有關國小語文第九冊積累運用的教案的精選大全
教學要求1、讀、背名句。2、學會閱讀短文。3、進行口語交際。4、練習寫風景作文。重難點、關鍵1、學會閱讀短文。2、練習寫風景作文。課時劃分：5課時教學設計第一課時⑻一、匯入這一單元我們學習了許多寫景的.文章與詩...
教學目標1．朗讀背誦六條古代名言，進行語言積累。2．讀懂短文（我是中國人），提高閱讀能力，受到愛國主義教育。3．通過怎樣過“六一”的討論，進行口語交際訓練。4．不構形式、內容，自由寫作。教學準備1．小黑板：六條名言。2．閱讀有關吉鴻昌...
語文《積累·運用1》教案一、教學目標：1、積累6條諺語，能熟讀成誦2、閱讀成語故事《聞雞起舞》，能複述故事，明白故事道理。3、參加集體討論，意思能表達清楚，能與別人合作討論交流，適時適當提出自己的看法。4、能具體、有條理...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教案應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的國小五年級語文教案：積累·運用，僅供參考，大家一起來看看吧。國小五年...
語文積累運用四教案活動目的：引導學生把學語文和現實生活聯絡起來，培養學生的口語表達能力和收集資訊，利用資訊的能力。活動動員：為了更好地完成本次活動的內容，要求每一個隊員作好充分的準備，蒐集查閱資料或深入衛生防疫部...
人教第九冊《積累運用五》教學設計方案教學目標：1、學習、背誦熱愛祖國和道德修養的名言。2、快速閱讀短文，理解內容，體會短文表達的思想感情。3、聯絡生活實際進行口語交際。4、縮寫《小英雄雨來》。教學重點：閱讀、口語...
小語九冊“積累運用四”教學設計活動主題：介紹健康小常識活動年級：五年級活動目的：引導學生把學語文和現實生活聯絡起來，培養學生的口語表達能力和收集資訊，利用資訊的能力。活動動員：為了更好地完成本次活動的`內容，要求每...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的人教第九冊《積累運用五》教學設計，歡迎閱讀...
語文《積累運用六》教案教學目標：1背誦古人論述學習、做事的三段名言。2獨立讀懂短文，感悟畫家的獨特構思。3通過評議“優秀作文選”，進行多向互動的口語交際，提高口語交際能力。4練習寫信，提高與人書面交流、溝通的能力。...
第一課時一、讀讀背背１、讀對：查字典，讀準字音。２、讀懂：問題哪些是寫景物的詞，哪些是寫心理感受的詞。描寫景物的詞，描寫的是什麼季節的什麼景物。聯絡實際，如在哪篇課外讀物或收看天氣預報，看電視節目，看風景區介紹等理解詞義...
人教第九冊教學設計：積累運用五教學目標：1、學習、背誦熱愛祖國和道德修養的名言。2、快速閱讀短文，理解內容，體會短文表達的思想感情。3、聯絡生活實際進行口語交際。4、縮寫《小英雄雨來》。教學重點：閱讀、口語交際、縮...
語文《積累運用四》教案《積累運用四》教學設計備課人：朱素香教學目標：１、會讀、背對仗工整的句子。２、閱讀短文，回答問題。３、會編童話故事。４、會製作新年禮物。教學準備閱讀關於動物方面的童話故事。課時安排：３課時教學過程...
教學目標1.朗讀、背誦詞(長相思)。2.通過閱讀《貝殼》，理解短文內容，提高獨立閱讀能力。3.通過介紹少兒節目，提高口頭表達能力。4.能寫出一種自己要發明的東西，培養想象和作文能力。教學準備1.抄寫《長相思》的投影片或小...
教材分析這次“積累運用”安排了“讀讀背背”“閱讀”“習作”“實踐活動”四部分內容。教學目標讀背《清平樂》，知道這首詞描繪了農村的風光和人們的勞動生活。閱讀短文《怎樣製作樹葉書籤》，瞭解短文的主要內容和說明...
教學目標：1、讀讀背背，積累人際交往中常用的詞語。2、閱讀短文，理解內容，從故事中受到啟發。3、聯絡生活實際進行口語交際。4、寫作，喚起學生對未來的憧憬和嚮往，培養學生的想象力和創造力。教學重點：閱讀，理解文章內容。教學...
人教第十冊《積累·運用六》教學設計方案教學目的1、讀背積累。2、培養獨立閱讀能力。3、介紹少兒節目。4、寫寫自己的小發明。課時安排4課時第一課時教學目的1、讀讀背背。2、獨立閱讀。教學步驟一、學習讀讀背背部...
《積累運用六》教案一、教學目標：1、積累12個成語，能熟讀成誦。2、閱讀短文《雪化後是什麼》，能知道短文的主要內容，明白其中的道理。3、通過動手實驗，培養學生熱愛科學，積極動腦的好習慣。能與別人合作討論交流，回答別人的...
教學目標：1、讀讀背背唐詩，瞭解中國傳統文化。2、閱讀短文，理解文章內容。3、聯絡生活實際進行口語交際。4、把蒐集到的材料進行刪減後，抓住重點，寫家鄉的變化。教學重點：1、閱讀，理解文章內容。2、提高學生處理資訊的能力。...
人教第九冊積累運用六的教案教學目標：1、讀讀背背，積累人際交往中常用的詞語。2、閱讀短文，理解內容，從故事中受到啟發。3、聯絡生活實際進行口語交際。4、寫作，喚起學生對未來的憧憬和嚮往，培養學生的想象力和創造力。教學...
積累·運用3(人教版第七冊)的教案積累·運用3一、教學目標1、學習並背誦《滁洲西澗》，閱讀《羅馬速寫》，理解主要內容，瞭解敘述順序2、總結本組課文的寫作特點，學習作者抓住事物特點、有順序地觀察描寫的方法，選擇一處景物...
語文積累運用教案訓練要求1、指導學生讀背古詩《元日》，引導學生理解短文內容，學習海倫老師無微不至地關愛學生的優秀品質。2、輔導學生製作新年禮物，寫好祝福語，培養學生創新、合作的意識及動手動腦的實踐能力。訓練課時...
作為一名教學工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編幫大家整理的新課標第九冊《積累·運用七》教學設計，歡迎閱讀與收藏。...
教學目標：1、自學、背誦古詩。2、閱讀短文，理解內容，從故事中感悟人生哲理。3、聯絡生活實際進行口語交際。4、自由寫作，激發學生的作文興趣。教學重點：閱讀，理解文章內容。教學難點：培養學生口語表達能力和蒐集資訊、利用信...
語文積累運用的教案【教學目的】１、通過“讀讀背背”五組古代名言警句，體會學習生活工作中做人的一些道理，培養積累好句的習慣。２、閱讀短文，讓學生了解典故的來龍去脈，會應用成語。【教學重難點】通過學習五組名言體會做人...
教學目標：1、學習、背誦熱愛祖國和道德修養的名言。2、快速閱讀短文，理解內容，體會短文表達的思想感情。3、聯絡生活實際進行口語交際。4、縮寫《小英雄雨來》。教學重點：閱讀、口語交際、縮寫教學難點：培養學生口語表達能...
熱門標籤
-
會計的辭職申請書
聚眾鬥毆
幼兒園保育員年度考核個人工作總結
以難忘
早春的景色作文
軍訓日記750字
畢淑敏《洞茶》的閱讀理解及答案
動筒
《空氣的熱脹冷縮》教學反思
防爆燈
少根筋
評選優秀學生的申請書
誠實與信任作文300字
傳緋聞
七夕夏夜九年級作文
作文動物的夢想
珍惜時間國小四年級作文
CDIO實踐教學改革計算機模擬論文
五一鄉村遊國小作文
國小我的優點是堅持作文
園林綠化公司章程
水資源的反思作文
聲聲慢作文
大班社會我當值日生了教案
香噴噴的粽子作文
描寫冬天景色的六年級國小生作文
車組
運營助理辭職報告
宋史 宗澤列傳閱讀答案及譯文
中學生講文明演講稿
幼兒園中班美術教案《手掌五彩鳥》含反思
使用暑去寒來進行造句
一個人的流浪記敘文
青年節快樂的祝福語83條
冬天的好詞好句有哪些
年華作文400字