【必備】國小生的日記模板彙編7篇

一天的時間眼看就要結束了，相信你一定有很多值得分享的經驗，這時候，最關鍵的日記怎麼能落下。日記寫什麼內容才新穎、豐富呢？以下是小編整理的國小生的日記7篇，希望能夠幫助到大家。

國小生的日記 篇1

看到這個題目，你一定會很奇怪吧，“活寶”?難道我們班有大熊貓嗎?哈哈，我可以很堅定地回答你們：“有，而且有兩隻!”

“活寶一”：史家楠。史家楠胖嘟嘟的，眼睛大大的，他可是我們班的重量級人物。幾乎每次考試他都是全班第一。但是，與他這頂呱呱的成績不相符的是他的小肚雞腸。平時誰要是不小心碰了他一下，他就要教訓你半天。要是你不小心踩他一腳呀，那他至少要連踩你五腳。瞧這個史家楠，算不算是個“活寶”呀?

“活寶二”;劉俊豪。劉俊豪擁有像“牛”一樣的身材，“牛”一樣的力量，不用說，絕對算是我們班的另一個“重量級人物”了。他雖然成績不怎麼“牛”，但他卻是我們班的“修理大王”。他會修鉛筆盒，修自動鉛筆，修鋼筆，還會修刨筆刀呢!反正不管什麼文具，只要他拿在手上琢磨琢磨，搗鼓搗鼓，就能修好了。你們說，這個劉俊豪算不算是個“大活寶”呢?

哈哈!這就是我們班的兩位“大活寶”，你們班有嗎?

國小生的日記 篇2

我看了看蚯蚓，兩頭都差不多粗，顏色也很相似，如何分清楚蚯蚓的頭和尾呢？本以為蚯蚓向那邊爬，就哪邊是頭了，不想小小（小蚯蚓之名）向前爬了，又向後爬，讓我搞不清楚哪是頭。怎麼分辨呢？突然我想到，嘴巴在頭上，只要知道蚯蚓的嘴在哪頭，就知道了。可是，蚯蚓嘴巴該多小啊！這時候，我看到蚯蚓一邊向前爬，最前端四周沒有一粒土，難道蚯蚓將它吃了？於是我仔細看起來。蚯蚓果然將土吃到嘴裡。查閱資料，我發現這嘴巴突出來的叫口前葉，像吸塵器一般，所有食物都被吸入。當然吃的時候先伸出，然後突然縮回，就將土吃了進去。這時候我就知道了，蚯蚓的口前葉所在的就是頭。

蚯蚓看起來越爬越長，我碰碰它的尾巴，它把尾巴彎曲一下，然後繼續爬行，我碰碰它的頭，它立刻彎曲了，我再重重碰它一下，它彈了起來，彈到了地面上。我揀起它來，想，蚯蚓的頭觸覺靈敏，尾巴稍微弱一點。

可是，蚯蚓有沒有味覺，嗅覺，聽覺，視覺呢？下次再分析了！

國小生的日記 篇3

”老師來了，老師來了。“是誰在大聲地吆喝？不管是誰了，還是趕緊坐到位置上吧！我得利利索索地坐到了位置上，”哈……“”老師來了，你還那麼大膽？“”你被耍了，“他邊笑邊說，”愚人節快樂！“我愣了一會，也跟他笑起來。你別說我還真忘記了呢，你這可提醒我了，趁現在逗逗別人吧，我一邊笑一邊對我同桌說：”快把《福爾摩斯》還給我！“我氣沖沖地說。同桌無耐，只能把《福爾摩斯》遞給了我。”哈哈哈，愚人節快樂！“笑容像花一樣，開心地又綻放了。”同桌“他用河南話帶著邪惡的微笑，那神情告訴我：你完蛋了！我見大事不妙，快溜！回到家裡，帶著哭喪的臉說道”老媽，我數學考了83分。“”你考得好轉高呀！“ ”愚人節快樂！“老媽終於Happy嘍！

今天過的好快啊！過的好快東啊！過愚人節可不是為了讓大家專門說謊才過的喲，過愚人節是為了讓大家高興一下。

國小生的日記 篇4

今天早晨，我幫媽媽拖了地。

我拖完地以後渾身是汗，此刻我體會到了媽媽的辛苦，我就做了這麼一點點的活就嫌累，何況我們的媽媽天天做這些活，難道我們的媽媽不累嗎？不是，我們的媽媽是很累，但是我們家裡有誰為媽媽幹呢，所以媽媽不得不幹這些活！

今天我深深地體會的了媽媽的辛苦，以後我要為媽媽多幹些活兒啊！

國小生的日記 篇5

南京有句俗語“春牛首，秋棲霞”，意思就是春天去牛首山，而秋天要遊棲霞山。因此，今年秋天我們一家就來到了棲霞山遊玩。 走進棲霞山大門，首先映入眼簾的是明鏡湖。 明鏡湖號稱棲霞山第一景，它有一個好聽的名字---彩虹明鏡。在湖中心有一個觀音像，她手拿寶瓶，腳踏祥雲，神態慈祥。湖上還有一個湖心亭，一座彎彎曲曲的九曲橋與它相連。站在亭子裡，可以看見小魚在清澈見底的小湖裡歡快的游來游去。

棲霞寺門前，有一個月牙形的小池塘，因此得名月牙池，這是一個放生池。一陣秋風吹過，一片片樹葉落進池塘裡，湖面上產生了一個個甜蜜的酒窩。 棲霞寺門前煙霧繚繞，使整個寺廟看上去是那麼的祥和。這座寺廟已有15XX年的歷史了，唐朝詩人杜牧曾寫過“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”，而棲霞寺就是南朝著名的寺院之一。

棲霞寺的背後就是棲霞山，拾階登山，兩旁楓林高低掩映、紅影閃動，鮮紅、猩紅、粉紅、紫紅，五顏六色，層次分明，再加上其它樹葉的黃色，植物的綠色，把整座山裝點的'五彩繽紛。難怪杜牧會用“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”來形容這美景！

國小生的日記 篇6

她是我的啟明星，引導著我，讓我在三岔口之間，選擇正確的路，踏上屬於自己的路。——題記

在我的身邊，有著各種各樣的人，有的人讓我佩服，有的人讓我感到歡喜，有的人讓我感到優……對我影響最深的人，就是我的媽媽。

有一次，天很熱，我感到口乾舌燥就去買了一瓶水。咕咚咕咚水就被我喝光了，然後我就順手將塑料瓶扔到了地上。我這一小小舉動被媽媽看到了，她跑過來，拾起塑料瓶扔到垃圾桶裡。然後語重心長地對我說：“如果全世界的人都像你這樣隨手扔垃圾，那麼我們的地球就將會變成一個垃圾星球，就不會和現在一樣美麗了。你看看那些清潔工人，每天那麼早就起床來掃地，就是為了讓地球變得更加美麗，不被垃圾汙染所破壞。”

聽了媽媽的話，我感到非常羞愧。是呀，我們應該保護環境，讓地球媽媽變得更加美麗！老師教我們，要保護環境，我們也深深感觸到 ：地球只有一個，它無法克隆，我們應該保護地球，讓地球媽媽變得更加美麗，而不是讓地球

母親“毀容”。這次媽媽的舉動和對我說的話使我感受到：雖然是一個小小的塑料瓶，但它也破壞了地球原有的美麗。保護環境不是說說而已，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

還有一次，媽媽買來了一本書，說是很好，讓我讀讀。可是我只不過是囫圇吞棗地讀了一遍，並沒有細細地品讀書裡面的好詞好句，只是看看其中的情節。當媽媽問我這本書中的主人公的性格是什麼，面對媽媽的問題我無以言對。媽媽似乎看出出來了什麼，就說道：“讀書要慢慢地讀，細細地讀，幹什麼事情都不能著急，不求速度，只求質量。”

聽了媽媽的這些話後，我從此讀一本書都要精讀。

媽媽的話，教我學會做人，我要感謝我的媽媽，他影響了我的一生，讓我受益匪淺！

國小生的日記 篇7

9月28日星期二睛

今天是我的生日，我來向大家介紹一下“小小的我”。從小到大，許多人認為我很文靜，不愛動。可我心裡卻明白，我的的確確是一個愛鬧的瘋小子。還有過不少“豐功偉績”：踢球出饅主意，踢破了玻璃；為了點火燒光了一盒火柴；曾經因上房偷風箏捱了罵；上樹偷桃技術不佳跌破了頭……許多人看後會不相信，可這卻是真實的我。

我愛笑，許多件別人不足為笑的小事都會引起我的捧腹大笑。在家，爸媽飯桌上的任何話題都可能引起我的“狂笑”。相聲、小品更會使我笑得喘不過氣來。在學校，老師同學的一言一行都可能使我大笑不已。為此，媽媽曾訓過我，可我無法改掉我的天性。=

我也愛哭，任何一個小小的委屈和批評都會引起我的哭聲。也許我常常哭的緣故，我的感情很脆弱。看書看到戀人的情節便淚流滿面。媽媽也為此訓罵過我，我愛哭的毛病也改掉了一些，可重感情的性格卻無法改掉。

這就是我，一個愛哭、愛笑又愛鬧的我。我的缺點很多，優點也不少，爭強好勝，還肯動腦筋等等。這就是起初的我，小小的我。希望大家都能瞭解我，我願成為你們真誠的朋友。