國小生作文:一堂有趣的班會

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馬上就要小升中了,心裡不免有些緊張,作業日漸增多,老師的諄諄教導,總是在耳畔邊響起;家長的千萬句叮嚀,卻又總是那麼溫暖。五年了,也可謂是到了一個畫上完美句號的時間了。心裡怎能不緊張?成敗在此一舉,還不是要好好努力?於是,題海來了,每日都活得很累很累,笑容漸漸的從臉上消退。

國小生作文:一堂有趣的班會

從未想過,那是在一節班會課上,一切皆安靜,我還在為今晚的作業奮筆疾書,突然,老師的手一拍,便是一聲清脆,驚醒了我們,猛一抬頭,便看見老師滿臉的笑意。我們一致不解老師這神祕的笑容,但是,老師說:“今天,咱們讓幾組同學來表演一下弟子規吧!”老師衝我們笑笑,我們倒是一臉釋然,完全沒有剛才解難題時的眉頭緊鎖,我們大呼一陣,然後便拿起弟子規來好好準備了,一年未複習,還不知把這些忘到哪裡去了。

待一切都準備完畢,我,便拉著我的“鐵五角”奔向了講臺。輕咳一聲,便就此拉開了序幕。“同學們好!背一下弟子規!”我和其他四人便搖頭晃腦的朗誦起來,故意拉長聲音,結果被“老師”給說了一頓,“你們早上沒吃飯嗎?有氣無力啊…你們這速度比蝸牛還慢!”我們在臺上的四個人假裝一臉難堪,卻逗得臺下的人笑的前仰馬翻,一個個高蹈拊膺的樣子,實在是不把我們表演看在眼裡。若我們是一個精彩的開場,那也便是不錯了。後來,又上了幾組,兩人結合,可謂是妙語連珠,足夠品味的了,一些經典的名句,全被用上了,活學活用不說,但也把自己平常所積累的幽默段子揮發的淋漓盡致了。

“你在背什麼亂七八糟的?”“弟子規啊……”

“弟子規?你又沒有弟弟背這個幹嘛?”

“這是用來約束自己的行為的。”

“什麼亂七八糟的,背書去!”

聽了這些話,誰又能控制住自己不去捧腹大笑?

歡聲笑語,頓時充溢了整個教室。難得的笑聲,劃破了周圍的一片寧靜。哈哈,那是最真誠的笑聲。

真是一堂有趣的班會!

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