找春天日記範文（通用7篇）
一天即將完結，相信你一定有很多值得分享的經驗，是時候靜下心來好好寫寫日記了。日記怎麼寫才不會千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的找春天日記範文（通用7篇），希望能夠幫助到大家。
找春天日記1
寒冷而乾燥的冬天慢慢退去，冷刺骨的寒風不再張狂，鉛灰色的天空重新染回藍色，柔軟的雲再次露出臉龐，太陽有了熱度，照的久了竟也會微微發熱。
春天來了，陽春三月，紙鳶在天上自由自在的飛翔，滿天的風箏，孩子們在地上奔跑，時不時停下來，自豪的對身邊人指著自己的風箏說“那個"，喏就是那最高的一個風箏，它是我自己放起來的。河堤兩岸，人來人往。草地上，人們三五成群的聚在一起，聊著天，打著牌，孩子們在草地上打鬧嬉戲，狗們爭相追逐著飛舞的蝴蝶，滿頭銀絲的老人也都走出來散步了。
春天真的來了，人們紛紛把厚重的棉衣脫下，晨練的人越來越多，連鳥鳴都多了幾分。
春天的綠是不加遮掩的，卻沒有夏天的張揚，春天的花是盛開而清純的，卻沒有夏天的嬌媚，豔麗。大方卻又不失風度。
有個名家說過一句話，因為自然而美麗。沒錯，正是因為自然春天才美麗，也是因為自然，萬物才清新嬌美。春天在我心中，自然在我心中，其實大自然很聰明，它早就懂得這些所以那些在地球上生存了幾億年的植物至今仍然讓人們感到沒美，刻意的美看多了就會厭倦，春天卻從不讓人厭倦。
春天在我心中，青純而美麗的春天再一次悄悄的來臨了！
找春天日記2
今天，我一覺醒來，就聽見小鳥嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“春天來了，春天來了！”我對媽媽說：“我們去尋找春天吧。”媽媽說：“好啊！你先在自己家找找看。”我來到書房的窗戶前，啊，我們家已經春色滿園啦！看，我們家的四季海棠開花了。瞧，日本海棠已經長出花骨朵兒了。再過幾天就要開花啦！
我們又來到了公園。公園裡真熱鬧。不像冬天一樣冷冷清清。春風輕輕地撫摸著我的臉，不像冬天那樣寒風刺骨。
看，有些茶花開了，那茶花漂亮，還有一點淡淡的芳香。還有些是含苞欲放的，還有的是花骨朵兒呢！
瞧，枯萎的小草裡面又有了新的生命。是因為枯萎的小草裡又鑽出了新的嫩芽。這些嫩芽是淺綠色的，軟軟的。它好像在好奇地望著我們呢！真可愛。
忽然，我看到一棵樹好像沒有什麼變化，還是光禿禿的。我走近一看。哦，其實是有變化的。樹上有嫩綠嫩綠的小芽兒，而且還有一層薄薄的毛，摸著挺舒服的。我彷彿看到了蓬勃的生命正在成長，向上，向上……
我在牆的四周看到了藤蔓，原來是迎春花啊！它才剛長出了花骨朵兒。我想春天不是已經來了嗎？怎麼還沒有開花？真懶啊！還說它是春天的使者呢！
我還在公園裡找到了紅色的芽兒，正準備告訴媽媽。這時聽到媽
媽在叫：“瀟瀟，快看這棵樹長滿了刺。”我走近一看，“噗嗤”一聲笑了，說：“媽媽你仔細看看。”“這嫩芽兒怎麼這麼奇怪，和樹枝的顏色差不多，害我以為是刺呢？”
找春天真好玩。但是粗心的小朋友卻找不到它。
找春天日記3
今天是開學的第一天，學習《找春天》一課。對於中原大地，春的氣息還不濃，課前到處查詢課件輔助教學。
第一環節美讀。先給學生播放圖文並茂，聲音的甜潤FLASHU課文動畫，學生們興趣盎然，沉浸在草兒萌芽，嫩葉展出，花兒吐蕊，小溪丁冬美妙的春景中，聽完朗讀，我就問：誰能評價一下？同學們紛紛發言：聲音挺甜的，語速有些快，不能體現春天的美沒有抑揚頓挫。哪好，聽老師範讀，學生聽得很入神。因為這篇文章像散文詩，運用的比喻，排比的修辭手法，讀起來就很困難。幸好有幻燈片做的課件，每一段有優美的圖畫，我讓同學們試著讀，又拿出了我的激勵獎品：我們班一位學生的奶奶剛幫我的剪的的聰明花、聰明樹，順勢說：張達翔，你想不想把奶奶的勞動成果得到？你來讀？沒想到一個不起眼的小不點讀得很有感情。緊接著同學們紛紛試讀，我終於找到了我滿意的男女朗讀小明星徐庚輝、呂佳惠，我說你們是今天咱們班朗讀的領頭羊，瞧，你們已經把老師的聰明花得走幾朵了，等發完了，我可要找你媽媽幫忙了。在徐庚輝讀的時候，當我把廉價的表揚讀得真棒說出口時，馬瑞傑同學不唯師，迫不及待的邊舉手邊說：老師我覺得他有一個詞讀得不好，衝出一詞他的的太慢了，應讀出小朋友找春天急切的心情，語速要快一點。這位同學對別人的朗讀發表了不同的評價，學習的主動性體現得淋漓盡致。我越表揚，領頭羊讀得越投入，我索性讓他們兩個上講臺上，看著投影儀螢幕，領大家讀，清脆琅琅的書聲在班級迴盪，孩子們有的還加上了手勢，一朵兩朵眨眼睛衝出奔向搖呀搖笑這些詞語的體態語言運用得多好呀，所有的同學彷彿都變成了含羞的小姑娘———春天。
第二環節質疑感悟
等同學們把文字讀熟，閱讀感悟的能力也的訓練。我想試試同學們的質疑能力，就說：通過昨天的預習和今天讀文，你提出了哪些有價值的問題供大家研究？
張可曼說：1從課文哪裡看出小朋友找到的春天？
李婉婷說：2為什麼春天是個害羞的小姑娘？
鮑志鵬說：3為什麼春天在杜鵑嘴裡叫，在桃花杏花枝頭笑？
沒想到孩子們把我準備的問題：1春天來了，課文中的小朋友發現了什麼？2你從春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏這個句子中體會到什麼？全從自己的角度提出來，而且還提出了最後令我驚訝的問題。
以前我總以為二年級的孩子還小，上課總是把他們的提問流於形式，等他們提問完，我再把我的問題拿出來讓大家共同探究，今天我嘗試一下，把大家問題簡單的寫在黑板上，選擇以上三個同學的問題作為研究點，大家各抒己見，一會就迎刃而解。不足是缺少了小組合作的研讀。
第三環節，拓展延伸
上完課，我又把教學參考書看了一遍，發現了一個說話寫話的遷移點：你發現春天在哪裡？我這樣設想：先播放春天在哪裡的歌曲，把學生帶入情景，課件展示春天山花爛漫、百鳥爭鳴的畫面，然後讓學生用說自己找到的春天，最後編一首小詩或用詩一樣的語言寫一段話。只是設想還沒上，看明天的效果吧。
找春天日記4
春天是一年的開始，是萬物復甦的季節，也是一年中最美的季節。
瞧！春風把野花吹醒了，它們穿著五彩繽紛的盛裝，迎接春天的到來。只見它們伸展著枝，抬動著腦袋，爭先恐後地開放著，卻引來了幾隻勤勞的小蜜蜂，開始它們在花朵旁打轉，過來一會卻忙進忙出的採花蜜。
路旁的小草也忍不住偷偷地從土裡鑽出腦袋，它們呼朋引伴，幾天之後，嫩嫩的，綠綠的，一溝溝，一片片。我們在草的上坐著，躺著，打個滾，捉迷藏……風輕輕地吹著，太陽暖暖地照著，心中高興極了！
廣場旁的杏樹也不甘落後，幾天前還是一個個小花苞，不知什麼時候杏花就開滿了樹枝，瞧，它們一團團，一簇簇，多麼想那可愛的'笑容啊！也許是小鳥們被這滿樹的杏花吸引了，不是落在樹幹上，悠閒的唱著歌。
我們時不時抬頭望望春天的天空。咦？天空怎麼也變得五顏六色的呢？哦，原來是同伴們放的風箏。在藍天與白雲的映照下，千姿百態地風箏瀟灑自如地飄舞著，飛昇著，再加上同伴們的歡笑聲，那是多麼是人心曠神怡的景象啊！
在我眼裡，春天就是充滿生機的季節；春天就是一個五顏六色的季節；春天就是一個充滿歡樂的季節。
找春天日記5
春天來了，小草從地下探出頭來，柳樹吐綠，迎風搖曳，好像用春風這把梳子梳理著自己的頭髮。櫻花開得正旺，迎春花迎風飄揚。
燕子從南方飛回來了，“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在向人們問候冬天過得好嗎？冬眠的動物紛紛甦醒過來。
人們換上了春裝，廣場上又熱鬧了起來，孩子們在滑梯上高興地玩著，不遠處有的人在盪鞦韆，有的人在玩單槓，還有的人在玩遊戲。老人們有的在舞劍，有的在跳舞。
“清明前後，種瓜種豆。”農民伯伯早早地把地整好，春種秋收，把希望種在田野上。
山野也變了模樣，原來還是光禿禿的樣子，現在轉眼已是綠樹紅花。靜悄悄的山上，也變得熱鬧起來，人們紛紛來到這裡踏青，到處是歡歌笑語，小溪裡的魚兒也紛紛探出頭來，好奇地游來游去。
春天真是一個熱鬧的季節。
找春天日記6
“春天在哪裡啊，春天在哪裡。春天在小朋友的眼睛裡……”來到運河邊，美麗的春天果然一個接一個跳到我的眼前。
剛踏上河岸，只覺得一陣暖風迎面而來，溫暖、親切而又舒服。哦，原來是春天派春風使者來向我打招呼呢。看左邊，熱情的柳樹姑娘排著整整齊齊的隊，紛紛向我揮手，這棵優雅地梳理著秀髮，那棵歡快地跳著舞蹈，還有遠處那棵，正愜意地伸著懶腰呢。看右邊，花壇上的小花小草高高在上，一簇簇碧綠的的小草青翠欲滴，湊近仔細一聞，竟然能聞到淡淡的香味。迎春花被春光染得金黃，桃花一朵朵綻開，馬上使枝幹多了生命的氣象。再往望春花那兒一望，好似可以馬上咬一口的棉花糖……花兒配上點清新的嫩綠，不時傳來一陣陣芬芳的香味，真是美妙極了。抬頭，湛藍的天上飄著幾朵調皮的雲朵，嘻嘻哈哈地玩著“變身遊戲”。它們一會兒變成可愛的白兔；一會兒變成凶猛的獅子；一會兒變成軟綿綿的棉花糖；一會兒變成堅硬的盾牌……
今天，我找到了春天！
找春天日記7
光陰似箭，日月如梭。轉眼又到了春天，又到了萬紫千紅、生機盎然的春天。今天，我便開始了一年一度的找春天。
我一進公園，便被眼前生機勃勃的畫面給吸引住了：面前的樹木鬱鬱蔥蔥，經過太陽公公無微不至的照耀、春風姑娘輕輕的撫摸，還有大地母親的乳汁以及雨婆婆的淋浴後，這些剛剛栽上不久的小樹苗也不比老樹們落後，爭先恐後的吐出了新芽，那一個個新芽就像一個個綠綠的胖娃娃，一陣輕風吹來，簡直就彷彿是胖胖的娃娃在跟你打招呼。再往前走，柳樹姑娘隨風舞動著綠色的長髮，像是正在跳舞的婀娜多姿的少女，旁邊的松樹伸開修長的雙臂，像是給女孩伴舞的彬彬有禮的紳士。向我點頭問好，而且還給我表演了一場高水準的雜技表演，看的我如痴如醉，過了好一會才想起要走，小草們見我要走，立刻向我擺手再見。我又向前走了幾步，溫暖的陽光照耀著大地，寵物寶寶們都愜意的趴在地上打瞌睡，享受著溫暖的陽光，形成了一道靚麗的風景。在不遠處還有許多鮮花盛開著，簡直就是五顏六色，五彩繽紛。什麼一串紅，迎春花和許多叫不上名的小花開了一地，真是美不勝收。
我不經意的抬頭，又看見兩隻漂亮的蝴蝶在我頭上盤旋，我立刻就伸出手想要抓住它們，它們卻一起揮動翅膀閃開了我，兩隻蝴蝶又開始在花叢中玩耍嬉戲，我不甘心又追了過去，它們依舊是輕盈的躲開了我，就彷彿是在和我玩捉迷藏，我只好作罷，望而興嘆。
我又來到湖邊，幾隻小鳥在枝頭上一展歌喉，清脆婉轉的歌聲從它們的嘴中發出，旁邊的幾隻青蛙也附和著高唱，湖中的鯉魚也不時的竄出水面拍兩下為它們伴奏，儼然是一個高水準的樂隊。
春天來了，鳥語花香，爭奇鬥豔，好一派欣欣向榮的新景象，溫柔的春姑娘揮動著彩筆裝點大地，讓大地煥然一新，真希望永遠都是春天啊！
