教師節日記（通用12篇）
時間過得真快，一天又將結束了，這一天裡，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，何不趁現在趕緊寫一篇日記。日記寫什麼內容才新穎、豐富呢？下面是小編精心整理的教師節日記（通用12篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師節日記1
今天是個秋高氣爽，天高雲淡，陽光明媚的好日子。我悄悄地告訴大家一個小祕密，我們全班同學要給老師過教師節啦！嘻嘻！你可不要告訴別人哦。
上午，同學們都已經迫不及待啦，大家心裡都在默默地想，下午班級會被我們裝飾成什麼樣呢？其實我也一直在想。
這個讓人急不可待的下午終於到來了，首先我們把桌子擺成圓形，然後又把教室弄成了氣球的海洋。過了一會兒，同學們都返回教室了，但他們的目的可不是幫忙，而是想知道什麼時候可以吃蛋糕。活動開始的時候，我們七個人便朗誦起來開幕詞，當輪到我朗誦時，心裡又激動又緊張。總是在想：“我會不會讀得不好？惹老師生氣呀？”我一直在糾結這個問題，當我們全部讀完之後，老師們臉上都洋溢著滿意的笑容。
我們把蛋糕盒拆開之後，映入我們眼簾的是兩個相同的蛋糕，頗像一對雙胞胎。上面寫著“教師節快樂”，有幾位同學已經快流出口水來了，目瞪口呆地看著蛋糕。在一陣陣歡快的氣氛中，大家開始分吃蛋糕了，男同學個個吃得狼吞虎嚥，女同學卻是細嚼慢嚥，細細地品味著奶油的香甜，看著每一位同學津津有味地吃著蛋糕，我們這些“服務人員”心裡那個開心勁兒不言而喻。與此同時，有的同學在表演節目，每個節目各有各的風采，為了節日的喜慶，他們所表演的節目大多數都是喜劇，總是使得老師和同學們鬨堂大笑。最讓人喜歡的是張健明、李濤等人表演的《傻人自傳》，伴隨著一個個節目的遠去，歡樂的教師節漸漸地離開了我們。
簡單而短暫的慶祝活動就這樣結束了，但是我們想表達的卻意義非凡，我們想對老師說：“您的教育之恩，我們會銘記在心的，老師您辛苦了，我們永遠愛您。”
教師節日記2
今天蘭蘭出門總覺得有一種異於往常的感覺。
一大清早，小麗梳洗完畢，一邊出門一邊想著：今天是教師節呀！我應該送一些什麼樣的禮物給我們敬愛的老師呢？蘭蘭 想著想著，突然眼前一亮，正有一大片野菊花地，那五顏六色的菊花開得正燦爛。蘭蘭靈機一動，跑向菊花地，一枝，兩枝，三枝，蘭蘭小心翼翼地摘著一朵朵飄賴淡淡清香地菊花，蘭蘭一口氣摘了51朵花。蘭蘭找了一條紅色地繩子，把所有所摘地花分為兩束。蘭蘭蹦蹦跳跳地跑向語文老師地辦公室去。蘭蘭來到了辦公室，咦，老師的窗戶還開著呢！啊，這真是天上給一個很好的機會哦。蘭蘭悄悄的走到窗前，把一束鮮豔而又飄來淡淡清香的菊花插在語文老師的筆筒中。蘭蘭想起了以前的事情，記得那一天，蘭蘭的試卷寫錯了一個拼音，語文老師知道了，便叫蘭蘭放學後來到她的辦公室，語文老師耐心的教蘭蘭寫試卷的時候，千萬不要粗心大意，應該要認認真真地完成每一件事。蘭蘭謝過了語文老師，便跑到了一邊，語文老師滿以為蘭蘭走了，便又戴起了那熟悉的老花眼鏡，又繼續批改著作業。蘭蘭看著，看著，流下了感謝的淚。蘭蘭心裡想：老師，您像一支燃燒的蠟燭，燃燒自己，照亮別人，您也像一個辛勤的園丁，培育著祖國的接班人。蘭蘭看了看，便向著教室跑去了。語文老師回來了，看見一束野菊花，甜甜地微笑了。
教師節日記3
一年一度的教師節又來臨了。教室裡亂哄哄的，原來同學們在議論教師節送老師什麼禮物。在放學的路上，小萌看見草地上開滿了鮮豔的野花。小萌想：這麼漂亮的野花，不如採一點送給李老師吧！
清早，太陽剛剛從地平線上爬起來，小萌就捧著一大束野花來了。小萌今天穿的可真漂亮啊！小辮子上扎著紅綢子，粉紅色的上衣上佩帶著紅領巾。在陽光的照射下，紅領巾閃著金色的光芒。她那柳條般的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，好像裡面有著無窮的智慧。她那櫻桃般的小嘴上，露出了燦爛的笑容，美極了！小萌小心翼翼地將一支支野花放人老師的筆筒，生怕破壞了這美好的一切。小萌突然看見老師的眼鏡壓在了語文書上。她想：李老師是多麼為我們著想，這麼早就來學校備課。
李老師推開門，被眼前的一切驚住了。那些插在筆筒裡的野花，在陽光的照耀下是多麼美麗啊！李老師嫣然一笑。他急忙向視窗望瞭望，可那送花的女孩——小萌，卻早已消失在人群之中。
教師節日記4
道路旁盛開的野菊花，小草正伴著風搖曳著。這野菊花發出迷人的芳香，讓人感到心曠神怡。這一叢，那一簇，不可計數。有紅的、有黃的、有紫的。誰能受得住這些“仙女”的誘惑呢？
小紅摘了一束菊花準備送給老師，做為教師節的禮物。她想：我一定能給老師一個驚喜！
回到學校，小紅悄悄走進老師的辦公室。發現老師不在，就把菊花插到了老師的筆筒裡。想到老師看見菊花時的樣子，她不禁的笑了起來。
老師的辦公室裝置極其簡單：一本日曆斜放在一張不大的寫字檯上，上面是九月十日教師節、一副眼鏡擺在一本語文書和一本沒合好的日記本上，看到日記本聲那沒寫完的半個字，她想到：老師肯定是太累了，連剩下的半個字也沒寫完。接著她聽到了老師在教室為同學講解難題是時候，她，深深的體會到老師的辛苦！
在雖然是一件普通的禮物，但是卻包含了小紅對老師的尊敬，對老師的愛。老師的精神值得我們學習。
教師節日記5
今天是一年一度的教師節，但今年的教師節與往年可不同。
昨天我們早就準備好了送給老師的禮物。我送的是一束鮮花和一張賀卡，雖然不怎麼起眼，但也是我的一片心意。
今天，來到學校後，我們班的同學臨時決定，要給老師一個驚喜！於是，我們開始“策劃”了。最後，我們決定了“方案”：在黑板上寫上“老師節日快樂”，待老師進教室後，大家又一起叫“老師節日快樂”。
上課了，我們在課間快速地完成了所以的佈置。羅老師進來時，他看到黑板上的字，高興的笑了笑，接著，我們大家一起又喊了一聲“老師，節日快樂！”老師非常感動，接著就上課了。今天，大家都好像在一夜之間長大了，懂事了許多。連平時上課最不聽課的葉永福都變聽課了。
今天不只是老師感動，我也很感動，大家的一致行動讓我感覺我們這個班更充滿人情味！
教師節日記6
您還記得那天嗎？親愛的李老師。
那是一個多風多雨的下午。有一大批同學沒帶雨衣，大家心裡很著急，都紛紛議論著。有的說：“這可怎麼辦呢？”，有的說：“咱倆披一件吧。”還有的說：“我沒有雨衣咱倆打一把傘吧。”
這時，您說：“安靜！帶雨具的同學出來站排。”接著又說道：“咱們分兩批走，在班裡的同學等我回來，我先把他們送走再來接你們。”這下我們沒帶雨具的同學可放心了。
不久，您就拿著一大堆的雨衣和雨傘回來了。原來您是把其他同學雨具拿回來了。他們都和家長打一把傘回家了。可是沒帶雨具同學太多了，這些雨具還是不夠用，沒辦法，我們只好兩三個人用一把傘，頂一個雨衣。這時我看到您的衣服已經溼了，您還得和我、郭佳欣打著一把傘走，您一大半的身體都露在外邊，為了不澆到我們您還得在外邊淋雨。我聽到您咳了一聲，我知道您為了我們著涼了。不知道您會不會感冒，我很擔心她。那時已經五點多了，全校的師生都走了，我們班還有五個人沒人接，這時媽媽把我接走了。我聽到有人問：“李老師你還不走嗎？”您說：“我得等最後一個孩子走了我才走，要不我不放心。”聽了您的話，我的眼淚已經在眼眶裡打轉了。我想：李老師呀！您還穿著溼衣服呢您都咳嗽了，要是著涼了，晚上發燒怎麼辦呀？
您的話使我永遠都忘不了，已經深深地刻在我的心裡。我要對您說：“老師您辛苦了！”我會努力學習，報答您的深恩！
教師節日記7
伴著一陣秋風又迎來一個教師節，我多麼想對您說一聲：“老師！您辛苦了！ ”
我的語文老師身高中等，高高的鼻樑上架著一副紅色邊框眼鏡，粉粉的嘴脣，平中帶彎，她要是笑起來，準會彎成月牙。她有一頭烏黑的頭髮，亂而不散。她既是一位嚴師，又是一位慈祥的母親。上課時她很嚴厲，但卻很平易近人。
有一次，老師叫我回答問題，我木木地站了起來，眼睛裡充滿了恐懼，小聲地說出了答案，老師溫柔地對我說： “ 很好，下次大聲一點。 ” 是老師鼓勵我，讓我不再那麼害怕，使我克服了膽小的障礙。 下了課她還像小孩子一樣，和我們打成一片，與我們一起做遊戲，或者是和同學們聊天。如果我們在學校裡，身體不舒服的時候，她又是一位慈母。記得有一次，我在上課時，突然肚子疼了起來，我特別難受，卻不想打擾大家，但我的表情，還是被老師發現了，她問我：“是不是不舒服啊？”我點了點頭，說：“我肚子疼！”老師關切地說：“去一趟衛生間吧？也許會好些。”我回來後，還是不行，肚子疼得厲害，老師看了就給我在辦公室端來了一杯熱水，我慢慢地喝了幾口，也不見效果，老師一邊安慰我，一邊就和我媽媽打電話，說必須去醫院看看了。在那一霎那，我哭了，因為我在老師那裡感覺到的是母親一樣的溫情。
老師，當我孤獨迷茫的時候，您是閃亮的燈火，照亮我前進的方向；當我苦惱困惑的時候，您是溫暖的燭光，撫慰我心靈的寒冷；當我傷心苦累的時候，您是激昂的鼓點，鼓勵我衝過前面的障礙。老師，您永遠是我的老師，永遠都是 ……
在教師節裡，我要深情地對您說一聲：“老師！您辛苦了！ ”
教師節日記8
師者，傳道授業解惑也。
十二點鐘，敲響另一個黎明的來臨。月光下，窗臺前，是您深深的背影，背影后，是您不知疲倦的面容。
徘徊在校園的每個角落，教師節的`祝福之語似夏日的花絮，撒播在空中，從我們的心中綻出。雙眼望去，似用雙手輕拭水面，波瀾不驚，卻是漣漪陣陣，浮華不勝。卻是夏荷初水，不知這夏日荷綻放的是我們真心的祝福，還是一種節日的習慣。但是隻要老師開心了就行，快樂就夠。老師臉上是幸福的微笑，笑容的背後是滿腹心酸，辛酸的背後是逝出的青春，淚水與汗水相互疊加的努力。
幼兒園時，老師用一生最美麗的時光去鋪墊我們的人生之路。作為回報，我們扔凳子、打鬧、上課哇哇大哭。
國小時，老師在深夜裡不知疲憊地為我們認真批改作業。作為回報，我們在作業上亂塗亂畫。
中學時，老師早起晚睡，耐著嚴寒與酷暑指導我們學習。作為回報，我們上課說話，看課外書，惹老師生氣。何以回報?以何回報?
我們總是以年少無知的笨拙去換取老師的諒解，我們總是以年少衝動的性情去贏得老師的諒解，我們總是把自己和老師放在兩個世界的極端，留下一個又一個遺憾。
老師是辛勤的園丁，我們是他們修剪培育的花朵，所以我們在他們眼中是最重要的。我們既是含苞欲放的花朵，也是帶刺的牡丹，如此地嬌豔動人，卻將老師的雙手刺得面目全非。曇花一現，剎那芳華，老師是那耗盡自己精力和青春的曇花，而我們卻是凝結希望與自豪的瞬間美麗。
每年的四季是那樣的分明，每次浮出水面是您熟悉的背影，熟悉的面容。上古人千歲，才是一春秋。人間所謂何事，十年彈指間?今日之雪非昨日，數十年的光陰彈指即過，但您那沉重的身影卻會永遠印在我們心中。
一日為師，終身為父。一日為師，終身師矣。
教師節日記9
某某年某月某日星期某天氣晴
今天，陽光明媚的天氣恰如我燦爛的心情，早上我一睜眼想到的第一件事情就是，教師節來了！
我哼著小曲，跳著步子，在今天這個特殊的節日裡，我準備了一件特殊的禮物，這份禮物將會出現在我最可敬的老師的辦公桌上。
踩著學校裡的鈴聲，我準時到了教室，一衝進教室，毫不意外，班上所有的同學都一一瞧著我，於是，今天的我又在全班同學目光的洗禮下優雅的走進了教室，然後十分淡定的坐到了自己的座位上，別看我臉上如此的淡定，其實我的心裡已經大呼幸運了，就在剛我坐下後，老師就從教室外走了進來，簡直就是前後腳的時間差。
老師一來，班長照常一聲：“起立！”然後我們齊呼：“老師好！”這是每天每一節課必備的幾句話，接著老師就會來一句：“同學們好！”我都已經幻想著老師說出這一句話來了，可是，出乎我意料之外的是，全班同學站了好一會，講臺上的老師彷彿將我們遺忘了一般，自顧自的翻開課本，一句話都沒有丟給我們。
班上的同學不明所以的相互對視著，可我卻明白這是怎麼一回事，因為就在剛剛，我將我準備好的教師節禮物送給老師了，表達我對老師的感恩之情。
我自認為禮物很棒了，按理來說，老師應該會很高興很開心才是，可是，此時的老師看著完全不是我想象中的模樣。
“同學們，這一節課就先站上是分鐘吧。”我們當時都不明白老師的含義，但老師又解釋了，“今天，你們送了我這麼多的禮物，老師也要送你們一份禮物，站個十分鐘，馬上長高，立馬長個。”
這是發生在今天教室節裡最讓人難以忘懷的一件事，我剛剛想了很久，最後歸結於老師並不希望我們給他送這麼多的禮物，因為教師節之前老師就對我們說過，這個教師節，他更寧願我們真心的當面給他說上一句祝福語。
教師節日記10
從小到大，在教過我的老師之中，令我印象最深的一位老師是儲老師，她不僅嚴厲，還非常細心。
儲老師個子中等，身材苗條。有著一頭烏黑髮亮的長髮，如同瀑布從高山上傾瀉下來。高高的鼻樑下面有著一張能說會道的嘴巴，常常妙語連珠，讓大家聽得入了神。
儲老師對我們要求很嚴格。有一次，測試卷子發了下來，儲老師叫大家留在學校裡改完錯題才能回家。這時，我看見一位同學錯題還沒改完，就已經開始收拾書包準備回家了。我心想：這個同學錯題都沒有改完，就敢收書包回家，真是膽大包天呀！他肯定覺得有那麼多的同學都在抄錯題，他一個人走了，老師肯定不會發現。但就在他跨出門的那一刻，一個響亮的聲音阻止了他：“你的錯題改完了嗎？”沒想到他居然不承認錯誤，反而撒了一個謊，說：“老師，我的錯題已經改好了，可以回家了吧？”“拿來我檢查完了再回家也不遲呀。”於是那位同學只好慢吞吞地拿出測試卷子遞給儲老師，儲老師接過測試卷子一看，滿臉怒氣，恨不得把他的卷子給撕了，但儲老師沒有大發雷霆，只是讓那位同學回到座位上，認認真真地改錯題。
儲老師不僅嚴厲，而且還很細心。有一次做完作業，我左檢查，右檢查，沒看出錯別字，我又給媽媽檢查了一遍，媽媽還豎起大拇指，說：“寶貝，你真棒！”我心裡像吃了蜜一樣甜。第二天，我信心十足地把作業交了上去，並且以為肯定能得優加的好成績，結果翻開一看，居然有一個醒目的紅圈圈。仔細一看，原來是我把武功的“武”，多寫了一撇，只得一個優。唉！真是大意失荊州。從那以後我做完作業都會仔細地檢查，儘量保證無誤地把作業交上去。現在，我的學習在不斷進步，這可都要歸功於儲老師的細心啊！
現在我想對儲老師說：“儲老師，我愛您！”
教師節日記11
今年的教師節是一個讓人難忘的節日，這一天裡，班上的同學都沒有準備禮物，因為教師節前，老師就朝著我們說道：“教師節這天，我一概不收禮。”
有了老師這句話壓在前頭，今天一整天下來，班上的一切都與平常無異，不過，老師雖然說不收禮物，但是班上還是有同學想悄悄的送禮物給老師，比如我，或者說班上的每一位同學。
我抽屜裡的這份禮物可不一般，雖然只是一張賀卡，但是可別小瞧了這一張賀卡，裡面是我召集了全班同學，他們每人一句為老師寫上的祝福語，我要作為班上的代表給老師送上這一份小小的禮物。
白天的最後一節課結束了後，班上的同學都聚集到了我的身旁，原因無二，都在探討著待會如何溜進老師的辦公室，然後不著痕跡將這份禮物送到老師的手上。
天漸漸的黯淡了下來，我終於迎來了機會，藉著給老師送作業的機會，我將賀卡藏在第一份作業本里，我笑眯著眼從老師的辦公室裡退了出去，老師肯定會明白我們的一番心意。
晚上第一節自習課的時候，老師晃悠悠的一手拿著那張賀卡，一手推著鼻樑上的眼鏡走進了教室。老師一來，班上所有的同學瞬間都低下了頭，特別是當我們看到了那一張賀卡的時候，教室裡更是雅雀無聲。
“我又不會罵你們，搞的這麼緊張作甚。”老師走上講臺，率先輕鬆的說出這麼一句話，接著老師又叫了兩位同學去了他的辦公室，要他們提個東西過來。
我們都沒有想到的是，老師叫同學提過來的兩個袋子裡都裝著糖果，糖果發到了每一位同學的手上，之後老師什麼也不說就走了。但是，我們都瞧的分明，老師的臉上一直掛著笑容呢。
下課鈴聲一響起，班上瞬間沸騰，我們紛紛都在說著，這是老師送給我們的禮物呢。
這一晚，班上的所有同學都覺得很快樂，這真是一個快樂的教師節！
教師節日記12
今天是九月十日教師節，張燕同學興高采烈地走在上學的路上，她想：今天是教師節，送老師什麼禮物來表達我對老師節日的祝福呢？送書、賀卡，還是鮮花呢？
這是，一陣陣沁人心脾的芳香撲鼻而來，順著一股濃濃的花香走過來，放眼望去，遠處的山坡上漫山遍野長滿了野菊花，讓人如痴如醉；紅的似火；粉得似霞；白得像雪；黃的似金，真是數不勝數，色彩斑斕。張燕看到這美麗而又生命力強的野菊花，想：這些野菊花雖然沒有玫瑰那樣的豔麗，美麗動人，也沒有牡丹那樣的嬌貴，但是野菊花是生命力最強的一種花，它象徵著老師在教育學生上奉獻出她自己的一生，這不正像那平凡、純樸的野菊花嗎？張燕摘了一束花，大得像向日葵，小得像娃娃可愛的笑臉，拿起花唱著歡快的歌曲，踏著輕快的步子高高興興地走到學校，來到老師的辦公室，她來到辦公室的窗邊，發現窗戶是開著的，她小心翼翼將一束金燦燦的野菊花插進老師的筆筒裡。在那張辦公桌，放著掛曆、筆筒、天球儀、墨水瓶、教科書、鋼筆和一幅伴隨老師多年的老花鏡，還是熱的呢！老師這麼早就到學校來備課，真是太辛苦了，這是讓張燕回想起老師過去的往事。
那是一個晴朗、炎熱的夏日，張燕得了傳染病―腮腺炎，不能上學，落下了許多課，可是意外是李老師中午不顧炎熱，不顧吃飯，就跑到張燕家給她補課，豆大的汗珠在李老師的額頭上滾動。一道又一道的難題，時間迅速地流逝，可是老師還是沒有任何怨言地給張燕講解題目，知道張豔明白為止。老師把知識傳授給了張豔，自己卻餓著肚子。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師正像春蠶一樣，把自己的知識毫無保留得交給了學生，用心血與汗水把我們培養成祖國的棟樑之材，今天我送您一份普通的禮物，但表達了我在教師節對您深深的祝福。
