【推薦】國中生活作文彙編8篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的國中生活作文9篇，希望能夠幫助到大家。

國中生活作文 篇1

我經歷的事情很多，就像天上的繁星，有的絢麗奪目，有的黯淡無光。我要揀一顆最特別的“星星”給大家看，這顆“星星”讓你一“看”就覺得好笑。

那是一個陽光燦爛的一天，我們一家人去森林公園郊遊。玩了一天，我們回到家，又累又渴，又沒有水，可是都不想再動了，弟弟十分想燒水，現在終於等到了機會。他說：“讓我來吧！”說完，他就進了衛生間，在這個過程中他本是要我幫忙的，可是我太累了，就拒絕了。弟弟燒水後，爸爸和媽媽都表揚了弟弟，心想：不就是燒水嗎，有什麼好得意的。用的著這樣嗎？

可是我突然想起，就問弟弟：“你怎麼能夠的著水龍頭的啊？你的身高是夠不到的啊！”爸爸媽媽聽了我的話也覺得奇怪，對啊，矮小的弟弟是不可能夠的著水龍頭的啊？全家人都把眼光聚集在了弟弟的身上。

弟弟一開始支支吾吾的不肯說，在爸爸媽媽的催促下，弟弟結結巴巴地說：“算了，我說出來吧，我夠不到水龍頭，就把馬桶裡的水盛進了水壺。”

全家人都笑了，我笑的眼淚都快出來了。

現在，我一想到這件趣事便笑的前俯後仰……

國中生活作文 篇2

靜靜地坐在寬敞的露臺上，掬一杯香茶，攤開一本自己喜歡的書，心便會在自由中飛翔……整天忙碌的我們，是否能夠放慢生活節奏，細細地品味一下生活的味道？其實，每個人的生活，都可以按照自己的節奏進行。

調整生活的節奏，感受自然的魅力。過於忙碌的我們，也該停下來欣賞曾經錯過的美好。你可以為一枝花的枯萎而傷感，可以因流星的劃過而慨嘆，也可以為彩虹的出現而欣喜若狂。不要讓心靈懶惰，更不要讓眼睛懈怠，每一個優美的環境，都在為我們講述著動聽的故事。靜下來，傾聽花開的聲音，撫摸小草的輕柔，這時，我們的內心會得到一種純淨的洗滌。自然界存在的一草一木都有它的價值，我們為何要放棄這種美好呢？品味自然是品味生活的開始。

調整生活的節奏，品味生活的寧靜。每個人都希望在希望在一個寧靜的空間，靜靜地領略生命的輕鬆與愜意。讀一本書，下一盤棋，或者只是靜靜地坐著，看天空雲捲雲舒，賞窗外花開花落……這一刻，心會變得寧靜。寧靜中，人的思緒才能獲得一種超脫，才能延伸到世界的每一個角落。在那個屬於自己的空間裡，默默地感受著生活中的點點滴滴，細心地體會著生活中的均勻節奏，這時，便會領略到一種平靜的美麗。給自己營造一個寧靜的空間吧，讓生活更加美好、和諧。

調整生活的節奏，安頓自己的心境。有時候，總是在想：為什麼活得這麼累？其實，生活並沒有苛求我們太多，恰恰是我們對生活有太多的索取。紛紛擾擾中，我們累的已經不僅僅是身體，還有心靈，因為我們很難將自己最真實的內心世界毫無保留地展現出來。這時，就需要我們從這種節奏中解脫出來，追求一種生活的優雅與恬靜。這樣，才能感受從容而瀟灑的生活，才能展現自己的氣質與魅力。你的心安頓在了哪裡？可曾體驗到生命中的輕鬆？

生活，本身就是一種體驗的過程。每一種生活方式，都會伴著一種節奏，或快，或慢；或優雅，或緊張。調整生活的節奏，會讓我們的心靈得到淨化，靈魂得以昇華。

國中生活作文 篇3

也許，我是個從小就不被關注的孩子，沒有太多優點的孩子。

——題記

每個孩子在稚嫩的童年都曾有一個稚嫩的夢想，而大人們會認為“童言無忌”，只當做一個玩笑罷了。當孩子們慢慢長大，行走在青春的道路上的時候，他們又會有一個真實的夢想，雖然這個夢想還不具備華麗的外衣、精緻的面容，但它在每個孩子心裡都是一座城，一個希望。而這個夢想常常會被大人們否決，因為他們認為這個夢不現實，他們狠狠地將夢打碎，只為了將自己對孩子的規劃送進他們心裡，。殊不知，失去夢的孩子猶如一個“行屍走肉”，他們，沒有了自己的那個城，沒有了屬於自己的天地。

但現代社會的的確確殘酷至極，他們用考卷的方式去肯定人才、他們用漂亮的臉蛋來肯定藝人，他們用毒辣的言辭來否定一個又一個追夢少年，這是何等的無情、無義？

現在的家長，只知道讓孩子們學習，只要成績，當孩子的成績不理想時，他們便會用各種諷刺的語言去打擊孩子，但他們卻永遠也不知道，這樣是徹徹底底傷透了孩子們的心。然而，家長們看的是成績，是結果。可你們注重過過程了嗎？你們有看到過孩子們的努力了嗎？如果你們說“當然”，那是在撒謊，如果你看到了孩子們的努力，你便不會注重於結果的好與壞，因為你的孩子認真去做了。由此也說明了，大多數的家長無法走進孩子們的內心世界。大人們總說這是為了孩子未來，那你有沒有確切的想過，孩子們到底想要的是什麼？大人們要求孩子交什麼樣的朋友，但大人們卻從來沒有去想過，去思考過。難道學習差的孩子就一定壞嗎？就一定素質差嗎？就一定不善良嗎？就一定沒有教養嗎？不，不是。這些孩子只是被老師、家長們冠上了一個“差”的標籤罷了。

很多孩子都會覺得自己是不被關注的，其實不是，他們也許只是在，茫茫人群中被掩蓋了光芒吧！

最後，祝願那些遺失了光芒的孩子，終有一天會實現自己的夢，找回自己的城。

國中生活作文 篇4

歲月如歌，我們邊走邊唱——題記

多姿多彩的國中生活，無法磨滅的青春歲月。歲月如歌，歡樂，傷感，躊躇，成長交織成了一曲華美的樂章。

《最初的夢想》

歲月如歌，是一首叫做《最初的夢想》的歌。

每個人進入國中，心中都懷揣著一份最初的夢想不是嗎？懷著夢想和憧憬踏入國中。我們是早晨八九點的.太陽，山腰處朝氣和活力‘我們是初生的牛犢，體現了心聲的力量’我們是祖國的花朵，懷抱夢想努力綻放。

還記得“我的夢，中國夢”的主題班會嗎？在那堂課上我們熱情大方地訴說自己的夢想，將自己小小的夢想與大大的國家聯絡在一起。我們會用滿腔的熱情去實現我們最初的夢想。

“最初的夢想緊握在手上。實現了真的渴望，才能夠算到過天堂”只有擁有夢想，才能為了實現夢想而閃耀出生命的色彩。即使驕傲被現實的大海冷冷拍下，也要執著的走向遠方。

歲月如歌，當我們走在成長的路上，耳畔響起的，是《最初的夢想》那美妙動人的旋律，讓夢想之花，花香滿徑。

《蝸牛》

歲月如歌，是一首叫作《蝸牛》的歌。

為了實現夢想，而奮鬥在國中的每一個日子裡。我們的努力，是早晨教室中傳出的朗朗讀書聲；是操場上我們揮灑汗水的奮力衝刺；是考場上沙沙的書寫聲……還記得那一次拿到成績單的失望嗎？望著刺眼的紅字，刺進了眼睛，更刺進了心中。但是，收起失落，勇敢前進奮鬥吧！

“我要一步一步往上爬，最高點乘著葉片往前飛，讓風吹乾流過的淚，總有屬於我的天。”我們要像蝸牛一樣努力向上，即使路途中困難重重，也要堅信自己能成功。絕不因為一次考試的失敗而一振不起，憂心，焦慮……歲月如歌，當我們走向成功的路上充滿荊棘，心中也要哼起那首激人奮進的《蝸牛》。

《那些年，這些年》

歲月如歌，是一首叫作《那些年》的歌！

天下沒有不散的筵席，當初懷著夢想一起奮鬥過的人，最終不也是要分開嗎？我們的不捨，是紀念冊上的句句祝福，是熟悉課桌上的句句名言，是教室前牆那凝練的會考誓言……還記得多少次望見前幾屆的學姐學長們回學校看望老師，心中想著，我們也會有這麼一天吧，也要經歷與相伴三年的同窗 和老師分別的過程吧。那時的心情會是多麼的不捨啊……“好想再回到那些年的時光，回到教室座位前後，故意討你溫柔的罵，黑板上排列組合，你捨得解開嗎……”他們的那些年，就是我們的這些年。又是一年傷感的畢業季，無法忘記的是三年來的點點滴滴。

歲月如歌，在我們即將走完國中生活的日子裡，《那些年》便在我們的心中唱響起來。

歲月如歌，如歌歲月。一段段歲月如一首首歌，唱進了我們的耳朵，我們的心。

國中生活作文 篇5

童年是一個謎，混沌初開，稚嫩好奇；少年是一幅畫，色彩絢麗，爛漫天真；青年是一首詩，熱情澎湃，浪漫瀟灑；中年是一杯酒，芬香馥郁，發人深省；老年是一杯茶，平淡醇厚，波瀾不驚。

而步入中學生活的我，介於少年與青年間，尚未退去稚嫩卻又充滿激情澎湃。正是如花的年紀，如風的性子，如虹的生活。

少年人都懷有英雄夢，我曾立志如花木蘭，英姿颯爽，一柄銀刀虎虎生威，仰天長嘯，誰說女子不如男，有巾幗不讓鬚眉之風範；我曾嚮往李白的豪氣，一罈酒，滿天星，仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人，這該是何等豪情；我曾崇敬魯迅先生的敢作敢為，吃人的舊社會裡不做任人宰割的羔羊，化筆桿為武器，犀利的語言狠狠敲擊著麻木愚昧的心，橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛；我曾豔羨過辛棄疾，文武雙全，琴心劍膽，作得了詩，打得了倭寇，醉裡挑燈看劍，夢迴吹角連營，這又是何等風景啊。我曾……千古風流人物，道不盡，都曾嚮往，都曾立志矣。

生活的洪流總會吞沒你，日復一日的生活，少年人發現自己不過芸芸眾生，泛泛可陳，她成為不了誰的英雄，考試的失意，父母的指責，老師的失望……生活的不如意像一塊負重前行的一塊石頭，隨時能壓垮少年人，她不是英雄，她無法拯救自己，當你凝視深淵時，深淵也在凝視著你。

她望向那片星，吶喊，她憶起她的英雄夢。她所崇敬的李太白、花木蘭、周樹人、辛幼安……哪一位豪傑不是身受千瘡百孔，萬般磨難，與之相比，她生活的不如意也不過塵埃，她明瞭，她振作，她成長，所幸，她的心中有明燈，照亮前方的路，不至彷徨，不至迷惘。

她即我，我的國中生活，不盡如意，但清玄先生說“人生不如意十之八九，常想一二，不思八九，事事如意。”幸甚至哉，我的心中有著謫仙人，有著明月魂。

梅花香自苦寒來，我既是英雄，又是眾生。大海茫茫，不拒眾流方為滄海。芸芸眾生，不被困苦嚇倒，方顯英雄本色，風雨欲來，春花凋落，憑欄眺望，陽光總在風雨後，潮漲潮落，雲捲雲舒，閒庭信步，高掛雲帆，直濟滄海！

國中生活作文 篇6

寒假就好像是一條學生們必經的小巷，同學們都用自己的方式走過這條小巷，走這條小巷的心情也各不相同。或撐著油紙傘幽靜前行，或手拿雞腿邊吃邊走，或手捧書本邊看邊走，或心如蜜糖快樂走過，或像我一樣拿著收來的票疲憊的走過。

本來就坐不住的我實在忍受不住整天憋在家裡寫作業的生活，於是我決定去我公園裡大伯的遊樂專案那打工做個收票員。

一大早，我懷著滿腹的新奇去了公園。守了好久，看著別的專案玩的人很多，而我這裡卻還沒有開張。於是，我請教了旁邊開賽車的老爺爺。原來，需要像小地攤上的賣主那樣招呼著、叫著才能吸引遊客!可是，我這樣一個文文靜靜的女孩怎麼好意思放開嗓子去叫喊呢?又過了很久，還不見有人問津，我再也憋不住了。

我終於決定開始“招人”了，可總得有段詞兒喊吧。在我吸取了周圍專案的廣告詞的“精華”後，總算設計出了一段適合的廣告詞，但我喊出來的聲音讓人聽起來很彆扭而且很小。開賽車的老爺爺聽了我的廣告詞，笑得上氣不接下氣。在他的指點下，我漸漸叫喊得順當起來。

終於，在我喊叫聲的吸引下，來了一家四口，買了票，我安排他們坐好，歡歡喜喜地玩了一圈。接下來就好多了，遊客們漸漸地多了起來，我也忙得不亦樂乎。就這樣一直忙到下午四點左右，看看自己的“成績”還不錯，我想原來生意也不是很難做嘛!

五點鐘“下班”以後回到家.先是嗓子痛得火辣辣的。由於風吹的時間長，臉紅得像“紅二團”，而且火燒火燎地痛，老爸還笑我說不用化妝就可以上臺演出了。腳也被凍得奇癢，身子困軟得如一團棉花，生意好做的想法徹底宜告破產。雖然如此，我還是咬牙堅持了十天之久。

自從那次打工以後，我花錢時再也不大手大腳了，因為我知道賺錢真的不是件輕鬆的事情。

國中生活作文 篇7

“爸爸，你以前有電視看嗎?”我無聊的問。“你爸爸小時候那還有電視看啊!”接話的是爺爺，“像你爸爸小時候，沒電視看，只要哪裡演戲，不管三七二十一地跑去看。"過了一會兒，媽媽說：“以前啊，家裡只有你五爺爺家有一臺電視，還是黑白的，訊號又不好。現在向你，電視都這麼大，都還嫌小”媽媽的一番話上我陷入了沉思：多多的三十年多年，科技變化竟然這麼大。

我不禁想起了我的老家聽爸爸說，以前的路都是土路，只要一下雨，就很容易摔倒傷。我聽了，想：我們現在都是水泥路，一下雨，也不容易摔倒。

二年級的時候，我學會了用電腦，只要有不會的東西，就去查電腦它就會有很多講解 。你想聽什麼歌，看什麼電視，電腦上都有。像現在的電視，只要連線上電腦，都可以。

一天，我有一題不會，我就去查電腦。我把題目打上去，再用滑鼠輕輕一點搜尋，有許多辦法出來了。就算再難的題目，在科技發達的電腦上，分明就是一個小菜。

再過幾十年，當我成了媽媽，我們的生活又有什麼翻天覆地的變化呢?我相信;隨著科技的發展，我們的祖國做一定更加繁榮昌盛。

國中生活作文 篇8

8月28日，我的日記本掀開嶄新的一頁——我的七年級生活開始了。

在不知不覺間，七年級生活不再遙遠，而是已經把我攬入了它的懷抱。熟悉的生活已經消失不見了，在陌生的學習旅程中，我變得有點迷茫。緊張的七年級生活總是催促我加緊努力，早點前進。我感到前所未有的緊迫感。在開學的前幾天，我感覺自我像個差生，有些跟不上學習生活急匆匆地步伐。例如:剛剛開學那幾天，有一個晚上，我一向被那幾道數學題纏著，因為白天學習的數學公式，我就一向存有疑問，不明白公式怎樣組成的，也不明白怎樣樣從應用題裡找這種公式。並且，我們換了新教師，她講課速度很快，許多教學方法也不一樣了，我們學起來就有些不適應，所以，寫起作業題也就不是那麼得心應手。等到我花費了九牛二虎之力，最終完成了數學，就立刻又被不認識的英語單詞堵得進退兩難。可是，起碼還有英語大辭典能夠依靠。比較之下，語文就會簡單一些了。不管怎樣說，書本都是陌生的，怎樣也會有點困難。總之，這七年級生活並不像想象的似天堂了。

可是，在元旦那天，我們卻享受到了平時不能享受到的歡樂。元旦那天，我們一個之後一個地朗讀了為元旦所準備的新年賀詞。那時，大家都感覺到自我都長大了，回首過去，還是個不懂事的頑童，不知不覺間卻一步步走向了成熟。短暫的六年，眨眼間就從我們面前逝去了。元旦聯歡會接近尾聲了，我和張琦為兩位教師獻上了我們親手製作的日曆。只見崔教師熱淚盈眶，兩隻顫抖的手緊緊地握住我的手，在崔教師的熱淚中，聯歡會也悄悄地敲響了結束的響聲。

在我的七年級生活中，有苦、有甜、也有笑，它是豐富多彩的，不會僅有一種味道，否則，那樣會更加單調無味，像作文點評裡的可“八股”。七年級生活，是我跨進的又一層高梯，在我尚未掀開的七年級生活日記裡，期望會篇篇精彩，充滿甜蜜，寫滿夢想。