精選六年級日記模板合集6篇

時間過得真快，一天又過去了，今天我們都做了什麼了呢?不如趁現在好好寫一篇日記。你所見過的日記應該是什麼樣的？下面是小編收集整理的六年級日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級日記 篇1

“棒”是一個褒義詞，它就潛藏在每個人的記憶深處，等待著被發現。“棒”是一種鼓勵，也是一種表揚？

還記得那個說變就變的6月份，一場古箏考級在烈日炎炎下拉開了帷幕。每個人都在為這場考級做準備，除了我。我好像一點兒也不擔心這場考級一樣，對一切都很淡然，一點兒也不著急。可我彈得卻不如人意，老師說我沒盡實力彈，可我覺得這已經是我的最大實力了，為此，老師對我失望，我好像也對自己失望了，天，灰沉沉的！

但是那一天，改變了我的未來。也不知為什麼，突然想練古箏了，我坐在凳子上，帶上指甲片。“哆？”琴絃發出的聲音著實悅耳，我卻不為所動，5分鐘後，我好不容易彈完了一首曲子，卻不禁嘲笑自己，這麼容易的曲子，我卻彈得疙疙瘩瘩，讓人沒有再聽下去的慾望。“你也覺得自己彈的不好吧！”我快速地轉過身去，是可可，原來，她懂我。“是啊！可還能怎麼呢？我總覺得我沒有這方面的天賦，真搞不懂我當初為什麼要選它呢？”“然然，這世上沒有天賦這一說，要看的只是你怒不努力！當初，你也是被這琴聲所打動的吧！”可可猜透了我的心，“其實，不是你笨，也不是你不努力，只是你內心的那個強大的自我，沒有完全地被釋放，也許你只要在努力一點，便能成功。你內心可能隱藏著這樣一句話，其實我很棒”“其實我很棒！也許，可能吧！嗯！沒錯！謝謝你，可可！”我有一開始的疑惑不解，到現在的感激、興奮，是可可啟發了我。此後的每天，我不練上個幾個小時，是絕不罷休的，由於琴練好了，自己也覺得好聽了，自然想談的慾望就＂更上一層樓＂了！老師聽了從那次的失望轉為這次的希望，我成為了一個不僅琴彈得悅耳，還附帶著肢體動作的小小演奏家了。父母也感到欣慰，可可也替我感到高興！

終於，迎來了一場“鬥爭”考級，馬上就輪到我了，不禁有些忐忑不安，心跳得也更快了。只是心裡一直有個聲音在說：“其實我很棒”這讓我心情從原本的波濤洶湧改為現在的風平浪靜。輪到我了，我坐在古箏前的凳子上，調整好坐姿，深呼吸，預備開始＂＂啦哆咪？＂從我的指甲片觸碰到弦時，我就感到得心應手，一個個音樂精靈滿屋子的飛，動聽的音樂將不間斷，我也漸漸陶醉其中？一曲終了，監考老師似乎也沉浸在這美妙絕倫的音樂聲中去了！

3周過後，證書發下來，我拿著證書的那一雙手都顫抖著，但心中的那一句：其實我很棒，撫慰了我的心，我慢慢地開啟證書，一個“優”字映入我的眼簾，瞬間，豆大的淚珠跳了出來，但這是開心加感動的淚水。

其實我很棒！這句話鼓勵了我，使我有勇氣把內心強大的自我釋放出來。每個人都有優點，只是不善於發現罷了，相信自己，其實我很棒！

六年級日記 篇2

冬盡春來，鳥兒雙雙枝上啼，花兒朵朵園中綻，又是一個新的開始，我不僅要以興奮的心情迎接新的一年，也要好好整理一下過去三百六十五天點點滴滴的回憶。

過去一年五味雜陳，酸甜苦辣，有高興、有傷感，一年又在瞬間溜走，歲月匆匆，讓人感慨萬分。

我獨自趴在陽臺上，看著點點綠意，飲一杯濃郁的熱茶。回想過去一年，腦中開始像剪影般快轉，許多事情歷歷在目。這個學期雖然還沒有結束，但卻讓我有深刻的印象。在學校雖然有些不愉快，但更多的是那些愉快之事，並讓我結識了更多的好朋友。

在回顧著過去的點點滴滴，讓我對下學期有的一個全新的打算。

新學期，我要改變面貌，發憤學習，在老師的指導下儘快掌握學習方法養成良好的學習習慣。發揚成，克服缺點，做一個品學兼優的好學生。

好了，不多說了。一元復始，永珍更新。我們不僅在過年前家中要大掃除，心中也有許多垃圾更需要大掃除，就讓過去的不愉快化為烏有，一起用歡笑迎接新的一年吧!

六年級日記 篇3

第一次簽到，在20xx年4月03日，今天我再次登陸簽到，20xx年4月05日，一年了！

現在的人們心態不同了，也煥然一新，背景更加好看，加了評論管理、粉絲關注、許願牆、站內信等等。當年穩居月投稿榜的人也換了一批又一批。

我的文筆也更加成熟，不再是當年幼稚的文章。

離開是幾個月前的事，可感覺卻像是離開了好幾年，是我長大了，還是過去的回憶被我遺忘了。

但人們的心態不同，同時又使我看到了讓我傷心的，點開當年只有幾千訪客的文章，如今已經好幾萬了，笑容還來不及掛在臉上，去看到下面的點贊和呵呵，點讚的有幾十人，但點呵呵的，卻是它的二三倍。

如今已物是人非。

六年級日記 篇4

今天我起的特別的早，因為今天是新年。上午，我們要到部隊禮堂開新年聯歡會了！

走進學校，有好幾個同學已經來了，後來許多同學也蹦著跳著來到了教室，互相打鬧著，拿著熒光棒把玩。

沒多久，我們向部隊禮堂進發了！

只見一到六年級的24個班級組成了一條前不見頭，後不見尾的長龍，浩浩蕩蕩地在馬路右側走著。

來到部隊禮堂落座一會兒後，原來的頂燈一下子滅了，激動人心的時刻到來了！主持人走上舞臺，先請出評委，又請校長講話，接著播報了第一個節目：《春節序曲》。上面的'琴聲悠揚地傳遍整個大廳，大家都感受到了新年的氣息。

第一個唱歌的是一年級，他們剛出場，同學們就舉起熒光棒為他們歡呼加油！一年級的小同學先用充滿童心的歌聲唱了英文歌，又背誦了幾首詩，值得一提的是他們背的竟然是我們才學的古詩！同學們都歡呼著，驚歎著，給一年級的小同學鼓掌祝賀，加油打氣！

後來二年級，三年級接連進行了精彩的表演，贏得了熱烈的掌聲。

到四年級演出的時候，我們在後臺排隊，近了，該我們了！我像懷裡揣著只小兔子，緊張得直打哆嗦，生怕唱錯了或做錯動作了。上臺了，我們屏住呼吸，在兩位朗誦的同學朗誦完之後，我們有力得唱起《聽黨指揮歌》，接著是《嚴守紀律歌》，在唱第二首歌時，我們唱的有點快了。我聽到底下老師一個勁喊：“慢點！穩住！”但是我們唱得太投入了！

在節目的最後，一個個老師穿著綠色的軍裝矯健的登臺，英姿颯爽地站在舞臺上，精神飽滿得唱了兩首軍歌，博得了全場的叫好聲，同學們異口同聲地高呼：“老師，加油！老師，加油！”我們手裡的熒光棒再次揮舞起來！

六年級日記 篇5

黃金週期間，姑媽送給我一個地球儀，我每天都轉一轉它，它已經成為我的好夥伴了。

它有一個黑色的底座，底座上安著一個半圓形的支架，支架上刻著經、緯度。支架上有個軸，那“地球”就在軸上穿著。在“地球”上面，五顏六色的色塊表示了不同的國家，而且每個國家都形狀各異：有的國家像雄雞，有的像靴子……經、緯線一圈圈縱橫交叉，顯得十分清楚。

地球儀可以轉動，我在小房間裡就可以看到“世界各地”了，地球儀上最引人注目的是太平洋，它幾乎佔了全球的一半面積，有的書上說，如果把所有的海洋麵積加起來，約佔全球70%的面積。稍一轉動，就可以看到我們的祖國了，她像一隻傲然挺立的雄雞，東北三省是頭，西藏和新疆是尾，首都北京就是她的心臟了。不過，最引人注目的是兩條長龍——長江與黃河。長江和黃河為我們提供了很多豐富的資源，但是，它們被破壞了，才導致1998年的特大洪水。引發洪水的一個主要原因，就是我們過度砍伐樹木，我呼籲全國的小朋友為母親河作一點貢獻。

我看著地球儀，彷彿看到了祖國的未來，未來的祖國一定會更加繁榮富強！

六年級日記 篇6

這是在20xx年春天的某一個陽光明媚的星期天。可我卻悶在家裡看電視。我真希望出去透透氣。這時我的好朋友找我出去放風箏，我聽後高興的不得了，啊！總算可以出去透透氣了，我二話沒說，就答應她了。

一路上我們歡聲笑語，不一會就到大壩上了。“哇！”我們異口同聲的叫了起來，大壩上人山人海，有散步的、有放風箏的、有玩耍的。風箏更是數不勝數，你瞧！有可愛的小鳥、有美麗的蝴蝶、還有巨大的海龍。這時我真不忍將它們拴在繩索上，讓它們不受拘束的享受自己的快樂。

這時我的好朋友說“莎莎，我們比賽放風箏吧！”“啊？！”我想：以前我跟她無論比什麼都是孔夫子搬家——淨是輸（書）,這——但我又念一想：如果不答應這不明擺著我怕她！“怎麼樣!行不行？”“行，當然行！”我說。

我們開始比賽了，看我這熟練的動作，贏家非我莫屬了，當我正在得意洋洋

的時候，我的目光到了另一隻“小鳥”身上，這隻小鳥在天空圈，我覺的莫名其妙，咦？這不是我朋友的嗎！她放風箏的技巧既然這麼厲害，比賽的結果可想而知。

“今天真快樂！”我和朋友躺在草地上，望著蔚藍的天空。