【推薦】國中敘事作文彙編九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的國中敘事作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
國中敘事作文 篇1
從小時候到現在，發生過許多趣事，就猶如天上的繁星，數也數不盡。但，唯有一件事卻令人記憶猶新。記得那是大年九年級的一次，外面的鞭炮聲不絕。早上，媽媽就開始準備，說晚上吃餃子。
我們很開心，便去幫媽媽。我和妹妹洗菜，可是洗了一遍後，沒有洗乾淨就再洗，姐姐看到了說:“xx，你們倆要一根一根洗才能洗乾淨。”我和妹妹認為可行，於是按照姐姐說的開始洗菜，結果不言而喻。菜洗好後，媽媽和姐姐就一人拿一把刀，一上一下的揮舞開始剁餡子，只聽“咚咚咚”的聲音不快不慢的響起，形成一首《刀聲交響曲》，我看媽媽她們貌似很累，於是對媽媽說:“媽，我來幫你。”可媽媽卻說:“不行，如果傷了怎麼辦。要是真的無聊，就把地掃了。”我一聽，就趕緊和妹妹跑去了大屋，開啟電視，正在沙發上，悠哉悠哉的看著電視，吃著瓜子，真是好不自在。不久，媽媽和姐姐的餡子也好了，萬事俱備，只欠東風。
下午，媽媽叫我們包餃子:媽媽和姐姐包的餃子又小又好又飽滿，像一個個吃飽了的胖福娃娃。而我和妹妹照貓畫虎包了幾個，那簡直是不堪入目。於是媽媽教我們，一邊示範一邊解說，我們很認真的在學。我按照媽媽說的:先拿一個餃子皮，然後在裡面放上餡子，用第二個手指按平，然後將兩邊的皮用手夾起來按在一起，再用鼓掌的手勢將餃子在按一下就成了。可是餃子餡漏了出來，我沒了耐心，不想包了。可是我悠然見到妹妹還在認真包著，於是便打起信心，又開始包了起來。終於，我在包了一個，兩個……個不成樣子的餃子後，包成了第一個，第二個……個像樣的餃子。
真的是“功夫不負有心人”晚上，一盤盤白花花的餃子下了鍋，煮熟後並端上桌子。爸爸回來了，我們一家人一起在桌子旁吃著餃子，我吃著自己包的餃子，心裡美滋滋的。這件事雖過了許久，但那一幕幕仍在我的腦海裡閃現-包餃子。
國中敘事作文 篇2
到西嶺雪山去滑雪，我已經盼望了很久，現在終於實現了。爸爸、張老師、我和妹妹一行四人從上海來到成都西嶺雪山，我高興極了。
很遺憾，第一天未能滑成雪，我們只好先住酒店。
第二天我和爸爸一起去滑雪，終於能滑上雪了。付了滑雪的錢，我們戴上手套、眼鏡和穿滑雪鞋，然後再去拿雪板和雪仗。好可笑，每個人走路的樣子，搖搖晃晃，真像小企鵝。教練幫助我們把雪板穿好後，我們決定先滑初級道，初級道有點矮，相當於樓房的四、五樓高。滑下來的時後，就像飛機飛的那麼快，很爽！
爸爸找來一個女教練，教我們滑雪。教練帶著我們上了初級道，滑了三、四次，就改上中級道了。今年我是第一次滑中級道，所以有一點害怕。老師教我們雙板平行滑，比八字形滑更難、更快。爸爸說我滑得比他好。第一次從中級到滑下去的時候在初級道那裡有很多大人說：“哇塞！這個小朋友滑的好好哦！”甚至還有教練說：“這個小朋友滑的好，verygood！”我心裡感覺很開心，我想：為什麼我滑得那麼好？，為什麼大家都誇獎我呀？第二次滑的時候更多人誇獎我，我想我會一次比一次有進步，心裡樂滋滋的。
同我們一起來滑雪的張老師，在初級道只滑了5次，急於求成就上了中級道。滑下來的時候，一不小心就摔了一跤，臉朝下滑過雪面，摔得鼻青臉腫。爸爸趕緊叫了滑雪場的摩托車來救張老師，摩托車把張老師帶到了醫護室，醫生做了救護。我看到她的時候，她又是哭又是笑，眼淚花花，又痛又樂吧！
酒店門口的景色，白雪茫茫，銀裝素裹，好美麗的世界。妹妹說：“咱們來堆一個雪人吧。”我說：“真是個好主意！”。我，張老師，妹妹和爸爸一起快樂地堆著雪人。第二天早上，我們從餐廳找來兩個番茄做眼睛，又用木棍做鼻子和嘴巴，還從餐廳找來五顆紅豆做鈕釦。非常漂亮，我們高興得拍起手，邊唱邊跳。
第三天是冰雪節，有很多精彩的表演。所有的人都是從初級道滑下來的。表演完後，我和爸爸又從中級道滑下去，教練又來陪我們，現在我們已經學會新花樣“雙板平行滑”了，很爽！
三天的滑雪，真是樂在其中啊！
國中敘事作文 篇3
窗外星光燦爛，握著筆，對著這個作文題目，我思緒萬千……
生活對於我，就像風和日麗的春天，作文成功的喜悅。幼年，在媽媽的懷抱中長大;童年，在爸爸的脊背上撒嬌。曾與媽媽天真地在花園中嬉戲，曾與爸爸傻傻的面對著天空互立壯志……時間便如此地化成歡騰的流水，慢慢地流向前方……
然而生活不會永遠“春和景明”，也有“陰風怒號”的時候。漸漸地，我長大了，上了中學。一次次的考試,一次次的前10強,使我變得不思進取,自高自大起來,然而,對於這一切,我竟無所感知.直到--------同學說我自高自大;老師教我不能自滿;父母叫我學無止境,這一切,都似乎暗示著我-------我因驕傲而退步!
是的,我在同學面前驕傲自大,總以為他們不如我;我在老師面前嬉皮笑臉,吹捧自己;在父母面前,不聽勸告.總認為自己是對的.-----後來,”報應”來了,我的成績一步步下降,多次被老師請進辦公室!
我害怕了,.我真的怕我會像我那個驕傲的朋友.陷入深淵!我必須找回原來的我!
一張張試卷牽動著我的心。終於發到我了。卷面中央，是一個鮮紅的“96”。它微微地朝著我笑。我真的好開心，好開心。雖然我不是第一，雖然我並非最好，可是我知道，我成功了。我的心兒燦爛地笑。
我悟到了………….
成功會給人們帶來自信，會帶你走近一個童話般的世界，會給你帶來快樂，會給你…………一切的一切，都因成功而改變。如果你說：“我從來沒有成功過，只是一直的失敗，那該怎麼辦”?如果真是這樣的話，你也不用擔心，因失敗是成功之母，只要你不斷吸取經驗、教訓，你終有一天會成功的，只有歷經了無數失敗，才能讓你知道成功的意義. 回顧我的轉變、我的成績，其中個味，只有自己體會得到——有苦、有甜、有酸、有辣，正所謂五味俱全。但如果我沒有經歷挫折，如果我按著我的意願長大，如果我不敢面對困難與別人伸出的`幫助之手……那麼我將不能成為生活中的成功者。我會很快摔倒，甚至永遠爬不起來。
你知道什麼時候成功?怎樣獲得成功的喜悅嗎?其實成功是無時無刻都在你身邊的，只要你去發現它，去尋找它。 那就讓成功波瀾成壯闊，帶領我們一起去品嚐成功的滋味吧!驀然回首，一條小路上，金光熠熠，落英繽紛，散落著成功的光華。那裡記錄著多少成功的滋味。夜晚,星星在我眼前閃爍，似乎在告訴我，我的未來將像它一樣閃光。
國中敘事作文 篇4
我的國中生活——告別了，國中的三年……就像自己成長的一個階段，懂得很多，也經歷了很多，當踏進國中時，毛頭小丫一個，如今，懂得社會的骯髒與黑暗，知道一個單純的，難以在這社會生存。
國中的點點滴滴，真讓人難以忘懷，在九年級，我一直盼望的是拿到畢業證，而不是錄取通知書，拿到畢業證，意味著，我不再是個國中生，而我的國中生活也告一段落。
20xx年8月10日那天，我終於拿到畢業證了，一個小紅本，如此的簡簡單單，說不出什麼，只知道，有些同學，是最後一次的見面，可能不會再有再見吧……想起班裡外，走廊旁，有我們種的紅豆，花生……想起我們是最活潑的一個班，總讓老師生氣的一個班，那都因為，我們貪玩……
想起我們的體育訓練，很辛苦，想起我們班的同學，心裡滿是欣慰，因為，我們曾做過同學，想起6月23日的那一天，我們會考結束，教室哩，地板上都被一層層的書覆蓋著，都撿起地上的書打起書扙拿起自己的衣服，上各自的名字，五顏六色的，五花八門，那些字龍飛鳳舞……
那一刻，真的解放了，比起隔壁班的，整整齊齊，乾乾淨淨，而我們班……一個字<亂>想起曾經的同桌，想起曾經的上下桌，想起桌子上刻的字，想起那一個個同學，想起一次次晚自修，心裡一種感覺油然而生。
在天空陰霾時，想起學校哩那一角落，你們的籃球，我們的笑聲，笑臉，那些被我們遺忘的時光，那些散落的青春，時間的輪迴，在不停的轉動，歲月的時光，不可復返，我們的故事也將告一段落，這一次，真的畢業了，國中的三年，永別了。
國中敘事作文 篇5
有人說，校園生活是枯燥乏味的;也有人說，校園生活是悲喜交加的;而我卻說，校園生活是豐富多彩的。
校園生活之——軍訓篇
“1-2-3-4-!123——4!”聽，這是哪來的聲音?哦，原來是外國語學校七年級新生軍訓發出的聲音。夏日炎炎，驕陽似火，但七年級新生們和教官毅然堅持訓練。10-15分鐘的站軍姿，一遍又一遍地練習踏步，一句比一句高昂的吼聲，這就是我剛踏入國中的第一次訓練。同學們頂著驕陽在操場上站軍姿，雖然太陽很火辣，同學們都汗流浹背，但同學們不為所動，站得筆直，而且一站就是幾十分鐘，即使這樣很累，但同學們都堅持著。踏步，是每位同學都必須要學的，聽教官說還要比賽。我們班的同學為了集體榮譽，一遍又一遍不厭其煩的在操場上練習踏步。5天的軍訓很快就過去了，迎來了軍訓表彰大會，我們班通過堅持不懈的練習，終於獲得了收獲——“優秀班級”的稱號。這次的軍訓不止獲得了榮譽，更是讓我們班的同學學會了堅強，學會了堅持，學會了團結就是力量。
校園生活之——學習篇
軍訓過去了，要正式學習了。我們班的班主任是位特別親切，有豐富教學經驗的王老師，王老師還教導我們：“一個人只要學習習慣好，成績一定會好。”還說：“只要堅持，就會成功!”還讓我們多問問題。為此，我從開學那天起，就開始按照老師的方法去做：，而每天早晨去學校早讀;上課認真聽講;課後不會的題目要及時向老師請教……我按照老師的方法做了後，發現自己懂了很多，也養成了早晨讀書的好習慣。國中的課雖然很多，但我會努力學習，取得好的成績，老師請你們放心吧!
校園生活之——未來篇
現在我才敢踏入國中，什麼也不懂，只是日積月累才會明白國中的意義。國中時人生學習道路上的一個新開始，過去已經成為過去，現在我們要做的就是重新開始，為自己的國中生涯開一個好頭，讓自己以後的學習生活更加精彩!
豐富多彩的校園生活包括著成功的喜悅，失敗的後悔，學習中的酸.甜.苦.辣……古人有云：“活到老，學到老”學習是無止境的，奮力向前，迎接自己美好的明天!
國中敘事作文 篇6
生活多姿多彩，樂趣也無窮無盡。只要是熱愛生活的人，總是能發現其中樂趣。而我的樂趣則是打羽毛球，雖然我不是十分在行，但是我還是把它當成生活中的一種樂趣，只要能贏，我就高興。
什麼東西都不是生來就會的，就算是再聰明的人不學習也不行。羽毛球也是這樣。第一次學時，感覺還挺神奇，漸漸的，就覺得枯燥了起來，總是撿球，不是發不起來，就是打了一下兩下就掉在地上，有些不想學了。後來，看爸爸很輕鬆的打起了羽毛球，我的興致又一次提了起來，畢竟，不付出怎麼能得到回報？這樣堅持下來，終於學會了這個運動。
不過，我學是學會了，但是長時間不打，只會忘得一乾二淨，又恢復到原來不會打的狀態。所以我常常去打羽毛球，
打的多了，就發現了一些贏別人的技巧：先假裝要發球，等對手後退時飛快向前跑，然後發一個近球，打對手一個措手不及，很容易得分。靠著技巧，打贏的次數多了，自然也就喜愛上這個運動。
打羽毛球的時候，要提起十二分的心，注意對手每一個進攻。這時，就會全身心投入其中，忘記所有的煩惱和憂愁，但時間長了，就會感覺十分疲勞，所以，我總是打一會就休息一會，等熱汗散去了後再打，如此迴圈，打了幾場後，感覺好像全身毛孔都在大口呼吸，渾身舒坦極了。
有時候遇見比較厲害的對手，我就會一直和他打下去，寧可腰痠腿疼，熱汗直流，直到他把我打敗或我把他打敗後，彼此都筋疲力盡，才肯罷休，這不僅是精神上的愉悅，也是對自己毅力的一種磨鍊。
當然，也有傷心的時候。有一次和別人打羽毛球，連輸了好幾場，心情已經十分沮喪，沒想到在回家的路上還扭傷了腳，疼得我直掉眼淚，貼上膏藥的幾天裡，心情十分糟糕，又後悔、又生氣。
有喜有憂、有笑有淚，既需堅持、又要掌握技巧，既能調節身心，又對人的意志是一種磨鍊，這就是打羽毛球的樂趣。
國中敘事作文 篇7
今天中午，我體驗了母親洗衣服的艱辛。不禁想到了孟郊流傳千古的名句：“誰言寸草心，報得三春暉”的名句。不錯，只有切身經歷過的道理，才能深刻地領會其中的深意，正如未經沙場的將軍永遠只會紙上談兵；未經殊死搏鬥的雄鷹，永遠只是天空中的擺設；未經磨難成長的孩子，永遠只是父母手中的風箏------
我出去買吃的，由於在路上是狂奔，所以褲子上沾滿了星星點點的泥巴，回家後，我小心地用肥帛塗抹著髒點，然後用手使勁地搓著，絲毫不敢懈怠。洗著洗著，我感到兩隻手臂又酸又痛。此時的我多想把衣服丟進洗衣機裡絞啊！可心中一種要想體驗的強烈信念告訴我不要這樣做，不然會後悔的。於是，我咬了咬牙，忍著鑽心的疼痛堅持了下去。眼看就要大功告成了，可命運卻偏偏喜歡捉弄那些不放棄的人，有幾個“頑固分子”就是不願離開我那近乎雪白的褲子，我惱羞成怒，用刷子蘸著肥帛死命地刷，這樣的發洩方式搞得肥帛水四處亂濺。無奈之下，我從壁櫃中取出“84消毒液”小心翼翼地倒在上面，然後用刷子小心地蘸著這渾黃的液體輕拂著褲子的表面，慢慢地，那“頑固分子”終於屈服地低下了頭，看著這條“如銀似雪”的“戰利品”我高興地笑了。
今天的體現，我永遠不會忘記。體驗是一種頂尖的教育方式，我想它並不亞於MBA教育方式。體驗是人生最好的老師，它將勝過任何一種說教形式，帶給我們最好的啟迪。
有母親真好！在擁有之時，我們一定要學會珍惜。是母親給予了我們生命，讓我們
用能做到一切來回報母親。“世上只有母親好，有媽的孩子像個寶-----世上只有母親好，沒媽的孩子像棵草-----”讓我們用博大的愛去關心那些失去母親的孩子，讓他們感到>人間真情常在。洗衣的體驗讓我明白母親的勞累與辛苦，並不由地發出一聲感嘆：“有母親真好！”
國中敘事作文 篇8
我們這片，沒有櫻花，但是有她在的地方，仿若那裡就栽了棵櫻花樹，她在花瓣雨中靜靜地站著，歪著頭，看著我的眼神中帶著朦朧，帶著笑。
她就是這樣個姑娘，清純到感覺嫵媚，這並不衝突，因為那是在舉手投足間，不禁意流露出來的。時而令人哭笑不得，時而又令人慾罷不能。
“我喜歡他，但是他喜歡她。我知道，他知道，她也知道，可是，她卻喜歡著另個他。我從沒有想過，這麼狗血的劇情，竟然會發生在我的身上。”這是我和她第次交談時的第句話。
我坐在課桌上，她坐在我的身旁。她低著眉頭，看著她的側臉，那雙鳳眼中滿是惆悵，可能是女孩子要早熟點吧，那時候，她明白的那種痛，我不明白。
“我知道我沒有機會了，但又打心底地不甘心，萬，他要是醒悟了呢？呵，醒悟這個動詞也可能是我太自負了，”她抬起頭，看著教室後的黑板報，上面寫著“我們就要畢業了！602班宣”，然後，眼底又重新被陰霾充斥，沉吟道，“可是他沒有。”
或許情緒真的有感染力，即使當時的我朦朦朧朧，什麼都不懂，但是那刻，她的鐘情，她的柔弱，她的美，都深深地傳遞給了我。我抿了抿嘴，右手下意識地握住了支筆，然後，繼續安安靜靜地做個聽眾。
“也許是因為第次，實在太過用力，不懂得方式，最後，使自己碰壁，傷得塌糊塗。”她晃著腳，恍若失神。
“我不明白……”
“你會懂得，在未來的某天，”她的眼神依舊悲傷，但是嘴角卻輕扯出個微笑，“真沒有想到，這麼晚，在學校，還 能碰到個聊天的人。”
“嗯……我是值日生。”
“我要走了哦？”她輕輕地從桌上下來，動作是那般柔和。
“等等，qq，”我快速地用剛剛握住的筆在張小紙片上寫下了串數字，遞給她，“楚言，我的名字。”
“嗯，傾城。”她報上自己的名字，接過我的字條，邁著雖仍沉重，但比之之前更為輕盈的步伐離開了。
我望著她不是很高挑的背影怔怔出神，直到很多年後的今天，我都不知道，那瞬間，只是那瞬間，我對她產生的那種朦朧的情感，是慾望，還 是喜歡，不過，無論如何，從那時起，她是真真切切地留在了我的記憶中。
“能告訴我，你的電話號碼嗎？”我反覆敲打，刪除，終於還 是按下了“傳送”鍵。
時間滴答，滴答地過去。
大約三分鐘後，她輕輕地回了個“嗯”字，然後發來了串數字。
我至今仍無法具體描繪那時的興奮之情，大致上就是站在轉椅上轉了幾圈，跳到席夢思上蹦躂了幾下，然後裹著被子，翻滾了幾次而已。
“喂。”當我好不容易平復下心情，用座機撥打過去之後，聽到這個字眼，心臟還 是急促地跳動了起來。
那瞬間，我仿若乘上白雲，在天地間馳騁然後，不得不重新平靜了下來。
“那、那個沒什麼，就是想看看，你有沒有把號碼打錯。”
“好吧，那我掛了？”
“嗯……”
然後接下來的個禮拜，我們除了普通對話外，基本沒什麼交流，儘管兩個教室之間只隔著堵牆。我的心情變得浮躁起來，每天夜裡都輾轉反側雖然依舊下子可以睡得很熟。
直到下個禮拜的開頭，她發來個詢問。
“你可以，和我，交往嗎？”
有種心臟驟停的感覺，是的！救護車！救護車！這次，我是直接興奮到呆滯，搖了搖頭，輕輕地回了個“嗯”字。命運的齒輪開始轉動。
感情的發展很迅速，第次牽手，第次擁抱，第次，她讓我閉上雙眼，然後輕輕地吻在了我的右臉頰。現在想來，也真是個磨人的小妖精。
“是啊，磨人的小妖精。”我坐在前往第次約會地點的公交車上，抱著順手從家裡帶來的書，看著窗外的風景額……雖然不能算得上是晴空萬里的好天氣，但至少不溫不燥。
我的臉上直掛著笑容，直到做到終點站為止，才發現自己坐錯了車，迷了路。我沒有GPS，也沒有手機，按道理應該是直接回家，告訴她我不能來了，但是，我鬼使神差地想到，要是她還 在那裡怎麼辦？於是路問路到達了目的地。
她果然在那裡！靜靜地坐著，穿著身她認為，在我看來也的確是最漂亮的衣裳，看著遲到了兩小時的我，盈盈笑了起來，我下意識地感到陣強烈的愧疚。
我們是坐著現在差不多已經找不到了的人力三輪車回的家，路上，她的右手直握著我的左手，告訴我，她很好，沒關係。我輕輕地緊了緊左手，把手中的書遞給她，笑道：“送給你，我的小天使。”
直到有天，幼稚的我們的關係，被我的父母發現。
我是用奶奶的手機和她簡訊聯絡的，每天我奶奶睡熟以後，我都會偷偷地把手機拿過來。唯的弊端是，它每次接收簡訊的時候，都會發出特別響的鈴聲，關也關不了。於是，我每次，都把它裹在層層的被子之中可是，紙終究包不住火，有天，我們的簡訊記錄還 是被我的爸媽發現了。
他們那晚，花了兩三個小時對我諄諄教導，我也唯唯諾諾地聽了兩三個小時，但我在她的面前，卻字未提這被發現事。
但隨著畢業的再逼近，我終於還 是做出了取捨，為了謀求更好的機會，我向她提出了分手。
她的回信很短，但是很痛心，除了開頭的“嗯”字以外，其餘都是在說自己怎麼怎麼不好。我的手緊了又緊，卻什麼也做不了，只能在心底默唸，對不起，對不起遍又遍。
後來，我沒有如願地被預想的私立國中選中，於是去了戶籍所在地的公辦學校。我次又次地逼自己忘記那個善良的姑娘，可是老天就和我開玩笑。
“大家好，我是傾城，接下來的三年，還 請多多指教。”
她站上講臺，向著我們鞠了個躬，然後自我介紹道。我們，成了同班同學。
再後來，就這樣，兜兜轉轉，分分合合了三年，她終究，還 是被我牽住了手。
有人說，初戀是苦澀的，但我確認為她是甜蜜的。因為那苦澀的最後筆，也可以是你人生中的劃甜蜜。那是在你最單純的時候做的最單純的事情，回憶的最美好的愛情。
所以，我希望，她身後的那棵櫻花樹，能直在我們倆的頭上，綻放。
國中敘事作文 篇9
週一下午，班裡要召開一個班會。班主任老師說：“其實平時同學們經常有一些心裡話，不願說、不敢說或者沒有機會說，讓自己的心裡很不舒服，這樣會造成一些誤會，拉遠了同學間、師生間的距離。今天的班會，我們就請同學們說說自己的心裡話，希望同學們大膽發言，互訴衷腸。”班會靜悄悄地開始了。誰是第一個發言者呢？照例該是班長吧，我心裡想著。
教室裡的角落裡突然發出一陣桌椅的碰撞聲-----是她，一個班裡最沉默寡言的人。她說：“我學習不好，總是給班裡拉後腿，平時也總抬不起頭來。”她頓了一下，接著說：“那次，我經過自己的反覆複習，在考試中取得了一個令自己比較滿意的成績，可是一位同學拿過我的試卷看了一眼，然後就用那種詫異的神情望著我說：‘抄別人的吧？’我驚呆了，難道別人考好了就是抄的嗎？”她終於抬起頭，我看見她的眼睛裡分明閃動著淚光。
這一番大膽的表白，就像一面鏡子，照得我們臉上火辣辣的。是啊！我們何曾想過當差生的滋味呢！我們又何曾去理解過她的苦衷呢！我們又何曾去幫助過她呢！
一位男生不好意思地站起來，低著頭說：“那個潑冷水的人就是我。我對不起你，真的，遇事我很少設身處地地替別人想想。請原諒我。今後，我一定盡我最大的努力幫助你，真的。”
這時響起了熱烈的掌聲。那個女同學再一次站起來說：“謝謝！”我們都看見她的頭抬起來了，班裡的氣氛立刻活躍起來。
同學們紛紛走上講臺，訴說出壓在心裡的苦衷。班會開了一個多小時，可是大家似乎還沒有說夠。
是啊，誰不願得到別人的理解和幫助呢！通過這次班會，同學們之間的距離一下子縮短了，我們得到了一種從來沒有得到過的特殊的幸福，這是一種被人愛、被人理解的幸福。
