天小心地照料和澆水。她總是說看著這些花兒就像看著佳佳，在奶奶的照顧下健康地成長……花朵盛開的時候，總會引來幾隻蝴蝶。這樣平淡而幸福的日子，陪我度過一整個童年。奶奶很疼我，她總是把好吃的留給我，怕我跌倒，她就牽著我的手直到長大。我卻沒注意到，她也會老去。在她去世那天，我還在上學，連她的最後一面都沒見上。”她停下說話，長久的沉默卻讓我感到壓抑。我轉過身看著她，她的眼眶紅了一圈。我只說了句：“你笑起來很好看，你的奶奶在天上也想看到你的笑容。”
可能是我的話鼓勵了她，她竟然慢慢喜歡笑了。我總是能在轉頭的一瞬間捕捉到她嘴角的微笑。她寫的作文真的很好，那些華麗憂傷的句子，總是能震撼人心。她的作文，在我的鼓動下拿去參賽，竟獲得了二等獎。
田佳是我的同桌，也是我的益友。我咬著鉛筆頭，腦海裡勾勒出她嘴角上翹時好看的模樣。轉過頭去，發現她正在對我微笑。
同桌作文600字 篇3
當我提起筆來，我就想起了我眾多同桌中的一位-------唐毅。
他的容貌在我腦海裡已經有些模糊了，我只記得他喜歡用舌頭舔嘴脣上的那塊面板。天天舔，舔得皮都爛掉他也不管，直到嘴疼得張不開，才只好請假去抹藥。你看到這裡一定以為他傻傻的吧！不過，他對人挺不錯喲！
記得有一次，我們上英語課的時候，我往書包裡找書卻怎麼也找不到。我很是著急，心想：慘了，完了，死定了。我彷彿看見老師把我叫起來站在後面，並罰抄班規三遍。丟死人了。於是我倒在桌上叫著：“怎麼辦呀！我居然忘帶英語書！”同桌轉過頭來，顯然是聽到了我的鬼哭狼嚎。我見他從書包裡抽出了英語書，翻開了第一頁，拿出橡皮把“唐毅”二字擦掉，又在原處寫上三個字——劉思含。咦，這不是我的名字嗎？我疑惑不解地望著他。他“嘿嘿”一笑，嘴巴咧到了腮幫子上，瀟灑一甩手，書就飛到了我這邊。“喏，給你用了。”“那你用啥？就這樣給我啦？”這時，走廊上傳來一陣腳步聲，坐在門口的同學驚呼一聲：“老師來了！”大家迅速跳回自己的座位，教室裡鴉雀無聲。老師嚴肅的目光在全班同學臉上掃過，厲聲說道：“沒帶書的站起來。”唐毅和幾位同學乖乖站了起來。老師走到我旁邊，竟指著我桌上的英語書，批評起他們來：“你們看看人家，你們這些沒腦子的，後面去。”我臉上一陣發燙，眼睜睜地看著唐毅替我罰站。我對他充滿了感激。
後來，我們的關係更好了，我們合作幫助別人掃地，配合默契，受到老師表揚。那次
我搬桌子他拖地，只見他賣力地幹著，麻利又認真，把地拖得很乾淨。一看就是經常在家做家務活的，我對他又佩服起來。
唐毅就是這樣一個令我印象深刻的人。他樂於助人，對工作一絲不苟的態度讓我對他很有好感。
同桌作文600字 篇4
從一年級到現在我已經有很多同桌了，讓我難以忘記的是和她做同桌。
那時我們都是三年級，那天才開學，早晨，我獨自一人慢悠悠的去上學，在上學的路上，我遇見了一個女孩，她的紅領巾掉到了地上我提醒了她，她說了聲謝謝。我看見時間快來不及了，便急匆匆的去了學校，我到了教室一看我是來的最遲的，我只能坐在那個位置，那個位置不是特別好，我彆扭的坐了下來。
老師說我們班有一位同學轉走了，但是又有一位同學轉來了，那位同學進來了，我看見她就是早晨那個掉紅領巾的女孩，她也看見了我，老師把她安排到我旁邊，我知道了她的名字，但她不知道我的名字。我有點靦腆的介紹了我自己，她也非常害羞。
在班裡她和我最好，每天上學放學我們都一起，漸漸的她認識了班上的同學，每天上課回答問題時，她總會把答案告訴我，讓我舉手回答。我們考試時，說不上是抄作業，但是我們不會做的題還是問了的，因此當時我們倆的成績都很好。我們一起玩的事情很多很多，但是好景不長，第二的個學期她又轉走了。
那天 天在下濛濛細雨，我並沒有哭泣，我很傷心，眼淚一次又一次滑過眼角，她上學期給我放了一封信在我的書包裡，當時我並沒有看見，當我再一次看見的時候，我真的好傷心，悔恨自己沒有好好的和她一起，我有時會回憶起和她在一起玩耍的點點滴滴，她走了， 她到雲南去了。
我想在遠方的她也在哭泣，就是沒有哭泣聲而已，同桌，現在我一定要好好的珍惜我的同桌，每人都要這樣，哪一天你沒有了這個同桌你也會傷心的，要是你以前沒有好好的去珍惜你的同桌，就從現在做起吧，珍惜同桌，長大以後再來好好的回味和同桌在一起的日子吧。
同桌作文600字 篇5
他呀！人稱煒淞，外號"松鼠"，全名鄭煒淞。此人一張神似香腸的嘴，和他交談時，兩條縮小版的香腸一張一合。日本鬼子似的鬍子，他自己還以為很酷。一雙眼睛一邊大，一邊小。只有一雙濃濃的的眉毛還算有點男子氣概。他一笑起來，頭上三條"杆"，一雙眼睛眯成一條線。有點呆萌，還有點傻！一愁起來啊，看誰都不順眼，一副你欠他錢的樣子，一雙眼睛瞪的跟青蛙有的一拼。給人的感覺：想揍他一頓。
但他也不是，都沒有優點。在數學課上，他可是老師的寵兒。他數學特好，在我們班算是佼佼者了。但是在英語課上，他只能裝聾作啞了，他英語超差的。因此多次被英語老師批評教育。在語文課上，他只能縮小他那"弱小"的身體，無奈我只能幫他擋著語文老師的目光。誰叫他是我哥們呢，哥們有難當然要幫了。
我和他可是有很大的交集。因為我是紀律委員，男生全歸我管，而他老是觸犯班級紀律，我的記名冊上可佈滿了他的"個性簽名"，他就是一個癖好：上課愛看課外書！印象最深的是那一次，他上課偷偷看課外書，結果被我發現，我狠狠的瞪了他一眼，嚇得他書都掉了，像一隻受驚的兔子。
可他老是死性不改，這不他老毛病又犯了，揹著生物老師，合著書偷偷看"斗羅大陸"，可想而知我免不了對他一頓"愛的教育"。
課餘的時候，我喜歡用手揉他的頭髮，把他的頭髮弄的亂亂的，惹的他抱怨連連，但從不發火。有時我會在他的背後偷偷貼紙條，害他被同學笑了一節課，自己還感到莫名其妙。還有在他經過我的時候冷不起然伸出腳，然後就會聽到他的尖叫聲。
我的同桌真是又呆又萌，還有點傻，真的好可愛喔。
同桌作文600字 篇6
我的同桌單磊，是我們班的“非洲人”。他跟我可以算是對“宿敵”了。兩個人要是幹同一件事，總要弄得全班鬨堂大笑。先說說上次我與他談論一個問題所發生的事吧!
上個星期四，數學王老師要求同桌兩個討論一個問題，我與單磊面對面，說：“行了，你說吧!”單磊回答：“你太謙虛了，我怎麼能跟你比呢?還是你先吧!”正好，王老師走過來，說：“嗯，不錯，焦焦和單磊討論得很激烈啊!”單磊沒聽見，卻說得更起勁了：“誰頭髮長誰先!”我回答：“誰個子高誰先!”他又說：“誰年齡小誰先!”我想： 這樣說下去什麼時候才能說完啊!便說道：“誰長得帥誰先!”這不，還說到點上了。單磊回答：“我知道我長得很帥，用不著你提醒!”說完後，他才慢慢地講起老師提出的問題來。
我跟單磊要是一起讀一篇課文或者課文中的一個小節，那簡直是最佳拍檔!
還記得學《青海高原一株柳》的時候，最後一小節是要求背誦的。周老師叫兩個同學一起讀，看看哪對同桌能讀好。當時，我和單磊正在背，根本沒打算讀，也沒有刻意地一起讀。老師前面叫的三組全“下臺”了，我害怕周老師看到自己的學生連一篇課文都讀不好而生氣，弄得我一整天都心驚膽戰的，便用手點了點單磊，再點了點書。單磊很快就明白我的意思了，便舉起了手。老師叫到了我們，說道：“開始!”兩人便異口同聲地讀了起來。讀完後，全班響起了熱烈的掌聲。
在班裡，我和單磊完成數學作業幾乎是最快的，也比較瞭解王老師上課習慣。每節數學課，只要一看到王老師站在講臺上，就會一起說：“每課練補充各一面，會做的先做吧。”寫一號本時，只要聽到王老師說：“好，今天我們學習了什麼?”又會異口同聲地說：“好了，畫計分格吧!”
數學課討論時，吵著要對方先說。不管什麼作業，總是快人一步。一起讀書時，簡直是最佳拍檔!這就是同桌之間的趣事!
同桌作文600字 篇7
我的同桌叫王茹，我聽著跟“豬“很諧音，所以我平時就給她起了一個綽號“豬豬”。我和豬豬之間的趣事有很多，下面就簡單地說一件吧！
“這不是我的垃圾！”我義正言辭地說。
“這就是你的垃圾，別想賴賬，我今天根本就沒有扔過垃圾！”豬豬也毫不遜色地說道。這不，正上著英語課呢，我和豬豬的“戰爭“就開始拉開了帷幕。她把垃圾扔到我的課桌上，我又把垃圾塞到她的書桌裡。就這樣，扔來過去，我們還在僵持著。只聽，“啪”的一聲巨響，我一不小心把豬豬的文具盒扔到了地上，她見勢，順手把我的課本唰的'一下飛了出去。頓時，全班同學的目光集中在了我們這裡。我看著她臉氣得通紅甚至有點發紫，而我卻還在嬉皮笑臉地得意洋洋之中。“唐平洪，你們在幹嘛？上課是在讓你們在玩耍嗎？下課都給我到辦公室去！”老師一聲令下，只聽豬豬“哇”地一聲哭了起來。這時，我有點束手無策了，心裡有點發毛，覺得自身好像做過了火頭。
下課我乖乖地去了辦公室，和老師老實交代了實情。當然少不了一頓訓斥，但鑑於我肯主動供認錯誤老實還是“從輕發落”了的。我回去看著豬豬還趴在桌子上哭，心想：真小氣，就是開玩笑，還哭鼻子！但今天我確實有點過火，我應不應該去和她道歉呢？我正冥思苦想的時候，只見豬豬突然站了起來，把地上的垃圾撿了起來扔進了垃圾箱，把書也好好地撿了起來放在了我的桌子上。“對不起，王豬，啊，不，王茹！”我終於鼓足勇氣說出了口，但還是叫錯了名字。”“沒事，準備上下節課吧！”我忐忑不安她竟然如此的平靜。
後來我們還是同桌，不同的是，我們不再上課吵架了，而是成了互相監督學習的好同桌！
同桌作文600字 篇8
金秋九月眨眼便出現在視線內，翠綠的樹葉也迴應似的泛出金黃。涼風習習，正是一年中不可多得的好時光！新一學期，新的同桌。
緣分總是很神奇，我與她有緣同窗三年，更成了同桌。
低低的馬尾辮，從不誇張的表情，沉著而平談的眸子裡帶著充滿生機的神采。一見就知到不具表現力……
她就像一片泛金的綠葉，沒有什麼奇異，沒有多少出眾，平平常常，又有些特別。
金秋九月，樹葉泛黃卻不是滿面金黃，和普通的樹葉一樣，她也有平常的特點。在這裡，樂於助人成“風俗”，她便很樂於助人。我與英語或許就是仇人，勢不兩立。她便一不明，二不白，三不清，四不楚地成了我的私人老師！一次她突然一把拉住我，滿心欣喜地遞給我一張大紙，遍佈方正的英文，題目、語法。誰不知昨夜作業壓的一般人喘不過氣來。不難想象，深更半夜，頂著倦意奮筆疾書。停筆、收書、想，又提筆，一橫一豎一筆一畫，夜深，月也越走越高，她也不知疲憊，認真如初！
金秋九月的樹葉總有些別樣，淡淡的金色總使人不禁一笑。同窗一年，不見她的趣味，成了同桌倒發現她趣地有些清奇，倒發現她有些風趣，無意拿了她的記作業本，從前向後是一手清秀、佈局公整，從後向前則是一手草字、雜亂無章，判若兩人，簡直不敢相信，聽我驚異，她微一帶尷尬，“追求速度！”她開玩笑似的一笑。讓人如清風拂面般舒適！
她似秋葉，看似脆弱，又有些堅強，理科是她的內傷，離會考越近，她越不安，不理想的成績只使她更加發奮！夜以繼日，努力，再努力！她從不甘心，更從不停只！瑟瑟的秋風只使秋葉搖搖欲墜，但風過卻讓人明白它的堅強！
她，沒有能說會道的囗才，沒有驚人的成績，沒有通情達理的情，與他人比不叫優秀，是秋葉。
她是我的新同桌，像金秋九月的樹葉，沒有金黃一樣張揚的顏色，細看帶有一絲趣味。
同桌作文600字 篇9
幾乎全班所有男生都跟我是同桌過。因為，老師一直想讓我帶著男生一起學習。可是，我這個人總是被同桌的不完美接納不了。於是，我的同桌就像淘汰賽一樣，一個個被我淘汰了。你們是不是想知道為什麼我叫他“電線杆”同桌？現在已經到了答疑時間，我可以迅速地幫你們解決困惑。我的同桌比我大一歲，是20xx年出生的。可他的體重卻比我輕25斤。你們說一個比我大一歲的男生竟足足比我輕25斤。真是打破了世界威尼斯記錄啊！你摸摸他的胳膊和他的身體，摸到的只有像電線杆一樣平滑的骨頭。我說的很合理吧？這個“電線杆”同桌，是我第一個想到挽留的同桌。這就是他叫“電線杆”同桌的原因。不過，這可不叫貶低，作為一個女生，我可是很羨慕他這身材的。如果同桌，你能變成個女孩，那你一定是這個世界上最棒的舞者。下面，我們就來聽聽他和我的故事吧。我的同桌畫畫只會畫一樣東西“火柴人”。在畫“火柴人”這一行業，他算是行業中的精英了。他整天一邊上著課，一邊在數學課本、英語作業本、語文資料上面畫著“火柴人”。可以說，他每個學期的教科書和本子都是一本“火柴人”生產記錄了。一天下午，我正想要去老師辦公室交作業統計情況，我的同桌竟然趁我不注意的時候，用紅筆在本子上畫上了一些生動的“火柴人”。我辛苦統計了一天的作業，就這樣被我的同桌給毀了，你們說我能不生氣嗎？所以，我開始對他數落起來。沒想到，我的同桌竟然不反抗我，還偷偷趴在桌子上開始掉金豆子。周圍的人都覺得我不是人，可你們說，我看到本子被畫的時候，我該怎麼去向老師解釋？這作業還要拍圖發微信班級群的。家長們會怎麼看我？連這個工作都做不好，還不快點讓位。
看到我同桌都這樣了，你們說我即使再生氣，生氣也化為無奈了。雖然我只在這給你們舉例了一個，你們肯定覺得我非常無趣。要說故事，肯定把故事都告訴你們。我現在誠實地告訴你們，以上的故事每天反覆發生。
