教師節的日記600字(通用7篇)

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一天即將過去了,一定有不少感想,是時候認真地寫好日記了。日記怎麼寫才合適呢?下面是小編為大家整理的教師節的日記600字(通用7篇),歡迎閱讀與收藏。

教師節的日記600字(通用7篇)

教師節的日記1

伴著一陣秋風又迎來一個教師節,我多麼想對您說一聲:“老師!您辛苦了! ”

我的語文老師身高中等,高高的鼻樑上架著一副紅色邊框眼鏡,粉粉的嘴脣,平中帶彎,她要是笑起來,準會彎成月牙。她有一頭烏黑的頭髮,亂而不散。她既是一位嚴師,又是一位慈祥的母親。上課時她很嚴厲,但卻很平易近人。

有一次,老師叫我回答問題,我木木地站了起來,眼睛裡充滿了恐懼,小聲地說出了答案,老師溫柔地對我說: “ 很好,下次大聲一點。 ” 是老師鼓勵我,讓我不再那麼害怕,使我克服了膽小的障礙。 下了課她還像小孩子一樣,和我們打成一片,與我們一起做遊戲,或者是和同學們聊天。如果我們在學校裡,身體不舒服的時候,她又是一位慈母。記得有一次,我在上課時,突然肚子疼了起來,我特別難受,卻不想打擾大家,但我的表情,還是被老師發現了,她問我:“是不是不舒服啊?”我點了點頭,說:“我肚子疼!”老師關切地說:“去一趟衛生間吧?也許會好些。”我回來後,還是不行,肚子疼得厲害,老師看了就給我在辦公室端來了一杯熱水,我慢慢地喝了幾口,也不見效果,老師一邊安慰我,一邊就和我媽媽打電話,說必須去醫院看看了。在那一霎那,我哭了,因為我在老師那裡感覺到的是母親一樣的溫情。

老師,當我孤獨迷茫的時候,您是閃亮的燈火,照亮我前進的方向;當我苦惱困惑的時候,您是溫暖的燭光,撫慰我心靈的寒冷;當我傷心苦累的時候,您是激昂的鼓點,鼓勵我衝過前面的障礙。老師,您永遠是我的老師,永遠都是 ……

在教師節裡,我要深情地對您說一聲:“老師!您辛苦了! ”

教師節的日記2

教師節快到了,我和我的國小同學們在一起祕密策劃著一件事,這件事讓我們想起來就激動不已——我們打算聚在一起給母校的老師送花。雖然我們國小畢業了,上國中還被分得七零八落的,每個班都有,但是我們對老師感恩的心還是一樣的。這次,我們要一起去看老師,而且還要買最最漂亮的花,讓老師永遠幸福、美麗、快樂。

終於放學了,我們三兩個地湊在一起,最後全部都集合以後,便浩浩蕩蕩地去了一家花店。我們把店圍了起來,把別人都擠在了外面,這樣就方便我們挑花了。我們每個人最少買了三束花,打算一起送給我們的可兒老師。花店的服務員都樂得合不攏嘴了,因為裝花的桶很快就被我們買空了。我們抱著花,一個龐大的隊伍就這樣又來到了我們的母校——油田第一國小,我們熟門熟路,直奔老師的辦公室。因為早有預謀,所以我們兩個兩個地進,讓老師覺得送到手裡的花總是源源不斷似的。當可兒老師接過花時,已經是熱淚盈眶了,大家都激動得不知說什麼好了。師生們用眼睛對視著,所有的話語都盡在不言中了……最後同學們一起喊道:“祝老師節日快樂。”老師抱著花,幸福的笑著:“孩子們,上國中了,一定要好好學習,將來做對社會有用的人。”

和老師告別前,我們還到了可兒老師現在教的一年級一班的教室,坐在教室裡,我們彷彿又回到了國小時光,大家一激動得唱著:“……感恩的心,感謝有你……”我還看見教室裡很多東西都是我們班原來用過的,看著這熟悉的物品,我們真心希望,這些小弟弟、小妹妹們能妥善保管,直到下一屆……

今年的教師節,真是令人難忘的一天啊。

教師節的日記3

一年一度的教師節又到了,這是一個最值得老師們開心的日子,我們學校的老師們當然也不例外嘍!

今天,由於是教師節,所以我很早就到了學校,想看看同學們都送了些什麼禮物給老師。在快到學校的時候,就能看到有許多的國小生在買花,我看了看便走了,我在進學校門口前,看到有幾位老師在學校門口站著,手裡還捧著許多花。我心裡想:大家為什麼都要花那麼多錢去買花呢,難道就不能自己親手製作一個小禮物送給老師嗎,這樣不就更顯得真誠了。剛進學校,就聽到廣播裡播著關於老師的歌曲,這使學校的氣氛比平時更熱鬧些了!不知不覺,我到了教室,剛進教室,我就看到同學們的手上和老師的桌子上都是花,我被這一幕給驚呆了,我又想了想我自己做的賀卡,都不好意思拿出來了,後來我想:有什麼不好意思的,這是我自己製作的賀卡,沒有靠任何人,我應該感到驕傲才對,於是我等老師來了,就把賀卡送給了老師。

到了大課間,校長講了許多關於教師節的話,這些話讓我想到了春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹這句讚美老師的名句,這句話還讓我感受到老師為了我們成才,把自己的青春奉獻了,老師為了我們,臉上的皺紋越來越多,所以我們一定要好好學習,天天向上,不辜負臉上對我們的期望。隨後我們學校的合唱隊為老師們獻上了一首《我愛米蘭》:老師窗前有一盆米蘭,小小的黃花藏在綠葉間,它不是為了爭春才開花,默默的把芳香灑滿人心田.

老師對我們的愛是無私的,老師對我們的愛就像是母愛,老師對我們的愛是無微不至的。我相信只要我們好好學習,天天向上,不辜負老師對我們的'期望,我們長大以後一定可以為祖國添光的!

教師節的日記4

今天,我的心情猶如天氣一樣,時好時壞。我帶著昨晚準備好的禮物去上學。

剛到學校門口,就見到有賣鮮花的,那些花,在陽光下顯得冰清玉潔,絢爛多姿,色彩豔麗,使了渾身解數,很有招氣,與平時十分不一般。我的一位朋友買了一小束花,我前去問她:“這些花多少錢?”“15元”。我不禁感嘆——實實在在的講,今日的花價也非同平時呀。

第一節課結束,我把禮物帶到了辦公室。“陳老師,送給您。”“黃老師送給您。”老師感到有些突然,可不久便適應了,她們邊開啟禮物,邊興奮感激地眨著眼睛。顧姚勵,謝謝你哦——黃老師笑著說。我送給她是一張自制黃色的賀卡。“顧姚勵,你可知道,我正缺這玩意兒呢”。陳老師邊欣賞我送給她的“玩意兒”——梳子,邊欣喜地講。呵呵,還真巧呢。我正暗笑(好的方面)才想起來,還有事兒,便與老師們告辭了。

我打算下午把準備給沈老師的賀卡送給張老師(是一張自制黃色的賀卡)。

可上第三節課的時候,我有點失望與傷心。因為事情是這樣,老師在帶大家寫學稿1——6前提了一個問題:這個題目和我們做過的什麼題目很相似?有人說第3面的相遇問題,也有人說和書上思考題差不多的那道題,老師都不以為然。直到老師提到“和”87.5與3倍時,我恍然大悟,搶先喊道:“和倍。”並且,又重複了兩遍,但老師竟然想錯了——她說是李沐子第一個回答的。我不禁有點失望,無奈地牽強地笑了笑,可心裡卻感到很傷心。當然,我不會記恨於她,更不會記恨於老師的。李沐子還是我的朋友,黃老師,仍是我的好老師。

下午,我在送給沈老師賀卡時,老師很開心。

教師節的日記5

今天是9月10日教師節。早上我和媽媽去上學,遠遠的就聽見敲鑼打鼓聲,來到大門口一看,啊,原來是高年級的大哥哥大姐姐在歡迎老師呢。他們有的在打鼓,有的在敲鑼,還有的在吹號,真熱鬧。

我迫不急待的向教室走去,我聽媽媽說她們昨天把教室佈置得非常漂亮,因為今天早上我們班裡要舉行一個教師節的感恩的活動呢。一進教室,哇。真是煥然一新,黑板上畫著有趣的畫,窗子上貼著五顏六色的氣球和拉花,房頂上吊著漂亮的花籃,教室的前後掛著兩條醒目的橫幅,前面寫的是“祝老師節日快樂”,後面寫的是“老師,您辛苦了。”我和同學們議論著,都很興奮。

不一會兒,張老師、袁老師、劉老師、馬老師以及音樂、美術、微機……許多我們的代課老師,都來到了我們班。許多家長包括我的媽媽也來到了現場。

儀式就要開始啦。首先由苗祺祥和任家惠表演獻給老師的詩歌朗誦;接下來是我們給代課老師佩戴紅領巾和獻花。我很激動,因為我也得到了一條紅領巾。我們排隊走上講臺。我來到了曹老師面前,一開始我很緊張,半天都戴不好看,後來我終於給老師戴完了,我仔細看了看,覺得挺好的,我的心裡真高興。這時有其他一些同學抱著一束束鮮花獻給老師們,其他的同學們開始跟著楊博涵媽媽做《感恩的心》的手語操,真好看呀。我走回座位也跟著一起做起來,會唱的我還大聲跟著唱呢。

儀式結束就吃飯上課了,第一節課時,我半天回不過神,因為我還沉浸在早上那段美好的時光裡,真是太難忘了。

我很想對我們所有的老師說:“老師,您辛苦了。謝謝您。我愛您。祝老師節日快樂。”

教師節的日記6

今年的教師節是第xx個教師節。我們班級好像地下黨似的,一個關於教師節的驚喜也不洩漏,而且還神神祕祕的,不讓一個人看見。為的就是在教師節給老師一個驚喜。

在教師節的這一天,我們全班都早早地來到學校,排練朗誦稿。我們班的王開豪和黃溫瑞像是一個保安,把咱們班的門窗關得緊緊的,自己兩個在外面把風,生怕有人發現了我們的祕密。你一定會想是誰把我們班的節目調配的那麼好,她就是我們班的小才女——張嘉祺。她為了這個節目一定花了不少心思,看。她都把音響帶過來了呢。過了幾分鐘,我們的“保安”回來了,保安說:“小張老師要來啦。大家快準備好。”話音剛落,同學們立刻拿著朗誦稿蹲在地上,利用桌子作為掩護。“吱”門被打開了。她是一位老師,一位我們非常熟悉的老師,一位任教了我們五年的老師,她就是我們最愛的——張老師。咱們像耗子一樣齊刷刷第一個一個蹦了起來,嚇了張老師一大跳哩。緊接著我們拿起朗誦稿津津有味地讀了起來。當讀完最後一句時,我抬起了頭,竟然發現老師哭了。這正是我們預料中的結果。

師生的恩情就是這樣令人難忘,朗誦完的那種激情還不時的在我們的心中迴盪。是啊。其實老師就像一盞電燈,她無時無刻照亮我們、關愛我們。我們也在她辛勤的勞動下茁壯成長。但是電燈泡總共有一天會是要換的,我們換過好多個語文老師,可最令人印象深刻、有非常深的感情的老師在我心中只有一個,那就是您。張老師。是您。給予了我們光明。是您。給予了我們勇敢。是您。給予了我們智慧。所以我們要在這第xx個教師節裡向您敬禮。表示您對我們的教育之恩,我將永遠銘記在心。祝您永遠年輕,永遠都有好身體。

教師節的日記7

有這麼一些人,人們將他們比作春蠶,比作紅燭,他們無私奉獻,他們無微不至地呵護著我們,他們就是老師。

從幼兒園開始,老師就出現在我們的身邊。在幼兒園裡,我們是一棵棵從沒經歷過風雨的蘭花,嬌生慣養的我們給老師們添了多少的麻煩。而老師們總是不厭其煩地應對小朋友們的吵吵嚷嚷、哭哭啼啼。當我們生病的時候或是為想媽媽而哭鬧時,老師總是把我們緊緊摟在懷裡,安慰著我們,就像媽媽一樣。中午,小朋友們睡覺了,而老師就算困了、累了,也不能去躺暖和的被窩,他們總是哼著歌,哄著我們直到睡著。

國小了,老師把我們的學習生活安排得井井有條。老師為了我們的學習,日夜操勞;晚上,老師細心批改著我們的作業,一本又一本;早上,我們每天八點鐘到校,而老師們卻來得更早。令我更加感動的是,老師們雖然辛苦,卻總是把微笑掛在嘴邊;老師們感冒了、嗓子啞了,卻從不落下一堂課……在老師們的無私奉獻下,我們才能快樂學習,快樂成長。老師為我們付出了這麼多,我們不僅要感謝老師,更需要幫助老師,不要讓老師為我們操心……

人們都說,老師是辛勤的園丁,給了我們營養,讓我們快快長大。我們就像埋在地裡的小筍,經歷了陽光,也經歷了風雨,脫去了一層層稚嫩的外衣,在老師的精心栽培下,長阿長礙…終於,我們長出了葉子,長成了茁壯的綠竹。

老師不僅是我們人生路上的指路人,更是我們的良師益友。他們是傾盆暴雨中及時送來的一把傘,是深山密林中的指南針。老師給予了我們這麼多,我們怎能辜負老師的希望呢,我們不僅要感恩老師,還要用更好的成績來回報老師。

啊。老師,在這教師節裡,我真誠地跟您說一聲:老師,您辛苦了。願您永遠幸福、快樂。

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