【精華】國小保護環境作文6篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的國小保護環境作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
國小保護環境作文 篇1
每個人心中都有一個希望，你的希望是什麼呢？
湛藍的天空不知何時變成了灰濛濛的一片，人們對大自然的傷害是不是太過分了點呢？想想看，空氣汙染對人體的影響是十分重大的，我們為何要去破壞它和傷害它呢？這樣不是就害了我們自己嗎？希望大家能夠一起解決這些不必要廢氣，還給我們一個清新的好空氣。
有人說，空氣汙染改善是不太可能的，廢氣只會愈來愈多。想要空氣的汙染能夠一點一滴的減少，這都需要靠大家的努力才能達成。若人類繼續的傷害和破壞地球，這個希望就更加難以達成了。空氣汙染不只對人體有害，對周遭環境也是有莫大傷害，例如：臭氧層的破洞、酸雨以及溫室效應等等，這些傷害都非常可怕，廢氣汙染破壞的影響力，真是不容忽視啊！這些對人類造成的危害我們應儘速解決才行，不管用什麼方法或什麼點子，只要有了希望，我們就要去嘗試改善，只要有了一絲的希望，不管怎麼樣都有可能會達成，例如：減少空氣汙染、多種植些綠色植物、降低能源消耗等等，我們也要有恆心和耐心，連最後一絲希望也不能輕而放棄，不 然這廢氣會更加繁多，對健康的影響也更加有害。
因此，別放棄任何希望，大家都必需努力維護這大自然的環境，讓空氣更清新，生活更美好，身體健康也沒煩惱。希望大家能夠共同努力，一起把這些不必要的汙染和廢氣通通趕走，遠離我們。
國小保護環境作文 篇2
地球，一個本美好的家園。因一萬年前，智會的人類存活了下來，他們卻貪婪掠奪地球資源，使地球傷痕累累，不再美麗。
20xx年的大年七年級，霧霾充斥著大地。您知道為什麼會出現長達十一小時的霧霾嗎?因為人類在注重發展的同時，忽略了環境的保護。我們生活在這個美麗的星球，應該為環保做些有意義的事。
30年前，農村還是一片美麗的“田園風光”。誰能想到現在變成了什麼樣子?就拿我的老家——大阜鄉的周村來說吧。砍伐，房子也可誰能想到在我爸爸小的時候，這裡還是草青樹綠、野花盛開、牛羊成群、蛙鳥蟬鳴……還是生機勃勃的一片，現在，麥田被隨處可見的垃圾堆和石灰飛揚的水泥廠，侵佔了大半，因為樹木被大量變成了冬冷夏熱，實在令人痛心疾首!
20世紀最失敗的發明——塑料。雖然給我們帶來了許多方便，但任何事物都有正反兩面，它同時帶來了“白色汙染”。它的原料是石油，極易燃燒，燃燒時產生有毒氣體，而且它不會自動分解，埋在地下千年不化。塑料的汙染已經使它成為人類環保第一號敵人。
中國曾經是一個“自行車王國”。可是你看看現在成什麼樣了!到處都是各類機動車輛排放著大量的尾氣。我國汽車尾氣排放標準比歐盟落後1--2個階段。我國最高標準CO國小各年級各科目課程！28門熱銷課程最高直減200元！】考生也可點選以下入口進入頁面！足不出戶就可以邊聽課邊學習，新東方或名校名師授課，細分知識點，重難點各個擊破，所有知識點“一網打盡”！
國小保護環境作文 篇3
我家旁邊有個池塘，本來池水清澈見底，可以看見小魚在遊。爸爸說以前還有人去那裡游泳。
可是現在家家戶戶生活條件都好了，都往那裡扔垃圾，垃圾在那兒堆成了一座山，那裡變得臭了起來，人們走過去常常要捂著鼻子走過去。幾年前常有人來捉魚，現在魚都少了，自從我家造了車庫，造車庫時大量的泥巴放進池水裡，還把荷花撥掉了，小魚和其它水生動物都死了，那裡的水變渾濁甚至變黑了，我想那裡變成這樣，都是我的鄰居和我們造成的，要是把垃圾都放在大垃圾桶裡就不會變成這樣了。
我覺得我們一定要多種花草樹木，這樣既能淨化空氣，又能天天聞到香味。我們還要把垃圾分類放著，以後去商場，一定要自己帶著環保袋，這樣才會減少白色汙染，就可以減少對環境造成汙染了，而且那些環衛工人也可以少掃點垃圾了，要是能像這樣的話，我們的未來一定會變得更加美麗!
國小保護環境作文 篇4
“嘖嘖，這兒真髒啊！臭烘烘的。”
聽著迎面走過來的同學的.埋怨聲，我向他們望去：只見剛剛參觀完學校後院的同學們，個個捂著鼻子紛紛朝著教室的方向跑去，留下一串串髒兮兮的腳印。
今天上午課間操時，學校組織全體學生“參觀”教學樓後面。看著一個個參觀完畢的同學們臉上那難過的表情，我有些疑惑，也有幾分好奇：學校後面難道真的有那麼髒、那麼臭嗎？我邊想邊隨隊伍向學校後面走著。終於輪到我們班了。
到了後面，四下一瞧，我立刻明白了那些同學臉上表情的含義。只見剛下過雨的地面上，泥濘不堪，到處都是汙水，一腳踩上去，就會發出“吧唧吧唧”的響聲。靠牆的幾個垃圾桶是空的，旁邊的地上卻扔滿了垃圾。有空飲料瓶，塑料食品袋，廢紙團等亂七八糟的廢棄物。看到這些，我楞住了，簡直不敢相信自己的眼睛，難道這就是我們美麗的校園？望著眼前這場景，我陷入深深地思考中……
我越想心裡越慚愧，覺得自己的臉好象在發燒一樣。難道不是嗎？我們平時吃完零食，都是隨手將食品袋一扔；喝完飲料，也是將空瓶子隨手丟棄，壓根就沒想到會破壞環境。心裡只是想著別人不會這麼做，自己做一次沒有關係。可沒想到的是，假如大家都這麼想，都把希望寄託在其他人身上的話，結果將會是什麼樣子？眼前的一切就是答案，這可是我們親手造成的啊。想到這兒，我感覺到自己的臉此時一定很紅很紅。
參觀完畢，回到教室，大家的心情都很沉重。老師在黑板上寫出了本次活動的主題：保護環境，從我做起。凝望著這八個大字，我的心裡感到很難過。在這之前，我們誰也沒有用自己的行動來愛護、保護環境，只是在嘴上說說，一點實際行動也沒有。這時，又有一位阿姨扛著攝象機走進教室，採訪同學們。老師讓大家發言，說說參觀後的感想。
“這都是我們造成的”，“真是不看不知道，一看嚇一跳啊”，“平常不注意保護環境衛生，沒想到會造成這麼嚴重的後果啊！”同學們紛紛發言。
“我們要行動起來，”我說道，“從小事做起，從我做起，從一點一滴做起”。
老師最後做了總結髮言，並向我們提出了具體要求——保護環境，從我做起！
我暗暗地在心裡下著決心：從我做起，做一個講公德、講文明的好學生。
國小保護環境作文 篇5
“今天下午，我們班要一起到外面去清除外面粘上去的一些小廣告，清除牛皮癬，大家下午都帶齊工具，可以幾個人組合，一起幹啊！”寧老師一發話說要出去，全班都已按耐不住心中的喜悅，我們也都知道，只要出去的地方好，以一篇作文為代價也是非常值得的。我似乎從不喜歡寫日記，但得知兩節語文將會被佔用時，心裡也是有著一種說不出的高興與興奮。我卻一直被一個問題困擾著，“小廣告，牛皮癬，有什麼關係呀？貼小廣告也會得一種病嗎？不會吧！……”
中午，我儘量把一切能帶去有利於清除小廣告的東西全部拿著，以防萬一。
不知不覺下午到了，大家拿著準備好的工具來到了校園內排好隊，準備出發。誰知……寧老師說的外面，原來只是學校門口的那幾條小路，她所謂的小廣告原來是校門口的柱子上粘的廣告！
我暈！我倒！再怎麼說也沒什麼用了，開幹吧，我們組拿起刷子就刷。一共刷了兩個柱子，我班開始找有小廣告的柱子，突然，我的眼前一亮，發現了一個電線杆上面，全是廣告，就像美麗的城市身上得了那種病。過了一會兒電線杆的下面我們都擦完了，可是上面還沒完呢，我和王婧瑤一個人抱住李金金的一條腿，可沒想到李金金太重了，王婧瑤跑到旁邊施工部借了個椅子，我們很快就弄完了。
我們一定要保護環境啊！
國小保護環境作文 篇6
今天，我在書上看到了一幅漫畫，令我十分氣憤：
一個長著榆木腦袋，頭戴一頂帽子，嘴裡還叨著一根點燃了的香菸的盜木人，他高挽袖子，用力地舉著銀光閃閃的斧子向大樹揮去。他砍了一下又一下，大樹搖晃著樹葉，發出微弱的呻吟。可盜木人卻不管不顧，依然揮著斧頭，悠哉悠哉的。一隻啄木鳥停在盜木人的肩上。它見此情景，十分憤怒，大吼一聲：“這段木頭裡一定有蟲！”啄木鳥吼完，便向盜木人的榆木腦袋狠狠地啄去......
看完這幅漫畫的我,神情漸漸變得嚴肅、憂慮。
盜木人的腦袋裡會有蟲嗎？很顯然，這是不可能的。但在啄木鳥的眼中，盜木人的腦袋裡有蟲！那蟲子是“貪婪蟲”，是它使盜木人只顧眼前利益，而不從長計議；那蟲子是“破壞蟲”，是它使盜木人肆意毀壞森林，破壞人類和動、植物共同生活的家園；那條蟲是“金錢蟲”，是它使盜木人被金錢矇蔽了雙眼......
想到這兒,我不禁嘆了一口氣,惆悵地望向窗外。窗外的天已經不再碧藍,窗外的雲已經不再純潔,窗外的風也不再輕快......人類破壞環境所造成的後果已經反映出來了。人類啊，愛護環境吧，讓我們的子孫後代擁有一個美好的家園。
我希望白晝的天蔚藍，早晨的雲潔白，午後的風輕快，夜晚的星璀璨......
