2016母親節感恩教育主題班會教案
母愛是人類最無私、最永恆的情感,母愛是社會最和諧的基石。在母親節來臨之際,小編為大家提供了感恩教育主題班會教案,希望通過這樣的班會讓同學們學會感恩。
感恩教育主題班會一
【活動目的】
通過本次主題班會,喚醒他們的感恩之心,讓他們感悟到母愛的偉大,感受到親情的溫馨。讓他們從愛自己的母親開始,學會尊重母親和感激身邊最親近的人,懂得愛他人、愛社會。讓學生做到以下幾點:
1、讓學生知道父母對自己的養育之恩,理解父母對自己的關愛,對父母產生感恩之情、常懷感恩之心。
2、學會與父母溝通、換位思考,學會感念親恩,以實際的行動報答父母的養育之恩。
【活動策劃】
活動物件:五(3)班全體學生
活動時間:2010年5月5日
活動地點:多媒體教室
職責分工:主持人(李璐) 旗手(王新宇、徐可欣、丁意澤)活動準備:
1、課前讓學生請母親寫下與他們的親情小故事(有條件的可用dv)。
2、瞭解母親節的由來,收集關於母愛的格言。
3、觀察母親(長輩)一天做的事。看看母親(長輩)一天做了哪些事,分析母親(長輩)哪些事是為自己做的,哪些是為了家庭在做,體會母親(長輩)的辛勞。
4、歌曲:《燭光裡的媽媽》《感恩的心》
【活動過程】
一、整隊、報告人數。
二、宣佈主題中隊會開始。
(主持人:華一小五(3)班“感恩母親”主題班隊會現在開始。)
三、全體起立、出旗、敬禮。
四、唱隊歌。
五、中隊長講話。
(讓全體隊員就坐,並說明班隊會的主要內容、意義。)
六、活動開始:
播放《燭光裡的媽媽》
(一)匯入主題
主持人:有一個人,她永遠佔據你心中最柔軟的地方,她願用自己的一生去愛你;有一種愛,它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報……這一個人,叫“母親”;這一種愛,叫“母愛”!今天,就讓我們一起走近母親,去品味親情,去感悟深深的母愛。
(二)感悟母愛
1、配樂讀冰心的《往事》;回憶“語文天地”中《母親熊嘴救子》的故事。
2、全班交流(大螢幕顯示):母親與自己的親情小故事。
3、主持人小結:母愛是如此的深沉而不張揚,平凡得讓人熟視無睹,甚至不知道她的存在!
(三)現場測驗:沐浴在母愛中的我們真正瞭解自己的母親嗎?
1、全班有多少人知道母親的生日?(63人中僅有18人知道一方的.,7人知道雙方的)
2、母親最愛做的一件事、最愛吃的一樣食品、最愛聽的一首歌等。
3、通過觀察他們一天的工作,你能明白他們的心思嗎?
(四)真情告白
1、古今中外,許多有識之士都對母親滿懷感恩之情,都很孝順自己的母親讓我們讀讀這些格言:
(1)世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親。——高爾基
(2)世界上其它一切都是假的、空的,惟有母愛才是真的、永恆的。 ———普列姆昌德
(3)為什麼母親的溫柔會感人淚下呢?因為母親對兒女的操勞是無代價的。 ———鈴木健二
(4)全世界的母親多麼的相象!他們的心始終一樣。 每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心。——惠特曼
2、母親節的由來。
為了報答母親的養育之恩,許多國家都訂立了母親節。
(每年5月的第二個星期日是母親節,它是為歌頌世間最偉大的母親,紀念母親的恩情,發揚孝敬母親的道德而訂立的。母親節的創始人是美國人安娜·查爾維斯女士,她是一個孝順的女兒,深深地愛著自己的母親,以致終身未嫁。母親於19XX年逝世,她悲痛欲絕,為了紀念去世的母親,她立志創立母親節,在社會上大聲疾呼,併為此付出了全部精力和財力。目前,母親節已經成為一個國際性的節日,)
3、真情告白
(1)同學們拿出筆和紙來寫上你想感謝的人。並寫上你想說的話。
(2)現在請同學們大膽地站起來讀出來和大家一起分享心中那份感動。
(五)學會感恩(該怎樣孝敬父母):
1、學生討論發言
2、總結:孝敬父母的方面有很多
(1)瞭解父母的生日、愛好,適時地送上自己的祝福。
(2)為父母分憂,幫助他們做一些力所能及的事。
(3)學會擁抱父母、學會說“謝謝”;敢於向他們承認錯誤,敢說“對不起”。
(4)體貼父母,為勞累一天的他們捶捶背、揉揉肩。
(5)不讓父母為我們的學習操心。
(6)珍惜父母的勞動成果,不向父母要超越家庭經濟條件的東西,不為難父母。
(7)學會關愛身邊的每一個人,讓父母體驗我們成長的喜悅。
(六)朗誦《遊子吟》
七、中隊輔導員班隊會結束的簡短講話。
八、呼號。(輔導員領呼:準備著,為共產主義事業而奮鬥;隊員:時刻準備著!)
九、敬禮、退旗。
十、宣佈主題隊會結束。
(主持人:華一小五(3)班“感恩母親”主題班隊會到此結束。)
感恩教育主題班會二
活動目的:
1、通過比較,讓學生體會母愛是偉大的、無私的。
2、讓學生回報親情,把對父母的愛付諸實際行動。
3、讓學生把愛延伸到社會,能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。
班會準備:
課件、學生詩歌朗誦、效果評價表
班會內容:
一、母親節知識寶庫
二、我與母親
班會步驟:
一、母親節專輯——親情啟示
(一)、母親的詮釋
仔細想想,原來mother一詞是可以這樣解釋的
m(many)媽媽給了我很多很多
o(old)媽媽為我操心,白髮已爬上了您的頭
t(tears)您為我流過不少淚
h(heart)您有一顆慈祥溫暖的心
e(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛
r(right)您從不欺騙我們,教導我們去做正確的事情
(二)、母親節的由來
古母親節起源於希臘,古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀中葉,母親節流傳到英國,英國人把封齋期的第四個星期天作為母親節。在這一天裡,出門在外的年青人將回到家中,給他們的母親帶上一些小禮物。
現代意義上的母親節起源於美國,由amanm、jarvis(1864-1948)發起,她終身未婚,一直陪伴在她母親身邊,在母親於19xx年世紀,amanm悲痛欲絕,兩年後(19xx年),amanm和她的朋友開始寫信給有影響的部長、商人、議員來尋求支援,以便讓母親節成為一個法定的節日。amanm認為子女經常忽視了對母親的感情,她希望母親節能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。第一個母親節於1910年5月10日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行,在這次節日裡,康乃被選中為獻給母親的花,並以此流傳下來。1913年,美國國會通過了一份議案,將每年5月的第二個星期天作為法定的母親節。母親節從此流傳開來!
[由詮釋母親節的由來切入,營造情境,喚醒學生心靈深處的情感力量,使學生產生心理共鳴與認同,轉而思考目前自己與母親的關係,為下面的引發打下基礎。]