保護環境從我做起國小作文4篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的保護環境從我做起國小作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護環境從我做起國小作文1
在我們生活中，大家都扮演著不同的角色，有不同的身份。對教師來說我們是學生，對父母來說我們是兒女，對商場來說我們是顧客，對國家來說我們是小公民。要做一個講道德、講文明、懂禮貌、知勤儉、守紀律、誠實守信的合格小公民，就要從身邊的小事做起。
記得那是一個星期天的早上，我正在做作業，媽媽拎了滿滿一大袋垃圾走過來對我說：“璐宇，你幫媽媽把這袋垃圾倒了吧。”我說：“我很願意幫媽媽做事”。於是我拎著垃圾出門了。當我走過公園北面的一個小區時，在我眼前一袋垃圾從天而降，嚇了我一跳。這時，只聽見幾個散步的人在議論，有的說：“唉呀！垃圾怎麼能從上面扔下來呢！”有的說：“這個人一點公德都沒有。”還有的說：“是啊，乾乾淨淨的一條路，現在被弄得又髒又臭……”我看著撒了一地的垃圾，有爛蘋果、飲料瓶、破鞋子……它們躺在此地，似乎也覺得臉紅，因為它們與那潔淨的水泥路是那樣不協調，彷彿一件潔白的衣服被它們塗得花花綠綠。我倒好垃圾往回走，經過那堆垃圾，它們的臭味已引來了許多隻綠頭蒼蠅，此時，我想起老師教過的一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”我作為一個小公民，應該明白保護環境，從我做起。於是，我飛快地跑向家裡，拿起掃把和簸箕，又立即趕回那堆垃圾邊，“沙沙沙”地掃了起來。
不一會兒，道路又恢復了整潔。鄰居看見了，都誇我是個保護環境的小公民。我聽了，心裡感到甜滋滋的。但我也多麼希望人人都
來保護環境啊！那麼，我們的生活就會更加多姿多彩。
同學們，讓我們大家一起行動，做一個環保小衛士吧！只有生活在清潔衛生的環境裡，我們才能心情舒暢地學習、工作和生活。地球只有一個，它需要全世界人民共同保護。我們不能隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不往江河湖塘和井中扔丟雜物。讓我們從小做起，從身邊做起，將自己家的垃圾分類裝，分別投放；向家長、鄰居宣傳環保知識。時刻珍惜愛護我們的環境，把我們的家園建設得更加美麗富饒，讓藍天、碧水、綠地、紅花陪伴著我們。
保護環境從我做起國小作文2
我們樓上有一個王奶奶，她每天出門都拿著塑料袋，她回來時塑料袋裡總是裝著鼓鼓的。
有一天，我放學回家，看見我前面的王奶奶，手裡又拎著沉甸甸的一袋東西，我便好奇地問：“王奶奶，你手裡提著什麼？”“電池。”我驚訝地說：“是電池要漲價嗎？”“不是，這是我今天下午在公園撿的廢電池。”“你撿廢電池幹什麼？”王奶奶說：“廢電池對環境汙染可大呢！”“哦，原來是這樣。”晚上，我躺在床上，心裡一直想著王奶奶今天下午說的話――廢電池對環境的汙染可大呢！心裡想著：“廢電池對環境危害到底有多嚴重呢？”我起床，開啟電腦，到網上去查詢電池對環境危害。啊，查到了。“據有關資料，一節一號電池爛在土壤裡，能使一平方米的土壤永久失去利用價值；一粒鈕釦電池可使600噸水受到汙染，相當於一個人一生的用水水量；在對自然環境，威脅最大的幾種物質中，電池裡就包含了汞、鉛、鎘等多種，若將廢電池混入生活垃圾，一起填埋，或者隨手丟棄，滲出的汞及重金屬物質就會滲透於土壤，汙染地下水，從而進入魚類、農作物中，破壞人類的生存環境，間接威脅人類的健康。”想不到廢電池對環境的汙染有這麼嚴重，我太震驚了。
第二天，我把廢電池的危害告訴了我的小夥伴聽，他們聽後，也都非常驚訝，最後我們決定：利用節假日時間，到街上、公園的垃圾堆裡去撿廢電池。以後，每到節假日，我們拿著幾個塑料袋，去撿廢電池，撿到廢電池時，我們還向別人講述廢電
池的危害，保護環境的'重要，有許多人都參加了我們撿廢電池的隊伍：有年青力壯的小夥子，有白髮蒼蒼的老人等。然後，我們把電池進行分類，送到環保局裡。一個學期下來，我就撿了七十幾節廢電池，我和我的小夥伴們還被環保局稱為“環保小衛士”呢！
下學期，我還要為保護環境做更多的事！
保護環境從我做起國小作文3
“嘖嘖，這兒真髒啊！臭烘烘的。”
聽著迎面走過來的同學的埋怨聲，我向他們望去：只見剛剛參觀完學校後院的同學們，個個捂著鼻子紛紛朝著教室的方向跑去，留下一串串髒兮兮的腳印。
今天上午課間操時，學校組織全體學生“參觀”教學樓後面。看著一個個參觀完畢的同學們臉上那難過的表情，我有些疑惑，也有幾分好奇：學校後面難道真的有那麼髒、那麼臭嗎？我邊想邊隨隊伍向學校後面走著。終於輪到我們班了。
到了後面，四下一瞧，我立刻明白了那些同學臉上表情的含義。只見剛下過雨的地面上，泥濘不堪，到處都是汙水，一腳踩上去，就會發出“吧唧吧唧”的響聲。靠牆的幾個垃圾桶是空的，旁邊的地上卻扔滿了垃圾。有空飲料瓶，塑料食品袋，廢紙團等亂七八糟的廢棄物。看到這些，我楞住了，簡直不敢相信自己的眼睛，難道這就是我們美麗的校園？望著眼前這場景，我陷入深深地思考中……
我越想心裡越慚愧，覺得自己的臉好象在發燒一樣。難道不是嗎？我們平時吃完零食，都是隨手將食品袋一扔；喝完飲料，也是將空瓶子隨手丟棄，壓根就沒想到會破壞環境。心裡只是想著別人不會這麼做，自己做一次沒有關係。可沒想到的是，假如大家都這麼想，都把希望寄託在其他人身上的話，結果將會是什麼樣子？眼前的一切就是答案，這可是我們親手造成的啊。想到這兒，我感覺到自己的臉此時一定很紅很紅。
參觀完畢，回到教室，大家的心情都很沉重。老師在黑板上寫出了本次活動的主題：保護環境，從我做起。凝望著這八個大字，我的心裡感到很難過。在這之前，我們誰也沒有用自己的行動來愛護、保護環境，只是在嘴上說說，一點實際行動也沒有。這時，又有一位阿姨扛著攝象機走進教室，採訪同學們。老師讓大家發言，說說參觀後的感想。
“這都是我們造成的”，“真是不看不知道，一看嚇一跳啊”，“平常不注意保護環境衛生，沒想到會造成這麼嚴重的後果啊！”同學們紛紛發言。
“我們要行動起來，”我說道，“從小事做起，從我做起，從一點一滴做起”。
老師最後做了總結髮言，並向我們提出了具體要求——保護環境，從我做起！
我暗暗地在心裡下著決心：從我做起，做一個講公德、講文明的好學生。
保護環境從我做起國小作文4
20xx年3月21日是一個風和日麗的日子，我們五、六年級學生響應了市委市政府的號召――開展“文明東莞三有序”教育實踐活動。我們這天下午4點鐘開始出發。
我們來利豐城市廣場，只見那裡人山人海，彩旗飄揚。有環保工人，學生，還有一些遊客在這裡看熱鬧。
不一會兒，我們便找到座位，靜靜地坐下來，開起會來。
在大會中，我們宣誓：要為構建和諧社會作出應有的貢獻！接著，便進行最重要的一項任務――掃街。
剛走到要掃的地方，我就被眼前的事物所驚呆了：什麼西瓜皮呀，塑料袋呀……什麼都有，使本來繁榮昌盛的街道，一下子變成了名副其實的“垃圾街”了。老師給我們派發工具後，便讓我們五個人一組去掃。我來到要掃的地方，心不在焉地掃來掃去，心想：哇，這麼多垃圾，什麼時候才掃完啊！我想別人肯定也是這樣想的。可是我想錯了。我向四周掃視了一下，發現同學們都認認真真的掃了起來。看，連平時最愛說話，最調皮的學生鄧鍵國也奮力地做起來。他正在用指甲慢慢地將柱子上的“牛皮蘚”弄下來，他邊弄，嘴裡邊嘰咕著，好像在說：“是誰這麼壞，弄上這些，真是害群之馬啊！”哈！沒想到他這麼有公德心啊！再看看旁邊的曾智航，你可別看他身材矮小，掃起地來可一點也不含糊，儘管身上和鞋子上都粘上了泥土，但他一點也不在乎，而是更加努力地掃起來……看了這一切，我不禁感動起來：原來大家保護環境的心是多麼的美好，而我卻……想著想著，我便更加努力地掃起來……
在回學校的路程中，同學們都腰痠腿疼，熱汗直流，儘管是這樣，但是大家沉醉在笑聲中。
我想：環保工人用自己的勞動和汗水，默默地為城市環境奉獻著，而我們是城市的小主人，就應該愛護公共環境衛生，維護公共環境整潔，遵守社會公德，爭當環衛先鋒，為構建和諧東莞作出貢獻！
