生活國中三年級敘事作文

在平日的學習、工作和生活裡，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的生活國中三年級敘事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活國中三年級敘事作文1

國中三年級生活，讓我感覺完全不同於國中一年級國中二年級，處於國中一年級國中二年級時並沒感覺那時有多輕鬆，但沒比較就沒分辨，目前回想起來，那時值是太幸福了，早上不會跑操，晚上不會上晚自習，第二課堂隨意挑，各樣活動只有你有能力，展示才華的機會一個不少，但上了國中三年級就不同了，雖然不向大學聯考考試那樣慘烈，但面對好的高中資源那樣少，學生家長都擠破了頭，要上一個好高中，有一個好的平臺，所以學到廢寢忘食、學到舍我其哪個、學到不破樓蘭終不還也司空見慣。概要什麼時間感觸：

1、調整學習狀況的重要程度

每次不光是期中、期末，就連周測、月考，都要排行榜和概要成績，所以重壓非常大，由於每次都會有非常大的起伏，假如你不好好的調整心態，被時高時低的名次所左右情緒的話，就真的非常難提升成績，由於課時快，沒複習時間，題量大，困難程度相當會考。所以老師說的好，目前不是你看分數的時候，而是看問題，把要點弄會的時候，要越挫越勇，重視策略戰術，題海撈金，個個擊破。所以把心態調整好，尤為重要。

2、家長、老師的伴隨給大家學習的動力

回到家，我感覺母親的一句問候，能讓我很感動，體諒家長的一片苦心，但有時一句責問，也會讓我莫明的惱火，熄滅我攻克難點的熱情，後來想想又太不應該。所以，家長也非常理解陰晴不定的大家，伴隨大家前行。還有心甘情願的老師們，更是夜以繼日的忙碌，出題，判題，釋疑解惑，看到老師心力交瘁，眼圈發紅的樣子，大家也不忍讓她們失望，老師在頃其所有，為大家的將來著想，感謝家長和老師，是你們給了大家學習的動力。

3、正在向自我的目的邁進

原來自已小時候說的理想，還非常遙遠遠大的話，目前就是向自己目的邁進的時候，所以這一步非常重要，是靠我們的.努力去爭取來的，實質證明，你的付出多少，就會有相當的回報。我期望我能成功。姐姐在寒假，送給我的書上的一句話：乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。我感覺正在向我的目的邁進著。

我的國中三年級生活，有雖然有時有的惰性，有時也會偷懶，但總體感覺緊張充實，有歡笑、有汗水、有付出、有收成，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”我深信，只須努力過，就不會後悔！

生活國中三年級敘事作文2

生活是什麼？有人說生活像是一盤散沙，充滿了迷茫和困惑，又毫無組織性和秩序，也有人說生活像是一個萬花筒，充滿了絢爛多彩的漂亮花朵和很多讓人大長見識的事物，而我感覺，生活就是一張白紙，而大家就是水平完好的彩筆，需要為這張白紙添上漂亮絢爛的顏色，達到這部分就需要要去嘗試做很多你過去沒做的事情，去堅持，你過去沒堅持下來的事情。

那是一個驕陽似火的星期五，惹火辣的太陽照著大地，樹上的知了在不停的叫著，整個世界就好似一個巨大的蒸籠般，我熱的實在受不了了，就去附近的超市買冷飲，我正匆匆忙忙著走著，頭上的汗不停的冒出來，忽然我看到了一個許久不見的老同學，我笑著打完招呼就各自走了，我回頭望了一眼他那騎著自行車炫酷的背影，心裡癢癢的想，我都這麼大了，居然還不會騎自行車，講出得多丟人啊，於是我連冷飲都顧不上買了就跑回家，看到大姐正在沙發上津津有味的看著電視，我跑過去，拉住姐姐的胳膊，乞求姐姐說：“姐姐，我都這麼大了，還不會騎自行車，要不然你教我騎自行車吧！”我搖晃著姐姐的胳膊，姐姐實在受不了我的折磨，就勉強答應了，大家來到了一片空地，姐姐先教我騎自行車的辦法和方法，姐姐笑著說：“騎自行車應該注意平衡，不可以左搖右晃，注意看路。”我認真的記下了姐姐說過的每一句話，鄭重的點了點頭，然後大家開始了練習，起初我騎自行車騎的左搖右晃，完全沒平衡力，後來我日漸學會了姐姐說的騎自行車的方法，就開始有點洋洋得意，正當我得瑟的時候，忽然感覺後面少了點什麼，我回頭一看，姐姐沒扶住我的後座，我嚇得大驚失色，忽然砰的一聲，我摔了個狗啃泥，膝蓋也出了血，眼淚在眼眶裡打轉，姐姐忙跑來安慰我，可是當時我已經顧不能那些了，一心只想著放棄，但我又轉念一想：遇見了一點挫折就要放棄，這算什麼，我必須要堅持下去。說著，我咬牙站了起來，繼續開始了練習，到最後我終於成功了，我開心得一蹦三尺，姐姐也欣慰的笑了。

夕陽下我和姐姐的影子拉得非常長非常長，雖然這次練習非常累非常累，但我的心靈充滿了快樂，一種前所未有些自豪感洋溢在我的心間，生活就是要去做一些你一個人過去沒做過的事情，堅持一些你一個人沒堅持過的事情，當你想要放棄的時候，想想大家偉大的祖國，想一想你身邊的親人，無人的生活都是一路順風無阻的，生活不是一帆風順的，當大家經歷了挫折，才瞭解原來生活，真的非常偉大。