同桌的作文10篇

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的同桌的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同桌的作文1

我有一個同桌，他是一個男同學，他的身體很強壯，因此他很凶。

老師安排座位的時候，把我和他安排坐在了一起。剛剛坐下，他就指著課桌對我說：“看好，這是我們的分界線，不準超線，你知道了嗎？”我剛準備反抗，只見他握緊了拳頭，好漢不吃眼前虧我只好答應了。每次上課，我總是小心翼翼的。

上次，我們正在考試，當老師宣佈還有10分鐘就收卷子時，我急了，因為我還有很多題沒做完。同桌正好做完了試卷，閒得無聊，忽然看到我的胳膊超過了分界線，就重重地打了我一下，我叫到：“疼死了，怎麼啦！”他說：“你超線了，我不打你打誰呀！”正說著，老師看了看錶，說：“收卷子。”本來可以做完卷子的，我卻因為說了一句話，就沒有寫完。我在心中非常恨我的同桌，可是又敢怒不敢言。

不過，最近發生了一件事兒，讓我改變了我對同桌的印象：那時候，我正在教室裡撿書包，卻發現外面下起了大雨，我又沒有帶雨傘，此時，教室了只有同桌還沒有走，可是有什麼用？他才不會那麼好心呢！誰知，他對我說：“我們一起走吧！”同桌的這句話讓我非常吃驚，因為他平時不是這種人。可是我又沒有傘，只好和他打一把傘。同桌一直把我送到了車站，我說：“謝謝你，你可以走了，我站在臺子底下就可以了。同桌說：”沒事，我家離這裡很近，一會兒就走到了。

同桌走後，我想了一會兒，覺得同桌也有好的一面，我希望他不要再有武力逼人了，那樣他的形象將會在我心裡徹底改變。

同桌的作文2

從國小到國中，我有過許多同桌，每一個都令我難忘，其中最有趣的一個便是我現在的同桌。

我的同桌看著很瘦，四肢就像是皮包骨一般，卻又著著驚人的力量。一雙明亮而又機靈的眼睛，顯得他充滿了活力。白皙的臉，淡淡的眉毛，真有幾分女孩的風範。

我的同桌是一個很趣的人。嘴巴雖然不大，但他那靈巧的舌頭卻時常說出些令人捧腹的話語。有一次，他問我，有水嗎？因為他經常向我借水，我便習慣性地把水壺遞給他。“你幹嘛？我只是問有沒有水而已，又沒說要喝！”他假裝正經地跟我說。我也假裝用鄙夷的眼光看了他一眼以示回敬。他說道：“你覺不覺得我的行為就像在飛機上問乘務員，有咖啡嗎？接著又說，還是要橙汁吧！等等，我有點想喝可樂。嗯，沒錯，就雪碧吧，好像牛奶好喝點……給我來杯礦泉水。不是嗎？”我早已笑得喘不過氣了，他的口才也著實令人佩服。

僅管他是一個很喜歡搞笑的人，不過他也能隨時認真起來。當他想認真做某件事時，他便會收斂笑容，眼睛炯炯有神，那分女孩般的風範也變成了男子漢的剛勁，並且幹勁十足。那個時候，就算我費九牛二虎之力，我也不能讓他走神，因為他認真起來，除了學習，能把周邊的事物全部忘卻。我常常會被他帶動，心不再有旁騖，一心聽老師課。

我的同桌搞笑又不失正經，有趣又不失嚴肅，值得我學習！

同桌的作文3

月考過後，老師說按成績要調位置，我被調到了第五排的邊上，我認識了一位新的同桌。

我的這位同桌是一位男生，他長得差不多，不過學習在我認為比我好，這點我發誓一定要超過他，不信你等著看！他臉上總是一副嚴肅的表情，是我們的數學課代表。他為人很正直，不過跟他做同桌的一個月，我已經發現了他的缺點—害怕他的同桌！

她同桌是一位女生，說到這，你可能會問：那聲怎麼會怕女生呢？哈哈哈，這你就想不到了吧，他的同桌是一位“母老虎”，這是我總結出來的，你可千萬不要告訴那位女生哦！我給你舉一個例子吧！

那是一節語文課，我的同桌正在做題，然後老師說讓小組討論，然後我們組六個人就圍在一起開始討論了。過一會兒，不知道咋了，我同桌的同桌和我同桌開始竊竊私語。我開始沒在意，誰知，不一會人家倆就開始大吵起來。我的同桌雖然也在反駁，並且還讓我扣我同桌的同桌的分。我不但沒扣，還取笑了他，併為他做了一首詩：小組討論同桌吵，情緒激烈無法擋。無休無止的吵架，今日倒黴之王錫科也！全組聽過後，捧腹大笑。

其實我的同桌也很好的，他家很貧困，家裡還有兩個正在上學的姐姐，父母都快供應不過來了！我同桌呢，他都是每星期幾乎連花錢都不花!要是我，爸爸或媽媽給我一塊錢我早都把它花了。不知道他是怎麼忍著的！我真應該學習他這種艱苦樸素的精神！

這就是我的同桌！

同桌的作文4

“李小雨今天孫一豪不來，你坐到前面去。”沈老師說。

我心理有點怕怕，她會不會偷看我的作文？看不起我寫的？我越想越怕，就在這時一個小小的身影在我的作業本前晃來晃去，我抬頭一看，原來是沈老師給我的“一次性”同桌——李小雨來了！

我望了望她，她用臉上的笑看了一下我，她那水靈靈的大眼睛凝視著我，彷彿在說：“你好！我是你的新同桌——李小雨！我不會偷看你的作文，也不會看不起你寫的，放心吧！”我臉上沉重的表情馬上消失了，轉換成了微笑。似乎我也在說：“有你在，我就安心了！”

寫好了作文，我在理書包準備回家，正要出去，可同桌還在理書包，她坐在我的外側。我只好等她理好再出去，她理好了書包拉上了拉鍊，檢查有沒有落下東西，突然發現抽屜裡還有一本書沒放進去！李小雨臉上露出了一個不好意思的表情，讓開身子，默默地說了句：“你先走吧！”水靈靈的眼睛在打轉，好像在說對不起，怕讓我等久了。我怕為難了她，特別想和這個可愛的姑娘說一聲：沒關係，不趕時間！可是話都到嘴邊，又吞了回去。我只好給她一個微笑——表示：沒什麼大關係！

這個個小微瘦的女孩，她的大眼睛和甜甜的笑容給我帶來了快樂。我忘不了這個可愛的“一次性”同桌，不知還有沒有機會再做同桌。

同桌的作文5

賴倩雯被老師譽為“女生中的邋遢王”，位置上常有紙片垃圾飄下來，防不勝防。三年前，經老師的安排，她成了我的同桌。 也不知怎麼搞的，我們倆考得好的科目恰恰相反，她的數學好，表示腦子聰明;我的語文好，是因為學習態度好。唯有“科學”兩人不分上下。雖說今年她的複習資料一大堆，可語文還是左考70幾分，右考70幾分。在她的語文“帳簿”裡，得分在80到90分的.試卷實在是少之又少，可以說幾乎沒有。其中在語文試卷中，她常會被無辜地減了0.5——1.5分，這些都是因字的錯誤而扣去。她的字簡直是“鬼畫符”，老師說她的字像“雞屎”。我懷疑她出生在外星，寫出的字大概只有外星人才能夠順利地認出來，而我們地球想一目瞭然，那是簡直天方夜譚。“哇噻”你考了90多分呀，真是厲害!”我說道。她考了90多分並非是稀罕事。在她的數學考卷中可是多得數不勝數呀，我真鬧不明白呀，她的腦袋這麼聰明，可態度卻這麼不認真。這就是我懷疑她是外星人的原因之二。她還有一外號“飛毛腿”，運動會上，女子1000米冠軍是她的囊中之物。最可怕的事就是跟坐在前面的鄭海瑞打架，那可是“驚天地，泣鬼神”呀，每當“開戰”時我都會躲得遠遠的，免得變成“肉靶子”。 腦袋好聰明，態度極隨便，跑步跑得快，罵人罵的得凶，打架打得狠……她被我的推理正式變成外星人。 這正是我的同桌，可愛的、瘋狂的賴倩雯。

同桌的作文6

他，圓圓的臉蛋，忽閃忽閃的小眼睛像夜空中的明星在閃爍，微微上翹的小嘴巴，笑起來總是露出兩個深深的小酒窩。不認識的還以為他是個文靜的小女孩。他就是我的同桌——黃雨濃。

我對我這個同桌啊，可真是又敬又嘆。

記得那是個星期五的午時。教師說要舉行口語交際，讓前後桌交流讀書收穫。我這下想：唉！我們組肯定沒戲了！而我同桌卻講了一個生動。逼真的故事，並且他把裡面人物的對話也模仿的十分像他還把那個故事的前因後果介紹的十分詳細。自從那時候，他就成了我們班有名的“故事大王”。

唉！他為什麼不把聰明的腦子用到學習上啊！

我們教師每一天都要聽寫生字，我們都是一天天的提高，而他卻每一天都原地不動，翻開他的聽寫本啊！都能夠賣“雞蛋”了！每當考試的時候，他卻在那兒玩，等玩好了，他才做卷子，當然，肯定是考不好的！教師多次說，而他卻不聽。

這就是我的同桌，一個令人既敬又嘆的人，一個不注重文字的語言大師。願他早日成為一個語言文字大師！。

同桌的作文7

她是我的同桌，高高的個子，一頭烏黑清爽的短髮，眼睛說大不大說小不小，但卻炯炯有神。她就是我的好朋友，也是我們班的學習委員。

在學習上，她刻苦努力，成績很好，經常幫助同學解決不會的問題。每次放學碰到下雨的時候，她都會非常關心同學，常常把雨具先借給同學們用。

他不僅有助人為樂的好品質，而且她有一顆寬容的心。

有一次，我在教室裡寫著作業時，一不小心碰到了她的鋼筆，鋼筆從桌子上掉了下來，摔到了地上。我趕緊把鋼筆撿起來，我的心怦怦直跳不知該怎麼辦，這可是她最心愛的鋼筆啊。告訴她吧，她一定會很生氣；不告訴她吧，我就是一個不誠實的人。這時，她從外面走進來，催促我說：“你磨蹭什麼呢，還不快點寫作業！”“我.....我.....”她好像看出了什麼，就追問我到底怎麼了，我無可奈何只好將實情告訴了她。她聽完後皺起了眉頭，把鋼筆拿過去在本子上試了試，結果寫不出字了，我連忙對她說：“對不起、對不起，我不是故意的。”原以為她會很生氣，但她卻沒有怪我，對我說：“沒關係，再買一個筆尖安上還能用。”我一下子被她的寬容所感動。

我喜歡我的這個同桌，同時我也要向她學習做一個樂於助人、寬容友善的人。

同桌的作文8

老師說：“今天有一個新同學來我們班上課，你們要和他好好相處。”聽到這句話，我興奮極了，因為全班只有我旁邊有空位。

我想：同桌是男的還是女的呢？是高的還是矮的呢？是胖的還是瘦的呢？是醜的還是好看的呢？我正這樣想著的時候，我聽見老師說：“有請新同學入班。”我看見新同學帶著混天綾和乾坤圈，我突然想起來，這是哪吒。老師說：“哪吒，你去石政鑫旁邊坐吧！”

上課了，而我一點也聽不進去，我拿著放大鏡去觀察哪吒，我用放大鏡觀察他的耳朵，我看著他說：“哪吒的耳朵好大呀！”可不用放大鏡看時，這不是和我的耳朵差不多嗎？

下課了，我對哪吒說：“把你的混天綾拿出來玩玩吧！”可是哪吒不理我，我又說：“哪吒，把你的混天綾拿出來玩玩吧！”哪吒說：“國小生玩什麼玩，應該好好學習。”我生氣了，我猛地一推他，他被推了下去，哪吒無奈，只好把混天綾拿出來，我輕輕地一甩，就發生了三級地震，同學們趕快跑到安全區域。

第二天，老師說：“哪吒，你剛剛進班就這麼淘氣，你還是趕緊迴天宮吧！”無奈，哪吒只好迴天宮去了，我才和他相處了一天，他就走了，我很捨不得他。

同桌的作文9

你們不明白吧！我和同桌表面是個十分要好，其時是冤家。我們上數學課時，他一向盯著我的作業本，我氣勢洶洶地說：“你幹嗎一向盯著我的作業本？”同桌一臉無奈的樣貌說：‘‘我幹嗎看你的作業本啊，我神經病呀！”我看老師正盯著我們，我和同桌就坐端正了，老師就不看我和同桌了。我又問：“你到底為什麼看我的數學作業本幹什麼？”

同桌說：“我……我……沒有抄你的作業本。”我興高采烈地說：“原先你在抄我的作業本啊，被我發現了吧，我要告訴老師去你抄我的作業本。”同桌紅著臉說：“反正我沒有抄你的數學作業本。”我在心裡暗暗地想：反正我說可是你，我用我的辦法，讓我明白你有沒有抄我的數學作業本，順便教訓你！真是一舉兩得啊！我把我的數學作業本寫錯答案，把數學作業本放在桌子上就走了。我就不看數學作業本，一向聽老師講課。結果，我一看同桌的作業數學本上有我的錯答案，心裡想：同桌果然抄我的錯答案，等一下有你好瞧！我悄悄地把數學作業本的錯答案訂正過來，給數學組長，同桌也給組長了。我想這一下你完蛋了。同桌欣喜若狂的說：“這天的數學作業本肯定全對了。”組長把同桌的數學作業本重重地放在桌上，就走了。

同桌開啟一看，吃驚地說：“全錯的。”同桌一看我的數學作業本全對得。同桌生氣地說：“原先你寫錯答案讓我抄。”“誰叫你喜愛抄別人的，活該。”我哈哈大笑地說。我和同桌從這時開始變成冤家。

同桌的作文10

要說起我的同桌朱哲賢吧，說對他咬牙切齒吧，好像過了點兒，可說他很滿意吧，但事實又有並不是那樣。

今天，數學組長陳磊要檢查數學書上的作業，一聽這話，我可是信心百倍，因為我完成了作業，而且還自我感覺挺好。一旁的朱哲賢聽後，更是不屑，居然開起了玩笑：“怎麼辦，我沒寫啊。”然後又笑嘻嘻的從書包裡翻出書，做出一個要閃亮登場的姿勢，猛地一開啟書本，下面的一幕是我和陳磊怎麼也不會料到的，朱哲賢的第十三題的表面積沒算，雖然上面還留有模糊地影子，但的的確確那裡一個字也沒有。在場的人無一不驚訝，他似乎也沒有心理準備，臉色煞白，滿是尷尬，嘴裡還不時念叨：“我明明寫了呀。”但那時也晚了，他不僅要補出來，他的名字還光榮的被記了下來。哎，誰叫他沒寫呢，也不能怨天尤人啦。

本來吧，這事也就這麼過去了，可沒想到的是，當我在讀書時，突然聽到了一陣抽泣聲，我到處尋找，扭頭才發現原來就是朱哲賢，只見他那豆大的眼淚不停地往下掉，嘴裡還發出“嗚嗚”的聲音，哭得那叫一個稀里嘩啦呀，我都有些同情他了。一詢問才知道，他居然還在為剛剛那數學書上的題糾結著。我有些生氣了，心想：“還男子漢呢，這點事就哭哭啼啼，真像個小女子，一點兒也不開朗。”等過了一會，哭聲沒有變小，反而更大了，好像越哭越有勁似的，真不知他是怎麼想的。

我覺得朱哲賢也太弱不禁風了一點，遇上一點小事就哭，實在太不應該了呀。