【推薦】國中作文彙編7篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的國中作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

國中作文 篇1

在烈日炎炎的天氣裡，我們開始了期待已久的軍訓，從表面上說，就是軍事化訓練，當然，軍訓不只有這些，她可以磨練我們的意志、耐力，全面提高我們的素質，增強我們的信心，讓我們的各種能力可以比以前有更大提升。

軍訓對我而言，是一次不容錯過的機會，我相信即使我們的軍訓結束了，那麼我也會把在軍訓中學到的東西繼續堅持下去，讓自己成為一個德智體美全面發展的好學生。

似乎炎炎烈日阻礙不了充滿著活力的學生軍，汗淌在臉頰上，他們的眼睛注視著前方，動作幹練，軍訓培養出了集體榮譽感，有了兄弟情，他們訓練時嚴肅認真，休息時教官不乏幽默，講笑話活躍了氛圍。

到了飯點，他們有秩序地吃飯。

晚上，吹著涼爽的風，英姿颯爽地倚立在操場上。

我發自內心地說：“非常感謝老師和教官的教誨，讓我認識到軍人的偉大，做任何事都要有軍人風範——言行一致，不屈不撓。”

軍訓，有說不完的事，有說不完的情感，只有軍訓過的人才會明白。

國中作文 篇2

曾經愛哭的你，遇到感動的事時，你還會哭嗎？曾經愛笑的你，遇到傷心的事時，你還會笑嗎？曾經保守的你是否變得陽光了呢？這些我都不知道，唯一我所知道的是你比以前更堅強了。

還記得嗎？那一段童年的回憶，你最愛哭的地方是在班級，因為只要老師說了你，你就會哭，彷彿是一隻流不盡水的瓶子，永無止境地流著淚，雖然老師在事後表揚你有自尊心，但你知道，那時你還是不懂得堅強。當你看到動畫片中正面人物被抓起來，或被害時，你沒有站起來在罵反面人物的可恥、可惡，而是默默的在為他們傷心，為他們而感到痛苦，那時的你淚流滿面，現在想起，我覺得，當時的你還不很堅強。

沒過多久，你已經長大，上了國中，那時的你，在他人眼中是一個感性的男孩，但總愛為女生打抱不平，因為我懂得女孩的心思，九年級時，你才頭一次感受到父愛的偉大，你才懂得珍惜父愛，因為父親已經老了，他一身病，卻堅強地支撐著這個家，他是不易的，這一點你是懂得的，所以你主動支撐起家庭，為父母分憂，無論你付出多少，你都不會說一個苦字，你知道：“沒有苦中苦，那得甜中甜”的道理，這時的你呀，已經感受到了做一個堅強的人的快樂。

現在的你，已經坐在高一二班的椅子上，自認為變得陽光的你，卻沒有得到同學認可，但這都不重要，最重要的是你已經變得堅強了，在經受過感情挫傷以後，你才明白自己錯了，堅強的你怎能經受不住這樣小小的打擊，堅強的你怎能就這樣倒下了呢？

我呼喚堅強，卻又恐懼堅強，我知道做一個堅強的人容易，而要作一個堅強之中充滿感性的人卻不容易，但我卻喜歡挑戰堅難，我相信在以後的日子裡，我一定會成為一位堅強、感性、陽光的男子漢。

國中作文 篇3

我就讀於世界最為著名的聯合國的“呷哇亂肯”（瞎挖亂砍）資源大學，主修的是當時最為熱門的專業——林業戲院經濟化專業。在這個木比金貴的時代，我燦爛的前（錢）程成為了父母引以為豪的資本。

大學畢業後，我沒有選擇就職於“烕亡”（滅亡）林業跨國公司CEO，而是去了西伯利亞一個偏遠的鄉村任教。記得從小我就喜歡大自然，嚮往古人所描繪的山水空靈的境界，而在今天這個鋼鐵構造的地球，也只有那裡殘留著一點自然的綠色！為此我也付出了慘痛的代價，成為父母絕口不提的逆子。

國中作文 篇4

在一條僻靜而又長長的小路旁，有著一簇簇含苞待放的花骨朵兒，一年四季，好不豔麗！還有一叢叢的雜草，襯托著鮮花美麗的身材，驕傲的挺拔著，為這片美麗的風景線遮風擋雨，像是一些勇敢的俠士。就是在這條長長的而又僻靜的小路上，住著一個躍躍欲試的小石頭……

“時候到了，我也該去這個世界探索我所不知到的東西。這個世界太美好，我想多知道一些新鮮事！”說完，他便往主席臺上跑，大聲的叫號著：“朋友們，我要去闖蕩江湖了，再見——再見！”他道了別後，就揹著包袱，出門旅行。

“哎喲！”小石頭被粗大的樹根絆了一跤，正當他要抱怨時，這一幕場景令他大吃一驚：有一隻神似鳥的物種，她的尾巴像一個屏風張開；一身引以為傲的柔順的雪白羽毛，慵懶的隨風飄動；嘴巴張得大大的，像是在打哈欠……誒？還別說，真像是剛睡醒的天使！小石頭看呆了，他的嘴巴能塞下一個拳頭，驚得合不攏嘴。他想：哇噻！好美麗啊！沒想到這個世界上有這麼的一道美麗的風景線。他深深的為那些眼界狹窄的朋友而感到嘆息。

他繼續往前走。可是，天公不作美，一場傾盆大雨說下就下。光滑的晶瑩的露水從他的身上緩緩流下，刺得他直髮冷。他打了個哆嗦：糟糕，出門時忘記帶雨傘了。算了，先到荷葉兄弟那兒避避雨吧！他走到荷葉底下躲雨，但還是有雨刮過來，涼颼颼的。他感到既無奈又悲哀。突然，有一位人蔘老爺爺現身在眼前：他頭戴一頂布帽子，還縫了幾個補丁，臉上有著一層層的皺紋，像是寫上去的“一”字。高顴骨，四方臉，長著一副怪模樣。小石頭好奇的望著這個奇怪的生物，一臉茫然。老爺爺說道：“小傢伙，你真可憐，讓我助你一臂之力吧！”話音剛落，一片寬大的葉子便飄落在了小石頭的身上。小石頭答謝過後，便揹著葉子往前去探險，他想，他還要發現世間美好的事物，可不願意在這兒多呆一會兒。他一不小心，一個大滑坡把他摔在了一條施路工隊上：

那些工人戴著一頂帽子，嘴裡叼著一根菸，鬍子很濃密，他們帶著手套，手抓著鐵鏟子，“嘿咻嘿咻”的修起一條鵝卵石小路來。小石頭正好被他們盯上了！他們抓起小石頭，往鋪好的水泥路上一扔，小石頭就像陷入了沼澤內，無論怎麼掙扎，也逃不出這種東西的魔掌。

它充滿了絕望，再也看不到世間上美好的事物了，這時路邊的野花說道：“石頭哥哥，歡迎你加入我們這個大集體、大家庭。不要以為我們身邊只有許許多多的腳印和身影飄過，生活很暗淡無味。其實——你想想，每天能和小潭歌唱，能和小樹一起搖擺，能和野草一起跳舞……生活多美好啊！我們每天都幫助人們過路，他們留下的足跡，就是我們曾經努力過的最好的證明，我們是這個世界的一部分，理應為他所貢獻。不要灰心，在你的生命裡，還有我們呢！”小石頭聽了，很感動，也很慚愧。他決定，要用自己的一生去做貢獻為這個美麗的地球增添一份美好。

國中作文 篇5

星星與月亮有約，紅花與小草有約，魚兒與水流有約，我與美德有約。

拾荒佬這個故事是無法用言語表達出來的美好。主人公王思源是一位胖乎乎的男孩，在他的身邊總會有一個垃圾袋，裡面是廢棄的瓶子。也許你會認為不可思議，甚至覺得這孩子不正常，沒事帶垃圾袋幹嘛呢？但接下來你便不會這樣認為了，他將這些廢棄的瓶子集合起來賣掉，換來的錢盡數捐給希望工程，去幫助那些有困難的孩子。一股暖流霎時從心底湧上來，這該是一位多麼有善心的人啊。是的，從小他便收到父母的影響，對周圍的一切都很關心。而這個撿瓶子的習慣是在一年級就養成的，堅持了那麼多年只為幫助毫不認識的人，遞去一份溫暖，一份心靈的.慰問。不得不說，這是位真正的美德少年。他的美德故事引起了我的深思。

作為一位國中生，怎麼能什麼都不做呢？我應該緊緊地抓住美德，與他相約，做一些力所能及的事去幫助他人，為別人排憂解難為人生一大樂事，就讓我從現在做起，與美德相約，用實際行動去收穫精彩。

我與美德有約，常懷一顆感恩之心。假如我是一朵花兒，那麼身邊關愛我的人便是葉子，他們在無私的奉獻著。這一切不能視若無睹，我應該用行動去回報他們，讓他們知道付出的辛苦我看到了，這是值得的。用一顆感恩的心對待他人，我將收穫最甜美的果實。

我與美德有約，常懷一顆愛人之心。一滴水不足以起眼，成千上萬的水匯成的是氣勢磅礴的江河。而這需要團結，需要相互愛護，一顆愛人之心是不可或缺的。學會愛人，就要學會心疼，學會關愛每一個人。獻上一份溫暖，或許只是一句話，一個眼神，但足以顯示你的愛心。用一顆愛人的心對待他人，將收穫最真實的情感。

我與美德有約，常懷一顆寬容之心。人這一生難免會犯錯，要學會對別人寬容，給別人一次機會也給了自己一分希望，生活就在這一分一秒中變得美好。用一顆寬容的心對待他人，將收穫最燦爛的笑容。

現在，我與美德有約；未來，精彩亦與我有約。

國中作文 篇6

人生中的風風雨雨數不勝數，而之所以歷史上有那麼多偉人，也是因為他們挺過了這段挫折。既然挫折在人生的旅途中無可避免，那麼我們唯一能做的，就是在失敗的前後爭取進步，才能在下次機會來臨時邁向成功。

舉一個大家耳熟能詳的例子好了，愛迪生當時實驗了那麼多次，挫折和壓力並沒有壓倒他，只是一次又一次的磨利他的心靈。就算在成功後記者問他:“如果你那最後一次實驗還是沒成功那怎麼辦？”，他也只是淡淡的說：“那麼我現在就會在實驗室裡做下一次實驗”。這樣一個堅忍不懈的人，所以，他成功了。就像一個好的水手，想要不被變幻莫測的大海吞沒，那麼就必須得習慣在海上的狂風驟雨，並且在一波又一波的大浪中找尋重心，慢慢摸索如何掌舵、揚帆，才能使其在海上無往不利。

因此人在社會、學習歷程中也是如此。要能懂得向挫折學習，在所有的社會歷程中找到自己能夠不被挫折擊倒的定點。如此一來，人的一生就會不停的進步。若你真的能在無數的風雨過後站起來，那麼，想必也能隨時抓住成功了。

國中作文 篇7

清晨，天剛破曉。我早早地起了床，想多爭取些時間學習。

來到教室前的走廊，我掏出鑰匙正要開門，隔壁班的走廊上也不約而同地響起鑰匙碰撞發出的聲音。我探頭一看，是隔壁班的班長呢。我們都會心一笑。上次期末考，她坐在我的後面，因而相識。期間，我的筆沒油了。正當我不知所措時，一支筆悄悄地從後面遞上前來。我愣了一會兒。作為對手，本應幸災樂禍的她，卻向我遞來了她的手。從那以後，在學習上，我們依舊是你追我趕的對手；在生活中，我們卻是形影不移的朋友。一起努力，一起玩耍，一起奮鬥，一起進步。

兩個挨著的班同時亮起學校第一束燈光，我的心也被這燈光溫暖得暖烘烘的。原來，美就在我身邊。

我開啟窗，任風吹亂了我的髮絲。捧起書，大聲誦讀。累了，停下來。看看窗外，東方已透出曙光，鹹蛋黃似的太陽正冉冉升起。高大挺拔的榕樹向我伸來幾片葉子，葉片上盛著數滴晶瑩剔透的露珠，熠熠生輝。樹上住著的幾隻鳥兒嘰嘰喳喳地唱著歌謠，好不動聽。雲隨著風飄了過來，遮住了遠方的大太陽，一會兒又露出來，時隱時現。

世間萬物正在時間的召喚下漸漸醒來，寂靜又熱鬧。原來，這也是一種美。

我把窗拉得更大些，貪婪地呼吸著徑直湧入的新鮮空氣。倚在窗臺上，往下俯瞰，正巧對上巡邏的保安的眼神。教室在二樓，並不高，或許是悄然穿破昏暗的燈光過於突兀，他往上看來。我和他相視一笑，點了點頭，他便不再看我，繼續巡視校園。我直直盯著他的背影出神，他緩慢的步子透露出他的艱辛。這道背影

多麼熟悉啊，他可是我們學校的出了名的最“笨”的人呢。

不苟言笑的他在生活面前是那樣“笨”。好幾次，經過他的保安亭，他總獨自一人，拖著寂寞的身影坐在那簡陋的桌子邊，駝著背，就著鹹菜，大口吃著大饅頭，可幾次捐款活動，表揚公告上名列前排的總有他的名字。小小保安亭，總有默默的他，從未有悔，三尺之地，卻與天地同輝。

他在工作面前那樣“笨”。夏日炎炎，他的同事們都躺在開著冷氣的室內，隔一段時間才懶洋洋往外瞟一眼。可當他值勤時，在學校大門口總能看到那堅定不移的身影。他多傻啊，一點懶也不偷，可他卻毫不在意，依然我行我素。炎熱的夏天中，我時常撐著傘，與他在校門口打個照面。他如一尊雕像，就這樣靜靜地站在校門口，毒辣的陽光照在他黝黑的臉上，汗珠從他的額上悄然滑下，劃過他那滿是溝壑的臉，他的後背也早已被汗水浸溼。那汗水啊，一滴，又一滴，滴落在地上，也滴在每一個人的心頭……

風吹亂了我的書，吹翻了我的思緒，我回過神來，定睛一看，他已巡邏完了一個來回，轉身消失了。

我恍然大悟。自然之美純粹，人性之美動人，原來，美就在我身邊。