有關國中生活作文錦集9篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的生活作文的文章" target="_blank" >國中生活作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

國中生活作文 篇1

走過了新奇、走過了喜悅、走過了震撼、走過了感動……我仍然駐留在時空的陰影裡，回望……

——題記

新奇：

經歷了一次所謂的“重大”的統考，我結束了六年的國小生活，邁入了一個更輝煌的殿堂——國中。初出茅廬，國中的校園生活如磁石般吸引著我——文藝節、廣播站、學生會、歷史、政治、地理、生物……什麼對我來說都是那麼新奇，彷彿來到了一個嶄新的世界。

喜悅：

雖然體藝節並沒有徹頭徹尾地進行下去，但是我們的象棋比賽並沒有撤銷掉。當然，比賽的勝利者當然是琴棋書畫樣樣精通的我啦！哈哈！當了英雄高高在上地被同學們膜拜的感覺就是爽！

俗話有說“雙喜臨門”嘛！正遇上月考，我又考了個大好成績，嗯……這滋味比吃了十斤蜂蜜還甜啊！

震撼：突然有一天，莊嚴的廣播響起了洪亮如鐘的、讓我們刻骨銘心的話語：“由於本校發現地基下沉、牆壁出現裂縫等安全問題，請同學們放假休息幾天後準備遷校！”

語音落下的那一瞬間，我看見，窗外的那棵大樹，又落下了幾片帶著遺憾的金色秋葉。是呀，落葉歸根，它總歸要落的吧。

放學了。在人潮擁擠中有我小小的、孤寂的背影。我兩步一回頭，一步一個腳印，希望時間能把它烙印得更深一些。

感動：

走進耷拉的校門，我總為回憶而哀怨。我吃不下飯，也不想撐著顴骨勉強裝開心……雖然在二中待得並不久，但是，那裡保留了我那麼多，那麼多的寶貴記憶啊！每天，我站在思想的邊緣，拾起一片片曾經令我開心得枕著回憶入睡的碎片，不願丟棄……

然而有一天……

飯堂裡冷清清的，沒有一個人。我才意識到我錯過了打飯的時間，我才意識到自己已經萎靡到這種程度！嗬，可憐的自己！今天大概又要餓肚子了吧？

“你沒有打飯嗎？”浮現眼前的是三中的制服。“一定很餓吧？來，我的給你，剛打好的哦！”我怔住。呵呵，她的臉上，到底是不是假惺惺的笑容？我開始揣測。同情我嗎？還是故意的？但是，她一直溫存得不參一絲虛假的笑容一遍遍地暗示著，這並不是夢。當她把飯換到我的飯盒時，我感到手中沉甸甸的，載滿了幸福的重量。

當一個閃著光芒的背影慢慢從我的視線中消失時，我頓時醒悟了，我也明白了……

在我國中一年級上學期末的一箇中午，有一個天使降臨到我面前……她告訴我……

此後，我每天都微笑著去珍惜在三中的每一天，一絲的記憶也不放過。因為，不知從什麼時候開始，我的腦海裡，多了一幅畫像……名為“天使的微笑”……

回眸、展望……我的國中生活，永遠金鑲玉嵌！

國中生活作文 篇2

大半個學期如一陣龍捲風，很快捲走了。“呼”地飄過時，它已將這些日子來的同窗友誼、師生之愛、校園生活擱淺在記憶深處，一點兒也不讓我們回味、惋惜一下，又迎來了一次重大的考試——期末考。

在這急匆匆、豐富多彩、如萬花筒般的七年級生活中，我們班的課堂在我心中尤為特色、迷人。可謂是“開心果課堂”！

課堂上，我們踴躍發言（雖然紀律有時很吵），學習氣氛濃濃郁鬱，瀰漫在教室裡，連那不好學習的調皮蛋也加入了激烈的課堂中了。特別是英語課，氣氛活潑愉快。富有創意而又幽默非凡、美麗的英語老師Miss Jiang ，總是和我們這群活潑開朗、“乳臭未乾”的開心果聊天、開玩笑。當然，學習才是最重要的'啦！要是遇到抽象生硬的語法點，Miss Jiang就很形象生動地運用擬人、比喻、誇張、對比等修辭手法，通俗易懂地為我們講解了一個個僵硬的語法點，變得俗裡俗氣又可愛形象，簡單明瞭。這時，學習在我們心中樂趣非凡，非常好玩。

最搞笑的，莫過於那幾個活寶了！每當老師向他們提問時，他們先是慢慢吞吞地站起來，表情憨厚可愛。我們的目光紛紛投向他時，他又憨憨的搔搔腦袋，“呵呵”傻笑起來。坐著的我們幸災樂禍著，偷樂著。有很急於想告訴他答案，一個個一臉急不可耐的樣子。終於，他的答案一說出，全班鬨堂大笑，連老師也泛起了絲絲笑容。他又憨憨坐下，大大的眼睛裡盡是好奇與調皮。還有的就像“神經大條”了似的，總在課堂上有意無意地插些讓人忍俊不禁的話，連連遭到同學們的鄙視、猛笑，擾亂課堂啊！

這就是我們班的課堂，開心果課堂！

國中生活作文 篇3

地球是我們唯一的家園，我們不但不能破壞它，還要愛護它，保護地球要從每一個人的日常生活做起，所以我們要倡導低碳生活。

所謂低碳生活就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,從而減少對大氣的汙染,減緩生態惡化,主要是從節電節氣和回收三個環節來改變生活細節

夏天很熱，有些人就喜歡長期呆在空調房間並且把空調溫度調得很低，其實這樣即對身體不好又不節能，因為空調消耗的是電能，電能是由煤炭燃燒發熱產生的，而煤炭是不可再生資源，如果我們現在不節約能源到若干年後我們的家園就沒有可利用的資源，到時人們將無法生存。如果從現在起每個人在夏季儘量少開空調或者把空調的溫度提高兩度，那該減少多少碳排放啊！

如果我們平時出門上學或者上班，儘量少開私家車而選擇坐公交車或者自行車，這樣即鍛鍊了身體有節約了能源，並且減少了汙染，也做到了低碳生活。

今年暑假媽媽帶我去了內蒙古旅遊，去了庫布旗沙漠和鄂爾多斯大草原，讓我感觸頗多。聽導遊說為了修一條通往庫布旗沙漠的路是非常艱難，施工隊前一天修了一百米第二天就找不到前一天修的路了，因為那裡的沙丘是流動的，到了夜裡狂風大作把剛修好的路就能埋起來。現在為了固定沙子防止沙子把路埋起來，人們想出了辦法就是在道路兩邊黃黃的沙子上用乾草打得方格子。人們為了治理沙漠想了很多的辦法也吃了許多苦，在那裡有這樣一對老夫妻，他們把幾十年的收入都拿來種樹，為了種樹甚至把在城市裡的房子也賣掉了，在沙漠裡植樹幾十年已經儼然成了當地的老農民，聽到這裡我對著兩位老人的敬意油然而上，和他們比起來我們浪費資源是多麼可恥呀！我們來到鄂爾多斯大草原看到那裡的草長的很矮，有的地方都露出了土地，聽導遊說今年由於乾旱草長得不好，牛羊也少了，聽到這裡我非常痛心，我心中的草原是：“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”在這裡卻沒有看到。我們地球上的綠地正在減少，土地正在沙漠化，我們生存的環境越來越差了，我們怎能還浪費資源？怎能還濫砍濫伐？為了我們地球家園更美好，每個人都應該保護地球環境。

低碳生活是一種生活態度，而不是能力，我們要從節水、節電、節油、節氣這些小事做起。只要我們去行動就可以接近低碳生活，甚至完完全全做到。

國中生活作文 篇4

有時候感覺我有點莫名其妙，總會講錯一些話，讓人聽著不舒服，是的，有些話自己回想起來也覺得有點尷尬，有點不妥的感覺。無意中的話，總會引起一些比較敏感的人對我有些看法，當然，我寫這些並不是針對某個人而寫的，純屬胡說八道。

現在不曉得是什麼原因，喜歡聽歌了，以前對歌真的很反感，甚至心情不咋地的時候一聽到歌就會發火，那時候覺得歌很無聊，只有閒著沒事幹的人才聽那所謂的鳥叫呢。自從在某件事情發生之後，就開始聽歌，記得六年級暑假的一天，我把音響開得老大的，聽了一天的歌，然後花痴樣的跟著後面唱呀唱的。無聊死了，就如那傻子般的樣子，用我的工鴨嗓子跟著後面哼。餓~~~說出來都不好意思的，天底下竟然有我這種人。

以前心情不好時就吧整個臉埋在水裡，憋著氣。現在心情不好的時候就聽歌，但還是和以前一樣，歌聽到一半就關掉，很少把一首歌曲完完整整的聽完。大多數心情不爽的時候就到操場上跑幾圈，再扒在桌子上，也不知道自己是哭了還是怎麼滴了，就趴在那扒幾分鐘，然後喝一瓶水，最後會一句話不說，哪怕是最親近的人找我說話，也不理。一般到了這種程度，就說明我已經火到了極點。

想一想國小時光真的幼稚，為了一點點小事就爭論不休，為了某個朋友就那麼講義氣。我太傻了，當初真的好傻。不就是一個HXH嗎？上國中了就那麼捨不得，幼稚！人家HXH現在搞那樣子，怎麼看怎麼是混子，我鄙視她，還真是國小的時候我幫她哎，換了別人，哪個睬她，搞笑的很哎，那次看了我叫我幾聲，我不理她之後，現在連一句感謝的話都沒有。呵呵，我真的太傻，我不得不說，我長這麼打最後悔的時有兩件，其中一件就是，我後悔認識HXH。

現在，我比以前要開心不知多少倍，至少比和HXH在一起好，因為在HXH眼裡，我什麼都不是，朋友？呵呵，她不懂什麼是朋友，只知道有個人每天在她旁邊陪她散步，然後，在需要我幫助的？r候，假？自己是多？可？z，？o恥！不記得是聽哪個講的，要恨一個人，先要了解一個人是的，我確定，我足夠了解HXH，當然，我不會說我恨她，我從沒恨過什麼人，頂多只有討厭。可是就是因為她，我恨過本不應該恨的人。。她簡直太無恥了。她一個女孩子竟做出那麼多荒唐的事。

說說別人吧，誰都比HXH好，是吧。最起碼我認為是這樣的。比如老談，國小時我們挺壞的哈，總是叫老談請客，吃的爽-死了。而且上課時玩遊戲，不知道被老師警告了多少次，上課還是講話，講的開心死了，說句不好聽的，我們都不理老師一眼，是人家老師死纏著我們不放呵！國小時我挺邋遢的，頭髮從來不整理，就是穿衣服喜歡裝酷，像個男的樣的，簡直是瘋丫頭。我自我感覺現在比小時候要安靜多了，最起碼人家不犯了什麼原則性錯誤我是不會爆發的。記得國小總是逮著男生打，現在想想挺好玩，挺幼稚的哈。

小時候和五大門牙，黃奏群還有老談玩得不錯，現在就我一個人在二中，他們都去稼祥中學了，老談暑假還見到過，前幾次還通了電話。大門牙和黃奏群從畢業了後就沒見到過了，到想見見他們呵！我國中的班上只有曹俊雄一個國小同學，雖然講他以前是我同桌，玩的不錯，但現在我們從開學以來講話的句數從來超過10句。

國小的時光都已過去，那六年的童年，有的都已經忘記，留下的是什麼呢？我無從思考，呵呵。

時間過的好快，都上八年級了哈，呼呼。

好害怕，好畏懼時間如滴水般從漏斗中流。人生就是漏斗，時間一點點流過，生命一點終結。想念，回憶那水中的沙粒，也正是那一顆顆沙粒，組成了完整的漏斗。

我知道，捨不得也要去捨得，總有一天捨不得會成為捨得。好多的捨不得呵，但是，有舍必有得。(我怎麼感覺像在說繞口令呢？)

國中生活作文 篇5

美是一種很可貴的品質，它不是指人美，而是指心美。可在如今這樣一個社會中，哪兒還有美呢？

清晨，從夢中醒來。卻發現快要遲到了，慘了，今天我是值日生，這下死定了。我已在心裡為我默哀了。起來卻又發現水龍頭挺水了，這該死的水龍頭，真是欠修理。就在我為水龍頭停水而生氣時，一道聲音從背後傳來，之前我接得水多，分你一些吧。聽到這話，我的心裡又燃起了希望，連忙說：謝謝，謝謝。原來，這就是美。

洗漱完後，大家都在等著我，這也是美。回到那裡，也沒人因為我遲到而責怪，這又是美。

中午，放學後，我要打掃衛生。結果卻發現和我一起打掃的那幾個人早已逃之夭夭。生氣之餘我也無奈的去打掃。就在我心中咒罵那幾個不打掃的人時，又有聲音傳來，我們來幫你。是我平日要好的幾個朋友。在他們的幫助下，很快便打掃完了，並且非常乾淨。這就是美。

當然也有不美的人，比如那幾個不打掃的人。但還是美的人更多。

下午，當我們拖著疲憊的身體來到食堂吃飯時，飯菜卻早已被人吃過。雖然還有剩餘，但所剩不多。就在我們心灰意冷想要離開時。響起了食堂工作人員的聲音，你們還沒吃飯嗎？我們異口同聲的回答，是的。裡面應該還有菜，我去幫你們盛。在他的幫助下，我們吃到了熱騰騰的飯菜，我們非常感謝他。雖然食堂裡的飯很普通，但現在吃起來卻很美味。看到他忙碌的身影，我明白了，這就是美。

原來，生活中並不缺少美，只是缺少發些美的眼睛、只要我們用心去體會，去感受，生活處處有美。

國中生活作文 篇6

一個人從出生到長大，經歷了多少，收穫了多少，或許誰也不清楚。其實我們本身的存在，就是一種收穫，所以不要抱怨生活多麼多麼不公平，其實我們擁有一顆心，一個獨立思考的大腦，就是最大的幸福。上帝為我們關上了一扇門，同時他也為我們打開了一扇窗。活在世界上，享受每天清晨的太陽，就是一種恩賜……

人活在世，就是一個從生到死的過程，中間重要的不是得到什麼，而是經歷過什麼。笑著過是一天，哭著過也是一天。何不給自己一個好一點的心情呢？每天即使過著同樣的生活，但也有不同的收穫。過去的回不來，現在的趕不走，何不把握，讓自己沒有後悔。讓自己每天過得好就是幸福。何必在乎那些虛渺的呢？

一天中經歷很多事，或許沒有太在意，但某天回憶起時，便會覺得很美好，即使這件事很渺小。喜怒哀樂都是生命這篇文章的標點，它們寫出我們的一切情緒。好好的寫生命的文章，讓我們愉快的享受陽光照耀在身上，那種溫暖的感受。

感恩生活所給予的一切，會讓自己活得更開心，讓自己的生命裡充滿陽光。

國中生活作文 篇7

三年的情結，零零碎碎，又怎能在這片紙間澄清？

——題記

往事隨風，如煙般的散去，只留下一道輕撫，心中卻又蕩起了一圈漣漪。往事的笑容中有你們，就已經夠了。

三年前，我懷著懵懂的新宿來到了這個集體。一走進教師，就看到桌椅上那些被歲月的無情劃過的痕跡，心中閃過一絲親切。那熟悉的桌椅，那悅耳的讀書聲，彷彿都在面前。可是眼前那一張張陌生的笑臉，卻又使我感到了萬般的無力！

於是我就自甘墮落，整天把自己關在在教室裡。

上課，不聽了，看小說；早自習，不讀了，唱歌；作業，不做了，抄；問題，不問了，關我何事？

也不知過了多少個迷迷濛濛的日子。老師和同學們都發現我的問題了，都來幫助我。可是，在我心裡，這是他們的憐憫，我不需要。於是，我更加肆意妄為了。不過，他們也並沒有放棄，慢慢的，在友誼面前，我看到了最真誠的微笑。我不再堅持我那我脆弱的藉口，冷漠和無情也早已被打敗了。

曾經的墮落，我感到了同學的友誼；曾經的失誤，我觸到了教室的溫暖。

我明白了，不是你們把我擋在門外，而是我沒有敞開心扉去接納你們的關懷。

曾經的那些小事，現在想起來，就覺得溫馨到了極致。三年來，我笑過、累過、痛過、哭過，更重要的是我們一起走過。而我們共存的記憶，就是我們最好的見證。

黃昏的美麗，只有夕陽才明白；離愁的傷懷，只有畢業才知道。

我們的未來，不管選擇怎樣的路途，殊途同歸，百年之後，我們還會在這黃土層裡，一起敘說這些不變的溫暖。

國中生活作文 篇8

夢想，究竟是甚麼？究竟是否是那樣的遙不可及？古往今來，我們可以發現一個套路凡成大事者，一定踏過夢想的門路。

小時候，經常聽哥哥說起國中生活的美好，但他還有任務在身，總不願跟我講太多。因而，幾近每次，他的最後一句話便是：上了國中，你就知道那兒的美好了。

我不敢妄加猜想，國中似乎是個廣場，誰都可以進，誰都可以出。因而，我決訂婚身登上那知識的廣場，國中的廣場。

後來稍長大一些，到了五年級，媽媽平常愉悅的神色恍如忽然陰暗了下來。究竟是五年級了，到處都在談甚麼小升中、五升六，本來輔導班上愉快的我忽然被課程難度加倍，作業量的加倍嚇了一跳。

因而，我知道了：國中是長大，你必須拿到知識的一次性車卡，或投錢，才能上車。車門是個檢查官，只有符合成績者，才可以登上車；只有你的成績符合，巴士才能容納你。

六年級時，我的課內時間竟也被佔用了。哪天不是一大堆課外作業在我的書包裡？書包沉重得要命。學校、班級里布滿緊張氣氛，只有偶然的一件事才能減緩一下下那種敵對氣氛，而且是一下下。直到這時候，我才知曉：夢想的路不是那末好鋪的，它需要你認真仔細地學習，認真地測試，把最好的夢想的門路鋪在自己的眼前。

超出夢想，一騰飛，是的，讓我們一騰飛，一騰飛向國中，飛向夢想的遠處。

國中生活作文 篇9

常常有人認為：“只要我喜歡，有什麼不可以？”這句話，也常常出現在當青少年犯罪被質問時的答案，但，真的是“只要我喜歡，什麼都可以”嗎？

的 確，人都是嚮往自由，不喜歡受拘束的，“只要我喜歡，有什麼不可以”這句話，確實顛覆了傳統，讓我們年輕人能勇於表達自己的想法與看法，讓我們學習獨立及 擁有自己的思維和創造力，同時，也擺脫了傳統社會中父母幫自己的孩子決定未來一切規劃的束縛，然而，殊不知這句話，若是少了“不影響他人”

的先決條件，將只會淪為我行我素的藉口罷了！

我們在層出不窮的新聞犯罪事件中，不難發現時下一些血氣方剛、叛逆荒唐的年輕人，以這句話為口號，做任何事情從不考慮前因後果，整天愛惹是生非，而這其中， 也包含了年輕人對青澀感情的不負責任，甚至讓有些人對感情一輩子都抱著遊戲人間不在乎的輕浮心態，不僅僅造成個人的困擾、家庭的問題，更導致嚴重的社會問 題，而“只要我喜歡，什麼都可以”這句話，順理成章成了冠冕堂皇的理由，罪惡因此漸漸滋長，也讓社會秩序如脫韁野馬般瓦解殆盡。

其 實，“只要我喜歡，確實可以！”只要大家在高喊這口號的同時，能以不將快樂建築在他人的痛苦上為優先考量，並能確實遵守現實社會中的種種規範，建立應有的 社會秩序，相信，朝著此方向努力之下，不僅道德淪喪的情況會有所改善，我們年輕人也可以盡情發揮創意，展現自我！這不是狠美好嗎？

身為的我，雖然集父母的寵愛於一身，也偶有叛逆想法閃過腦海，但是我知道，我不能成為一個自私又目光短淺的人，唯有時時自我警惕，處處為他人設想，才能創造一個美好和諧的生存環境，讓“只要我喜歡，有什麼不可以”這句話，成為年輕人活出生命色彩的最強後盾！